最美風(fēng)景作文

最美風(fēng)景作文最美風(fēng)景作文7篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是我整理的最美風(fēng)景作文7篇，歡迎閱讀與保藏。

最美風(fēng)景作文篇1

東方山是黃石市境內(nèi)一座出名的佛教名山。20xx年秋天的一個(gè)早晨，我和爸爸、媽媽一起去秋游東方山。

雖然那天是個(gè)晴天，可是由于前幾天剛下過大雨，路面較滑，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一陣山風(fēng)吹來，令人感覺到有一絲寒意。

我們走在山路上。觀察一位老爺爺和老奶奶。他們倆看起來有八十多歲了。老奶奶臉上的肌膚已經(jīng)松弛了。滿臉爬滿了厚厚的皺紋，一頭短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了進(jìn)去，嘴里的牙齒快光了，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，但她的臉上寫的是笑意，眼睛里流露出幸福。后面跟著一位老態(tài)龍鐘的老爺爺，無情的歲月在他的眼角和前額，刻下了一道道深深的皺紋，并在他的鬢角染上了一層薄薄的白霜，他的背也彎曲了，龍頭拐杖也撐不起他的身子，走起路來搖搖擺晃的，讓人看著就揪心。

走著走著。突然，老奶奶一步?jīng)]有走穩(wěn)摔倒了。老爺爺趕忙把老奶奶扶到路邊的石凳子上坐著，并關(guān)切地問老奶奶：“老婆子，沒有摔疼吧！我說不來爬山，可你硬要要朝佛，這不摔倒了吧！”老奶奶有點(diǎn)不興奮了，好象有點(diǎn)生氣的對老爺爺說：“莫非年紀(jì)大了，就不能上山朝佛嗎？你不爬，我爬！”老爺爺聽了老奶奶的話回答說：“你這老婆子，都這么大年紀(jì)了，還是這個(gè)好強(qiáng)的共性，好，好，好，我陪你爬山?！闭f完，他們攙扶著當(dāng)心翼翼地連續(xù)往前走。

過了一會(huì)兒，老奶奶說：“老頭子，我有點(diǎn)兒口渴了，幫我把水拿出來?！崩蠣敔攺陌锾统隽艘黄克f給了老奶奶。老奶奶喝了一大口水，由于喝得太快了，被嗆著了。老奶奶直打噴嚏。見此情景，老爺爺連忙去拍老奶奶的背和胸口，老奶奶這才好轉(zhuǎn)了一點(diǎn)兒。老爺爺握著老奶奶的手說：“以后喝水時(shí)要慢點(diǎn)兒，可不要再被嗆著了！”老奶奶說：“老頭子，沒有想到你還挺會(huì)關(guān)懷人的嘛！”，說完，老奶奶臉上露出幸福的微笑，臉上的皺紋也伸展開了。

我被眼前的一切感動(dòng)著。心想：雖然老爺爺一大把年紀(jì)了，但他對老奶奶的關(guān)懷一點(diǎn)兒都不少，這是多么和諧宏大的親情呀！這不就是最漂亮的風(fēng)景嗎？

不知什么時(shí)候，山風(fēng)停了，太陽伯伯爬上了山，陽光灑在我的身上，暖洋洋的……

最美風(fēng)景作文篇2

我是一個(gè)土生土長的農(nóng)村女孩，至今也沒去過什么聞名的旅游景點(diǎn)，但是我眼中的世界一樣也很美。

我眼中，最美的莫過于我的學(xué)校。雖然我們學(xué)校地處偏僻，全校師生加起來也就200多人，但是校內(nèi)三面臨山，一面臨水，校內(nèi)景色美如畫。

一節(jié)體育課后，我氣喘吁吁地站在一棵木棉樹下休息。這時(shí)已經(jīng)入秋了，風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，和木棉樹奏起了樂曲，“沙啦啦……沙啦啦……”，真好聽！半黃不青的小草扭動(dòng)腰肢，為他們伴舞，遠(yuǎn)處的七星瓢蟲爭先恐后地趕來聽他們的演唱會(huì)。我抬起頭仰視著無邊無際的天空，陽光嚴(yán)厲地照耀著木棉樹，模糊間觀察了葉子的脈絡(luò)，青黃的葉子真美！

