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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于下雨沒(méi)帶傘的作文【精選3篇】在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過(guò)了吧。作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、談?wù)撐?。以下是我?xì)心整理得關(guān)于下雨沒(méi)帶傘的作文【精選3篇】,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。
關(guān)于下雨沒(méi)帶傘的作文【精選3篇】一
題目:
>個(gè)人號(hào):1139678604
:馬之軍
電子郵箱:fysfmzj@126.com
聯(lián)系電話個(gè)人】
學(xué)校通信地址:安徽省阜陽(yáng)市阜陽(yáng)師范學(xué)校08文2班【郵編:236015】
家庭通訊地址;安徽省阜南縣黃崗鎮(zhèn)高郢村馬三組100號(hào)【郵編:236308】
第一次感悟到母愛(ài),懂得母親的愛(ài)已不大記得詳細(xì)的時(shí)間了。回憶中,記得只有那場(chǎng)大雨,那支沒(méi)有手柄的雨傘,母親淋濕的左手臂······
那天,天公不作美,馬虎的我沒(méi)帶雨傘。放學(xué)后,大雨嘩啦啦,嘩啦啦地下個(gè)不停,同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著小花傘從我身邊走過(guò),消逝雨幕中之后,無(wú)奈的我背起書包,正預(yù)備沖進(jìn)暴雨里,只見遠(yuǎn)處的拱橋旁中慢慢清楚的纖瘦身影讓我瞬時(shí)呆住了。
媽——!媽——!你咋來(lái)接我啦?直到我和她一起,撐著雨傘走在回家的路上還在想在想象著這一切不會(huì)是夢(mèng)嗎?母親身體始終不好,常年在家總是離不開藥。我們之間那些平淡如水的日子里,也沒(méi)有什么多余的言語(yǔ)。總以為課本中所謂的母愛(ài)也即便是詩(shī)人幻化的語(yǔ)言。我們這些凡人也不曾擁有,有的只是粗茶淡飯般的感情,菜園田畦里的細(xì)碎,稻谷麥地里的嘮叨之類種種細(xì)細(xì)瑣碎之事罷了。
可今日,母親自中那把沒(méi)有手柄的雨傘;還有那為我淋濕半身而有意把雨傘偏向我這邊兒的別扭至極的動(dòng)作。
都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的,自己淋濕了肩膀手臂,在這個(gè)再也擠不出半寸空間的雨傘下,感覺(jué)到媽媽用她的雙手為我撐起的另一片晴空······眼角不由得模糊起來(lái),心頭的那片壩坎兒上不由泛濫起幸福的水波兒。偎依著她的身體,年少而又略顯無(wú)知的我總不敢用那些神圣純凈的字眼兒,卻卻莫名其妙的把她冠以為是無(wú)尚“愛(ài)”的名義,心中仿若覺(jué)得還是少了些什么,底氣甚是不足。
歲月已逝,時(shí)間匆忙,印象中的母親已不再年輕,被疾病時(shí)常困擾。因終年勞累,母親的唇上落下了血塊。
我傻傻地滿臉懷疑:“疼嗎?”
母親放下手中的活兒,瞇縫著眼:“嗯,不疼!”
母親倒若是比我還傻——可不是,怎么會(huì)不疼呢?
