河南省信陽市第七高級(jí)中學(xué)高三生物摸底試卷含解析

河南省信陽市第七高級(jí)中學(xué)高三生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（）A．基因重組一般發(fā)生在有性生殖細(xì)胞形成過程中B．若基因發(fā)生突變，則控制的性狀一定改變C．21三體綜合征是染色體結(jié)構(gòu)變異引起的D．基因突變使某染色體上基因數(shù)量變多，對(duì)個(gè)體影響較大參考答案：A．【考點(diǎn)】基因重組及其意義；基因突變的特征；染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異．【分析】自然狀態(tài)下基因重組有兩種：1．減數(shù)第一次分裂中期，非同源染色體上的非等位基因自由組合．2．減數(shù)分裂四分體時(shí)期，同源染色體上的姐妹染色單體交叉互換．染色體變異分為染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，結(jié)構(gòu)變異又分為缺失、重復(fù)、倒位、易位．?dāng)?shù)目變異又分為個(gè)別染色體的增添（如21三體綜合征）和以染色體組的形式增添．【解答】解：A．自然狀態(tài)下的兩種基因重組都是發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，所以一般發(fā)生在有性生殖細(xì)胞形成過程中，A正確；B．基因突變對(duì)性狀的影響：（1）基因突變改變生物性狀：突變引起密碼子改變，最終表現(xiàn)為蛋白質(zhì)的功能改變，從而影響生物的性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥．（2）基因突變不改變生物性狀：①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變，生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因．②若該親代DNA上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個(gè)隱性基因，并將該隱性基因傳給子代，而子代為雜合子，則隱性性狀不會(huì)表現(xiàn)出來．③根據(jù)密碼子的簡(jiǎn)并性，有可能翻譯出相同的氨基酸．④性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，在某些環(huán)境條件下，改變了的基因可能并不會(huì)在性狀上表現(xiàn)出來等，B錯(cuò)誤；C.21三體綜合征是人類的21號(hào)染色體多一條，屬于染色體數(shù)目變異，C錯(cuò)誤；D．基因突變形成等位基因，染色體上基因的數(shù)量不變，D錯(cuò)誤．2.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的敘述，不正確的是A．用15N標(biāo)記的苯丙氨酸飼喂小鼠后，在其體內(nèi)檢測(cè)不到15N標(biāo)記的酪氨酸B．當(dāng)體內(nèi)脂肪的分解速度加快時(shí)，意味著糖類的供應(yīng)不足C．肝細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能出現(xiàn)障礙，脂蛋白的合成受阻D．肝糖元和肌糖元去路的差異，與所在細(xì)胞功能密切相關(guān)參考答案：A3.昆蟲甲和乙是棉田中的兩種主要害蟲，丙是這兩種害蟲的天敵。下列敘述正確的是

A．害蟲與天敵的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B．防治棉田害蟲，可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率

C．精耕棉田與棄耕棉田的生物群落，演替的方向和速度相同

D．用昆蟲信息素專一誘捕甲，短期內(nèi)乙種群密度會(huì)上升參考答案：A4.細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡，其大致過程如下圖所示。下列說法正確的是：A．細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程B．在細(xì)胞皺縮的過程中，細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換效率上升C．圖示過程只發(fā)生在機(jī)體衰老的時(shí)候D．吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體的過程屬于特異性免疫反應(yīng)參考答案：A5.下圖表示細(xì)胞中所含的染色體，下列敘述不正確的是()

