新教材2023高中政治第一單元樹立科學(xué)思維觀念第二課把握邏輯要義第一框“邏輯”的多種含義課件部編版選擇性必修3

第一單元樹立科學(xué)思維觀念學(xué)習(xí)目標(biāo)1.搜集關(guān)于邏輯的不同觀點(diǎn),了解邏輯的不同含義,知道邏輯學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù),培養(yǎng)科學(xué)精神的學(xué)科素養(yǎng)。2.列舉關(guān)于思維邏輯的例子,區(qū)分廣義和狹義的邏輯學(xué),明確形式邏輯的有關(guān)內(nèi)容,培養(yǎng)科學(xué)精神、公共參與的學(xué)科素養(yǎng)。第二課把握邏輯要義第一框“邏輯”的多種含義一、“邏輯”的不同用法1.“邏輯”的多種用法(1)與“

”同義。(2)指“

”。(3)指認(rèn)識(shí)問題的某種“

”。(4)指“

”這門學(xué)問。規(guī)律邏輯規(guī)律與規(guī)則思維方法邏輯學(xué)2.邏輯學(xué)(1)研究對(duì)象:“邏輯規(guī)律與規(guī)則”,以及“

”意義上的“邏輯”(2)研究任務(wù):試圖將

運(yùn)用到實(shí)際思維中,以區(qū)分正確的思維方法和不正確的思維方法。邏輯學(xué)是為把握“

”服務(wù)的。思維方法邏輯規(guī)律與規(guī)則規(guī)律【拓展】思維方法

思維方法是人們通過思維活動(dòng)為了實(shí)現(xiàn)特定思維目的所憑借的途徑、手段或辦法,也就是思維過程中所運(yùn)用的工具和手段。按其作用范圍的不同,可以把思維方法劃分為三大層次:一般的思維方法、各門具體科學(xué)共同的思維方法和各門科學(xué)所特有的思維方法。二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)1.兩種邏輯學(xué)(1)狹義的邏輯學(xué):研究思維

及其規(guī)律的形式邏輯。(2)廣義的邏輯學(xué):含有狹義的邏輯學(xué)和研究

思維中的規(guī)律、規(guī)則與方法的辯證邏輯。形式結(jié)構(gòu)辯證2.形式邏輯(1)推理。①地位:

特別關(guān)注的問題。②構(gòu)成:由前提和結(jié)論構(gòu)成,由前提

結(jié)論,前提作為結(jié)論的

。③形式邏輯的核心任務(wù):把握從

推導(dǎo)出

的規(guī)律和規(guī)則。形式邏輯推導(dǎo)理由真前提真結(jié)論(2)論證和論辯。①論證:把推理的理由講出來作為“論點(diǎn)”的“

”,就構(gòu)成了通常所說的“論證”。②論辯:用這樣的

去說服人,讓他人接受自己的觀點(diǎn),或者用這樣的論證方式去反駁別人的觀點(diǎn),就構(gòu)成了“論辯”。③推理與論證和論辯的關(guān)系:論證和論辯中使用的推理是否有效,

說服的效果。論據(jù)論證方式直接影響(3)重要意義。①學(xué)習(xí)狹義邏輯學(xué)的基本知識(shí)與方法,是學(xué)習(xí)廣義邏輯學(xué)的

。②遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則,是

的必要條件。基礎(chǔ)正確思維【思考小測(cè)】只要遵循形式邏輯,就一定能得出正確的結(jié)論嗎?為什么?

提示:不一定。遵循形式邏輯,必須在真前提下,才有可能得出真結(jié)論。如果前提錯(cuò)誤,即使符合形式邏輯的規(guī)則,也不能得出正確的結(jié)論。

材料一

實(shí)踐出真知。我們必須在實(shí)際工作中增強(qiáng)自己的斗爭(zhēng)本領(lǐng),敢于在任務(wù)巨、矛盾多、困難大的地方鍛煉自己。還要掌握斗爭(zhēng)的邏輯。毛澤東同志在《丟掉幻想,準(zhǔn)備斗爭(zhēng)》中指出,“斗爭(zhēng),失敗,再斗爭(zhēng),再失敗,再斗爭(zhēng),直至勝利——這就是人民的邏輯”。

材料二

兩個(gè)人分別給客戶介紹自己的產(chǎn)品。甲:“我們的產(chǎn)品非常好,不僅外觀漂亮,而且功能強(qiáng)大,價(jià)格也比較優(yōu)惠。它是采用金屬制作,更有質(zhì)感。相比市場(chǎng)上的同類產(chǎn)品,它還具有自我清洗功能。我們公司一直以來都以產(chǎn)品的品質(zhì)為先,有著十多年的信譽(yù)保證。哦,對(duì)了,它還有一個(gè)功能是利用太陽能充電,可以進(jìn)一步節(jié)約成本,非常適合外出旅行?！币?“我們的產(chǎn)品非常好,具體有以下特征:一是外觀精美,它采用的是金屬外殼,顯得更加有質(zhì)感,而且很輕,方便攜帶;二是價(jià)格優(yōu)惠,比起其他同類產(chǎn)品,它的價(jià)格幾乎少了三分之一;三是功能強(qiáng)大,它不僅具備基礎(chǔ)功能,還擁有其他同類產(chǎn)品沒有的自我清洗和太陽能充電功能,這些都會(huì)省去你很多麻煩。所以說買我們的產(chǎn)品,一定是您最好的選擇。另外,我們公司是一家有著十多年信譽(yù)保證的公司,產(chǎn)品一直以品質(zhì)為先,售后服務(wù)也非常周到?！?1)材料一中“斗爭(zhēng)的邏輯”“人民的邏輯”中的“邏輯”是什么意思?