每次握著母親那雙長(zhǎng)滿老繭的雙手,眼淚還會(huì)照舊波濤洶涌般濺起波瀾······
縱然是有一千個(gè)疑問(wèn)溢滿心頭兒:一個(gè)女人,究竟要做怎樣的繁重工作才能會(huì)讓一雙原本應(yīng)做針線的手變得如此粗糙,硬黃,我無(wú)法體會(huì),也不敢深想,生怕某一滴懺悔自責(zé)的淚水砸落滿地,被無(wú)情地摔碎之后而萬(wàn)般哀思。
幾天前,母親來(lái)看我,給我?guī)Я怂龅南闼拄~,匆忙中的我既興奮又倍感失落,最終又能吃到媽媽親自烹制的家鄉(xiāng)菜了;但媽又瘦了,累了,老了······是我讓媽媽如此得在這般苦難的人世照舊操勞;是我過(guò)早地督促了母親兩鬢的縷縷青絲變成白發(fā);在那雜草叢生且又并不寬敞的鄉(xiāng)間阡陌上,又是我壓彎了母親瘦弱的背脊······,在她面前,我仿若又成為歷史筆墨下的又一個(gè)“千古罪人”,一切不由分說(shuō),一切也更無(wú)言解釋。然而這于普天下任何一個(gè)母親來(lái)說(shuō),又怎能只是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的理所當(dāng)然所能替代與解釋清晰的呢?
母親臨走,將一大把褶皺的紙幣和小半袋硬幣硬塞到我破舊的皮包里。嘴里固執(zhí)的說(shuō)是留我坐車用;硬幣呢?——入冬季節(jié)天漸轉(zhuǎn)涼,備存著打熱茶用好嘞!下蹲后又微側(cè)身對(duì)我說(shuō)道:“拿著!”望著她,或許是由于笑,眼角的皺紋就像一條條深淺不一溝壑般那么深!我知道那每一條皺紋里載滿的是對(duì)我們姊妹濃濃的愛(ài)意與呵護(hù)??!蜷縮在車廂一角里的我徹底頓悟,哭的一無(wú)是處······在媽寵溺的笑容里,總覺(jué)得自己也早已不是多年前在她面前一群不懂事的孩子其中之一員。像老屋前的麻皮樹一樣,也會(huì)從枝丫般的幼苗長(zhǎng)得參天屹立,不折不撓傲然矗立于大之上,為綠蔭托起另一片寬闊的藍(lán)天。母親說(shuō):“好好學(xué)習(xí)”!還記得這是我平生所能到的全部語(yǔ)言中最樸實(shí)的一句話。媽說(shuō)咱們窮人家“人窮志不窮”;記得,母親說(shuō)的話我都記得。我不會(huì),也不允許自己讓老人絕望。真的,絕不允許!
夜深了,一切都將歸于安靜,歸于泥土,歸于這無(wú)邊無(wú)際的黑夜之中,揉了揉疲乏的眼睱,一杯濃濃的咖啡!它散發(fā)著一種特別恒久的味道,永久的將我裹在其中,永不變質(zhì)!或許會(huì)有苦澀,可最終溢滿心田的是飄香四溢的香甜。
母愛(ài)是無(wú)言的,它沒(méi)有驚天動(dòng)地,沒(méi)有驚濤駭浪,有的只是一句吩咐,一個(gè)眼神,一件棉襖,一個(gè)微笑,一聲責(zé)罵····這就是母親的愛(ài)。生活得點(diǎn)滴被母親溫順的支撐一個(gè)網(wǎng),把我圍在其中,這張網(wǎng)叫做——母愛(ài)。
感恩,如一場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)的春雨,洗刷掉浮躁在塵埃與腐朽的氣息,讓一切在塵埃落定的安靜中孕育更加精彩的新生·····
母親在這春雨連綿的季節(jié)里輕聲的告知你:“其實(shí),有些事我真的懂得······”
可是,你懂了嗎?
