小學(xué)生周記（精華8篇）

第小學(xué)生周記（精華8篇）小學(xué)生周記篇1

小動(dòng)物們約好，明天到小山上野餐去，每個(gè)人都要帶一樣好吃的。

小刺猬在草莓地里打了個(gè)滾，身上便扎滿(mǎn)了紅紅的的草莓，草莓那樣的鮮，上面還掛著亮晶晶的'露珠呢。到了小山上，大家都說(shuō)，小刺猬的紅大衣真漂亮，小刺猬說(shuō)：“這是我給大家?guī)?lái)的新鮮草莓。”袋鼠媽媽挺著大肚子來(lái)了，小動(dòng)物們爭(zhēng)著要看看袋子里的小寶寶。

袋鼠媽媽說(shuō)：“小袋鼠長(zhǎng)大了，我的袋子里裝滿(mǎn)了澳洲芒果?！毙〈竽弥r花蹦蹦跳跳地從后面趕來(lái)，高興地說(shuō)：“我和媽媽請(qǐng)大家品嘗澳洲特產(chǎn)?！薄斑住?，怎么來(lái)了一粒會(huì)走的小豌豆？“哇！”原來(lái)走來(lái)了五只可愛(ài)的小螞蟻。

小動(dòng)物們?cè)谛∩狡律贤鎯褐?，吃著，度過(guò)了快樂(lè)的一天。

小學(xué)生周記篇2

我家的書(shū)柜有很多書(shū)，我非常喜歡看書(shū)，特別是探險(xiǎn)和偵探類(lèi)小說(shuō)，其中有一本書(shū)是我最?lèi)?ài)看的；那就是《大宇神秘驚奇》，我總是把它放在床頭邊，沒(méi)事就拿來(lái)看。

記得還是我過(guò)生日那天，舅媽問(wèn)我想要什么生日禮物，我毫不猶豫的回答——書(shū)。一進(jìn)書(shū)店我就向偵探類(lèi)書(shū)柜走去。《大宇神秘驚奇》我一下子就被這本書(shū)的名字吸引住了?！吧衩亍薄绑@奇”，它究竟是怎樣的一本書(shū)呢？我決定就買(mǎi)這本書(shū)。

回到家，我連蛋糕都顧不上吃，就開(kāi)始認(rèn)真的看了起來(lái)。這是一套系列偵探書(shū)，它的主人公叫大宇，大宇是一個(gè)想像力豐富的男孩兒，他思維敏捷，眼光獨(dú)到。不會(huì)引起注意的異常現(xiàn)象，他卻一眼就能發(fā)現(xiàn)。大宇的故事是心靈的冒險(xiǎn)，是對(duì)意志的考驗(yàn)，它不是普通的恐怖故事書(shū)，而是少男少女在校園生活中真正的智慧的比拼，勇氣的.考驗(yàn)。大宇和伙伴們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的驚險(xiǎn)故事，每個(gè)故事都扣人心弦，讓人忍不住一個(gè)接一個(gè)的看。

我很喜歡這本書(shū)，喜歡書(shū)中的故事，更喜歡書(shū)中的人物大宇。我希望我能擁有大宇一般的智慧去克服生活中的任何困難，做一個(gè)勇敢的男子漢。

小學(xué)生周記篇3

一個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)星期我覺(jué)得過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，因?yàn)樵谛@里有很多事情發(fā)生，而有一些事情是讓我很難忘的。

令我最難忘的是星期六的跳繩活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了的跳繩老師來(lái)學(xué)校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個(gè)精彩的表演，然后他教給我們跳繩的'正確姿勢(shì)和花式。一個(gè)下午過(guò)去了，我們終于學(xué)會(huì)了正姿式和車(chē)輪跳了！這讓我覺(jué)得特別自豪。

但有一件事讓我覺(jué)得很遺憾，我們班的兩個(gè)同學(xué)打架了。星期一下午，坐在我隔壁的同學(xué)何梓軒和何鎮(zhèn)南不知什么緣故，兩個(gè)人竟然打起架來(lái)。何鎮(zhèn)南踩爛了何梓軒的筆，何梓軒一怒之下，把何鎮(zhèn)南的桌子打爛了。我見(jiàn)狀后，立刻跑上去加以阻止，他們才停止了打斗。真是有驚無(wú)險(xiǎn)的一幕??！真希望這種不開(kāi)心的事再也不會(huì)發(fā)生在我們班上。因?yàn)橐⒁粋€(gè)好的班集體，需要我們?nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)和努力?。?/p>

