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收集版———收集整理,僅供參考2023江蘇城市職業(yè)學(xué)院教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.教師在履行教育義務(wù)的活動中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.依法執(zhí)教【答案】:C2.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】:D3.目前高等學(xué)?;镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是()。A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課堂教學(xué)C.社會實(shí)踐D.素質(zhì)拓展【答案】:B4.在著裝上,教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方,這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表【答案】:D5.()是個(gè)人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.自我強(qiáng)化C.自我獎(jiǎng)懲D.內(nèi)在動機(jī)【答案】:A6.教師職業(yè)道德的評價(jià)方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和()。A.教育評估B.個(gè)體認(rèn)知C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.他人期望【答案】:C7.以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是()。A.高校教學(xué)計(jì)劃B.教育治理C.高校教學(xué)大綱D.高校校訓(xùn)【答案】:C8.班級授課制是針對古代個(gè)別教學(xué)而提出的,下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中,不正確的是()。A.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用B.有利于教師因材施教C.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】:B9.大學(xué)生對事物的認(rèn)識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟?()A.創(chuàng)造性思維B.辯證邏輯思維C.抽象邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】:B10.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動,以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是()。A.實(shí)驗(yàn)法B.實(shí)習(xí)法C.參觀法D.演示法【答案】:B11.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.2%B.5%C.6%D.3%【答案】:B12.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時(shí)間管理、人際交往問題【答案】:B13.個(gè)體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和()。A.主觀能動性B.心理因素C.個(gè)性特征D.道德情感【答案】:A14.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時(shí)分配、主要教學(xué)活動等的指導(dǎo)性文件是()A.教學(xué)大綱B.課程方案C.教材D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:D15.陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征A.命題和命題網(wǎng)絡(luò)B.表象C.以上三者D.動作【答案】:A16.高校社會服務(wù)職能肇始于()A.美國B.德國C.英國D.古希臘【答案】:A17.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是()。A.練習(xí)技能B.心智技能C.動作技能D.思維技能【答案】:C18.人們面對利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是()A.義務(wù)B.權(quán)力C.權(quán)利D.利益【答案】:A19.短時(shí)記憶中信息的保持時(shí)間最長不超過()。A.1分鐘B.2分鐘C.20秒D.5分鐘【答案】:A20.心理學(xué)史上的第三次思潮是()。A.行為主義B.認(rèn)知主義C.人本主義D.精神分析【答案】:C21.下列選項(xiàng)中,不屬于課外的科研活動形式的是()A.參加學(xué)生社團(tuán)的學(xué)術(shù)研究活動B.根據(jù)自己的興趣獨(dú)立進(jìn)行的研究活動C.聽取校內(nèi)外專家的學(xué)術(shù)報(bào)告D.參加教學(xué)實(shí)習(xí)【答案】:D22.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是()A.利于學(xué)生獲得完整的知識體系B.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合C.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系D.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識【答案】:A23.到工廠進(jìn)行參觀訪問屬于()。A.模像直觀B.形象直觀C.感知直觀D.實(shí)物直觀【答案】:D24.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分,可以分為()。A.同化性遷移、順應(yīng)遷移與同組遷移B.正遷移與負(fù)遷移C.水平遷移與垂直遷移D.一般遷移與具體遷移【答案】:C25."聽君一席話,勝讀十年書"指的是人際溝通的()A.心理功能B.社會功能C.管理功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】:B26.社會心理主要是通過()表現(xiàn)出來?A.社會行為B.社會傳統(tǒng)C.社會潮流D.社會輿論【答案】:A27."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)?()A.投射作用B.合理化作用C.壓抑作用D.退化作用【答案】:A28.美國在20世紀(jì)70年代已完成了由()過渡的任務(wù)。A.高等教育精英化向高等教育大眾化B.高等教育大眾化向高等教育普及化C.