2022屆高中物理力學(xué)相互作用知識點題庫

（每日一練）2022屆高中物理力學(xué)相互作用知識點題庫

單選題

1、如圖所示，物體靜止于水平面上的。點，這時彈簧恰為原長4物體的質(zhì)量為見與水平面間的動摩擦因數(shù)

為〃，現(xiàn)將物體向右拉一段距離后自由釋放，使之沿水平面振動，下列結(jié)論正確的是（）

O

A.物體通過。點時所受的合外力為零

B.物體將做阻尼振動

C.物體最終只能停止在。點

D.物體停止運動后所受的摩擦力為〃儂

答案：B

解析：

A.物體通過。點時彈簧的彈力為零，但摩擦力不為零，A錯誤；

B.物體振動時要克服摩擦力做功，機械能減少，振幅減小，做阻尼振動，B正確；

CD.物體最終停止的位置可能在。點也可能不在。點。若停在。點摩擦力為零，若不在。點，摩擦力和彈簧的

彈力平衡，停止運動時物體所受的摩擦力不一定為〃mg,CD錯誤。

故選Bo

2、如圖所示，質(zhì)量為，"的木塊在質(zhì)量為"的足夠長的木板上向右滑行，木板一直靜止。木板與水平地面間的

動摩擦因數(shù)為〃八木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為侔，重力加速度大小為g,下列說法正確的是（）

3____,

M

A,木塊受到的滑動摩擦力方向向右

B.木塊與木板間的滑動摩擦力大小為侔血名

C,木板與地面間的摩擦力大小為〃/（m+衲g

D,木板與地面間的摩擦力大小為〃”磨+〃如g

答案：B

解析：

AB.木塊在木板上向右運動，則木塊受到向左的滑動摩擦力，大小為侔儂，故A錯誤，B正確；

CD.木塊對木板有向右的摩擦力，因為木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以地面對木板有向左的摩擦力，大小為代儂，

故C、D錯誤。

故選B。

3、如圖甲所示，兩段等長輕質(zhì)細線將質(zhì)量為必的小球力和質(zhì)量為2小的小球8（均可視為質(zhì)點）懸掛在。點，

小球/受到水平向右的恒力心的作用，小球8受到水平向左的恒力尸2的作用，當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時，出現(xiàn)了

如圖乙所示的狀態(tài)，小球6剛好位于。點正下方，則片與尸2的大小之比為（）

OO

22<---（B）

甲乙

A.2：5B.5：2

2

C.2：3D.3：2

答案：B

解析：

設(shè)4。、B。與豎直方向的夾角為明首先對兩個球整體分析，受F］、巳、重力及人。拉力，如圖所示

根據(jù)平衡條件得

&=尸2+以osina

FAOcosa—3mg

再隔離球B分析，如圖所示

根據(jù)平衡條件得

F2=2mgtana

聯(lián)立解得

3

F1=Smetana

則

Fl:F2=5:2

故B正確，ACD錯誤。

故選B。

4、如圖所示，質(zhì)量為必的物體，在豎直向上的拉力廠作用下靜止在水平地面上。現(xiàn)保持b的大小不變，逐漸

改變廠的方向直至水平，此過程物體始終保持靜止，關(guān)于物體的受力情況，下列說法正確的是（）

A.支持力逐漸增大,摩擦力逐漸增大

B.支持力逐漸減小,摩擦力逐漸減小

C.支持力逐漸減小,摩擦力逐漸增大

D.支持力逐漸增大,摩擦力逐漸減小

答案：A

解析：

設(shè)力F與水平方向夾角為。時，物體受重力，拉力『、地面的支持力N和摩擦力人如圖所示

4

N

/F

e

由平衡條件得

N=mg—Fsind

f=FcosO

力F不變，。從90。到0,則N增大，/增大，故A正確，BCD錯誤。

故選Ao

5、下列說法正確的是（）

A.重力的大小和方向與物體運動狀態(tài)無關(guān)