答案:這里的“邏輯”指的是“規(guī)律”。這種邏輯是所有科學(xué)的研究對(duì)象。(2)材料二中甲、乙兩人的表達(dá),誰的觀點(diǎn)更清晰、更有邏輯呢?此處的“邏輯”是什么意思?

答案:乙的表達(dá)更清晰、更有條理有邏輯。此處的“邏輯”指的是“邏輯規(guī)律與規(guī)則”,以及“思維方法”意義上的邏輯。材料三

鳥籠邏輯被認(rèn)為是人類無法抗拒的10種心理之一,是由一個(gè)心理學(xué)故事引出的效應(yīng)。甲對(duì)乙說:“如果我送你一只鳥籠,并且掛在你家中最顯眼的地方,我保證你過不了多久就會(huì)去買一只鳥回來。”乙不以為然地說:“養(yǎng)只鳥多麻煩啊,我是不會(huì)去做這種傻事的?！庇谑?甲就去買了一只漂亮的鳥籠掛在乙的家中。接下來,只要有人看見那只鳥籠,就會(huì)問乙:“你的鳥什么時(shí)候死的,為什么死了啊?”不管乙怎么解釋,客人還是很奇怪,如果不養(yǎng)鳥,掛個(gè)鳥籠干什么。最后人們開始懷疑乙的腦子是不是出了問題,乙只好去買了一只鳥放進(jìn)鳥籠里,這樣比無休止地向大家解釋要簡(jiǎn)單得多。這個(gè)故事告訴我們,掛一個(gè)漂亮的鳥籠在房間里最顯眼的地方,過不了幾天,主人一定會(huì)作出下面兩個(gè)選擇之一:把鳥籠扔掉,或者買一只鳥回來放在鳥籠里。這就是鳥籠邏輯。這種被別人用習(xí)慣思維的邏輯推理誤解,并且最終屈服于強(qiáng)大的慣性思維的事情,在生活中并不少見。一些創(chuàng)新、改革碰到的阻力大多數(shù)就是來自傳統(tǒng)和習(xí)慣。

(3)“鳥籠邏輯”反映的是狹義邏輯學(xué)還是廣義邏輯學(xué)?為什么?答案:狹義邏輯學(xué),即形式邏輯。因?yàn)樗w現(xiàn)的是對(duì)思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律的研究。(4)這種邏輯學(xué)特別關(guān)注的問題和核心任務(wù)分別是什么?答案:形式邏輯特別關(guān)注的問題是推理,核心任務(wù)是要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。(5)我們學(xué)習(xí)這種邏輯學(xué)有無必要?請(qǐng)說出你的理由。答案:有必要。學(xué)習(xí)狹義邏輯學(xué)的基本知識(shí)與方法,是學(xué)習(xí)廣義邏輯學(xué)的基礎(chǔ)。遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則,是正確思維的必要條件。一、理解邏輯的含義分類含義側(cè)重第一種與“規(guī)律”同義是所有科學(xué)的研究對(duì)象第二種指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”“思維方法”是邏輯學(xué)的研究對(duì)象第三種指“邏輯學(xué)”試圖將邏輯規(guī)律與規(guī)則運(yùn)用到實(shí)際思維中,以區(qū)分正確的思維方法和不正確的思維方法,是為把握“規(guī)律”服務(wù)的二、理解狹義上的邏輯學(xué)(1)指的是形式邏輯,研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律。(2)特別關(guān)注的問題:推理。推理由前提和結(jié)論構(gòu)成,由前提推導(dǎo)結(jié)論,前提作為結(jié)論的理由。(3)核心任務(wù):把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。(4)重要意義:學(xué)習(xí)狹義邏輯學(xué)的基本知識(shí)與方法,是學(xué)習(xí)廣義邏輯學(xué)的基礎(chǔ)。遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則,是正確思維的必要條件。(2022·廣東)雖說馬克思沒有遺留下邏輯,但他遺留下《資本論》的邏輯。這一論斷前后的“邏輯”一詞分別指

()A.規(guī)律思維方法B.邏輯學(xué)邏輯規(guī)律與規(guī)則C.邏輯學(xué)規(guī)律D.邏輯規(guī)律與規(guī)則思維方法解析:“馬克思沒有遺留下邏輯”,意指馬克思沒有寫過邏輯學(xué)的專門著作,因此這里的“邏輯”指邏輯學(xué);“但他遺留下《資本論》的邏輯”,意指馬克思留下了《資本論》中體現(xiàn)的邏輯思想,可見這里的“邏輯”指的是邏輯規(guī)律與規(guī)則,B項(xiàng)符合題意。A、C、D三項(xiàng)均與題干的主旨不符,排除。答案:B聽說《邏輯與思維》很“燒腦”,小黃同學(xué)想網(wǎng)購(gòu)邏輯學(xué)入門書籍。不看不知道,一看嚇一跳,原來有那么多的“邏輯學(xué)”:邏輯學(xué)、形式邏輯、辯證邏輯……而且,邏輯學(xué)還有狹義和廣義之分。你認(rèn)為這些“邏輯學(xué)”之間的關(guān)系是

()①?gòu)V義邏輯學(xué)包含形式邏輯和辯