總言而之，這是充實(shí)而又難忘的一周！

小學(xué)生周記篇4

寫(xiě)完日記的我，望著桌上如同枯枝的盆栽，呢喃道：“都已經(jīng)四月份了吧！怎么還沒(méi)有一絲春天的氣息呢？”走出門(mén)外，一陣涼意襲來(lái)，下意識(shí)地縮了縮身子，回到溫暖的家中，手卻依舊冰冷無(wú)溫。是的，我畏懼嚴(yán)寒。

想象力豐富的我總會(huì)不時(shí)地在腦海中浮現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景：黑暗吞噬了一切，嚴(yán)寒包裹了我全身，周?chē)黄澎o。使我感到孤獨(dú)，無(wú)助。所以，當(dāng)腦海深處浮現(xiàn)一個(gè)指令“尋找春天”后，我再一次走出溫暖的大門(mén)，來(lái)到街上，人們來(lái)去匆匆，匆忙地做著各自手中的工作，絲毫不受天氣的影響，天氣的好壞真的與他們不相干么？還是說(shuō)，他們?cè)缫褜⒋禾爝z忘？！對(duì)?。‖F(xiàn)如今，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！钡?景象早已一去不復(fù)返，工廠排出的廢氣代替了藍(lán)藍(lán)的天空，工業(yè)污水使河流“香味撲鼻”……人們心中，最重視的恐怕只有錢(qián)了吧！雖然難以接受，但事實(shí)就是如此殘酷。

我失望地回到家中，拿起放大鏡，對(duì)著家中所有的植物一遍一遍地照，仔仔細(xì)細(xì)地找，終于，皇天不負(fù)有心人，我找到了，在窗臺(tái)上，我找到了一株山茶花，它抽出了一個(gè)嫩綠的新芽。用手護(hù)著它，心中想道：我一定會(huì)好好保護(hù)它——這遺留下來(lái)的最美的春天！

小學(xué)生周記篇5

書(shū)，賦予我們知識(shí)；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一直有一個(gè)最溫暖的朋友—《小學(xué)生時(shí)代》，這本平凡而附有魔法的書(shū)，伴隨著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

這本書(shū)用自己無(wú)窮的魅力感染我們，然而我已無(wú)法抗拒我心目中那一份瘋狂的愛(ài)。我愛(ài)這本書(shū)，愛(ài)它帶給我快樂(lè)希望。

新的一期《小學(xué)生時(shí)代》發(fā)來(lái)時(shí)，我的心中會(huì)不由自主的涌出一陣陣喜悅，嶄新的書(shū)本照亮了我微笑的臉龐，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，我知道，這是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。我認(rèn)真閱讀起《小學(xué)生時(shí)代》第一頁(yè)的內(nèi)容，讀著讀著，我被帶進(jìn)了神奇的夢(mèng)幻世界，我好像一只小鳥(niǎo)，展開(kāi)雙翅。努力尋找屬于自己的天空。《小學(xué)生時(shí)代》這本牽動(dòng)人心的書(shū)，有時(shí)讓我們捧腹大笑，有時(shí)讓我們痛苦流涕。這本書(shū)中有哭泣聲，有笑聲，也有失落，更有希望。從這本書(shū)中我知道了失去，才會(huì)有得到，更知道珍惜。太陽(yáng)落下，明早依舊會(huì)升起。

《小學(xué)生時(shí)代》用筆描繪下精彩的故事、幻想的世界、小學(xué)生的生活故事?！缎W(xué)生時(shí)代》用無(wú)聲的語(yǔ)言將知識(shí)種于撒播在我們的心靈里，然而今天，種子開(kāi)始萌芽，結(jié)出了知識(shí)的果實(shí)。每次看到《小學(xué)生時(shí)代》這幾個(gè)熟悉的字眼，我總會(huì)情不自禁的翻開(kāi)它，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真仔細(xì)看過(guò)去,而我也像勤勞的小蜜蜂，將好詞好句，摘錄在我的“采花本”上，日積月累，堆沙成堡。

在書(shū)中，我看到了快樂(lè)和一切最美好的回憶。假如你看了這本書(shū)，你一定會(huì)和我一樣深深的被它吸引住，被它用一切最優(yōu)美的.句子牽動(dòng)住了心。