B."越走越快”表示物體的加速度越來越大

C.做曲線運動的物體的加速度一定變化

D.做圓周運動的物體其所受的合外力即為其向心力

答案：A

解析：

A.重力的大小和方向與物體運動狀態(tài)無關(guān)，大小為期；方向始終豎直向下，故A正確；

B."越走越快”表示物體的速度越來越大，故B錯誤；

C.做曲線運動的物體的速度一定變化，但加速度不一定改變，如平拋運動，加速度恒定，故C錯誤；

D.做勻速圓周運動的物體其所受的合外力即為其向心力，故D錯誤。

5

故選A。

6、如圖所示，細繩豎直拉緊，小球和光滑斜面接觸，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于小球受力情況的說法中，正確的

是（）

A.小球受到重力和斜面的彈力B.小球受到重力，繩的拉力和斜面的彈力

C.小球受到重力和繩的拉力D.小球只受重力的作用

答案：C

解析：

小球和光滑斜面接觸，受到重力和繩的拉力，斜面對小球沒有彈力。有彈力就無法平衡了。

故選C。

7、某同學(xué)經(jīng)過長時間的觀察后發(fā)現(xiàn)，路面出現(xiàn)水坑的地方，如果不及時修補，水坑很快會變大，善于思考的

他結(jié)合學(xué)過的物理知識，對這個現(xiàn)象提出了多種解釋，則下列說法中不合理的解釋是（）

A.車輛上下顛簸過程中，某些時刻處于超重狀態(tài)

B.把坑看作凹陷的弧形，車對坑底的壓力比平路大

C.車輛的驅(qū)動輪出坑時，對地的摩擦力比平路大

6

D.坑洼路面與輪胎間的動摩擦因數(shù)比平直路面大

答案：D

解析：

A.車輛上下顛簸過程中，可能在某些時刻加速度向上，則汽車處于超重狀態(tài)，A正確，不符合題意；

B.把坑看作凹陷的弧形，根據(jù)牛頓第二定律有

V2

品一機9=小大

n

則根據(jù)牛頓第三定律，把坑看作凹陷的弧形，車對坑底的壓力比平路大，B正確，不符合題意；

C.車輛的驅(qū)動輪出坑時，對地的摩擦力比平路大，C正確，不符合題意；

D.動摩擦因數(shù)由接觸面的粗糙程度決定，而坑洼路面可能比平直路面更光滑則動摩擦因數(shù)可能更小，D錯誤,

符合題意。

故選Do

多選題

8、石磨是用人力或畜力把糧食去皮或研磨成粉末的石制工具。一般由兩塊尺寸相同的短圓柱形石塊和磨盤構(gòu)

成，石制或木制的磨盤上摞著磨的下扇（不動盤）和上扇（轉(zhuǎn)動盤），如圖所示。若有兩個人分別用大小為

300N和450N的水平力來推動上扇轉(zhuǎn)動，則這兩個力的合力大小可能為（）

A.200NB.100NC.500ND.800N

答案：AC

7

解析：

兩個力的合力范圍為

IF1一Fz|WF合WF]+尸2

帶入題中兩力可得

450N-300N<F<300N+450N

即

150N<F<750N

故AC可能，BD不可能。

故選AC。

9、如圖，一輛貨車利用跨過光滑定滑輪的輕質(zhì)不可伸長的纜繩提升一箱貨物，已知貨箱的質(zhì)量為即貨物的

質(zhì)量為僅貨車向左做勻速直線運動，在將貨物提升到圖示的位置時，貨箱速度為匕連接貨車的纜繩與水平

方向夾角為氏不計一切摩擦，下列說法正確的是（）

A.貨車的速度等于vcos3

B.貨物處于超重狀態(tài)

