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第第頁2022年小學(xué)二年級(jí)教師上半年工作總結(jié)范文本學(xué)期我圍繞“減負(fù)增效,構(gòu)建有效課堂”的教育教學(xué)實(shí)踐中為依據(jù),貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,通過體育教學(xué)和日常一系列的群體活動(dòng),使同學(xué)實(shí)實(shí)在在得到熬煉。
在教學(xué)中我仔細(xì)的鉆研新大綱和教材,把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn),并著重發(fā)揮同學(xué)的主體性,尊敬同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性,讓同學(xué)了解體育熬煉與競(jìng)技體育的區(qū)分,使同學(xué)學(xué)有所得樹立終生熬煉的信念,使同學(xué)得到全面進(jìn)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合技能,不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專項(xiàng)技能,在實(shí)踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和同學(xué)狀況,制定體育教學(xué)工作計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,備好課,寫好教案,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
二、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,向四非常鐘要質(zhì)量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,仔細(xì)鉆研教材,以同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓舞同學(xué)主動(dòng)參加、主動(dòng)探究、主動(dòng)思索、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促進(jìn)展,課堂教學(xué)重視同學(xué)的訓(xùn)練和技能的提高。使同學(xué)得到全面的熬煉,進(jìn)展同學(xué)的綜合身體素養(yǎng)。
三、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和愛護(hù)方法,示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。
四、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。按部就班,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材連接好,每次課的教材留意多樣化,將《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》中的項(xiàng)目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。
五、虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教,努力地培育體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。
六、在室內(nèi)授課時(shí),主要向同學(xué)介紹體育小常識(shí),各種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方法;與他們一起爭(zhēng)論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、規(guī)章。加強(qiáng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。使同學(xué)從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性,激發(fā)他們對(duì)體育的愛好,,從而產(chǎn)生參加體育活動(dòng)的欲望。
七、在教學(xué)過程中,我依據(jù)新體育教學(xué)大綱精神,仔細(xì)鉆研教材,努力備好每一堂課,并采納多樣的教學(xué)手段來吸引同學(xué)上好體育課。例如:我將音樂引入預(yù)備部分和結(jié)束部分,來調(diào)動(dòng)同學(xué)的心情;在中間部分開展各種活動(dòng)的競(jìng)賽,提高同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)著重培育體育骨干,開展活動(dòng),予以嘉獎(jiǎng),動(dòng)員同學(xué)向他們學(xué)習(xí),積極熬煉。
通過一學(xué)期的培育,我覺得同學(xué)都能積極參加熬煉,在熬煉中養(yǎng)成了不怕苦、不怕累的精神,使同學(xué)自覺、積極地進(jìn)行體育熬煉,在玩中學(xué),在玩中練,使每個(gè)同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和勝利的樂趣。
自我反思教學(xué)工作存在的不足
二班級(jí)班級(jí)同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了肯定的成果,但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。首先,教學(xué)過程中一些體育器材不能正常運(yùn)用,這里邊既存在著老師的問題,也存在著器材設(shè)施的問題,還有怕?lián)p壞器材的問題。
其一、同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,仍舊把體育課看成是在操場(chǎng)上玩,只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場(chǎng)上情愿怎么玩都可以。
第二、同學(xué)對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能完全掌控,還不能達(dá)到聽到口令后馬上做
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