2022屆山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學(xué)中考化學(xué)模擬預(yù)測試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1.詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是（）

A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.氣蒸云夢澤，波撼岳陽城

C.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D.日日思君不見君，共飲長江水

2.“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確的是

A.有機物是含碳元素的化合物，則CO屬于有機物

B.氫氣點燃前需驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需驗純

C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

D.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

3.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，M、N兩點分別表示甲物質(zhì)的兩種溶液。下列說法不正確的是

A.在一定溫度范圍內(nèi)甲的溶解度大于乙的溶解度

B.將甲，乙的12。（：飽和溶液降溫到t『C,甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

C.從N轉(zhuǎn)化到M:先將N降溫再加入適量固體甲

D.從M轉(zhuǎn)化到N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水

4.如下圖所示，往固體中加入少量液體。能夠使氣球先膨脹，一段時間后又能恢復(fù)到原狀的是（固體的體積變化忽略

不計）

氣體◎

廣膠頭滴管

晶一液體

/固體

A.硝酸錢固體和水B,氯化鈉固體和水

C.石灰石和稀鹽酸D.氫氧化鈉固體和水

5.超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO）,次氯酸鈉中氯元素的化合價為

A.+5B.+1C.+3D.-1

6.含磷的洗滌劑因含有NasP^Oio易造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此提倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在

NasPsOio中沒有出現(xiàn)的是

A.-2B.+1C.+5D.+4

7.下列有關(guān)化學(xué)實驗操作的先后順序正確的是

A.實驗室制取二氧化碳時，先加稀鹽酸，后加石灰石

B.實驗室制取二氧化碳時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

C.組裝制取氧氣的實驗裝置時，先左后右、先下后上

D.用氯酸鉀制取氧氣實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管

8.將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，不能形成溶液的是（）

A.蔗糖B.牛奶C.酒精D.白醋

9.下列四個圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是

向FeCb和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液

10.下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）

I--------------------'------------>

t溫度七

A.a中含有少量b時，一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純a

B.t℃時，a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于b

C.當(dāng)溫度大于t'C時，a溶液一定比b溶液濃

D.a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大

11.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中（“T”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），不能一步實現(xiàn)的是

A.CaCO3-*Ca（OH）2

B?CO2一CO

C.KCI-KNO3

D.FezCh-Fe

12.下列是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是

A底）。，瓜^

13.下列實驗操作的圖示正確的是

14.某原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，有關(guān)它的說法錯誤的是

A.它的核內(nèi)有12個質(zhì)子B.它屬于非金屬元素C.它有3個電子層D.它的最外層有2個電子

15.下列有關(guān)說法正確的是

A.pH＜7的雨水就是酸雨

B.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

C.分子可分，原子不可分

D.化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必須導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

二、填空題（本大題共1小題，共6分）

16.同學(xué)們到實驗室去進行“探究金屬的性質(zhì)”實驗，將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，

充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。

（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則濾液可能含有（填寫化學(xué)式，下同）；

（2）若反應(yīng)后所得濾液呈無色，則濾渣中一定含有?

（3）反應(yīng)后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“＞，，、”，，，、，，＜，，）原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

三、簡答題（本大題共2小題，共25分）

17.（8分）資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

材料：可燃冰外觀像冰，在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍；同等條件下，可燃冰燃燒產(chǎn)生的能

量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍，而且燃燒后不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣，是公認的地球上尚未開發(fā)的儲量豐富的新型

能源。目前，人類使用的化石燃料主要包括煤、石油、。為減少污染、提高煤的利用率，可在高溫條件下將其

轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程的微觀示意圖如下，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

O—氫原子

0一氧原子為方便貯存和運輸，天然氣通常被壓縮到容積較小的鋼瓶中，而可燃冰卻很

■—碳原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

難被壓縮。試從分子的角度分析，其中的原因是o可燃冰作為新型能源，相比傳統(tǒng)化石燃料具有很

多優(yōu)點，主要是（填序號）。

A儲量豐富B燃燒值大C清潔、無污染D易于開采用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖:

A裝置是實驗室里用草酸（H2c20*）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

濃硫酸

H2c2。4~H2O+CO2T+COt.請回答下列問題:

加熱

①C裝置無明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是

D裝置中濃硫酸的作用是.