A．①代表的生物可能是二倍體，其每個(gè)染色體組含4條染色體B．②代表的生物可能是二倍體，其每個(gè)染色體組含3條染色體C．③代表的生物可能是單倍體，其每個(gè)染色體組含2條染色體D．④代表的生物可能是單倍體，其每個(gè)染色體組含4條染色體參考答案：B【知識(shí)點(diǎn)】染色體變異解析：判斷染色體組的個(gè)數(shù)，關(guān)鍵是看細(xì)胞中染色體的數(shù)目和形態(tài)。二倍體、單倍體的判斷既要看染色體組數(shù)，又要看個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。圖①中染色體形態(tài)、大小相同有四對(duì)，代表的生物可能是二倍體，其每個(gè)染色體組含4條染色體，A正確；圖②中染色體有兩種形態(tài)，每種三條，代表的生物可能是三倍體，其每個(gè)染色體組含兩條染色體，B錯(cuò)誤；圖③中染色體有2種形態(tài)，每種兩條，代表的生物可能是四倍體或單倍體，其每個(gè)染色體組含2條染色體，C正確；圖④中染色體有四種形態(tài)，每種一條，代表的生物可能是單倍體，其一個(gè)染色體組含四條染色體。6..1962年科學(xué)家用電了顯微觀察玉米等植物葉綠體的超薄切片，發(fā)現(xiàn)葉綠體基質(zhì)中有20.5nm左右的細(xì)纖維存在，用DNA酶處理后細(xì)纖維消失，在肌細(xì)胞內(nèi)由大量的線粒體組成的肌質(zhì)體中也有此種細(xì)纖維存在。以下相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）A.葉綠體中的細(xì)纖維能夠轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)錄、翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成B.大量的線粒體相互聯(lián)系構(gòu)成肌質(zhì)體與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)C.此種細(xì)纖維與生物性狀遺傳有關(guān)，但該性狀遺傳不遵循基因分離定律D.K+運(yùn)出肌細(xì)胞和該細(xì)胞吸收葡萄糖分子必須由肌質(zhì)體提供能量參考答案：D【分析】有氧呼吸的過程：

1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）

2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量（線粒體基質(zhì)）

3、24[H]+6O2→12H2O+能量（線粒體內(nèi)膜）

無氧呼吸過程：

1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）

2、2丙酮酸→2乳酸（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）

共同點(diǎn)：第一階段相同和實(shí)質(zhì)相同。

快肌纖維幾乎不含有線粒體，呼吸方式是無氧呼吸，慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)，呼吸方式為有氧呼吸?！驹斀狻繐?jù)題干可知：葉綠體中的細(xì)纖維的成分是DNA，能夠通過轉(zhuǎn)錄、翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成，A正確；大量的線粒體相互聯(lián)系構(gòu)成肌質(zhì)體體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性，與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)，B正確；此種細(xì)纖維可能與生物的性狀遺傳有關(guān)，屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳，不遵循孟德爾的遺傳定律，C正確；肌細(xì)胞內(nèi)K+濃度大于細(xì)胞外，K運(yùn)出細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，可以通過細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的無氧呼吸供能，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、遺傳定律和遺傳信息的傳遞、表達(dá)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。7.取同一生物個(gè)體的不同類型細(xì)胞，檢測(cè)其基因表達(dá)，結(jié)果如下圖。下列分析正確的是（

）A.基因1～6中控制ATP水解酶合成的基因最可能是基因3B.細(xì)胞a～g中生理功能最為近似的應(yīng)該是細(xì)胞b和細(xì)胞eC.組成1～6基因的脫氧核苷酸種類、數(shù)量和排列方式均不同D.a～g各個(gè)細(xì)胞中染色體上所含基因的種類和數(shù)量完全不同參考答案：B8.紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的。Pd－深紫色，Pm－中紫色，Pl－淺紫色，Pvl－很淺紫色（幾近白色）。其相對(duì)顯性順序（程度）為Pd﹥Pm﹥Pl﹥Pvl。假使異基因組合淺紫色企鵝（PlPvl）和異基因組合深紫色（PdPm）交配，則它們生下的小企鵝的羽毛顏色及其比例為（

）

A．2深紫色：1中紫色：1淺紫色

B．1中紫色：1淺紫色

C．1深紫色：1中紫色：1淺紫色：1很淺紫色

D．1深紫色：1中紫色參考答案：D9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護(hù)的描述中，錯(cuò)誤的是A．生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件B．保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系C．保護(hù)大熊貓的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)，提高環(huán)境容納量D．生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力叫恢復(fù)力穩(wěn)定性參考答案：D10.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性參考答案：D11.圖1表示植物細(xì)胞的淀粉酶與人消化道內(nèi)淀粉酶活性受pH影響的情況，圖2表示3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況。下面的說法中，正確的是①pH=5時(shí)，植物淀粉酶的活性最高②若pH由中性變?yōu)樗嵝?，人的淀粉酶活性漸漸升高③由圖2可知，適宜溫度范圍最廣的是B酶④據(jù)圖2，無法確認(rèn)C酶活性的最適溫度A．①②

