2023年六年級(jí)小學(xué)生作文合集六篇

2023年六年級(jí)小學(xué)生作文合集六篇六年級(jí)小學(xué)生作文篇1

事情多的如沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不清晰，有一粒沙最特殊，我邀請(qǐng)你來看。

記得那是一個(gè)陽光明媚的早上，正在上最終一節(jié)課，同學(xué)們都在仔細(xì)地寫作業(yè)。教室里寧靜地連呼吸聲都可以響徹云霄。突然，曾柄皓舉起了手，一邊笑一邊對(duì)正在批改作業(yè)的陳老師說：“陳老師，我想上廁所?！甭牭竭@里，陳老師抬起了頭，把目光轉(zhuǎn)移到曾柄皓身上，或許是陳老師看著曾柄皓喜笑顏開的`樣子，以為他在搗亂課堂，就說了一聲：“不許去?！闭l知，曾柄皓盡然站起來，邊說還邊扭了起來：“再不去廁所，我就要便利在褲子里了。”陳老師沒有說話，仍是接著批改作業(yè)。過了幾分鐘，不知誰大叫了一聲：“曾柄皓似乎真便利在褲子里了，我都聞到臭味了?！痹捯魟偮洌械耐瑢W(xué)發(fā)出了埋怨聲，有的同學(xué)有用手扇風(fēng)，有的同學(xué)把頭伸到一邊呼吸簇新空氣……突然，一陣怒吼打破了教室的熱鬧：“誰說的，你那只眼睛望見的？”一陣怒吼過后，教室里變的無比寧靜，過了一分鐘左右，不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓，曾柄皓把桌子掀了，全部的東西都飛了出去，連他最常用的那支鉛筆都折斷了，躺在我同桌的椅子下面。旁邊的人見了，趕忙勸慰曾柄皓，最終，陳老師望著曾柄皓，說了一句：“我又沒有惹到他，也不知道他發(fā)什么脾氣。”由于曾柄皓常常亂發(fā)脾氣，同學(xué)們都習(xí)慣了。令人出乎意料的是，曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲：“我又沒是你惹到我的?！贝蠹叶兼?zhèn)住了，陳老師卻什么話都沒說。收完作業(yè)就回辦公室了。

這場風(fēng)波慢慢平靜，可課堂上的爭吵卻刻入了我的腦海里。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇2

我想每個(gè)人都有自己最喜愛的小動(dòng)物吧！

我有一個(gè)，它叫“小黃”，是一只很可愛的小狗！

今日是星期天，我和小寵物“小黃”去了奶奶家。去奶奶家的路上，它可把我折騰壞了。一會(huì)兒和我玩捉迷藏，一會(huì)兒又東看看，西瞅瞅，好不簡單才寧靜下來。走著走著，我覺得不對(duì)勁，轉(zhuǎn)過身一看，它不見了。我急得像熱鍋上的`螞蟻，眼淚都快流出來了。

不一會(huì)兒，我聽到身后有狗叫聲，轉(zhuǎn)過身一看，是“小黃”。我的心一下子從地獄就升到了天堂，我抹去眼淚，抱著它就去奶奶家了。

到了奶奶家，我和它玩了一陣子，看到它灰頭土臉的，就想給它洗個(gè)澡。我找了一個(gè)盆子，倒上水，試了試水的溫度，然后把它放進(jìn)盆里為它洗澡。我把它的身上弄濕，剛要為它洗，可是它卻把身上的水弄了我一身。不過我還是很興奮，因?yàn)榻袢账献屛覟樗丛枇恕Ｒ瞧匠?，我把它放進(jìn)水里它就會(huì)跳出來，根本不能洗澡。

這就是我最喜愛的小動(dòng)物“小黃”，你們覺得可愛嗎？

六年級(jí)小學(xué)生作文篇3

我家養(yǎng)了畫眉鳥，那是我六歲的時(shí)候外公送給我的。

我的畫眉鳥的羽毛是棕褐色的。眼睛旁邊都是白色的花紋，像是別人有意畫上去的，所以人們叫它畫眉鳥。他每天喜愛蹦蹦跳跳，在籠子里的桿上翻過來，翻過去，一會(huì)兒跳到這邊，一會(huì)兒跳到那邊。它也喜愛在早晨和傍晚鳴叫，那聲音聽起來娓婉好聽，好聽極了！我每天都在它歡快的'歌頌聲中起床。

我爺爺每天都要給畫眉鳥喂食和清理糞便，每隔一兩天就要給它洗澡。洗澡時(shí)爺爺先用一個(gè)盆裝滿水然后把鳥籠放進(jìn)去，小鳥就會(huì)在籠里跳來跳去，用水撲濕自己羽毛，然后再用嘴巴梳理羽毛。每次小鳥洗澡都要用上半個(gè)多小時(shí)，爺爺說我家的小鳥最愛洗澡了。