假如你也看了這本書(shū)，你一定會(huì)和我一樣用最真誠(chéng)的心，用最羨慕的目光，用最快樂(lè)的心情去閱讀它。

在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了12個(gè)貼心朋友。西子姐姐一個(gè)帶著純真的童心。我們?cè)谏钪薪?jīng)歷的酸甜苦辣，快樂(lè)與煩惱可以帶去與西子姐姐公分享。爆笑超市，嘻嘻嘻¨¨¨天才搞笑王，它是我的開(kāi)心果，是我心中最燦爛的陽(yáng)光。馬丁真像孫悟空七十二變，一會(huì)兒神筆馬丁，一會(huì)兒企鵝馬丁¨¨¨真讓人難以捉摸。咕嚕豬，一只調(diào)皮的小豬，一只可愛(ài)的小豬，它的那個(gè)肚子就是不爭(zhēng)氣，整天咕嚕咕嚕的叫著，我想咕嚕豬的名字就是這樣來(lái)的吧。

《小學(xué)生時(shí)代》擁有一顆小鳥(niǎo)般的童心，它陪我們一起走過(guò)歡樂(lè)的童年，陪我們經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折與困難，失敗與成功。今天，這本非同一般的書(shū)，將與我們牽起手，一起走，走到成功的彼岸。

《小學(xué)生時(shí)代》是一雙希望的翅膀，帶著我們的希望，飛向美好的未來(lái)。

小學(xué)生周記篇6

這個(gè)星期媽媽很累，因?yàn)閶寢屴k公室有個(gè)阿姨請(qǐng)假，媽媽一個(gè)人要干兩個(gè)人的活，并且回家還要做家務(wù)。

我想起曾經(jīng)看到這樣一則公益廣告：一位母親給自己年邁的媽媽洗腳，她的孩子看見(jiàn)后也弄來(lái)一盆水對(duì)她說(shuō)“媽媽洗腳！”受這則廣告的啟發(fā)，星期天我請(qǐng)求媽媽?zhuān)屛医o她洗腳。開(kāi)始媽媽說(shuō)什么也不答應(yīng)，但經(jīng)不住我軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。

我先往盆里放上熱水，用手摸著溫度正好。我讓媽媽把腳放進(jìn)去泡一會(huì)兒，然后我?guī)蛬寢尫磸?fù)地搓洗，尤其是腳丫。接著用干布將腳上的水擦干，拿來(lái)指甲剪給媽媽剪腳指甲，再幫媽媽揉揉腿捏捏腳。

媽媽輕輕地為我拭去額頭的.汗珠，高興地說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，懂事了，知道心疼媽媽了！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里別提有多美了！

小學(xué)生周記篇7

今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)卷筆刀，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一只耳朵會(huì)動(dòng)，另一只耳朵不會(huì)動(dòng)，它還有黃黃的身子、圓圓的眼睛和一直在笑的嘴巴，更有趣的是，當(dāng)我把筆給塞進(jìn)去卷的.時(shí)候，它的鼻子就像“匹諾曹”一樣，弄得特長(zhǎng)特長(zhǎng)······。

有一次在學(xué)校里，董斯羽對(duì)我說(shuō)：“借一借你的卷筆刀，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，給你！”我說(shuō)道?！爸x謝！”董斯羽高興地答謝道?！班辏?，嚓”，一陣陣削筆的聲音從我耳邊響過(guò)，我突然想到應(yīng)該給我的卷筆刀起個(gè)什么外號(hào)。我眼珠一轉(zhuǎn)，就叫“嚓橡皮”吧，因?yàn)椤班辍甭暰褪蔷砉P刀削起來(lái)的聲音，“橡皮”指的是只有橡皮才能給卷筆刀洗澡，三個(gè)字加起來(lái)就是“嚓橡皮”這個(gè)詞了。

“喂，喬丹妮！”，我被董斯羽突如其來(lái)的叫聲嚇了一跳。她問(wèn)我：“你剛才為什么發(fā)呆??？”“因?yàn)槲以谙虢o卷筆刀起什么外號(hào)呢，我已經(jīng)想到了?！蔽艺f(shuō)?！笆裁?，什么呀？”董斯羽迫不及待地問(wèn)我。“叫·····”“快點(diǎn)說(shuō)”“叫‘嚓橡皮’”······同學(xué)們，你們有卷筆刀嗎？如果有，就給你的卷筆刀起個(gè)怪名吧！

小學(xué)生周記篇8

今天放學(xué)回來(lái)，媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真，他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館?？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用