B．①③

C．①④

參考答案：C12.下列物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠校ǎ偃思t細(xì)胞吸收K+②人紅細(xì)胞吸收葡萄糖

③甲狀腺細(xì)胞積累碘離子④腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水分子的重吸收

⑤腎小管上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖分子的重吸收．A．①③④⑤ B．①②③④ C．①③⑤ D．②④⑤參考答案：C【考點(diǎn)】31：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥棵Q運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬拢窘獯稹拷猓孩偃思t細(xì)胞吸收K+為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞?，①正確；②人紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，需要載體和能量，②錯(cuò)誤；③甲狀腺細(xì)胞積累碘離子可逆濃度運(yùn)輸，需要載體和能量，③正確；④腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水分子的重吸收運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，④錯(cuò)誤；⑤腎小管上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖分子的重吸收運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，⑤正確．所以，①③⑤正確．故選：C．13.下列敘述正確的是A.顯微鏡觀察發(fā)菜細(xì)胞中可見染色體

B.硝化細(xì)菌沒有線粒體但能進(jìn)行有氧呼吸C.對(duì)真核生物而言，呼吸作用產(chǎn)生的CO2—定在線粒體中

D.分離細(xì)菌中成分時(shí)可先用纖維素酶去除細(xì)胞壁參考答案：B

【考點(diǎn)定位】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【名師點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記原核生物中的一些特殊實(shí)例，如：硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行化能合成作用；藍(lán)藻既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行有氧呼吸；原核細(xì)胞分裂的方式為二分裂。14.右圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管

B．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管C．抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞

D．渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素參考答案：C15.2008年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予德國科學(xué)家哈拉爾德·楚爾·豪森和兩位法國科學(xué)家弗朗索瓦絲·巴爾－西諾西、呂克·蒙塔尼，以表彰他們分別發(fā)現(xiàn)了人乳突狀瘤病毒引發(fā)子宮頸癌和人類免疫缺陷病毒，下列與其有關(guān)的敘述不正確的是

A．子宮頸癌的致癌基因?qū)儆诓《局掳┮蜃?/p>

B．找到致癌的病原體，有利于研制出相關(guān)的防癌疫苗

C．人類免疫缺陷病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，遺傳物質(zhì)是DNA

D．人類免疫缺陷病毒簡(jiǎn)稱為HIV，感染后會(huì)患AIDS參考答案：C16.下列有關(guān)“支架”或“骨架”的說法，不正確的是（

）A．細(xì)胞膜的基本支架是蛋白質(zhì)

B．生物大分子的基本骨架是碳鏈C．細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成D．脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架參考答案：A略17.如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化，如果AB段為組織處毛細(xì)血管，CD段為肺部的毛細(xì)血管，圖中曲線表示的物質(zhì)是

A.氧氣

B.二氧化碳

C.葡萄糖

D.尿素參考答案：A人體肺部的氣體交換：肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到肺毛細(xì)血管內(nèi)，肺毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡，血液中的氧氣變多，二氧化碳變少，也就是CD段；人體組織細(xì)胞處的氣體交換：血液里的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞，組織細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液，血液中氧氣的含量減少，二氧化碳增多，也就是AB段，A正確、B錯(cuò)誤；細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)要消耗能量，分解葡萄糖產(chǎn)生能量，因此不管是在組織處還是在肺部的細(xì)胞，葡萄糖的量應(yīng)減少，C錯(cuò)誤；細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)要產(chǎn)生二氧化碳、尿素等廢物，因此不管是在組織處還是在肺部的細(xì)胞，尿素的量應(yīng)增加，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】血液中的物質(zhì)含量變化【名師點(diǎn)睛】（1）肺泡與血液之間的氣體交換：當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入肺泡時(shí)，肺泡內(nèi)的氧氣比血液中的多，故氧氣由肺泡進(jìn)入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡。肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后，肺泡中的二氧化碳通過呼氣排到體外，進(jìn)入血液的氧氣隨著血液循環(huán)不輸送到全身各處的組織細(xì)胞里被利用。（2）組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換：（組織里的氣體交換）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程。組織里的氣體交換同樣遵循氣體擴(kuò)散原理，也是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此，動(dòng)脈血流經(jīng)各組織處的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的氧氣與血紅蛋白分離，再擴(kuò)散到組織細(xì)胞里，同時(shí)，組織細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液中。經(jīng)過這樣的氣體交換，流經(jīng)組織的動(dòng)脈血就變成了含氧氣較少的靜脈血。18.下列有關(guān)敘述，不正確的有 ()①一般來說，DNA具有配對(duì)的堿基，RNA內(nèi)沒有②一般來說，合成代謝分解ATP，是放能反應(yīng)，分解代謝合成ATP，是吸能反應(yīng)③種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是繁殖的基本單位④只要遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，就屬于可遺傳的變異A．一項(xiàng)