突然，一個(gè)人扯了扯我的頭發(fā)，不用猜，我也知道她是我的好伴侶小燕。她笑嘻嘻地望著我，我也笑了起來，再看看身邊的同學(xué)們，突然覺得好幸福。

假如問我校內(nèi)里什么最美，我以前或許會(huì)說：是校門口那紅似火的木棉樹；是內(nèi)操場香氣繚繞的香樟樹；是校內(nèi)中毫不起眼的小草……但現(xiàn)在同學(xué)們才是我眼中最美的風(fēng)景。大家從一開頭的素不相識(shí)，到后來的相識(shí)相知，再到最終的形影不離。時(shí)間飛速，一不留神就從身邊溜走了，我們抓不住它，只能在最終的時(shí)間里，珍惜我們在一起的每一分每一秒，讓這最美的風(fēng)景永駐心間。

最美風(fēng)景作文篇3

大家都說：國有國法，家有家規(guī)。而在這天，我算是真正的領(lǐng)悟到了什么是規(guī)章。

周末，我，哥哥和嫂子開車去山上玩。我哥哥提前對我倆說：“今日是周末，山里可能會(huì)堵車，你們可要有所預(yù)備呀！”我和嫂子異口同聲的說：“好！”我們倆各自回房間拿了自己喜愛的零食和汽水。

我們開車奔馳在去山上的公路上，那里的山路又坎坷又狹窄，但是令我驚異的是那里一點(diǎn)也沒有堵車。大家都照著自己應(yīng)當(dāng)在的道上行駛著，從來沒有消失車子想要超車的現(xiàn)象。那些車子都井然有序的排著隊(duì)。到了轉(zhuǎn)彎的地方，我的心中起了一個(gè)念頭：萬一大家都不減速，不當(dāng)心跌下山谷或是兩車相撞了該怎么辦呀？

我心中非常的緊急，可到轉(zhuǎn)彎處，沒有想到的是，每一個(gè)司機(jī)都是漸漸地走。雖然說，有的車子在半路中會(huì)想要超車，不過他們很快就會(huì)打消了這個(gè)念頭。

在我看來他們都是最好的司機(jī)，從來不會(huì)有車子想趕時(shí)間而去超越別的車子。我覺得假如每輛車子都可以這樣有條不紊地走著，這便是一道風(fēng)景線，這也是我自出世以來見過最美的景色。

這是為什么？不是大家協(xié)作，而是由于大家都知道規(guī)章之美，人性之美。在去山上的途中車輛雖多，但大家遵守了規(guī)章，便感覺不到車多；山路雖窄，但大家遵守了規(guī)章，便感不到路窄；彎雖急，但大家遵守了規(guī)章，便感覺不到變急。

我們要遵守規(guī)章，規(guī)章也是我們最好的老師！

最美風(fēng)景作文篇4

晚自習(xí)課，韋老師一邊翻開英語書，一邊說：“齊背昨天的課文?！?/p>

我們關(guān)上書，剛背到其次句的時(shí)候，韋老師就朝我們擺了擺手。只見老師左手捂著胃，倚靠在講臺(tái)上，半天才緩緩擠出一句話：“背得不熟??！我原來就胃痛，聽你們這樣背書，胃更痛了。”

同學(xué)們面面相覷，盯著韋老師的一舉一動(dòng)。

“連續(xù)上課，把書翻到”韋老師竭力保持聲音安靜。我身邊的小蔣同學(xué)卻坐立擔(dān)心，一會(huì)兒盯著書，一會(huì)兒又抬頭望著老師，眼神里滿是擔(dān)憂。

“叮零零”下課鈴一響，小蔣就從座位上彈起來，拉著我去辦公室給韋老師送藥。

“韋老師，您吃胃疼的藥了嗎？”小蔣把一板白色藥片遞到老師手中，韋老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“感謝你們，不用擔(dān)憂，我早上吃藥了，一會(huì)兒就好了?！表f老師臉色蒼白，喝了幾口水，虛弱地靠在椅子上。

我回到教室。同學(xué)們立馬把我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地詢問韋老師的病情，眼里溢滿關(guān)懷。

“假如空腹吃藥，胃會(huì)更疼的.！”小蔣突然想起來。

“我去買軟面包。”小譚拿著飯卡奔向小賣部，有同學(xué)拿出自己不舍得吃的月餅遞到我手中。我接過東西轉(zhuǎn)身再次前往辦公室。

“感謝你們了！”韋老師立即坐直身子表示感謝。

“您趕快吃點(diǎn)東西，假如空腹吃藥，胃會(huì)更疼的?！?/p>

韋老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

其次節(jié)課，韋老師走上講臺(tái)預(yù)備上課，我站起來說：“這節(jié)課您休息，我們自己背書、寫作業(yè)吧！耽擱的新課，明天音樂課再補(bǔ)?！?/p>

