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考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考南寧市武鳴區(qū)赴師范大學(xué)等3所高校雙向選擇招聘教師考試題庫(kù)2023一、單選題1.高等學(xué)校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.普通教育課程B.科研項(xiàng)目課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.多學(xué)科交叉課程【答案】:C2.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的()”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.工作人員B.技術(shù)人員C.人類工程師D.專業(yè)人員【答案】:D3.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A.自覺(jué)性B.自律性C.自我性D.堅(jiān)持性【答案】:A4.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.狹隘性B.強(qiáng)烈性C.敏感性D.波動(dòng)性【答案】:D5.下列不屬于我國(guó)教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的主要內(nèi)容的有()。A.樹立法制觀念,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益B.以德修身,率先垂范C.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感【答案】:C6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.科學(xué)文化修養(yǎng)【答案】:A7.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系,不愿封閉自己,這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的()。A.單純性B.迫切性C.差異性D.多樣性【答案】:B8.在高等教育研究的過(guò)程中,研究者必須要保持價(jià)值中立,盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.客觀性B.檢驗(yàn)性C.操作性D.公共性【答案】:A9.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性,這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)?()A.生理、學(xué)業(yè)、品德B.心理、生理、學(xué)業(yè)C.身體、心理、學(xué)業(yè)D.生理、心理、社會(huì)性【答案】:D10.以“項(xiàng)目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.問(wèn)題教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】:A11.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政處罰B.教育行政措施C.教育行政監(jiān)督D.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行【答案】:C12.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的()A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中表達(dá)D.高度概括和集中表達(dá)【答案】:C13.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人,他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于()。A.投射B.文飾C.升華D.退行【答案】:A14.有關(guān)我國(guó)的高等教育體制,下列表述正確的是()A.市場(chǎng)的力量較強(qiáng)B.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)C.高校自身的力量較強(qiáng)D.國(guó)家和政府的力量較強(qiáng)【答案】:D15.遺忘的進(jìn)程是不均衡的,呈現(xiàn)的特點(diǎn)為()。A.先快后慢B.快者愈快C.先慢后快D.時(shí)快時(shí)慢【答案】:A16.馬克思認(rèn)為,倫理道德是人類以()把握世界的一種特殊方式。A.“感性—理性”B.“物質(zhì)—意識(shí)”C.“實(shí)踐—精神”D.“自然—社會(huì)”【答案】:C17.按照《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)籍管理辦法》,義務(wù)教育階段中小學(xué)生有違反《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的應(yīng)加強(qiáng)教育。對(duì)極少數(shù)錯(cuò)誤較嚴(yán)重,且教育不改的,視其情節(jié)輕重,可給予處分,有關(guān)處分等級(jí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()①警告、②嚴(yán)重警告、③記過(guò)、④留校察看⑤退學(xué)⑥錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重的可送工讀校教育A.⑥B.②C.④D.⑤【答案】:A18.打字、騎自行車、開車等,當(dāng)這些動(dòng)作以完善的方式組織起來(lái)時(shí),稱為()。A.操作技能B.外部能力C.認(rèn)知技能D.智力技能【答案】:A19.()決定高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。A.社會(huì)政治制度B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度C.社會(huì)生產(chǎn)力D.社會(huì)文化結(jié)構(gòu)【答案】:A20.人格包括()和氣質(zhì)兩部分。A.品格B.性格C.能力D.個(gè)性【答案】:B21.心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來(lái)訪者言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來(lái)者,協(xié)助來(lái)訪者察覺(jué)和接納自己的感覺(jué)的技術(shù)是()。A.情感反應(yīng)技術(shù)B.具體化C.澄清技術(shù)D.共情技術(shù)【答案】:A22.以其整體來(lái)體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的是()。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)管理C.招生計(jì)劃D.就業(yè)管理【答案】:A23.下列哪一種說(shuō)法是正確的。()A.人的氣質(zhì)有好壞之分,而性格則沒(méi)有好壞之分B.人的氣質(zhì)有好壞之分,性格也有好壞之分C.人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分,而性格則有好壞之分D.人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分性格也沒(méi)有好壞之分?!敬鸢浮浚篊24.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事,主要原因是這些學(xué)生()。A.缺乏掌握正確的道德行為方式B.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)C.缺乏良好情感D.道德意志薄弱【答案】:D25.下列哪種課程觀沒(méi)有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”的思想()。A.課程即經(jīng)驗(yàn)B.課程即知識(shí)C.課程即活動(dòng)D.課程即復(fù)雜會(huì)話【答案】:B26.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是()。A.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思B.