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2023年簡(jiǎn)短精彩的演講稿簡(jiǎn)短精彩的演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!我是108號(hào),請(qǐng)?jiān)试S我先給大家講個(gè)故事。

在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)進(jìn)步入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可是,隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親自制作的箱子托付給他們,并非常懇切地說(shuō):"假如你們能把這個(gè)箱子送到我的摯友手里,你們將得到比金子還珍貴的東西。"

安葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)耘f鼓著勁往前走著。

最終有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi),他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后最終走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的摯友??墒悄莻€(gè)摯友卻說(shuō):"我一竅不通啊!"于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!

大家想一想,就這么一個(gè)故事,粗看起來(lái),隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了"比金子還珍貴的東西"——生命。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動(dòng)物之處,就在于人具有高級(jí)思維實(shí)力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動(dòng)必需有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。

在座的各位都是我們xx縣的建設(shè)者,也是我的良師益友。我們的目標(biāo)就是更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作,成為建設(shè)封丘、發(fā)展合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力奮斗吧!

感謝大家。

簡(jiǎn)短精彩的演講稿2

在匆忙行進(jìn)的人生旅途中,我們每一個(gè)人都是一個(gè)旅者,肩上背著或輕或重的包袱,不停地行走。大部分人每次擠入熙熙攘攘的人群中,唯恐再也很難聽(tīng)到自己的腳步聲。你或許就是這大部分人中的一員,當(dāng)你慢慢習(xí)慣了跟隨別人的腳步上路時(shí),你將漸漸成為一個(gè)沒(méi)有"自我"的人。

于是,你的世界里缺少了屬于自己的精彩,在沒(méi)有自我的人生路途中,你為自己的目標(biāo)選擇了錯(cuò)誤的"參照物",因此你迷失了自己應(yīng)當(dāng)行走的方向。你苦痛、埋怨,甚至呼喊:"我究竟該怎樣走這條人生路?""為什么我許多方面不如別人?""為什么我憂心忡忡?""為什么我就找不到生命的歡樂(lè)和華蜜?""為什么我是一個(gè)懦弱的人?""為什么我的命運(yùn)如此多舛?""為什么我看不到陽(yáng)光與希望?""為什么……"

歸根結(jié)底,是因?yàn)槟忝允Я俗晕?,迷失了適合自己的人生之路。你必需要明白:在這個(gè)世界上,你同樣是獨(dú)一無(wú)二、不行復(fù)制的,你有著你特有的優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特的特性。

古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯曾說(shuō)過(guò):"你要是根據(jù)自然來(lái)造就你的'生活,你就決不會(huì)貧困;要是根據(jù)人們的觀念來(lái)造就你的生活,你就決不會(huì)富有。"其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的人生路,就像每顆星星都有自己的軌道一樣,當(dāng)你的人生脫離自己該走的軌道時(shí),你的生命注定是可悲的。

宏大的哲學(xué)家、詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)這樣一句話:"生活并不是一條人工開(kāi)鑿的運(yùn)輸河,不能把河水限制在一些規(guī)定好的河道內(nèi)。"是啊,生活不該受到一些沒(méi)有必要的束縛,生活本身應(yīng)當(dāng)是可以自由選擇的。其實(shí)你完全沒(méi)有必要拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)自己,變更自己,也沒(méi)有必要讓別人的想法確定你的人生。

你就是你!做一個(gè)真實(shí)的自己,選擇自己喜愛(ài)的事情去做。以輕松的心態(tài)去追逐自己心靈深處的幻想,愛(ài)自己以及身邊全部的親人摯友,甚至生疏人,學(xué)會(huì)善待自己,根據(jù)自己喜愛(ài)的方式去生活,做自己的明星,每天都活出自己的精彩!

簡(jiǎn)短精彩的演講稿3

大家好!

自由,是人人所憧憬的。它能使人覺(jué)得身心輕松,心情開(kāi)心。沒(méi)有老師的逼迫,沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨,沒(méi)有作業(yè)的壓力,沒(méi)有試卷的束縛。我多么希望有這樣的生活,逍遙自在,自由自在,逍遙愉快。沒(méi)人會(huì)管我,沒(méi)人會(huì)束縛我,沒(méi)人會(huì)給我壓力。自由,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),是多么渴望得到又那么遙不行及。

我也像一般的孩子渴望自由,我希望父母能給我多一點(diǎn)點(diǎn)的獨(dú)自空間,多一點(diǎn)點(diǎn)的自由空間。從小,我就是個(gè)對(duì)讀書極其有愛(ài)好的人,讀書成果也不錯(cuò)。家里難得看到讀書之才,把我管得緊緊的,不能像其他孩子般自由自在的玩耍;不能像孩子般玩過(guò)頭都不怕被罵;不能像孩子般跟知心摯友暢談……

有時(shí)候,我會(huì)把自己想象成一只展翅高飛的小鳥(niǎo)。因?yàn)轼B(niǎo)能在寬闊的天空盡情翱翔;有時(shí)候,我會(huì)把自己想象成一條魚,讓自己能在水中逍遙自在的游著;有時(shí)候,我會(huì)把自己想象成一個(gè)海草,在海底靜靜的欣賞著這漂亮的世界,間或還跟摯友說(shuō)幾句話……

人須要自由,孩子更須要自由。還在只有在自由的條件能甘心情愿的學(xué)習(xí),能露出真心實(shí)地的笑。孩子的成果,孩子的笑容,孩子的華蜜莫非不是父母最希望也是最想他們得到的嗎?

長(zhǎng)大了,我們的自由時(shí)間是越來(lái)越少,成天充斥在耳邊的只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),可我們真的情愿嗎?我們負(fù)背壓力很重,老師、家長(zhǎng)、親人,他們的期望使我們透不過(guò)氣來(lái)。我不想做一個(gè)為了爭(zhēng)第一而在老師面前做乖乖女,為了能應(yīng)付家長(zhǎng)成為一個(gè)虛假的好孩子,成天活在虛假的世界里,一點(diǎn)都不真實(shí),一點(diǎn)都不自由。還在須要自由,沒(méi)有自

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