2022屆馬鞍山市七中九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考試卷

2022屆馬鞍山市七中九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考試卷

你可能用到的相對(duì)原子質(zhì)同：H—1：CT2：0—16：P—31：Ca—40

一、選擇IS（本大題包括20小題，每小JS的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意，共4。分）

1.新型冠狀病毒的“防”控措施多種多樣.下列防控措施不涉及化學(xué)變化的

A.室內(nèi)燃燒艾條B.服用中藥制劑抗病森

C.用“84”消理液對(duì)室內(nèi)進(jìn)行消毒D.經(jīng)常開(kāi)門開(kāi)ET通風(fēng)

2.下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

A.氯氣用于填充探空氣球B.紅硝燃燒測(cè)空氣中氧氣含fit

C.氨氣用于食品防腐D.氧氣供給呼吸

3.小顧同學(xué)在夏天喝冰飲的時(shí).發(fā)現(xiàn)飲料瓶外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是因?yàn)榭諝庵杏?/p>

A.氧氣B.水蒸氣C.二氯化磔D.氯氣

4.”加帙茜油""高鋅奶粉”“富硒茶葉”中，“鐵、鋅、硝”指的是

A.單質(zhì)B.元索C.原子D.分子

5.下列做法與“創(chuàng)建文明城市，保衛(wèi)藍(lán)天”不吻合的是

A.網(wǎng)上祭英烈B.公共交通出行’A陰意堆放垃圾D.公共場(chǎng)所禁止吸煙

6.在負(fù)壓和超低溫條件下,水會(huì)像棉花融一樣，以蓬松輕盈的形式程定存在，被稱為“氣凝

股冰”.下列說(shuō)法正確的是

A.“氣凝膠冰”是純凈物B.結(jié)成“氣凝膠冰”后,分子停止運(yùn)動(dòng)

a“氣源膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同D.“氣凝膠冰”在任何條件下都不會(huì)融化

7.鐵橄欖石的主要成分是F.SiOc其中鐵元素顯+2價(jià)，則硅元素的化合價(jià)是

B.+3C.+4D.+6

8.2020年7月23日，長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空，成功將我

國(guó)首個(gè)火星探測(cè)器--"天問(wèn)一號(hào)''送入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功.航空航天發(fā)動(dòng)

機(jī)的核心部件是單晶葉片,其生產(chǎn)離不開(kāi)鋅.在元素周期表中錢元素的某些信息如圖所示,

下列有關(guān)銖的說(shuō)法不正確的是

A.屬于金屬元素B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75

C.原子的質(zhì)量為186.2D.原子序數(shù)為75

9.下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A.OB.CuC.NiD.COj

10.下列四組物質(zhì)中,前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是

A.清澈的井水清新的空氣B.高銃酸鉀硫粉

C.冰水共存物液氧D.生理鹽水五氧化二磷

11.火箭推進(jìn)器中笠有液態(tài)脫（NzHQ和過(guò)飆化氫，當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí)，放出大量的熱量,

有關(guān)反應(yīng)方程式為4出+2HQ2=N?+4X,據(jù)此判斷X的化學(xué)式是

A.NjOB.HiC.HJOD.NHJ

12.下列排序正確的是

A.氯元素的化合價(jià)：8B.覦元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):NQNOHNOj

NCOIQi

C.地殼中元素含量，-%盤/一D.空氣中物質(zhì)含量I3

由多利少

13.有“第四類新材料”之稱的玉米切料是由乳酸（GFUO,）合成的.下列有關(guān)乳酸的說(shuō)法

中不正確的是

A.乳酸中含自12個(gè)原子B.乳酸由三種元素組成

C.乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.乳酸與甲醛（CH2O）中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

14?小明同型期中考試前的內(nèi)容進(jìn)行了核理，歸納了以下知識(shí)點(diǎn)，其中說(shuō)法正確的是

A.由一種元素組成的物屈不一定是單質(zhì)B.質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素

C.水變成水蒸氣時(shí)，分子體枳變大D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以可做電光源

1

is.下列實(shí)驗(yàn)方法傕達(dá)到丈心n的的是

選項(xiàng)實(shí)臉目的實(shí)驗(yàn)方法

A硬水軟化過(guò)泌

B鑒別凝氣和二輒化碳用燃祚的木條分別伸入集氣瓶中

C除去MnCh中少網(wǎng)KMnO」加熱固體混合物

D探究蠟燭中是否含仃碳元素將內(nèi)壁沾仃澄清石灰水的燒杯濃花火焰上方

16.化學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟足行先后順序的.如果述現(xiàn)操作，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗達(dá)至發(fā)生危?陰故.下