②E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

③F裝置的作用是o

18.（8分）下列是實驗室常用的裝置圖。請按要求回答寫關(guān)問題。

①實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)原理（化學(xué)方程式表示）選用的發(fā)生裝置是（填序號）；②a儀

器名稱是。

③實驗室用F裝置收集二氧化碳氣體，氣體應(yīng)從（填“b”或"c”）端通入；若要檢驗收集的氣體是否為二氧化碳,

需向集氣瓶中加入適量澄清石灰水并振蕩，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

④梁明同學(xué)認為C裝置和B裝置類似，都可以控制液體與固體在常溫下反應(yīng)的發(fā)生與停止。由此他認為實驗室用二

氧化鎰和雙氧水制取氧氣可用C裝置迸行，以便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。劉彬同學(xué)經(jīng)過認真思考后認為梁明同學(xué)的看

法是錯誤的。劉彬同學(xué)的理由是。

四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）

19.（8分）某化學(xué)活動興趣小組用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗，反應(yīng)一段時間后，玻璃管內(nèi)黑色粉

末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。從安全環(huán)保的角度考慮，上述實驗需要改進的是。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化

學(xué)方程式為.同學(xué)們通過查閱資料得知：氧化亞銅（CuzO）和銅均為紅色固體，且CsO能和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的

化學(xué)方程式為CU20+H2S04=CUS04+CU+H20.他們對反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進行如下探究：反應(yīng)后生成的紅色固體成分

是什么？猜想一：紅色固體只有Cu

猜想二：紅色固體只有CwO

猜想三：紅色固體可能含有o設(shè)計如下實驗方案

實驗操作現(xiàn)象結(jié)論

取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸。紅色固體含有CuO

—2

（思考與分析）甲同學(xué)認為猜想二正確，同學(xué)們分析后認為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是.為此，同學(xué)們補充進行了

以下實驗：稱取mg紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。

當(dāng)n>（含m的代數(shù)式）時，可以得出猜想三的結(jié)論正確。

參考答案

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1、C

【解析】

A、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，描寫的是下雪的場景，下雪無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意;

B、“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”，描寫的是水蒸發(fā)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，描寫的是碳酸鈣在高溫條件下分解為氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成,

屬于化學(xué)變化，符合題意；

D、“日日思君不見君，共飲長江水“，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選C。

2、B

【解析】

A、有機物是含碳元素的化合物，CO雖然是含有碳元素的化合物，但是性質(zhì)和無機物相似，是無機物，該選項說法不

正確；

B、氫氣點燃前需驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需驗純，該選項說法正確；

C、反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，例如既不是反應(yīng)物也不是生成物的物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量也不變，該選

項說法不正確；

D、單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如紅磷和白磷組成的混合物中

只含有磷元素，該選項說法不正確。

故選：Bo

3、D

【解析】

A、由圖可知，溫度是t『C時，甲乙物質(zhì)的溶解度相等，溫度小于t/C時，乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度，

溫度大于t『C時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，故正確；

B、甲乙的溶解度都隨溫度的降低而降低，故將甲，乙的t2°C飽和溶液降溫到t『C時，甲乙都是飽和溶液，都有晶體

析出，該溫度下二者的溶解度相同，故飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故正確；

C、M點的溫度小于N點的溫度，溶解度大于N點的溶解度，故從N轉(zhuǎn)化到M:先將N降溫再加入適量固體甲，故正

確；

D、由圖可知，M到N的過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)降低，故過程中不能蒸發(fā)水，應(yīng)該加入水，故錯誤。故選D。

4、D

【解析】

A、硝酸鍍?nèi)苡谒鼰?，使溫度降低，氣球會變癟，故選項錯誤。

B、氯化鈉固體溶于水溫度幾乎無變化，氣球不會變化，故選項錯誤。

C、石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，觀察到氣球鼓起；一段時間后，氣球不會恢復(fù)原狀，故選項錯誤。