今日我還上網(wǎng)查詢了畫眉鳥的資料。原來畫眉鳥還是我們廣州市的市鳥。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇4

翻滾的波濤，乃是為了承載帆船；勞碌的蝴蝶，乃是為了探尋花蹤；平地里吹起野風(fēng)，乃是為了成全一種空曠；清幽的讀書，伴隨我成長。

——題記

小學(xué)時(shí)，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲得學(xué)問，吸取養(yǎng)分的最佳途徑。

但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學(xué)習(xí)，目的也很單純。

后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此漂亮。

輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風(fēng)吹拂下，打開它，靜靜地讀。

看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河?xùn)|；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主子賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。

再看那靜謐的荷塘，無聲的冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆，山重水復(fù)的柳暗花明，哪一處不是美不勝收？

讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬水；來不相識(shí)，卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費(fèi)旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？

讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和暖和，是須臾不行或缺的精神食糧。

高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個(gè)小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的.向往的路上來了?！?/p>

是呀。我覺得，當(dāng)書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和看法時(shí)，好像是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不行思議的世界，好像“走到那種生活的向往的路上來了?！?/p>

六年級(jí)小學(xué)生作文篇5

春天是播種的季節(jié)。今日，我也當(dāng)了一回農(nóng)夫伯伯——種大蒜。

一大早，我興致勃勃地拉著媽媽去菜場買大蒜頭。我挑了幾個(gè)又白又大又飽的大蒜頭，真想立刻把它們種進(jìn)土里。

一回到家我就迫不及待地把蒜瓣一個(gè)一個(gè)地剝下來。我拿起小鏟子把花盆里的土松一松，又用小鏟子在花盆里挖了一個(gè)坑。我拎起一個(gè)蒜瓣的頭，把它直挺挺地插進(jìn)小坑里，再用土把它的大部分身體埋起來，只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭來，好讓我早點(diǎn)看到它冒出綠芽。接著我用同樣的方法把另外幾個(gè)蒜瓣也種進(jìn)土里。最終，我接了一杯水給蒜瓣們澆上。

蒜瓣們有了自己的新家。我盼望它們快快發(fā)芽，快快長大！

今日早晨，我和爸爸一起種大蒜。我見大蒜籽穿著厚厚的緊身衣，趕忙幫它剝掉。找到一個(gè)土質(zhì)肥沃的花盆，把像小桔片一樣的大蒜籽放到花盆里，再讓土蓋上。澆了一些水，把花盆放到陽臺(tái)上，心想：大蒜你快點(diǎn)發(fā)芽吧。

其次天，大蒜籽長出一個(gè)小小的綠色的圣誕帽，似乎一個(gè)個(gè)綠色的小圣誕老人。看著它那又綠又嫩的圣誕帽，我心里就極度興奮。又過了一天，大蒜們個(gè)個(gè)你追我趕，誰也不愿讓誰似的在那瘋長，看著它們穿著薄薄的'衣裳和綠色的小頭，似乎一個(gè)個(gè)初生的小綠精靈。而且它們相互諷刺道：有本領(lǐng)跟我比一比，看誰長得快。過了幾天后，我再去看大蒜時(shí)，發(fā)覺最高的一棵大蒜上長出了一個(gè)小小的嫩芽，似乎一個(gè)大大的丫字，爸爸告知我，這個(gè)嫩芽長大后就會(huì)變成大蒜的葉子。一天后，我發(fā)覺大蒜兩片葉子之間又長出一個(gè)小而尖的嫩芽，仿佛一個(gè)暖和的小家庭。其次天，大蒜成了一棵縮小的樹，讓我興奮得一蹦三尺高：我最終親眼見識(shí)了大蒜的成長歷程了。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇6

早晨起來。已經(jīng)7點(diǎn)15分了。平常在這個(gè)時(shí)候太陽公公早就出來工作了，可是今日早晨天空卻陰沉沉的，特殊悶。吃完了早餐在和媽媽一起去單位的路上，一陣“嗒，嗒，嗒，嗒……“的聲音勾起了我的新奇心。于是我把車窗搖了下來，原來外面正在下小雨呢。快到媽媽單位的`時(shí)候，雨變成了中雨。等我走到媽媽單位的會(huì)議室正打算做作業(yè)的時(shí)候，雨已經(jīng)變成了大雨了。

風(fēng)和雨

突然傳來一陣“呼，呼，呼，呼，……“和“嗒，嗒，塔，嗒……“的聲音，原來風(fēng)聲和雨聲夾在一起譜成了一曲美麗的二重唱。

雨里的人

又過了一會(huì)兒，雨下的更大了。在我面前路過的那些叔叔阿姨們都狼狽不堪的。

這位叔叔的傘太小了，結(jié)果被大雨淋成了一個(gè)落湯雞；這位阿姨可能出門時(shí)沒有下雨走到半路才下的雨，所以很不幸的被大雨來了個(gè)免費(fèi)淋??；這位叔叔雖然答著傘也沒被雨淋著