“沒關(guān)系，我好多了！”韋老師打起精神，堅(jiān)持上完了課。這節(jié)課，同學(xué)們讀書的聲音更洪亮了，聽課非常仔細(xì)。

放學(xué)回家，媽媽打開微信伴侶圈讓我看，原來是韋老師發(fā)的伴侶圈，敘述了今日胃痛一事，表達(dá)感動(dòng)。配圖是大家送的藥、好麗友派和月餅，整齊地?cái)[放在辦公桌上。

“這班娃真是暖心又可愛！同學(xué)愛老師的畫面好溫馨校內(nèi)里最美的風(fēng)景！”有老師留言評(píng)論。我看完，心頭一熱，一股暖意漫上心頭。

老師帶病堅(jiān)持上課，生怕耽擱我們的課程，像父母一樣關(guān)愛著我們，我們已習(xí)以為常。我們?yōu)槔蠋熥隽诉@點(diǎn)小事，卻被老師如此牢記。原來，這世間最美的風(fēng)景，不肯定都是用眼睛去看的。專心留住的情意也是最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文篇5

記憶中通往家的路是美妙的，春季路旁是矮小的秧苗，夏季是齊腰高的稻稈直立，秋季是金黃的沉甸甸的谷穗，冬季則是一望無際的田野。

現(xiàn)在我正走在這條路上，沉甸甸的谷穗，隨風(fēng)漂浮，樹葉摩挲著，像搖動(dòng)的風(fēng)鈴發(fā)出悅耳動(dòng)聽的響聲，勾起我的很多回憶。

5歲那年的夏季，烈日炎炎，父親教我騎自行車，面對那龐然大物，我并沒有表現(xiàn)出極大的愛好，可能是性格的原因。然而父親卻一臉欣喜，仿佛那車是給他的，他興高采烈的告知我，那是自行車。其實(shí)我早知道了，但他仍是這般興奮。我來教你騎自行車！他笑著沖我說，我一臉不情愿的上了車坐，他讓我蹬踏板，我就使出全身力氣猛的向下踩去，但車紋絲不動(dòng)，于是我再蹬一腳，那車卻失控似的飛速的奔向路上去。我沒作出反應(yīng)之前，便倒在地上，眼中高大的綠色稻谷翻動(dòng)著，我不服氣，父親更不。他扶起我，一臉生氣的沖向那車，加油，制服那輛車！他滿懷信念的說道，眼中全是閃動(dòng)的光，襯托著高大的綠色稻穗。我再次爬上車，吃力的握住前桿，身子左右搖擺著，頭上的汗珠順著臉頰流下，努力的想掌握好車，卻還是跌倒下來，一次又一次那些綠色稻穗同這條路在我眼中翻滾，我終究還是個(gè)孩子，氣沖沖的說：我不騎了！父親卻一臉嚴(yán)峻，有些生氣的望著我說道：過來。我不來！我撅起嘴，跑了出去，遠(yuǎn)離的那條路和父親，我憎恨那條路上的綠色稻穗，

轉(zhuǎn)瞬到了金秋，我8歲。那條路上全是沉甸甸的金黃稻穗，貪欲的吮吸著陽光、水露，像要漲破似的，卻又不將那晶瑩的果實(shí)露出來。幾個(gè)同伴和我在那條路上玩耍著，有說有笑，突然他們順手拔起路旁的稻穗，扔向另一個(gè)人，另一個(gè)人也不甘服輸，又抓起幾根稻穗向外扔去，光影將這些孩子的嬉笑與那些稻穗記錄下來，它們交織在一起，像神奇的圖紋。孩子仍舊玩鬧，他們相互追趕，一轉(zhuǎn)瞬就躥進(jìn)了稻田里，那些金黃的稻穗努力的挺起腰來，卻又被另一個(gè)孩子壓倒了，孩子們不知疲乏，稻田里卻留下一排排倒碎的尸體，最終太陽沉了下去，光影不再將它們記錄下來，但農(nóng)夫伯伯卻突然消失在了這條路上，面對著孩子們，孩子們一臉恐慌，預(yù)備接受責(zé)罵，但這中間有一個(gè)孩子站了出來說：對不起，我們不應(yīng)當(dāng)在這里打鬧，不應(yīng)當(dāng)踩倒你的稻苗，對不起對不起。其他孩子紛紛重復(fù)著，農(nóng)夫伯伯也不再追究，那個(gè)孩子快樂的走出那條路，回了家，他便是我。沉重的稻穗記錄了我的成長。