D、氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，使裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，觀察到氣球鼓起；一段時間后，溫度恢復(fù)至常溫，

又恢復(fù)原狀，故選項正確。

故選：Do

【點睛】

往固體中加入少量液體，觀察到氣球膨脹，說明藥品接觸生成了氣體或放出了大量的熱；一段時間后又恢復(fù)原狀，說

明是藥品接觸放出熱量，進行分析解答。

5、B

【解析】

根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知鈉元素的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設(shè)氯元素的

化合價為x,則(+1)+x+(-2)=0,解得x=+L故選B。

6、D

【解析】

鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)磷元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：

(+1)x5+3x+(-2)xl0=0,則x=+5。故選D。

點睛：在化合物中正負化合價代數(shù)和為零。

7、C

【解析】

A.實驗時，先加固體，后加液體，故實驗室制取二氧化碳時，先加石灰石，后加稀鹽酸，此選項錯誤；

B.實驗室制取二氧化碳時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，此選項錯誤；

C.組裝制取氧氣的實驗裝置時，先左后右、先下后上，此選項正確；

D.用氯酸鉀制取氧氣實驗結(jié)束時，先從水中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，以防水倒流，引起試管炸裂，此選項錯誤。

故選C。

8、B

【解析】A、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液，錯誤；B、牛奶不易溶于水，不能

和水形成溶液，正確；C、酒精易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液，錯誤；D、白醋易溶

于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液，錯誤。故選B。

點睛：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;

只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液。

9、C

【解析】

A、向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，隨著氫氧化鈉溶液的加入，溶液的pH會越來越大，當(dāng)氫氧化鈉過量時，溶液的pH>7,

不符合題意；

B、加熱氯酸鉀和二氧化鎰的混合物，氯酸鉀會分解生成氧氣，固體的質(zhì)量會減少，不符合題意；

C、氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，氫氧化鐵溶于硝酸，故反應(yīng)剛開始無沉淀生成，當(dāng)硝酸反應(yīng)完后，才

開始生成沉淀，符合題意；

、鋁會置換出硫酸銅中的銅，份的鋁能置換出份的銅，固體質(zhì)量增加，

D2A1+3CUSO4=A12(SO4)3+3CU,54192

溶液質(zhì)量減少，向硫酸銅溶液中加入鋁，溶液質(zhì)量會先減少后不變，不符合題意。

故選Co

10、D

【解析】

A、從溶解度曲線可看出，a的溶解度隨溫度的升高變化較大，而b的溶解度隨溫度的升高而變化較小，故a中含有少

量b時，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純a,選項A錯誤；

B、t℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，故等質(zhì)量a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于b,但沒有指明是

等質(zhì)量，選項B錯誤；

C、當(dāng)溫度大于t°C時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，但a溶液不一定比b溶液濃，因為沒有講清楚是否是飽

和溶液，選項C錯誤；

D、從溶解度曲線可看出，a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大，選項D正確。故選D。

11、A

【解析】

A、碳酸鈣不能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，因為其本身不溶，不能和堿反應(yīng)，該轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)，符合題意；

B、二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳，該轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意；

C、氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，該轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意；

D、氧化鐵和碳(或氫氣或一氧化碳等)在高溫加熱條件下都能生成鐵，該轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意。故選A。

【點睛】

涉及多種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化時，第一要注意轉(zhuǎn)化的方向，第二是否存在明顯的不能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化，也就是找出明顯的

突破口來加速題目的解決。

12、B

【解析】

A、該圖標(biāo)是禁止吸煙標(biāo)志，故選項錯誤；

B、該圖標(biāo)是節(jié)約用水標(biāo)志，故選項正確；

C、該圖標(biāo)是PVC循環(huán)使用標(biāo)志，故選項錯誤；

D、該圖標(biāo)是有毒品標(biāo)志，故選項錯誤。

故選B。

13、B

【解析】

試題分析：塊狀藥品取用的方法是“一平二放三慢滑"，A錯誤；讀取液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平,