列對(duì)高鈉酸鉀制取氧氣的“先”與“后”關(guān)系描述正確的是

A.檢查裝置氣密性時(shí)，先把手掌緊貼容器外壁，再把導(dǎo)作伸入水中

B.加熱時(shí)，先對(duì)著試管預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)藥用部位加熱

C.裝配好儀器后，先奘藥茄，再檢代裝置氣密性

D,排水法收集氣體結(jié)束時(shí)，光燭滅酒拓?zé)簦侔褜?dǎo)管移出水面

17.因?yàn)橐咔樵?東京奧運(yùn)會(huì)蛆委會(huì)發(fā)表了火炬接力開(kāi)始時(shí)間為2021年3月25日，圣火

接力將在福島縣開(kāi)始，火炬果用的燃料站丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖)，下列關(guān)于丙烷分子的

說(shuō)法正確的是

A.丙烷由碳原子和緞原子構(gòu)成

B.丙烷由碳元素和乳元索構(gòu)成

C.丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3,8

D.丙烷分子由3個(gè)碳原子和8個(gè)宏原子構(gòu)成丙烷分子結(jié)構(gòu)模型

18.在一個(gè)密閉的穹器中有X、Y、1.、Q四種物項(xiàng)，在一定條件下充分反應(yīng).測(cè)得反應(yīng)前后各

物質(zhì)的質(zhì)爪如下我所示

XYZQ

反應(yīng)演的師樂(lè)/g810121

反應(yīng)后的質(zhì)m/g021特測(cè)9

己知X和Q兩種物項(xiàng)的相對(duì)分子屈fit均為M,下列推理正確的是

A.反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g

B.反應(yīng)后物明Y和Q發(fā)生改變的質(zhì)限之比為1:1

C.反應(yīng)生成Y的質(zhì)爪為21g

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物域X和Q的化學(xué)計(jì)用數(shù)之比為2:3

19.運(yùn)用推理、歸納、類比等的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是

A.有發(fā)光、放熱、變色、沉淀、氣體等現(xiàn)象說(shuō)明一定發(fā)生化學(xué)變化

B.同溫下分解氯限鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率

C.氧氣可以使帶火星的木條北燃，所以不能使帶火星木條發(fā)燃的一定不含氧氣

D.化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化，物現(xiàn)變化中也一定有化學(xué)變化

20.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定量的二敘化鏈中加入過(guò)氧化氫溶液B.加熱高缽酸鉀制取氧氣

C.用等質(zhì)盤、等濃度的過(guò)敘化氫溶液分別制取輒氣D.將水通電分解一段時(shí)間

二、填空題(本大題包括2小翅，共18分)

21.(9分)用化學(xué)符號(hào)填寫下列各空.

(1)2個(gè)硫原子;(2)3個(gè)氮分子.(3)4個(gè)硫酸根禹子-------

(4)氯化鐵t(5)氫軟化鍥?(6)硝酸核----------?

(7)地殼中含點(diǎn)最多的金屬元素和非金鳳元素粗成的物質(zhì)?

(8)保持疑化鈉化學(xué)性域的最小粒子

(9)標(biāo)出鋁收鉀中鐳元素的化合價(jià)

2

22.（9分）每年的3月22日是“世界水日”.水在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.

（1）暴雨過(guò)后的河水渾濁不堪，化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過(guò)以下凈

水過(guò)程，最終制成蒸惘水，實(shí)胎過(guò)程如圖所示.詔回答以下問(wèn)題：

①圖一中,A物質(zhì)的名稱是；圖一中的操作①對(duì)應(yīng)圖二中的裝置是（選址

T、或者"in"）.

②圖二（ID中活性炭的作用是.

（2）從化學(xué)視角認(rèn)識(shí)水的組成和結(jié)構(gòu).

①實(shí)驗(yàn)室用圖三裝汽做電解水實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（2分）.

A.與b管相連的是電源的負(fù)極B.a、b管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)良比為1:2

C.該反應(yīng)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D.該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由乳元素和乳元素組成

②寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式,水分斜的過(guò)程中沒(méi)有改變的微粒

是.

（3）節(jié)約用水是愛(ài)護(hù)水資源的一種途徑，請(qǐng)寫出節(jié)約用水的一種體做法.

三、實(shí)驗(yàn)探究遐（本大題包括3小題，共30分,

23.（11分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).請(qǐng)根據(jù)下圖裝置，回答相關(guān)問(wèn)想：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：a，b.