通過(guò)約請(qǐng)同事、專家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思C.通過(guò)閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)D.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思【答案】:D27.部分教師上課自由散漫、遲到早退,或者儀表不整、舉止粗俗,這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問(wèn)題是()。A.敬業(yè)精神弱化B.育人意識(shí)退化C.價(jià)值觀念單薄D.角色意識(shí)淡化【答案】:D28.自我效能感指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷,最早提出這一概念的是心理學(xué)家()。A.托爾曼B.阿特金森C.班杜拉D.卡特爾【答案】:C29.到工廠進(jìn)行參觀訪問(wèn)屬于()。A.形象直觀B.實(shí)物直觀C.感知直觀D.模像直觀【答案】:B30.習(xí)得性無(wú)力感理論是由()提出來(lái)的。A.阿特金森B.皮亞杰C.麥克萊蘭D.塞利格曼【答案】:D31.關(guān)于操作技能和心智技能的區(qū)別,以下說(shuō)法不正確的是()。A.就動(dòng)作對(duì)象而言,前者具有客觀性,后者具有觀念性B.就動(dòng)作執(zhí)行而言,前者具有外顯性,后者具有內(nèi)濳性C.就動(dòng)作結(jié)構(gòu)而言,前者具有展開性,后者具有簡(jiǎn)縮性D.就動(dòng)作控制而言,前者是視覺(jué)控制,后者是動(dòng)覺(jué)控制【答案】:D32.研究發(fā)現(xiàn),男女大學(xué)生擇偶的標(biāo)準(zhǔn)中,排在最前面的是()。A.經(jīng)濟(jì)條件B.性格愛(ài)好C.身材容貌D.社會(huì)地位【答案】:B33.個(gè)體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫()。A.品德B.性格C.道德D.個(gè)性【答案】:A34.某同學(xué)又想看新出的電影,又擔(dān)心第二天的考試,這屬于()。A.雙避沖突B.多重趨避沖突C.趨避沖突D.雙趨沖突【答案】:C35.一個(gè)人的對(duì)人對(duì)己、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是()。A.通過(guò)學(xué)習(xí)形成的B.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果C.與生俱來(lái)的D.在先天因素基礎(chǔ)上形成的【答案】:A二、多選題36.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.巧溝通B.常宣傳C.勤警示D.多落實(shí)E.細(xì)管理【答案】:ABDE37.下面關(guān)于“文明禮貌”的說(shuō)法正確的是()。A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范B.只在自己的工作崗位上講,其他場(chǎng)合不用講C.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范,與其他職業(yè)沒(méi)有關(guān)系【答案】:AC38.教師的道德理想內(nèi)容包括()。A.以人為本B.為人師表C.崇高的理想信念D.教書育人【答案】:BCD39.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在()。A.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展【答案】:ABCD40.情緒和情感()A.與認(rèn)識(shí)過(guò)程無(wú)關(guān)B.會(huì)引起生理變化C.是一種主觀感受D.以需要為中介【答案】:BCD41.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作?()。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神C.大量開設(shè)選修課D.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境E.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程【答案】:BDE42.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.行動(dòng)研究B.反思日記C.觀摩教學(xué)D.專業(yè)發(fā)展E.接觸新知【答案】:ABCDE43.高校合格評(píng)估的內(nèi)容主要包括()。A.教學(xué)效果B.學(xué)校規(guī)模C.辦學(xué)指導(dǎo)思想D.辦學(xué)條件【答案】:BCD44.高等學(xué)??茖W(xué)研究的原則有()。A.教學(xué)與科研相結(jié)合原則B.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則C.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則D.社會(huì)效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則E.個(gè)體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則【答案】:ABCDE45.下面屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng)者職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。A.勤奮學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新B.賓客至上,優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助D.遵紀(jì)守法,文明安全【答案】:ACD46.科研對(duì)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在()。A.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)B.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑C.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】:ABCD47.堅(jiān)持辦事公道,必須做到()。A.舍己為人B.堅(jiān)持真理C.自我犧牲D.光明磊落【答案】:BD48.以下對(duì)技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的練習(xí)的描述,正確的有()。A.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢(shì)B.所有技能的學(xué)習(xí),其練習(xí)曲線都相同C.練習(xí)的中后期會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象D.總體來(lái)講練習(xí)成績(jī)是逐步提高的【答案】:CD49.高等學(xué)校畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作應(yīng)做到()。A.成績(jī)?cè)u(píng)定程序因人而異B.要有嚴(yán)格的評(píng)分指標(biāo)體系C.要有整體素質(zhì)高的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師D.選題要有創(chuàng)新性【答案】:BCD50.教學(xué)反思有如下特征()。A.時(shí)效性B.反省性C.過(guò)程性D.實(shí)踐性E.針對(duì)性【答案】:ABCDE51.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系,以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是()。A.以第三方評(píng)價(jià)為核心B.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)C.管、辦、評(píng)分開D.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)【答案】:ABCD52.下列說(shuō)
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