個(gè)人簡(jiǎn)介:
馬之軍,安徽阜陽(yáng)市人,現(xiàn)就讀于阜陽(yáng)師范學(xué)校08文2班。2021年開頭發(fā)表文學(xué)作品,至今已在《散文世界》《全國(guó)優(yōu)秀作文選》《課外閱讀》,《人文職教》《作文通訊》,《小作家選刊》《職教通訊》《青少年日記》《感動(dòng)人生》《新作文·高中生適讀》《散文詩(shī)·校內(nèi)文學(xué)版》《中同學(xué)閱讀》《語(yǔ)文天地》《中學(xué)語(yǔ)文》《將來(lái)文學(xué)家》《中同學(xué)優(yōu)秀作文》《其次課堂》《安徽青年報(bào)》《中華作文報(bào)》《現(xiàn)代教育報(bào)》《東方少年》《家園文學(xué)》《潁州晚報(bào)》《阜陽(yáng)日?qǐng)?bào)》《阜陽(yáng)教育》等雜志報(bào)刊上發(fā)表文章多篇。累計(jì)在寫作、書法、篆刻、攝影、繪畫手抄報(bào)方面獲獎(jiǎng)100余次;發(fā)表作品50余篇。被評(píng)為“全國(guó)十佳文學(xué)少年”“金牌小作家”“少年作家”“將來(lái)文學(xué)家”“文學(xué)之星”“市級(jí)三好同學(xué)”等多種榮譽(yù)稱號(hào)。
關(guān)于下雨沒(méi)帶傘的作文【精選3篇】二
冬天的飄雪引人遐想,由于它純凈漂亮;秋天的金黃令人憧憬,由于它代表豐收的喜悅;夏日的嫩綠惹人寵愛(ài),由于它綠意綿綿;春天的細(xì)雨令人舒適,由于它輕柔飄逸。
春雨中有靜的感覺(jué),有動(dòng)的意境,春雨中的一切一切,總是那么耐人尋味,令人回味無(wú)窮。
春雨如絲,透亮?????的春雨是那般的細(xì)密,交織形成了一片讓人愛(ài)不釋手的魚簾,一片朦朦朧朧,一片卻又瀟瀟灑灑。一根根的雨絲飄在對(duì)面的屋頂上,總似輕煙繚繞不散。這就是靜的意境吧!總是那么神奇,而又富有詩(shī)情畫意。
雨帶著柔柔的風(fēng)輕輕地走過(guò)窗前,它們順著玻璃快速地滾落下來(lái),聚合在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,一滴又一滴,然后順著墻壁偷偷地溜走了。望著那連綿不斷的春雨,我走向院子里,清爽的雨隨風(fēng)迎面撲來(lái),輕柔的打在臉上,像母親的手摩挲著我的臉蛋,好親切,好暖和,正如古語(yǔ)所云:“吹面不寒楊柳風(fēng)”。那種輕柔與舒適伴隨著春雨,淋濕了我的頭發(fā),打濕了我的上衣,浸濕了我的球鞋,更滋潤(rùn)了我的胸懷。突然,我的心靈仿佛被春雨所淋浴,我呆立當(dāng)場(chǎng)!我的心抖動(dòng)了,我為春雨時(shí)刻不忘滋潤(rùn)土地,淋濕大地,潮濕空氣的精神而感動(dòng),為春雨那奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的情操而震撼。所謂“春雨貴如油”,但春雨從未因自己身份的名貴而遺忘了它的使命,它的職責(zé),又所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,它沒(méi)有炫耀自己,它沒(méi)有向眾人自吹自擂,它不像夏雨的磅礴氣概,也不像秋雨的松軟纏綿,更不像冬雨的冰冷刺骨,它就是它,無(wú)論何時(shí)何地,它都不會(huì)遺忘了自己的使命,自己的職責(zé)。它們是悄悄無(wú)聞的英雄!它們無(wú)私地將自己融入大地,成為大地的乳汁,去培育生長(zhǎng)著的生命!它卻功成身退,無(wú)聲無(wú)息。
