陳情表學(xué)案練案

普通高中課程原則實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《語(yǔ)文》必修57《陳情表》學(xué)案練案班級(jí)小組姓名評(píng)價(jià)：A、B、C、D、E（90、80、70、60、60分下列）自評(píng):組評(píng):師評(píng):第一學(xué)時(shí)學(xué)案(學(xué)習(xí)活動(dòng))一、自由朗誦、齊聲朗誦、熟讀課文《陳情表》。(早讀或課外)二、翻譯課文三、導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)題：知識(shí)積累（20分鐘）1、給加點(diǎn)字注音。險(xiǎn)釁（）閔（）祚（）薄期（）功煢煢孑力（）

床蓐（）

夙（）

逵（）洗（）

馬隕（）

首逋（）慢猥（）矜（）育拔擢（）優(yōu)渥（）2、指出下列各句中的通假字。①夙遭閔兇②九歲不行，零丁孤苦③常在床蓐④臣密今年四十有四3、指出下列句子中的詞類(lèi)活用詞語(yǔ)的使用方法和意義。（1）臣具以表聞（2）則劉病日篤（3）猥以微賤（4）愿陛下矜憫愚誠(chéng)（5）無(wú)以終余年（6）臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽（7）非臣隕首所能上報(bào)⑻臣不勝犬馬怖懼之情⑼夙遭閔兇4、找出并辨析下列句子中的古今異義詞語(yǔ)。

（1）九歲不行（2）至于成立（3）則告訴不許（4）是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)（5）臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知（6）后刺史臣榮舉臣秀才（7）晚有兒息⑻而劉夙嬰疾?、颓疤爻煎硬斐夹⒘纬枷瘩R5、辨析下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義行：①行年四歲②九歲不行矜：猶蒙矜育不矜名節(jié)愿陛下矜愍愚誠(chéng)至：①至微至陋

②無(wú)以至今天

見(jiàn)：①慈父見(jiàn)背②二州牧伯所見(jiàn)明知親：①躬親撫養(yǎng)②外無(wú)期功強(qiáng)近之親日：①但以劉日薄西山②報(bào)養(yǎng)劉之日短也當(dāng)：①當(dāng)侍?hào)|宮②死當(dāng)結(jié)草?。孩偃毡∥魃?/p>

②門(mén)衰祚薄

拜：①拜臣郎中②謹(jǐn)拜表以聞息：①晚有兒息②氣息奄奄以：①臣以險(xiǎn)釁②謹(jǐn)拜表以聞

③猥以微賤④伏惟圣朝以孝治天下⑤臣具以表聞

之：①外無(wú)期功強(qiáng)近之親②報(bào)養(yǎng)劉之日短也③臣不勝犬馬怖懼之情④臣之辛苦⑤臣之進(jìn)退于：①州司臨門(mén)，急于星火②是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)6、指出下列特殊句式。①非臣隕首所能上報(bào)

②實(shí)為狼狽

③州司臨門(mén)，急于星火

④而劉夙嬰疾病

⑤欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許

⑥前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才；拜臣郎中；除臣洗馬

⑦臣具以表聞

⑧有所希冀！

⑨臣無(wú)祖母，無(wú)以至今天，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年⑩是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)⑾臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知四、自由朗誦課文，談?wù)勅牡臉?gòu)造思路。答：

五、小組合作，討論交流六、選擇式板演展示、表演展示(6分鐘)第二學(xué)時(shí)學(xué)案(學(xué)習(xí)活動(dòng))一、自由背誦課文《陳情表》。二、研讀語(yǔ)文必修5《示范課堂·要點(diǎn)掃描》和語(yǔ)文必修5《目的?素養(yǎng)?評(píng)價(jià)》叢書(shū),并自主完畢“問(wèn)題探究”1-5題。(25分鐘)1．翻譯下列各句，并解釋加點(diǎn)的詞。①臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。

②生孩六月，慈父見(jiàn)背。

③門(mén)衰祚薄，晚有兒息。

④尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。

⑤豈敢盤(pán)桓，有所希冀。

⑥聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。

2.“后刺史臣榮舉臣秀才”一句很奇怪，秀才不是通過(guò)考試才干獲得資格的嗎？答：

3.“臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)，今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀？”文中幾次說(shuō)到類(lèi)似的意思，作者為什么要說(shuō)這些貶低自己的話(huà)？是不是有什么言外之意？答：

