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第頁共頁2023年小學(xué)減負(fù)工作自查報告一、引言為貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求,嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)小學(xué)教育教學(xué)改革,2023年,我校深入開展了小學(xué)減負(fù)工作。為了總結(jié)經(jīng)驗、整改不足,特編寫此自查報告,以促進(jìn)小學(xué)減負(fù)工作的深入推進(jìn)。二、自查過程1.組織領(lǐng)導(dǎo)在小學(xué)減負(fù)工作中,我們高度重視組織領(lǐng)導(dǎo),設(shè)立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、工作任務(wù)和時間進(jìn)度。領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開會議,制定工作方案、明確工作目標(biāo),并按計劃推動工作落實。2.教師培訓(xùn)我們組織了多次教師培訓(xùn),要求教師要深入學(xué)習(xí)國家教育部《關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的實施意見》,了解相關(guān)政策規(guī)定和精神,掌握科學(xué)的教學(xué)方法和策略。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了課時安排、作業(yè)布置、評價方式等方面,使教師對減負(fù)工作有了更清晰的認(rèn)識。3.教學(xué)管理我們加強(qiáng)了對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的管理。每堂課程我們都注重合理的課時安排,減少重復(fù)的內(nèi)容和情景模擬,提高教學(xué)效率。教師在備課過程中,注重選取符合學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程和能力的教材和教輔材料,避免了過多的課外練習(xí)。4.作業(yè)管理我們認(rèn)真貫徹政策要求,精簡作業(yè)量,嚴(yán)格控制作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)布置要明確具體,以提高學(xué)習(xí)效益為導(dǎo)向,減少機(jī)械重復(fù)和繁瑣的作業(yè),鼓勵學(xué)生適度地運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。同時,我們還完善了作業(yè)批改機(jī)制,注重對學(xué)生作業(yè)的及時和針對性反饋,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。5.檢查督導(dǎo)我們定期開展減負(fù)工作的檢查督導(dǎo),對教師課堂教學(xué)、作業(yè)布置、評價方式等進(jìn)行全面檢查。通過此項工作,我們發(fā)現(xiàn)了一些不規(guī)范操作和問題,及時進(jìn)行整改,保證了減負(fù)工作的順利進(jìn)行。6.家長溝通我們重視與家長的溝通交流,及時告知家長有關(guān)減負(fù)工作的政策、舉措和效果。定期召開家長會,邀請家長參與學(xué)校減負(fù)工作的討論和決策,共同推動學(xué)校教育教學(xué)的改革。三、自查結(jié)果經(jīng)過自查,我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)減負(fù)工作還存在一些問題:1.部分教師對減負(fù)政策的理解存在偏差,作業(yè)量和課業(yè)壓力還沒有減輕到預(yù)期的程度,有的教師仍然過多把重點(diǎn)放在應(yīng)試教育上。2.作業(yè)布置還存在一定程度的難度偏大,有些作業(yè)形式單一,缺乏趣味性。3.作業(yè)批改方式還不夠科學(xué)高效,部分教師對學(xué)生作業(yè)的反饋不夠及時、具體和細(xì)致,需要加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。4.家長對減負(fù)工作的理解程度和支持度存在一定差異,有的家長仍然希望孩子能夠接觸更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動。針對上述問題,我們已經(jīng)制定了相應(yīng)的整改方案,并開始著手實施。四、整改措施1.加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師對減負(fù)政策的理解和把握,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。2.完善作業(yè)布置方案,確保作業(yè)任務(wù)適宜、量力而行,注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。3.提高教師的作業(yè)批改水平,加強(qiáng)教師對學(xué)生作業(yè)的反饋,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤,提高學(xué)習(xí)效果。4.繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通和交流,宣傳減負(fù)政策的目的和意義,增強(qiáng)家長對減負(fù)工作的理解和支持,形成家校合力。五、成效評估我們將定期跟蹤和評估減負(fù)工作的成效,并根據(jù)評估結(jié)果,及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),確保減負(fù)工作取得實效。六、結(jié)語小學(xué)減負(fù)工作是一項長期而復(fù)雜的工作,需要全校師生家
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