2023年初三畢業(yè)感言作文合集4篇_第1頁
2023年初三畢業(yè)感言作文合集4篇_第2頁
2023年初三畢業(yè)感言作文合集4篇_第3頁
2023年初三畢業(yè)感言作文合集4篇_第4頁
2023年初三畢業(yè)感言作文合集4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年初三畢業(yè)感言作文合集4篇初三畢業(yè)感言作文篇1

又是一年畢業(yè)季,在即將離別時(shí)刻,回首三年,心中感慨萬千,舍不得敬愛的老師、同學(xué)、摯友們,為有留下這份深深的惦念。

歲月消逝,轉(zhuǎn)瞬美妙的初中生活,又接近尾聲了,我們也從無知的小學(xué)生變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生;從少年步入了青年的行列,然而當(dāng)離別的歌聲再次響起,我才猛然醒悟,又要說再見了。

回想起兩年多的初中生活,我們機(jī)械而又驚慌的過著每一天,上課、下課;下課、上課,然而在這驚慌的歲月中,卻又穿插著多少動(dòng)人的故事??!

晚霞已經(jīng)染紅了天涯,自習(xí)課鈴聲雖然還未敲響,但教室里卻坐滿了人,靜靜的。同學(xué)們有的低頭深思,有的仰起稚氣的小臉,內(nèi)疚地望著老師,還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們?cè)趺戳??再看看年青的班主任,她委屈地望著我們,任憑那豆大的淚珠籟籟地落下,跌碎在衣襟上,她哭了,難過地講解并描述了她對(duì)我們的愛、信任與期望,卻只字未提我們大鬧“放假”的事,在這動(dòng)情的哭聲中,我們?cè)缫寻选凹o(jì)律”“刻苦”牢記于心,立志肯定要刻苦學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)瞬,我們即將來到人生的“十字口”,我們長(zhǎng)大了,懂事了,不再因?yàn)椤凹o(jì)律”而讓老師操勞;不再為嬉戲的輸贏而耗費(fèi)精力,而是緊跟老師的步伐,到學(xué)問地海洋里去遨游。大家在學(xué)習(xí)上你追我趕,互幫互助,齊心向上,為取得好成果,走向勝利的道路而奮斗。

回首我們已經(jīng)走過的路,每一點(diǎn)的勝利與進(jìn)步,都滲透著老師的愛。為了我們能有好的成果,老師犧牲了太多太多,放棄了休息和消遣的時(shí)間,把滿腔的愛融入到批改作業(yè)、設(shè)計(jì)教案中,融入到我們的生活中……我們愛老師,我們也珍惜這美妙的生活。將來的路很長(zhǎng),很坎坷,或許長(zhǎng)滿荊棘,但我們會(huì)堅(jiān)毅地走過去,走向勝利。

初三畢業(yè)感言作文篇2

花開之時(shí)有你陪我,花落之時(shí)照舊有你勸慰我。

——題記

柔柔的晚風(fēng)輕輕地吹過,帶走了炎炎的酷暑難耐,帶來了絲絲的秋意。一個(gè)人,閑逛在校內(nèi)的綠蔭道上,耳畔回蕩著的是立人校歌。這個(gè)地方,是育我的母校;是印有我青春蹤跡的地方;是留有我初中三年生活點(diǎn)滴記錄的地方——立人。

只怨時(shí)間太細(xì),指縫太寬。三年,這一路走來,轟轟烈烈,絕無僅有,但暮然回首,原來道旁留有的不僅僅是殘香。在立人,給我印象最深的莫屬這里的老師了。他們給我的印象或許能夠用這三個(gè)詞形容:愛生如子,盡職盡責(zé),無私奉獻(xiàn)。

簡(jiǎn)短的三個(gè)詞,濃縮了他們對(duì)學(xué)生的愛與負(fù)責(zé)。劇烈的責(zé)任心,一絲不茍的工作看法,他們?nèi)蝿谌卧?,不求回?bào)。原本俊朗秀美的容貌上也多了幾道深刻的皺紋,它們映在我的眼里,印在我的`心里……

初三的班主任是一名叫李碧金的語文老師,我們總是很親切地稱他為“老李”,其實(shí)他一點(diǎn)也不老。

還記得那時(shí),我因?yàn)閷W(xué)校不讓請(qǐng)假跟他大吵了一架。當(dāng)時(shí)的我是又氣又生氣,吵得很兇。要知道在立人,頂撞老師都不允許了,更何況跟老師大吵。那一天,老李靜默地走開了,沒說什么。始終到了其次天,他手里拿著假條興沖沖地走到我身旁親切地說了一聲:“你可以請(qǐng)假回去了!”

