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文檔簡(jiǎn)介
2023年五年級(jí)作文集錦5篇五年級(jí)作文篇1
今年暑假,爸爸媽媽帶我去外出旅游。
旅游的最終一站,我們?nèi)从训霓r(nóng)場(chǎng)騎馬。一聽(tīng)說(shuō)要騎馬,我的心“怦怦直跳”,以前我騎過(guò)電動(dòng)馬,現(xiàn)在要我騎真馬一位大姐姐微笑著走來(lái),她遞給我一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭,說(shuō):“別怕,騎馬可好玩了?!?/p>
我懷著驚慌的心情,隨著這位姐姐來(lái)到了馬前。這匹馬非常健壯。我左腳踩在馬鐙上,雙手緊抓馬鞍,在大姐姐的幫助下,便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈隈R鞍上。哇!感覺(jué)真是太好了!可好景不長(zhǎng),馬兒一走動(dòng),我便驚慌起來(lái),雙手緊抓馬鞍,身體一會(huì)向左,一會(huì)向右說(shuō)什么也擔(dān)心穩(wěn)。特殊是在馬奔跑時(shí)就像快要掉下去似的。騎著,騎著便放松一些了,我們沿著一條曲曲折折的小溪走著,馬兒時(shí)而低頭飲水,時(shí)而急速奔跑。我騎在上面立刻向右望去,滿(mǎn)地牧場(chǎng)的`山坡連連起伏;咦!我怎么一下子變矮了?哦!原來(lái)是大姐姐把我抱下來(lái)。我缺憾的說(shuō):“再見(jiàn)了馬兒!”
在回來(lái)時(shí),我還牽掛著那匹可愛(ài)能干的馬兒。騎馬真歡樂(lè)!
五年級(jí)作文篇2
“我要讀書(shū)?”“我要讀書(shū)?!薄拔乙x書(shū)!”我始終重復(fù)著這三句話(huà),注視桌臺(tái),想起了今日下午……
我原本是個(gè)乖巧的孩子,成果特別精彩。可最近,全班都在流行玩一種電腦嬉戲,我也被傳染上了,一到周末,就沉溺在網(wǎng)絡(luò)世界中,不能自拔,我的成果也一路走著下坡路,越來(lái)越差。父母發(fā)覺(jué)了,就把電腦鎖起來(lái),不讓我玩。慢慢地,我又把我的目光投向了電視。有時(shí)候,我還一邊看電視,一邊做作業(yè)。家庭作業(yè)效率大大下滑,直至今日中午。
上個(gè)周末,我很忙,雖然沒(méi)有參與奧數(shù),但下午的游泳卻讓我喘不過(guò)氣來(lái)。在此前后,必需要完成學(xué)校作業(yè),家長(zhǎng)布置的作業(yè)、奧語(yǔ)作業(yè)……我的負(fù)擔(dān)從扛一袋米,到了扛一座山。巨大的負(fù)擔(dān)變成了一個(gè)邪惡小精靈,這個(gè)精靈使我產(chǎn)生了一個(gè)不好的欲望:亂做做點(diǎn)吧,這樣子就能按時(shí)上交了。這時(shí),我的腦中有出現(xiàn)了一只白色的小精靈,它說(shuō):“不行不行,只要仔細(xì)的做,就肯定能做好?!眱蓚€(gè)小精靈你一句我一句,最終還扭打起來(lái)。我聽(tīng)取了邪惡小精靈的看法,作業(yè)胡亂做一點(diǎn),就去玩了。可誰(shuí)知,唉,自作自受呀!
今日中午,老師打電話(huà)叫我爸爸到學(xué)校來(lái)一趟。我已經(jīng)知道了其中的緣由:那天我去玩,卻疏忽了奧術(shù)作業(yè)尚未完成。當(dāng)我發(fā)覺(jué),已經(jīng)太遲了,我只做4/1,就之得乖乖的'看著試卷從我手里飛去,落到老師手里。
爸爸坐在那里,已經(jīng)把事情的來(lái)龍去脈猜得差不多了,打算接受暴風(fēng)雨的洗禮。果真不出所料,老師大大的指責(zé)了我一番,說(shuō)我不是笨,就是太懶。老是和爸爸談了很久,我只能站在旁邊,靜靜地站著,站著……聽(tīng)了好久,我仿佛有種破看紅塵的感覺(jué)。我覺(jué)得,人活著,就是為了一個(gè)字:學(xué)。我下定決心,要加倍努力,付出百分之百的汗水,干出一番事業(yè)來(lái),打出一片天地,讓我流芳百世,受世人贊揚(yáng)。
五年級(jí)作文篇3
早晨,不知為何,我起了個(gè)大早。但我卻沒(méi)有留意到窗外的景色。過(guò)了一會(huì),突然就留意到了。
天空先是深紫色,慢慢地,慢慢地,變成了藍(lán)色。又過(guò)了一會(huì),藍(lán)色愈來(lái)愈淺?,F(xiàn)在,我住的那個(gè)小區(qū),仿佛有一個(gè)淡藍(lán)色的防護(hù)罩似的,這光線(xiàn)啊,使得路燈的光線(xiàn)都變得沒(méi)有那么刺眼了,一切都那么柔軟,這時(shí),還時(shí)常傳來(lái)好聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲。
又過(guò)了一會(huì),這顏色愈來(lái)愈淺,也愈來(lái)愈漂亮。假如,這時(shí)那一顆鉆石之類(lèi)的珠寶,放在這里,都會(huì)黯然失色。
現(xiàn)在,顏色愈來(lái)愈淡,愈來(lái)愈淡,整個(gè)小區(qū)美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!