B.二項(xiàng)

C.三項(xiàng)

D.四項(xiàng)參考答案：B19.生態(tài)學(xué)家以年齡為橫坐標(biāo)，以存活數(shù)量的對(duì)數(shù)值為縱坐標(biāo)，繪制出種群的存活曲線。某野生魚類和人類的存活曲線分別屬于A．I和Ⅱ

B．Ⅱ和Ⅲ

C．I和Ⅲ

D．Ⅲ和I參考答案：C20.右下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．過程a在細(xì)胞質(zhì)某質(zhì)中的線粒體中都能進(jìn)行

B．過程c只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，此階段能釋放少量能量

C．酶1、酶2和酶3依次分別存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D．過程b的全部反應(yīng)都發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上參考答案：答案：C21.藍(lán)藻、大腸桿菌和酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.細(xì)胞膜和核糖體C.線粒體和中心體

D.細(xì)胞核和線粒體參考答案：B22.下列關(guān)于基因突變的說法正確的是

A．如果顯性基因A發(fā)生突變，只能產(chǎn)生等位基因a

B．通過人工誘變的方法，人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

C．基因突變都可以通過有性生殖傳遞給后代

D．基因突變是生物變異的根本來源，有的變異對(duì)生物是有利的參考答案：D23.一個(gè)自然種群中，如果某對(duì)相對(duì)性狀是由一對(duì)等位基因D、d控制，其中基因d的頻率為0.46，那么基因D的頻率為A.0.54

B.0.46

C.0.27

D.0.23參考答案：A24.某同學(xué)用附著有過氧化氫酶的濾紙片進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究(如圖所示，圖中小圓圈為氧氣氣泡)，下列分析正確的是A.酶促反應(yīng)速率可用反應(yīng)時(shí)間(t3-t1)的長短來表示B.用附著等量FeCl3的濾紙片做實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)時(shí)間(t3-t2)變小C.該裝置可用于探究不同溫度對(duì)過氧化氫酶活性的影響D.改變過氧化氫溶液的pH，濾紙片不會(huì)接觸燒杯底部參考答案：A【分析】分析題圖：圖示實(shí)驗(yàn)裝置用于探究影響酶促反應(yīng)速率因素，過氧化氫酶能催化過氧化氫水解，酶促反應(yīng)速率可以用濾紙片從進(jìn)入液面之時(shí)到浮出液面的時(shí)間（即t3-t1）來表示，為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，應(yīng)遵循平行重復(fù)原則，每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片，再計(jì)算平均值?！驹斀狻扛街羞^氧化氫酶的濾紙片進(jìn)入液面之時(shí)即開始了反應(yīng)，故酶促反應(yīng)速率可用反應(yīng)時(shí)間(t3-t1)的長短來表示，A正確；酶具有高效性，其催化效率高于無機(jī)催化劑，因此用附著等量FeCl3的濾紙片做實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)時(shí)間(t3-t2)變長，B錯(cuò)誤；因?yàn)檫^氧化氫不穩(wěn)定，在高溫下會(huì)自行分解，且分解速率和溫度在一定范圍內(nèi)成正相關(guān)，會(huì)對(duì)酶的催化分解造成干擾，因而該裝置不可用于探究不同溫度對(duì)過氧化氫酶活性的影響，C錯(cuò)誤；改變過氧化氫溶液的pH，過氧化氫酶有可能失活，就不會(huì)使過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，濾紙片會(huì)接觸燒杯底部，D錯(cuò)誤。