那一刻,淚悄無聲息地滑落……我懊悔莫及,我真的是千不該萬不該和老李吵架啊。我看到他烏黑、干巴巴的臉上露出了絢麗的笑容。

時(shí)間就這樣以人們不知道的速度消逝著,但它恒久帶不走的是那一份感動(dòng),那一顆感動(dòng)的心。轉(zhuǎn)瞬,已經(jīng)是高一學(xué)生的我,回首當(dāng)時(shí)的那段,心中有的是不盡的感謝,有的是不盡懊悔,更有的是深深的感動(dòng)……

“教好一個(gè)孩子,華蜜一個(gè)家庭?!本褪沁@樣一個(gè)育人育才的風(fēng)水寶地,我將在這里用父母給我的名字,自己打造品牌,讓生命怒放,讓幻想成真。

花開花落,都有你陪,花開不敗……

初三畢業(yè)感言作文篇3

某天從睡夢(mèng)中驚醒,發(fā)覺初中生活已經(jīng)離我而去了。

那天,妹妹來看我,對(duì)我說:“姐,你老了。”這樣的話聽來是那么的熟識(shí),記得我也這么對(duì)我姐姐說過。從一大堆照片里翻出我的小學(xué)畢業(yè)照與初中畢業(yè)照作對(duì)比,的確是變了,變成熟了。不得不感嘆光陰易逝了。

閉上眼睛,過去的一幕幕在我腦海里滑過:一場(chǎng)稀奇制勝的籃球賽,一次別出心裁的聯(lián)歡會(huì),一位不拘小節(jié)的老師……一樁樁,一件件的校內(nèi)往事仿佛就在昨天……

還記得,剛?cè)氤踔袝r(shí),我們一個(gè)個(gè)“天不怕,地不怕”,本著“初生牛犢不怕虎”的原則,干了很多笨事、傻事,我們被教化指責(zé)了一次又一次,卻正是因?yàn)檫@一次又一次,我們最終不再像小皇帝、小公主那樣任性。起先一每天地成長(zhǎng)起來。與此同時(shí),我們也學(xué)到了許多學(xué)問,懂得了許多道理。

懵懵懂懂中,初二的生活又起先了,我們沒有了初一的毛躁,起先趨于“沉穩(wěn)”,但老師們不樂意了。為什么?因?yàn)槲覀兩险n再也不主動(dòng)發(fā)言了,下課也不愛提問了,一天到晚陷入深思。這下,老師們焦急了,哄、罵、獎(jiǎng)、罰,軟硬兼施。在老師們的不懈努力下,我們最終活躍起來了。中秋、端午。還舉辦了一次次別開生面的晚會(huì),初二的日子就這樣歡樂地度過了。

初三的生活是勞碌的,我們基本上過著“三點(diǎn)一線”的生活,從宿舍到食堂到教室,學(xué)??紤]得周到,這三點(diǎn)基本在一個(gè)圓圈上,就像孫悟空給唐僧畫的愛護(hù)圈一樣,我們可是一步也不敢踏出這個(gè)圈啊。在圓圈上轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,中考來了,三年來的積累最終要得到檢驗(yàn)了。懷著驚慌、激烈、欣喜卻又恐驚的心情,我們踏進(jìn)了考場(chǎng),接受檢閱……轉(zhuǎn)瞬間初中三年就結(jié)束了。

再回首,恍然如夢(mèng)。

不久前,初中的老師給我打了個(gè)電話,聽著熟識(shí)的聲音,我竟然有一種恍惚的感覺。看來我離我的初中生活是越來越遠(yuǎn)了。

不知不覺,中學(xué)生活也靠近了。學(xué)習(xí)必將更加勞碌和驚慌。想起小時(shí)候,我盼望著快快長(zhǎng)大,好和哥哥姐姐們一樣背著書包去上學(xué)。但現(xiàn)在,我多想不再長(zhǎng)大,因?yàn)槲以絹碓娇床磺迩胺降穆妨?。但無論在前方等待著我的是什么,我都樂意去探尋、去奮斗。不管前方有多少危急,我都毫不畏懼!

中學(xué),在我心中是個(gè)生疏的名詞,因?yàn)槊鎸?duì)它,我不知所措,很快就要開學(xué)了,新的旅途必定不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但我有堅(jiān)決的信念和面對(duì)困難的志氣,信任我的中學(xué)生活也會(huì)多姿多彩。

初三畢業(yè)感言作文篇4

最終要畢業(yè)了,三年的初中生活,就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。

畢業(yè)了,帶給我們的,是快樂,是淚水;有的人強(qiáng)顏歡樂,有的人痛哭流涕,終歸,三年了,雖然我是初二轉(zhuǎn)來的,但是,這種感覺,還是有的。

中考成果出來后,每個(gè)人似乎都受不了,即使是那些上了500的(中考總分610),都很不爽;我拿著自己的成果單:482、我死命的咬住嘴唇,為的是,不讓那該死的眼淚流出,以前的種種對(duì)父母的承諾,似乎都沒有實(shí)現(xiàn);接著,就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。

趁著自己有時(shí)間,在公園里散了漫步,此刻,我已意識(shí)到:三年了,我從來都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活,這么漂亮的景色,和盛開的花所發(fā)出的香味,似乎已經(jīng)很久沒有過的感覺,以前的三年,被壓在作業(yè)和訓(xùn)誨下的我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論