冬天田野一望無際，正是母親生日，我準(zhǔn)備給母親一個(gè)驚喜，那天我有意晚點(diǎn)回家，母親肯定會(huì)在那條路上等我，我躲進(jìn)路旁的灌木叢中，母親正在路上向外看，我突然蹦出來拿著在花店里買的幾朵康乃馨微笑著說道：媽媽生日歡樂！母親眼含淚水摸著我的頭說道你長大了，我抱著母親，有一滴淚濺在我手上，我也流了淚，我閉上眼，那無際的田野仍在眼前出現(xiàn)，還有那條路以及成長這個(gè)詞。

現(xiàn)在我走在那條回家的路上，那條成長的路上，春季的清爽，夏季挺立的稻稈，秋季沉甸甸的谷粒，冬季望無際的田野，成為一道漂亮的風(fēng)景，印在我的心上。

我知道我長大了，那些路上最美妙的風(fēng)景會(huì)在我心中，涌向我身體的每個(gè)部分，他們將永不毀滅，歷久彌新，成為真正永恒不變的金色記憶。

總有一條路叫成長，總有一道最美的風(fēng)景在成長路上。

最美風(fēng)景作文篇6

今年，我和酒埕巖來了一次親熱約會(huì)。都說“桂林山水甲天下”，當(dāng)我看到酒埕巖的風(fēng)景時(shí)，我忍不住感嘆：酒埕山水甲天下！

一走進(jìn)酒埕巖，一塊奇形怪狀的石頭映入眼簾，傳奇是鐵拐李經(jīng)過這兒，不當(dāng)心丟下的酒壺。我不覺得像酒壺，倒是像一棟高大的樓房，直立在岸上?！熬茐亍苯?jīng)過多年風(fēng)雨的洗禮，才變成今日這模樣，我呆呆地看著，似乎也變成了巖石的一部分，過了許久，才回過神來。風(fēng)一吹過，巖石上的樹搖曳著身姿，翩翩起舞，小鳥在巖石旁歡樂唱歌，給酒埕巖添上了幾分生氣。

我一邊走一邊贊美酒埕巖。腳不由走到了仙人湖旁。一聽“仙人湖”這個(gè)名字，我不禁想：仙人湖里真的有仙人嗎？仙人湖真靜，一絲波紋都沒有，真像一面大鏡子，把天空、山都倒映了進(jìn)去，水面上都是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的山。我認(rèn)真看仙人湖，都能觀察水中的現(xiàn)小石子和墨綠的水草。翠綠、深綠、淺綠……幾種顏色交織在一起，才顯得的仙人湖那么富有詩情畫意。

我抬起頭，剛想好好贊美仙人湖，就看到了湖的遠(yuǎn)方那片樹木茂密的山，山上生意蔥郁，那么綠，莫非是玉皇大帝的茶葉不當(dāng)心掉在了那里，還是冬姑娘忘了把枯黃色的冬衣冬褲分給了山？幾座山圍圍著我們，似乎門衛(wèi)一樣，愛護(hù)著我們，山上真是綠色的天堂，綠色的樹木、五顏六色的鳥兒在山上唱著歌，組成一幅美麗的畫。

山圍圍著水，水倒映著山，酒埕巖的漂亮永久留在我的腦海里。我和酒埕巖的約會(huì)也結(jié)束了。

最美風(fēng)景作文篇7

美，無處不在。只要你有一顆愛美的心，世上每一處都會(huì)是一道漂亮的風(fēng)景。

——題記

那是一個(gè)初冬的早晨，我在蓮花湖邊慢跑，突然聽見“窸窸窣窣”的聲音，我躡手躡腳地查找著聲音的源頭。突然，一個(gè)佝僂著的身影映入了我的眼簾。細(xì)一看，原來是一個(gè)老人，手中還拿著一個(gè)漁網(wǎng)和一個(gè)布袋子。他肯定是想網(wǎng)幾條小魚拿回家去養(yǎng)吧！我猜想著。于是，我跳到他的身上，用眼角的余光觀看著他的一舉一動(dòng)。

可是，我的猜想完全錯(cuò)了，這位老人拿起一根樹枝，放進(jìn)湖里搖了搖，湖中一下子漂起來了很多垃圾，什么瓜子殼呀，易拉罐呀……老人緩緩地拿起漁網(wǎng)，往遠(yuǎn)處一扔，再往回一拉，一下子又拉上來很多垃圾，他不斷重復(fù)著這幾個(gè)動(dòng)作，在這些過程中，時(shí)不時(shí)會(huì)有一些小魚被網(wǎng)上來，老人把小魚兒裝進(jìn)他身旁的一個(gè)水桶里。我想：現(xiàn)在的環(huán)境是越來越惡劣