?故選A?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖，考查探究影響酶活性的因素，要求考生分析實(shí)驗(yàn)裝置圖，理解實(shí)驗(yàn)的原理，明確酶促反應(yīng)速率可以用濾紙片從進(jìn)入液面之時(shí)到浮出液面的時(shí)間（即t3-t1）來表示，同時(shí)掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。25.據(jù)右圖，下列選項(xiàng)中不遵循基因自由組合規(guī)律的是()

參考答案：A26.溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因是

A.環(huán)繞地球大氣的C02濃度上升

B．地球表面的能量反射

C.太陽輻射能量增加

D．太陽黑子的作用參考答案：A27.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）A．觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用可以改變細(xì)胞膜的通透性，同時(shí)使染色體的DNA和蛋白質(zhì)水解B．制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布所用的染色劑是健那綠

D．觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，最好選用菠菜的葉肉細(xì)胞，觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)最好選用紫色的洋蔥表皮細(xì)胞參考答案：B28.細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)。下圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，說法正確的是（

）A.D過程叫做細(xì)胞分化，該過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B.一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為：3→2→1→E→F→G→HC.F時(shí)期著絲粒分裂，實(shí)現(xiàn)染色體加倍D.C過程的出現(xiàn)，必須要經(jīng)過秋水仙素的處理，且處理時(shí)期應(yīng)為E時(shí)期參考答案：B29.下列不屬于細(xì)胞間信息交流實(shí)例的是()A．胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運(yùn)輸?shù)礁闻K，與肝細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合B．吞噬細(xì)胞對(duì)抗原處理后，以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞C．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流D．細(xì)胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞參考答案：D30.下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫B.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞C.T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的D.T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖參考答案：D31.以下關(guān)于ATP的敘述中，正確的是

A．ATP是細(xì)胞所有生命活動(dòng)的直接能量來源B．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能或化學(xué)能

C．肺泡與外界內(nèi)的氣體交換要消耗細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解產(chǎn)生的ATPD．ATP分子中有三個(gè)磷酸基團(tuán)，三個(gè)高能磷酸鍵參考答案：B32.若如圖中的各部分徹底水解，得到產(chǎn)物種類最多的是（）

A．①B．②C．③D．④參考答案：B【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】分析題圖：圖示表示遺傳信息的翻譯過程，其中①為mRNA，作為翻譯的模板；②是核糖體，由蛋白質(zhì)和rRNA構(gòu)成，是翻譯的場(chǎng)所；③是tRNA（61種），能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；④是為多肽鏈，是翻譯的產(chǎn)物．【解答】解：①為mRNA，徹底水解后得到磷酸、核糖、四種含氮堿基；

②是核糖體，由蛋白質(zhì)和rRNA構(gòu)成，徹底水解后得到磷酸、核糖、四種含氮堿基以及20種氨基酸；

③是tRNA，徹底水解后得到磷酸、核糖、四種含氮堿基；

④是為多肽鏈，徹底水解后最多得到20種氨基酸．

所以②徹底水解后得到的水解產(chǎn)物最多．

故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合翻譯過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、RNA的組成成分、蛋白質(zhì)的組成等知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再判斷四種物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物，最后做出準(zhǔn)確的判斷．33.山油茶籽可以用來榨取茶油，其花蜜中含有生物堿和茶皂素，中蜂、意蜂取食花蜜會(huì)死亡，而攻擊力強(qiáng)的土棲蜂可以油茶花蜜為食，并為其傳粉．研究人員將土棲蜂與中蜂雜交獲得M蜂．M蜂繁殖多代后再與土棲蜂雜交以恢復(fù)其野性．下列說法不正確的是（）A．土棲蜂利于保持山油茶遺傳多樣性B．山油茶與土棲蜂之間存在協(xié)同進(jìn)化C．土棲蜂與中蜂之間不存在生殖隔離D．可用生長素培育無籽果實(shí)增加產(chǎn)量參考答案：D【考點(diǎn)】C7：植物激素的作用；B3：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成；B8：物種的概念與形成．【分析】1、協(xié)同進(jìn)化：兩個(gè)相互作用的物種在進(jìn)化過程中發(fā)展的相互適應(yīng)的共同進(jìn)化．一個(gè)物種由于另一物種影響而發(fā)生遺傳進(jìn)化的進(jìn)化類型．2、生殖隔離指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配，或者即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代【解答】解：A、土棲蜂可以山油茶花蜜為食，并為其傳粉，使山油茶得以繁殖，土棲蜂利于保持山油茶遺傳多樣性，A正確；B、久而久之，山油茶與土棲蜂之間相互選擇，山油茶花蜜中含有生物堿和茶皂素少的個(gè)體能夠生存，土棲蜂抗有生物堿和茶皂素弱的也能生存，二者協(xié)同進(jìn)化，B正確；C、土棲蜂與中蜂雜交獲得M蜂，且M蜂可以繁殖，故土棲蜂與中蜂之間不存在，C正確；D、用生長素培育無籽果實(shí)體現(xiàn)出生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，但是這不是題干所體現(xiàn)的內(nèi)容，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生物的多樣性、協(xié)同進(jìn)化、生殖隔離等相關(guān)概念的理解，意在考查考生在題干信息中獲取有效信息的能力，屬于中等難度試題．