高等教育普及化向高等教育大眾化D.高等教育精英化向高等教育普及化【答案】:B29.“愛美之心,人皆有之”,用馬斯洛的需要層次理論進(jìn)行解釋,這是一種()。A.歸屬和愛的需要B.安全需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.審美的需要【答案】:D30.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學(xué)院供本科生選修的人文課程有18類100多門,這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢中對哪種教育的回歸()。A.精英教育B.實(shí)踐教育C.人文教育D.品德教育【答案】:C31.下列哪一項(xiàng)是學(xué)校、教師對學(xué)生家長可以提供的A.家庭教育指導(dǎo)B.家庭關(guān)系指導(dǎo)C.家庭生活指導(dǎo)D.家庭經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)【答案】:A32.根據(jù)成就動機(jī)理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。A.25%B.100%C.50%D.75%【答案】:C33.對品行缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生,學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)不管不問B.應(yīng)當(dāng)體罰C.應(yīng)當(dāng)耐心教學(xué)D.應(yīng)當(dāng)開除【答案】:C34.對教師來說,承認(rèn)學(xué)生間的差異,因材施教,發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢智能,這就是()的表現(xiàn)。A.熱愛學(xué)生B.個(gè)性化教學(xué)C.全面發(fā)展D.大眾教育【答案】:B35.下列選項(xiàng)不屬于大學(xué)生人際交往特點(diǎn)的是()。A.迫切性B.封閉性C.主動性D.自覺性【答案】:B二、多選題36.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】:ABCD37.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起()相結(jié)合的約束模式A.法律B.自律C.紀(jì)律D.規(guī)律【答案】:ABC38.認(rèn)知策略主要包括()。A.組織策略B.精加工策略C.調(diào)節(jié)策略D.復(fù)述策略【答案】:ABD39.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以()個(gè)方面A.教育功能B.評價(jià)功能C.調(diào)節(jié)功能D.認(rèn)識功能E.平衡功能【答案】:ABCDE40.學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義在于有助于我們()。A.形成職業(yè)觀B.認(rèn)識高等教育C.更好地理解高校D.形成專業(yè)發(fā)展觀【答案】:ABCD41.創(chuàng)造性教學(xué)是教師通過課程的內(nèi)容及有計(jì)劃的教學(xué)活動,激發(fā)的大學(xué)生的創(chuàng)造動機(jī),鼓勵(lì)大學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn),促進(jìn)創(chuàng)造性發(fā)展的教學(xué)。創(chuàng)造性教學(xué)的主要特征是()。A.探究性B.個(gè)性化C.多樣化D.問題性【答案】:ABD42.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為()A.教師批評犯錯(cuò)誤的學(xué)生B.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生C.教師私拆私扣學(xué)生的信件D.教師采用各種方式體罰學(xué)生【答案】:CD43.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有()。A.不強(qiáng)制下屬工作,凡事先征求下屬同意B.不隨意批評同事的言行,彼此尊重對方C.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績,不匯報(bào)問題D.同事間可以進(jìn)行辯論,但不留后遺癥【答案】:AD44.推進(jìn)依法治教的方法有()。A.大力推進(jìn)依法治校B.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責(zé)機(jī)制C.完善教育法規(guī)體系D.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)【答案】:ABC45.維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()。A.任務(wù)難易B.努力程度C.身心狀態(tài)D.能力高低【答案】:BCD46.()和()根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.富勒B.布朗C.弗洛伊德D.埃利斯【答案】:AB47.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來分類的,埃利奧特認(rèn)為勝任的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有()。A.任務(wù)參照目標(biāo)B.成績參照目標(biāo)C.自我參照目標(biāo)D.他人參照目標(biāo)【答案】:ACD48.動作技能的三個(gè)特點(diǎn)是()。A.展開性B.客觀性C.簡縮性D.外顯性【答案】:ABD49.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有()。A.開放性B.實(shí)用性C.多元性D.迷茫性【答案】:ABCD50.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有()。A.組織學(xué)習(xí)B.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)C.自我學(xué)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).【答案】:ABC51.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有()。A.學(xué)習(xí)的主體B.交往的主體C.自我發(fā)展的主體D.獨(dú)立的個(gè)體【答案】:ABC52.高等學(xué)校課程編制受到多種因素的影響,其中的主要影響因素有()。A.教師素質(zhì)B.學(xué)生需求C.專業(yè)架構(gòu)D.社會力量【答案】:
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