4.《古文觀止》認(rèn)為本文“至性之言，自爾悲惻動(dòng)人”。背誦全文，談?wù)勀愕拈喿x體會(huì)。答：

5、本文層層推動(dòng)，措辭委婉，情真意切地陳說(shuō)了自己不能應(yīng)命的理由。請(qǐng)從中找出后世常引用的文句，加以體味，并嘗試寫(xiě)一段話(huà)，陳說(shuō)自己某種無(wú)奈之情。答：

三、小組合作，討論交流(3分鐘)四、選擇式板演展示、表演展示(5分鐘)五、自我創(chuàng)新展示（質(zhì)疑問(wèn)難）六、參加活動(dòng)統(tǒng)計(jì)評(píng)定項(xiàng)目與否按規(guī)定自主預(yù)習(xí)教材與否準(zhǔn)時(shí)完畢預(yù)習(xí)題小組討論交流與否認(rèn)真主動(dòng)與否參加板演展示參加板演展示次數(shù)與否參加表演解說(shuō)參加表演解說(shuō)次數(shù)總體體現(xiàn)與否有進(jìn)步自我記錄小組長(zhǎng)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià)練案（自主練習(xí)）一、檢測(cè)反饋題1.下列加點(diǎn)字注音對(duì)的的一組是（）A、險(xiǎn)釁（xìn）祚?。▃uò）床蓐（rù）煢煢孑立（qióng）B、洗馬（xǐ） 逋慢（bū）拔擢（zhuó）終鮮兄弟（xiǎn）C、優(yōu)渥（wò）期功（qī）閔兇（mǐn）逮奉圣朝（dài）D、偽朝（wèi）矜憫（jīn）郎署（shǔ）猥以微賤（wèi）2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.門(mén)衰祚薄祚?。焊７帜w淺。B.沐浴清化 清化：清明的政治教化。C.察臣孝廉察：考察。D.形影相吊吊：安慰。3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思，不對(duì)的的一項(xiàng)是（）A.至于成立成立：成長(zhǎng)，能自立。B.沐浴清化沐?。好墒軡?rùn)澤。C.拜臣郎中郎中：醫(yī)生的古稱(chēng)。D.豈敢盤(pán)桓盤(pán)桓：徘徊、逗留。4.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一種遠(yuǎn)涉重洋、寄身美國(guó)、煢煢孑立的中國(guó)弱女子，要控告有錢(qián)有勢(shì)的美國(guó)地頭蛇是何等艱難!B.在已經(jīng)氣息奄奄的暮年，他坐在公園的石凳上沉思往事，忽然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像但是是個(gè)華而不實(shí)、自私自利的小人。C.當(dāng)一名人質(zhì)實(shí)在是太累了，太緊張了，太朝不慮夕了。D.孤苦伶仃的石家母子，冒著生命危險(xiǎn)，把這把七星刀始終保存到解放。5.下列各句翻譯有誤的一項(xiàng)是（）A.逮奉圣朝，沐浴清化。譯：到了侍奉圣朝之時(shí)，我受到清明的政治教化的熏陶。B.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才，臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。譯：先是太守逵察舉我為孝廉，后來(lái)刺史榮舉薦我為秀才，我因祖母無(wú)人供養(yǎng)，都表達(dá)辭謝，沒(méi)有前往赴命。C.詔書(shū)特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。譯：陛下特地下達(dá)詔書(shū)，任命我為郎中，很快又蒙朝廷的恩寵，不讓我再給太子洗馬。D.猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。譯：憑我這樣的微賤之人，擔(dān)當(dāng)侍奉太子的官職，我即使肝腦涂地，也無(wú)法報(bào)答皇上的恩寵。6.比較下列兩組句子中加點(diǎn)字的意義和使用方法，判斷對(duì)的的一項(xiàng)是（）①未嘗廢離②是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)③不矜名節(jié)④愿陛下矜憫愚誠(chéng)A.①②相似，③④不同。 B.①②相似，③④也相似。C.①②不同，③④相似。 D.①②不同，③④也不同。7.下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A.而劉夙嬰疾病，常在床蓐。B.伏惟圣朝以孝治天下。C.臣密今年四十有四。D.臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。8.下列各句中加點(diǎn)的詞與當(dāng)代漢語(yǔ)意思相似的一項(xiàng)是（）A.欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。B.臣欲奉詔飛馳，則劉病日篤。C.臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知。D.庶劉僥幸，保卒余年。9.下列各組中加點(diǎn)字的意義不全對(duì)的的一項(xiàng)是（）A.、終鮮兄弟（少，這里是“無(wú)”的意思。）芳草鮮美（新鮮。）B.、夙遭閔兇（早時(shí)。）受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆（上午。）C、行年四歲（經(jīng)歷。）九歲不行（走路。）余嘉其能行古道（施行、實(shí)施。）《琵琶行》（古詩(shī)的一種體裁。）D、門(mén)衰祚薄（膚淺。）但以劉日薄西山（逼近。）不薄今人愛(ài)古人（看不起。）二、.課文名句填空。10、外無(wú)期功強(qiáng)近之親，，，形影相吊。11、臣欲奉詔飛馳，；，;臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。12、但以劉日薄西山，，，。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今天；，。13、愿陛下矜憫愚誠(chéng)，，，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，。三、拓展提高題閱讀下文，回答背面的問(wèn)題。張?jiān)蕽?jì)，青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽(yáng)令，務(wù)以德教訓(xùn)下，百姓懷之。元武縣與鄰接，有人以牸牛注依其妻家者八九年，牛孳產(chǎn)至十余頭，及將異居，妻家不與，縣司累政不能決。其人詣武陽(yáng)質(zhì)于允濟(jì)，允濟(jì)曰：“爾自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言因此。允濟(jì)遂令左右縛牛主，以衫蒙其頭，將詣妻家村中，云捕盜牛賊，召村中牛悉集，各問(wèn)所一向處。妻家不知其故，恐被連及，指其所訴牛曰：“此是女婿家牛也，非我所知。”允濟(jì)遂發(fā)蒙，謂妻家人曰：“此即女婿，能夠牛歸之?！逼藜疫殿^服罪。元武縣司聞之，皆大慚。又嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵守之，允濟(jì)謂母曰：“但歸，不煩守也。若遇盜，當(dāng)來(lái)告令。”老母如其言，居一宿而蔥大失。母以告允濟(jì)，悉召蔥地，十里中男女畢集，允濟(jì)呼前驗(yàn)問(wèn)，果得盜蔥者。曾有行人候曉先發(fā)，遺衫于路，行十?dāng)?shù)里方覺(jué)，或謂曰：“我武陽(yáng)境內(nèi)，路不拾遺，但能回取，物必當(dāng)在?！比缪怨谩＿h(yuǎn)近稱(chēng)之，政績(jī)尤異。（選自《舊唐書(shū)·良吏列傳》）注：牸（zì）牛：雌牛。14、.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)粚?duì)的的一項(xiàng)是（）A.及將異居異居：住到別處。B.縣司累政不能決累政：多次審理。C.允濟(jì)遂發(fā)蒙發(fā)蒙：揭示原委。D.結(jié)庵守之結(jié)庵：搭建草屋。15、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和使用方法不相似的一組是（）A.、其人詣武陽(yáng)質(zhì)于允濟(jì)遺衫于路，行十?dāng)?shù)里方覺(jué)B.、但歸，不煩守也但能回取，物必當(dāng)在C、若遇盜，當(dāng)來(lái)告令但能回取，物必當(dāng)在D、果得盜蔥者如言果得16、對(duì)下列各句中“之”字稱(chēng)代內(nèi)容的闡明，不對(duì)的的一項(xiàng)是（）A.百姓懷之稱(chēng)代前文的“張?jiān)蕽?jì)”。B.能夠牛歸之稱(chēng)代前文的“女婿”。C.元武縣司聞之稱(chēng)代前文的“妻家叩頭服罪”。D.結(jié)庵守之稱(chēng)代前文的“蔥”。17、下列句子分別編為四組，全都表明張?jiān)蕽?jì)施政才干的一組是（）①務(wù)以德教訓(xùn)下，百姓懷之。②允濟(jì)曰：“爾自有令，何至此也?”③妻家不知其故，恐被連及。④允濟(jì)呼前驗(yàn)問(wèn)，果得盜蔥者。⑤遠(yuǎn)近稱(chēng)之，政績(jī)尤異。A.①②④B.①④⑤C.②③④D.②④⑤18、下列對(duì)原文的敘述和分析，不對(duì)的的一項(xiàng)是（）A、張?jiān)蕽?jì)做武陽(yáng)令時(shí)，十分重視用道德來(lái)教化百姓，后來(lái)武陽(yáng)境內(nèi)出現(xiàn)