34.人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳?。ɑ?yàn)镠、h）和乙遺傳病(基因?yàn)門、t)患者，系譜圖如下。下列敘述中錯(cuò)誤的是A.甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳B.若I-3無乙病致病基因，則乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳

C.如果II-5與II-6結(jié)婚生育了一個(gè)女兒，則女兒患甲病的概率為1/18D.如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育了一個(gè)不患甲病的兒子，則該兒子攜帶h基因的概率為

3/5[參考答案：C35.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是：(

)

A．小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜有①

B．高爾基體膜結(jié)構(gòu)有②

C．葉綠體內(nèi)膜有③

D．線粒體內(nèi)膜有④參考答案：C36.細(xì)胞之間依靠細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流，下列具體事例與之不符的是（）A．激素與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合 B．相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸C．植物細(xì)胞的胞間連絲 D．核酸不能通過細(xì)胞膜參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的功能．【分析】細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞，如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合．2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息．即細(xì)胞←通道→細(xì)胞．如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．3、通過體液的作用來完成的間接交流．如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入→體液體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞．【解答】解：A、激素與靶細(xì)胞細(xì)胞膜表面受體結(jié)合，要依靠細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別，A正確；B、相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，B正確；C、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，C正確；D、核酸不能通過細(xì)胞膜，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性﹣﹣選擇透過性，D錯(cuò)誤．故選：D．37.據(jù)表分析，下列說法正確的是（）組別①②③3%淀粉溶液2ml2ml2ml2%α﹣淀粉酶溶液1ml1ml1ml反應(yīng)溫度0℃

60℃

100℃

碘液2滴2滴2滴A．α﹣淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量B．本實(shí)驗(yàn)探究的是淀粉酶具有專一性C．淀粉溶液和酶溶液可直接混合后再在相應(yīng)溫度下保溫D．①③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均出現(xiàn)藍(lán)色，其原因都是酶永久失活參考答案：A【考點(diǎn)】3A：探究影響酶活性的因素．【分析】淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖，而還原糖可以用斐林試劑來檢測(cè)，同時(shí)淀粉可以用碘液檢測(cè)．分析實(shí)驗(yàn)：溫度能影響酶的活性，0℃時(shí)，淀粉酶活性很低，淀粉幾乎未分解；60℃是淀粉酶的適宜溫度，淀粉酶催化淀粉徹底水解；100℃高溫下酶會(huì)變性失活，淀粉酶不能催化淀粉水解．【解答】解：A、本題的自變量是溫度，其它條件如α﹣淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量，A正確；B、本實(shí)驗(yàn)探究的是溫度對(duì)酶活性的影響，B錯(cuò)誤；C、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，應(yīng)先將淀粉酶溶液和淀粉溶液分別控制到相同溫度后再混合，C錯(cuò)誤；D、0℃時(shí)，淀粉酶活性很低，淀粉幾乎未分解，所以0℃的試管中溶液顏色變藍(lán)．100℃時(shí)，淀粉酶變性永久失活，淀粉酶不能催化淀粉水解，所以100℃的試管中溶液顏色變藍(lán)，D錯(cuò)誤．故選：A．38.給你一粒黃色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄異花的植物)，請(qǐng)你從下列方案中選一個(gè)既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案