顏色愈來(lái)愈淡,我一邊喝著牛奶,一邊觀(guān)賞著美景。
顏色始終保持在接近白色的藍(lán)色。
等待ing……
“先看一會(huì)書(shū)吧?!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道??墒俏腋眷o不下心來(lái),因?yàn)?,我不情愿錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)小小的細(xì)微環(huán)節(jié)。
過(guò)了一會(huì),天空就只剩下一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色了,其余的都是白色。又過(guò)了n長(zhǎng)的時(shí)間,天空都沒(méi)有發(fā)生改變,我等的不耐煩了!你們要知道,任何美景,換做誰(shuí)都想看。
慢慢地,慢慢地,天空全白了,小區(qū)也醒悟了……
其實(shí)這次我是準(zhǔn)備看日出的.,可我房間的窗戶(hù)不是對(duì)著東邊的,但,也不虧哦~因?yàn)槲铱吹搅恕杳鞯奶炜眨?/p>
五年級(jí)作文篇4
春天給我們寫(xiě)了一封漂亮、好聽(tīng)的信。
萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)兒歡快地唱了一首小歌,這讓我們知道:春來(lái)了。
前日在我們校內(nèi)還未開(kāi)了的桃花樹(shù),只有幾個(gè)粉嫩的花苞和綠芽,而現(xiàn)在,朵朵桃花爭(zhēng)艷,個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得亭亭玉立,這就是春的來(lái)信。走近她,就會(huì)聞到一股淡淡的芳香,聞了之后讓人神清氣爽。這讓我每次上學(xué)都要在桃花樹(shù)下停留一陣,看桃花、聞桃花,讓我這一天都如桃花一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
玉蘭也是春的名貴的信使,粉紫色的全部長(zhǎng)出,讓人感到幾分可愛(ài)。而白色的只長(zhǎng)了幾朵。白玉蘭,不用擔(dān)憂(yōu),你盛開(kāi)之后也會(huì)很動(dòng)人的。前幾年,你比粉玉蘭長(zhǎng)得都快,今年,你就讓讓她吧!
花兒美,樹(shù)也美呀!河旁,一棵棵垂柳的“青絲”隨風(fēng)飄舞著,葉子掉進(jìn)了河里也沒(méi)關(guān)系,正好讓小魚(yú)們玩耍一下。話(huà)說(shuō),柳樹(shù)你可真好,不僅讓人欣賞風(fēng)景、讓小魚(yú)玩耍,還要陪著小孩子們度過(guò)開(kāi)心的童年,現(xiàn)在啊,你又擔(dān)起了為春天送信的工作。
銀杏樹(shù)也帶著春天的信。樹(shù)上鉆出了一些可愛(ài)的嫩芽,摸一下,葉子是如此光滑。這讓你感覺(jué)不是在摸葉子,而是在摸涼爽的湖水,讓人感到多么開(kāi)心而輕松!
一些鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了,世界仿佛變得歡快多了。他們一邊唱歌,一邊搭巢,用甜蜜的歌聲唱出春天的寄語(yǔ)。
春的來(lái)信,告知大家:春來(lái)了。春是歡樂(lè)的`,輕松的,她把一天的苦惱都消退。
早上上學(xué),花兒讓你賞心悅目;晚上的歸途,鳥(niǎo)兒唱歌送你回家,這都是春天給我們的來(lái)信。
春的信,送到每個(gè)人的眼前,每個(gè)人的耳畔……
五年級(jí)作文篇5
我家養(yǎng)了一只小白兔,伶俐、可愛(ài)。潔白潔白的絨毛,是它漂亮的外衣,在陽(yáng)光絢麗的時(shí)候,真像一小堆閃閃發(fā)亮的雪。它頭上豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲響,就會(huì)立刻豎起來(lái)傾聽(tīng)。最美麗的就是它那對(duì)紅光閃閃的大眼睛了,簡(jiǎn)直就是鑲嵌在臉上的紅寶石。
它非常聰慧!每次我回到家都會(huì)拿胡蘿卜放在籃子里讓它吃。它先圍著籃子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,再一遍一遍聞著胡蘿卜,生怕我在里面下毒一樣。檢查完以后,它才興致勃勃地享受胡蘿卜。
它還特殊愛(ài)干凈。有一次,我望見(jiàn)它身上的.毛有一點(diǎn)黑了,我就把小白兔抱到衛(wèi)生間,放水在盆里,然后把它放在里面。我先用水把它淋了一遍,可是它動(dòng)
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