B正確；聞氣體氣味時，不能把鼻孔湊到容器口，應(yīng)用手把氣體輕輕的扇過來，C錯誤；給液體加熱，試管中液體的

體積不能超過試管總?cè)莘e的三分一，D錯誤。故選B。

考點：實驗基本操作

14、B

【解析】

A、由于該原子的質(zhì)子數(shù)是12,則它的核內(nèi)有12個質(zhì)子，故A正確；

B、質(zhì)子數(shù)是12,為鎂元素，鎂元素屬于金屬元素，故B不正確；

C、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，有3個電子層，故C正確；

D、由圖示可知它的最外層電子數(shù)為2,故D正確。故選B。

15、B

【解析】

A、空氣中的二氧化碳溶于水生成碳酸，故pH值應(yīng)小于5.6為酸雨，A選項錯誤；

B、生成鹽和水的反應(yīng)可以是酸堿中和，也可是酸(堿)性氧化物與堿(酸)，B選項正確；

C、原子可分為原子核和核外電子，C選項錯誤；

D、化學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的目標(biāo)是“綠色化學(xué)”，追求0排放和可持續(xù)發(fā)展，故D選項錯誤；

故選B。

二、填空題(本大題共1小題，共6分)

16、Fe(NO3)2Ag、Fe<

【解析】

將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，鋅粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，然后鐵粉與硝酸銀發(fā)

生置換反應(yīng)；

(1)若將所得濾渣放入稀鹽酸中，濾渣中有過量鋅粉或鐵粉，一定沒有硝酸銀，濾渣能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)氣泡，鋅粉先

與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鋅和銀，則濾液中一定有硝酸鋅，可能含有硝酸亞鐵(Fe(NO3)2);

(2)若反應(yīng)后所得濾液呈無色，說明鐵粉沒有參加置換反應(yīng)，鋅粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鋅和銀，則濾渣

中一定含有銀(Ag)和鐵(Fe)。

(3)每65份鋅能置換出216份的銀，每56份的鐵能置換出216份的銀，加入固體質(zhì)量小，析出固體質(zhì)量變大，溶質(zhì)

質(zhì)量變小，溶劑質(zhì)量不變，反應(yīng)后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)〈原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

三、簡答題(本大題共2小題，共25分)

高溫

17、天然氣C+H2O=CO+H2通常情況下，天然氣是氣體，分子間間隔較大，容易被壓縮；而可燃冰是

固體，分子間間隔較小，很難被壓縮ABC檢驗混合氣體中二氧化碳是否除盡干燥一氧化碳

高溫

3CO+Fe2O3^2Fe+3CO2證明有二氧化碳生成，同時處理多余的一氧化碳氣體，防止空氣污染

【解析】

(1)人類使用的化石燃料主要包括煤、石油、天然氣。故填：天然氣

j高

(2)根據(jù)微觀示意圖，碳和水在高溫下生成一氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+HzO3CO+Hz。故填:

高溫

C+H2O^CO+H2

(3)為方便貯存和運輸，天然氣通常被壓縮到容積較小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析，其

中的原因是通常情況下，天然氣是氣體，分子間間隔較大，容易被壓縮；而可燃冰是固體，分子間間隔較小，很難被

壓縮。故填：通常情況下，天然氣是氣體，分子間間隔較大，容易被壓縮；而可燃冰是固體，分子間間隔較小，很難

被壓縮。

(4)可燃冰的優(yōu)點主要是儲量豐富、燃燒值大、清潔、無污染，故填A(yù)BC。

(5)

①C裝置中的澄清石灰水的作用是檢驗混合氣體中二氧化碳是否除盡；D裝置中濃硫酸的作用是干燥一氧化碳；故填:

檢驗混合氣體中二氧化碳是否除盡，干燥一氧化碳。

高溫高溫

_

②E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是3co+Fea3CC)2+2Fe。故填：3CO+Fe2O3—3CO2+2Fe

③F裝置的作用是證明有二氧化碳生成，同時處理多余的一氧化碳氣體，防止空氣污染。

故填：證明有二氧化碳生成，同時處理多余的一氧化碳氣體，防止空氣污染。

A,

18、2KMnO4