A．觀察該黃色玉米，化驗(yàn)其化學(xué)成分

B．讓其與白色玉米雜交，觀察果穗C．進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗

D．讓其進(jìn)行自花受粉，觀察果穗?yún)⒖即鸢福篊39.2009年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予英國科學(xué)家拉瑪克里斯南、美國科學(xué)家斯泰茨、以色列科學(xué)家約納什因，以表彰他們?cè)诤颂求w結(jié)構(gòu)和功能研究中的貢獻(xiàn)，以下敘述正確的是（

）

A．所有生物都含有核糖體

B．核糖體不含膜結(jié)構(gòu)，因此不含有磷元素

C．核糖體是細(xì)胞內(nèi)水和ATP形成的重要場(chǎng)所之一

D．核仁與核糖體的形成有關(guān)參考答案：40.五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時(shí)后，取出稱重，重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說法正確的是()A．物種A比馬鈴薯更耐干旱B．在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時(shí)間，其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小C．物種A在與馬鈴薯根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長D．當(dāng)馬鈴薯根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時(shí)，水分子的跨膜運(yùn)輸也就停止了參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.城市高樓林立，屋頂花園能有效增加綠地覆蓋率，逐漸成為凈化空氣，降低室溫的一項(xiàng)重要舉措，為提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并繪出了有關(guān)圖像。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）夏季中午，屋頂植物的光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度之間的關(guān)系可用甲圖中的

表示（填字母），此時(shí)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的具體場(chǎng)所是

。若長期處于甲圖中

所示狀態(tài)（填字母），則植物無法正常生長。

（2）圖乙是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0．2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。10分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0．6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在位置X。據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

①以氧氣的釋放量代表光合作用速率，圖示條件下，光合作用速率是

mL/h。

②用這一方法測(cè)得的光合作用速率，要比實(shí)際的光合作用速率低，原因是

。

③有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照組導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差較大，請(qǐng)簡(jiǎn)述如何設(shè)置對(duì)照組。

（3）某研究小組欲使用該裝置測(cè)定某屋頂植物在不同氧氣條件下時(shí)的細(xì)胞呼吸速率，需要將裝置中的碳酸氫鈉溶液換成____，同時(shí)應(yīng)將該裝置置于

環(huán)境中，圖丙為測(cè)得在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的

倍，該無氧呼吸的反應(yīng)式為：

。參考答案：42.據(jù)英國《鏡報(bào)》報(bào)道，墨西哥漁民諾約拉出海時(shí)遭風(fēng)暴襲擊遇險(xiǎn)，靠一個(gè)泡沫塑料箱在海上漂浮了8天8夜，饑渴交迫的他在寒冷的夜晚多次產(chǎn)生幻覺，最后被一艘豪華游船救起。請(qǐng)分析諾約拉體內(nèi)的生理變化，并回答以下問題。（1）由于缺少飲用淡水，由垂體釋放的_______________激素增多，以促進(jìn)_________對(duì)水分的重吸收。機(jī)體在寒冷的夜晚分泌的_________明顯增多，以增加產(chǎn)熱。（2）饑餓狀態(tài)下，受________發(fā)出的神經(jīng)的調(diào)節(jié)，________活性加強(qiáng)，分泌的激素增多，以維持正常的血糖含量。（3）當(dāng)血液中Na+濃度短時(shí)間內(nèi)升高到一定程度時(shí)，會(huì)使可興奮神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的絕對(duì)值______(填“變小”“不變”或“變大”），可能導(dǎo)致人過于敏感而產(chǎn)生幻覺。（4）長時(shí)間饑餓可使人的免疫功能受損。如果蛋白質(zhì)攝入不足，可損害T淋巴細(xì)胞的功能，并使吞噬細(xì)胞發(fā)生功能障礙，從而導(dǎo)致人的____________(填“特異性”“非特異性”或“特異性和非特異性”)免疫功能下降。參考答案：

(1).抗利尿

(2).腎小管和集合管

(3).甲狀腺激素（和腎上腺素）

(4).下丘腦

(5).胰島A細(xì)胞(或胰島A細(xì)胞和腎上腺）

(6).變大

(7).特異性和非特異性（1）人體缺少飲用淡水，內(nèi)環(huán)境中滲透壓升高，引起下丘腦滲透壓感受器受到刺激，