部編版八年度級(jí)語文上冊(cè)1-3單元重點(diǎn)知識(shí)歸納_第1頁
部編版八年度級(jí)語文上冊(cè)1-3單元重點(diǎn)知識(shí)歸納_第2頁
部編版八年度級(jí)語文上冊(cè)1-3單元重點(diǎn)知識(shí)歸納_第3頁
部編版八年度級(jí)語文上冊(cè)1-3單元重點(diǎn)知識(shí)歸納_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版八年度級(jí)語文上冊(cè)1-3單元重點(diǎn)知識(shí)歸納部編版八年級(jí)語文上冊(cè)1-3單元重點(diǎn)知識(shí)歸納寫作基礎(chǔ)知識(shí)段落結(jié)構(gòu)：首句、承接句、承上啟下句、結(jié)尾句。表達(dá)方式：描寫、敘述、議論、說明。表達(dá)技巧：比喻、夸張、對(duì)比、排比、設(shè)問、倒裝等。閱讀與賞析散文散文特點(diǎn)：自由發(fā)揮想象力，敘述生活情感。文章結(jié)構(gòu)：開頭、承接、高潮、結(jié)尾。修辭手法：借物抒懷、借景抒情、排比、設(shè)問等。代表作：魯迅、郭沫若、余秋雨等。詩歌詩歌特點(diǎn)：用意象和抒情表達(dá)情感，節(jié)奏感較強(qiáng)。詩歌結(jié)構(gòu)：詩句、詩句關(guān)系與銜接。修辭手法：比喻、擬人、夸張、對(duì)仗等。代表作：李白、杜甫、白居易等。小說小說特點(diǎn)：由人物、時(shí)間、地點(diǎn)等構(gòu)成的完整故事。小說結(jié)構(gòu)：開篇、承接、高潮、結(jié)尾。人物形象：主角、配角，人物性格特點(diǎn)。代表作：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》等。修辭技巧比喻：用A表示B，增強(qiáng)表達(dá)效果?？鋸垼簩?duì)事物的描述夸大其詞。對(duì)比：通過比較突出對(duì)立的事物特征。排比：連用幾個(gè)相同句式的修辭手法。設(shè)問：通過問句引起讀者思考。倒裝：把句子中的主語和謂語調(diào)換位置。作文技巧論述文：闡述自己對(duì)某一問題的觀點(diǎn)。手法：舉例、論據(jù)、對(duì)比、排比等。作文結(jié)構(gòu)：引入、論據(jù)、論證、結(jié)尾。說明文：對(duì)某一問題進(jìn)行解釋說明。手法：分析、比較、舉例、定義等。作文結(jié)構(gòu)：引入、解釋、舉例、結(jié)尾。閱讀技巧預(yù)讀：通過標(biāo)題、插圖等預(yù)先了解文本內(nèi)容。略讀：快速閱讀獲取整體概況。細(xì)讀：仔細(xì)閱讀，理解文本細(xì)節(jié)。分析：歸納文本的主要內(nèi)容、觀點(diǎn)。理解：思考內(nèi)容背后的意義和作者的目的。以上是部編

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論