我流淚了,不,這不是我的淚,是我們大家的淚。小小的春雨就有如此高尚情操,你我卻有嗎?不,沒(méi)有。我望著春雨,任春雨打亂我的發(fā)梢。我好象也成了春雨,成為了那詮釋生命價(jià)值的春雨……
關(guān)于下雨沒(méi)帶傘的作文【精選3篇】三
每當(dāng)我觀察媽媽撐著雨傘時(shí),都能觀察她腰酸背疼卻露出的牽強(qiáng)笑容。那一刻,我就想創(chuàng)造一把“多功能雨傘”。
“多功能雨傘”是用特制的布料做成的,既可以防紫外線,又有很多功能。“多功能雨傘”的手柄上有6個(gè)按鈕。當(dāng)你覺(jué)得冷或熱時(shí),按下綠色按鈕,就會(huì)有一個(gè)小型的“冷暖式空調(diào)”出來(lái),根據(jù)你身體的溫度,吹出冷氣或者暖氣,不時(shí)還會(huì)有陣陣花香;當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí),按下紫色按鈕,“多功能雨傘”的傘葉會(huì)變成一臺(tái)液晶電視,手柄會(huì)變成一部遙控器,看著精彩絕倫的節(jié)目,“趕走”無(wú)聊;當(dāng)你去到學(xué)校忘帶筆時(shí),按下黑色按鈕,“多功能雨傘”的傘葉會(huì)變小,手柄會(huì)變成一支筆,變成一支戴有小傘、與眾不同的筆,寫錯(cuò)了字還會(huì)“嘀嘀嘀”地響;當(dāng)你覺(jué)得腰酸背疼時(shí),按下紅色按鈕,就有一個(gè)小小的捶背機(jī),別看它小,捶背按摩的力氣可是很大的噢!這把雨傘還有一個(gè)用途呢!在旅行時(shí),假如忘帶帳篷了,就可以大發(fā)神威了!按下橙色按鈕,“多功能雨傘”就會(huì)變成一頂帳篷,想要多大就有多大,而且里面的家具一樣不少,就像一個(gè)小家!墻上的隔膜會(huì)隔絕一些蚊蟲和病菌,讓你舒舒適服地住在里面;當(dāng)你想看看世界是什么樣子時(shí),按下藍(lán)色按鈕,雨傘就會(huì)帶你飛上天空,自由拘束地飛翔。
“多功能雨傘”,是個(gè)多么奇妙的雨傘?。∥倚湃?,隨著科技的不斷進(jìn)展,人們肯定會(huì)創(chuàng)造出“多功能雨傘”的!
6、一把粉紅色的雨傘作文450字_學(xué)校四班級(jí)作文
愛(ài),是一句暖和的問(wèn)候語(yǔ),愛(ài),是給你送上一杯熱茶……人間到處布滿愛(ài),讓我給你們講講我感受到的愛(ài)吧!
那天放學(xué),原來(lái)的晴天一下子下起了傾盆大雨,我心想:這老天好好的干嘛下起雨來(lái),真是的。于是,在旁邊的同學(xué)紫鈺,問(wèn)我:”要不要我送你到橋那里?”我遲疑了一會(huì)兒,說(shuō):“好吧!“于是她打開她的雨傘,與我一起走,后來(lái)有來(lái)了兩位同學(xué),鈺楠和金燕,她們走了上來(lái),我和她們走了一會(huì)兒,紫鈺突然問(wèn)我:”要不要把雨傘借給你,反正我坐車到站后,只要走幾分鐘?!拔亿s忙說(shuō);”那怎么行,不用了?!迸赃叺慕鹧鄦?wèn)我:“要不我把我的雨傘給你吧?”我趕忙說(shuō):”不行,你把雨傘給了我,那你怎么辦?”金燕說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,我和鈺楠撐一把傘,反正她回家時(shí)要經(jīng)過(guò)我家門口?!罢f(shuō)完,她把雨傘塞到我的.手上,我眼睛里布滿了淚水,接過(guò)了那把粉紅色的傘。
其次天,我到學(xué)校去時(shí),金燕說(shuō):”我昨天晚上衣服全濕了?!拔已蹨I嘩嘩的留下了……