c.纜繩中的拉力a小于（助+加）g

D.貨車的對地面的壓力小于貨車的重力

8

答案：BD

解析：

A.把貨車速度分解到繩子方向，分速度與貨箱速度相等，則

v=v1cos6

即

V

v1=----

COS0

故A錯誤；

B.貨車勻速行駛，。在減小，因此貨箱的速度在增大，故貨物在做加速運動處于超重狀態(tài)，故B正確；

C.因為貨物和貨箱處于超重狀態(tài)所以Q大于（例+0）g,故C錯誤；

D.貨車受到繩子的拉力，故貨車對地面的壓力小于重力，故D正確。

故選BD。

10、如圖所示，木塊從8的質(zhì)量分別為5kg和6kg,它們與水平地面之間的動摩擦因素均為0.2,夾在4、B

之間的輕彈簧被壓縮了3cm,彈簧的勁度系數(shù)為200N/m,整個系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動?，F(xiàn)用&=3N和

尸2=4N的水平拉力分別作用在木塊從8上。則（g取lOm/s?）（）

A.物塊A所受摩擦力大小為3N

B.若撤去力&保留尸2,物塊6所受摩擦力大小不變

C.若撤去力尸2保留%物塊8所受摩擦力大小變?yōu)?N

D.保持整個系統(tǒng)靜止不動的尺的最大值為4N

答案：BCD

9

解析：

彈簧的彈力

F=kx=6N

木塊力與地面的最大靜摩擦力

[A=卬山。=10N

木塊8與地面的最大靜摩擦力

fe=叩IB9=12N

A.對力分析得

F+Fi<fA

可知A靜止不動，所受摩擦力為

〃=F+&=9N

故A錯誤；

B.若撤去力&保留「2,4依然不動，彈簧彈力不變，則6的受力不變，所以摩擦力不變，故B正確；

C.若撤去力尸2保留對8分析，因

F<fs

所以6保持靜止，所示摩擦力為

用=尸=6N

故C正確；

D.當(dāng)1剛要滑動時

Fi+F>fA

解得

10

Fi>4N

要使整體靜止，則

居＜4N

故D正確。

故選BCDo

填空題

11、作用力和反作用力

(1)力是的作用。只要談到力，就一定存在著物體和物體。

車輪受到的力地面受到的力

(2)兩個物體之間的作用總是相互的，物體間相互作用的這一對力，通常叫作_________和

(3)作用力和反作用力總是互相依賴、同時存在的。我們可以把其中任何一個力叫作另一個力叫

作_________

答案：物體與物體之間施力受力作用力反作用力作用力反作用力

解析：

(1)⑴⑵冏力是物體與物體之間的作用。只要談到力，就一定存在著施力物體和受力物體。

(2)[4]⑸兩個物體之間的作用總是相互的，物體間相互作用的這一對力，通常叫作作用力和反作用力。

(3)⑹[7]作用力和反作用力總是互相依賴、同時存在的。我們可以把其中任何一個力叫作作用力，另一個力

叫作反作用力。

12、如圖所示，小球用細繩系住，繩的另一端固定于。點，現(xiàn)用水平廠緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦

地滑動，細繩始終處于繃緊狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平，此過程中小球受重力、拉力和支

11

持力作用，其中大小和方向都不變的力是方向不變、大小改變的力是大小和方向都發(fā)生變化的

是拉力大小（選填:“變大”、“變小”、"先變大后變小”或“先變小后變大”）。

答案：重力支持力拉力先變小后變大

解析：

⑴口⑶此過程中小球受重力、拉力和支持力作用，其中大小和方向都不變的力是重力；方向不變、大小改變

的力是支持力；大小和方向都發(fā)生變化的是拉力；

[4]重力、斜面對小球的支持力R、繩子拉力Fr組成一個閉合的矢量三角形，如圖所示：

由于重力不變、支持力A方向不變，且從已知圖形知開始時￡>8,斜面向左移動的過程中，拉力片與水平方

向的夾角￡逐漸變小，逐漸趨向于0；當(dāng)時，拉力與斜面平行，此時細繩的拉力片最小，由圖可知，隨￡

的減