（2）實(shí)驗(yàn)室用A袋置制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為：.

要收集較純凈的氧氣可選用的收集裝^為（填寫圖中裝置序號(hào)），利用該收集裝置

判斷氧氣是否收集滿的方法是?

（3）圖中裝置_________（填寫圖中裝置序號(hào)》能起到“做開(kāi)隨制、隨關(guān)隨?！毙Ч?

（4）實(shí)驗(yàn)空可用硫酸故固體和熟石灰固體混合加熱制取氨氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為（堵

序號(hào)）.若用圖一裝置來(lái)收集氨氣，試推測(cè)氨氣的性質(zhì)：（寫一點(diǎn)即可），

在該實(shí)驗(yàn)裝置中，漏斗的的作用是?

（5）圖二為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置?該裝理可用來(lái)制氫氣并還原氧化銅，寫出用“微型”

裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：-------------------------------

24（6分）圖I是小新按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺

激性氣味.于是小白對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝胤進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置如圖II所示?

濃條水J2K爵微

的踞詛水

BB1（改道前）

圖U（改進(jìn)后）

3

監(jiān)"爆端瑞:'E三支試竹中分別加入“蒸懦水，各滴入I至2湎無(wú)色M試液，

b.在A*，〉試I；中分別加入2mL濃獲水，立即用帶椎皮家的今鈍?格士q八困[[?悟好并將D

試竹放置在盛行熱水的燒杯中，觀麒幾分鐘:用'""域塞的不管按實(shí)驗(yàn)圖H也接好，開(kāi)科u

【分析討論】(1)E試管放滴仃粉曲的蒸愉?水的目的是

<2>進(jìn)行操的，時(shí)觀察到的現(xiàn)徵是JU[rJiL

.(2分)

(3)由此可以得到的次驗(yàn)結(jié)論是：W------------困

(4)對(duì)比改進(jìn)吧的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)臉的優(yōu)點(diǎn)是一'—《寫一條即可).

鬻？;已在實(shí)臉室用氯酸伸碼氧化銘混合加熱制遮氣,實(shí)臉時(shí)羈然發(fā)

喏吧吃黑"刺激性，味，這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣.于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體

成分進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)髓】虱取鉀與二氧化缽混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？

【查閱資料】〈I)疑酸鉀與二氧化恬混合加熱時(shí)，元素的種類________(填"增多、減少、

不變”,下同)，在化學(xué)反應(yīng)結(jié)束后?輕元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________:仰、鏈元京不能形成氣

體，產(chǎn)生的氣體只以球質(zhì)形式存在；

(2)氯'I(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化伴試紙變藍(lán)?

【猜想假設(shè)】猾想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為I

猜想三：該氣體為氣氣和氯氣的混合物.

序號(hào)操作現(xiàn)象結(jié)論

用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶

木條M燃，淀粉碘

方案I火兄的木條伸入A瓶，海澗的淀粉磷化猜想____成立

化鉀試紙不變色

鉀試紙伸入B瓶.

向上排空氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶木條_____.淀粉

方案1【火星的木條伸入A瓶，濕洞的淀粉碘化碘化理試紙為_(kāi)___猜想三成立

鉀試紙伸入B瓶.色

【反思評(píng)價(jià)】為什么兩種方案得出的結(jié)論不一戲？哪個(gè)站正確的？

(1)同學(xué)：方案1結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是

(2)老帥：不需要另外進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作?就能排除猜也?理由是

【拓展應(yīng)用】

(1)實(shí)脂結(jié)束后，該組同學(xué)準(zhǔn)備回收固體剩余物中的不溶物二敘化鉆，實(shí)驗(yàn)的主要步驟為：

a溶解、b、c洗滌干燥、d稱量得出二氧化鏈的質(zhì)fit保持不變.若要證明二氧化

鏈?zhǔn)窃摲磻?yīng)的催化劑，還需要證明-----------------------------------------.

(2)再次查詢貨料得知，氯酸鉀和二氧化銘共熱會(huì)發(fā)生以下變化：

①二氧化鎘首先和氯酸珅反應(yīng)生成高恬酸餅和氯氣和飆氣：②高鐳酸鉀按著分解；

③鋁酸鉀再和露氣反應(yīng)生成氯化鉀、二氧化區(qū)和氧氣?

(3)通過(guò)本次探究，大家認(rèn)為以下說(shuō)法正確的是?(2分)

A.對(duì)于實(shí)