是呀,人間都布滿愛(ài),世界會(huì)變的更加美妙的。
7、一把雨傘,撐起我心靈的藍(lán)天作文1300字_學(xué)校六班級(jí)作文
天,下著傾盆大雨。放學(xué)的鈴聲附和著淅淅瀝瀝的雨聲想起,我微微泛動(dòng)起我的嘴角,打開我手中那把天藍(lán)色的雨傘——再大的風(fēng)雨,有我手中的雨傘,便阻擋不了我回家的期盼。突然,我在一個(gè)角落里看到了一個(gè)小女孩,她用她那稚嫩的小手遮住了自己的小腦袋,左顧右盼著,雨水浸濕在了她那雙水汪汪的眼睛里,渴望著這樣雨能夠快一點(diǎn)停止,她身邊的小書包已經(jīng)濕透了,她美麗的小裙子也已經(jīng)濕透了,還不停地打著噴嚏......我的心中抖動(dòng)著一絲憐憫,但是我心中的小魔鬼告知我:“你又不熟悉他,干嘛管那么多,還是自己走自己的路好......”眼看著雨越下越大,再不回家,我可能就和小女孩一樣成“落湯雞”了,但是,那個(gè)小女孩勾畫起了我心中的記憶。我邁出腳步,踏著雨水準(zhǔn)備離開時(shí),小天使打開了我的記憶之門——
那一年,我七歲,就讀學(xué)校一班級(jí)。那時(shí)候的天氣就像是孫猴子的臉——說(shuō)變就變,剛剛還是晴空萬(wàn)里,不一會(huì)兒,便烏云滾滾,下起了霹靂雨。冰冷的雨水蒼涼著我滄桑的心,眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,而我卻,非常顯得孤獨(dú)。我抱著頭,靠在樹邊,渴望它能為我遮擋風(fēng)雨,我渴望爸爸媽媽來(lái)接我回家,可是,爸爸媽媽太忙了,他們甚至有可能忙的遺忘了現(xiàn)在正在下雨,遺忘了他們的女兒現(xiàn)在是多么的孤獨(dú)蒼涼......想著、想著,我的眼淚便像斷了線的珍寶一般落下。天,打雷了,我嚇得緊緊蜷縮著身體,我的哭聲附和著雷聲一起響起,我感到無(wú)比地畏懼、可怕......
突然,我未曾感覺(jué)到雨水的冰冷,我緩緩地抬頭,以為是天晴了,可是,我并沒(méi)有看到太陽(yáng)的消失,而是看到了如太陽(yáng)般暖和的雨傘,那是一把天藍(lán)色的雨傘,就似乎是藍(lán)天一樣藍(lán)、一樣漂亮。而為我撐起這把雨傘的,是一位戴著艷麗紅領(lǐng)巾的小姐姐,她微笑著看著我,從自己的口袋中輕輕掏出了一塊方正雪白的手帕,為我輕輕擦去了淚水與雨水,用甜蜜的聲音微笑著對(duì)著我說(shuō):“小妹妹,下雨打雷的天氣可是不能夠在樹下躲雨的哦,這是一件很危急的事情。你的爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)接你回家嗎?他們或許是由于太忙了吧,雨下這么大,他們或許不能來(lái)了......”聽到這句,我變哇哇大哭起來(lái),笑姐姐一邊為我擦干“嶄新”的眼淚,一邊勸慰我:“小妹妹,不要難過(guò),你知道你家在哪里嗎?我送你回家好不好?”我的心被她那顆真摯的情深深地打動(dòng)了,我放下了心中的戒備......
一路上,我與小姐姐暢談著關(guān)于下雨天的平安學(xué)問(wèn)和一些故事,雨水滴落在泥土上,掀起了模模糊糊的雨霧,但是那份洋溢的雨聲中的歡樂(lè)聲,是從未被抹滅的。遙遠(yuǎn)的路變得不再遙遠(yuǎn),一個(gè)與家人的擁抱,一個(gè)轉(zhuǎn)身悄悄地幸福的笑,小姐姐趁我們“團(tuán)聚”時(shí),悄然無(wú)聲地離去了。
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