2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：作文主題訓(xùn)練最艱難的是等待最美好的是值得等待（含解析）

作文主題訓(xùn)練--------最艱難的是等待，最美好的是值得等待1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：2020年2月，因?yàn)橐咔榉揽匦蝿?shì)吃緊,學(xué)校延期開學(xué),企業(yè)延期復(fù)工；4月開始,各省疫情得以緩解,紛紛降低疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),生活逐漸恢復(fù)正常。材料二：2020年6月16日，北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星的發(fā)射因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)技術(shù)問題,發(fā)射任務(wù)推遲；6月23日上午,北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射。材料三：善于等待的人，一切都會(huì)及時(shí)來(lái)到?！蜖栐?/p>

閱讀以上材料,你有什么樣的感觸與思考?華夏學(xué)校高二年級(jí)正在舉行以“延遲與等待”為主題的演講比賽,假如你是一位叫趙立的高二學(xué)生,想要參加本次比賽,請(qǐng)聯(lián)系材料,寫一篇演講稿。

要求:自定立意，自擬標(biāo)題；不要套作,不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。這一年，我們似乎有很多等待。等待回鄉(xiāng)探望家人，等待返校走進(jìn)課堂，等待去各地逛逛，等待停在半途的快遞，等待和朋友再次歡聚……等待，或許破壞了心情、磨蝕了心性，但也成就了許多“守得云開見月明”。等待，是等了24年10個(gè)月的鄧清明，終于圓夢(mèng)太空；等待，是16年來(lái)艱苦訓(xùn)練的徐夢(mèng)桃，在家門口登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；等待，是小個(gè)子梅西5次征戰(zhàn)世界杯，終于率隊(duì)奪冠；等待，是平凡如你我，在磕磕絆絆中走過又一個(gè)清白之年，始終堅(jiān)守，等待著那將要盛裝出場(chǎng)的未來(lái)?！蟊娙?qǐng)?bào)客戶端2023新年獻(xiàn)詞生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)?！愤b以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在這個(gè)世界上，不是所有合理和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)?！镀椒驳氖澜纭啡祟惖娜恐腔劬桶谶@四個(gè)字里面：“等待”和“希望”！——《基督山伯爵》以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？你是否贊同材料的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！斑@個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)！”這是沈從文《邊城》中翠翠的等待?！耙磺卸紩?huì)過去的！等明天回到塔拉再說(shuō)吧！我會(huì)有辦法的！明天我定能重新得到他！”這是美國(guó)女作家瑪格麗特·米切爾《飄》中思嘉麗的等待。有人說(shuō)，等待是美麗的堅(jiān)持，希望在等待中開花；有人說(shuō)，不是所有的等待都有結(jié)果，放棄等待才會(huì)別有花開。讀了以上材料，你有怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。閱讀漫畫《最艱難的是等待，最美好的是值得等待》（據(jù)林帝浣作品改編），根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文字。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。參考答案：1．例文：人要善于等待親愛的老師，各位同學(xué)：大家好！我是高二年級(jí)的趙立，我演講的題目是“人要善于等待”?！吧朴诘却娜?，一切都會(huì)及時(shí)的來(lái)到”，巴爾扎克在文章中這樣寫到。的確如此，花朵低頭含苞，是在等香飄萬(wàn)里的綻放；毛蟲身藏繭中，是在候羽化成蝶的翩躚。我們的人生亦是如此，等待是人生的智慧。我們只有善于等待，才能成就完美的人生。曾記否，他，屈居南陽(yáng)，務(wù)農(nóng)親耕，心懷雄才，雖身處隆中卻已看破天下三分之局勢(shì)，終待到明君三顧茅廬，談笑間，其足智多謀已顯露無(wú)遺。諸葛孔明，正是你當(dāng)年在靜候佳音中遍讀諸子百家，通曉用兵之道，仰知天文，俯察地理，才能助劉氏父子打出一片天地，成就一番霸業(yè)，有了蜀漢政權(quán)，也讓后人發(fā)出“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”的贊嘆。諸葛亮善于等待，在等待中積蓄力量，名垂青史。故，善于等待，才能成就人生的輝煌。君不見，曾經(jīng)的項(xiàng)羽只因垓下一朝兵敗，便無(wú)顏見江東父老，自刎烏江。“楚霸王”破釜沉舟剿滅秦國(guó)的一世英名卻也只換做后人“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的一句空嘆。那時(shí)的你若能重回江東，奮發(fā)圖強(qiáng)，待東山再起之日，何愁破不了劉邦的軍隊(duì)？一念之差，謬以千里，曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌都因自己無(wú)心等待而灰飛煙滅。故，不善等待，終將一事無(wú)成。對(duì)于我國(guó)古代的仁人志士來(lái)說(shuō)，等待是獲取成功的途徑，他們?cè)诘却袑W(xué)會(huì)靜心、領(lǐng)悟淡泊，在時(shí)光飛逝中仍世世代代被人廣為稱頌。而今天，我們生活在一個(gè)浮躁的社會(huì)中，急功近利，無(wú)心等待者居多。不過，善于等待的人有之，善于等待的精神并沒有完全泯滅?！坝屑s不來(lái)過夜半，閑敲棋子落燈花”是趙師秀的等待；對(duì)三天光明的渴望是海倫·凱勒的等待；對(duì)春暖花開的向往是年輕詩(shī)人海子的等待。等待是養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)；是不鳴則已一鳴驚人。等待藏在倚門遠(yuǎn)望的白發(fā)老母的淚眼中；等待寫在親朋師友對(duì)我們期盼的眼神里；等待甚至可以是我們對(duì)一次成績(jī)的翹首凝望……每個(gè)人都應(yīng)該把等待的智慧用在一生之中，在等待中學(xué)會(huì)理智與成熟，學(xué)會(huì)勇敢與自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。學(xué)會(huì)等待，人生就會(huì)充滿樂趣與希望，才會(huì)有奮斗的力量。我們提倡等待，不是提倡守株待兔、坐以待斃的一味苦等，而是提倡在等待中積蓄力量。只有這樣，我們才能在善于等待中與成功相逢，在等待中擁有無(wú)悔的一生。我的演講完畢，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作表達(dá)能力，要求以“延遲與等待”為主題寫一篇演講稿，本題審題難度不大，可寫的內(nèi)容很寬泛。從等待的對(duì)象來(lái)看，可以是人與人之間的等待；也可以是個(gè)體（或群體）對(duì)某件事的等待，事情可大可小，可以是身邊事，也可以是天下大事，比如等待下課、等待放假、等待錄取通知書、等待元旦聯(lián)歡晚會(huì)、等待高考、等待奧運(yùn)、等待入世，等待中國(guó)男足沖出亞洲走向世界、等待巴以雙方的和平等，中國(guó)諺語(yǔ)“欲速則不達(dá)”，法國(guó)諺語(yǔ)“須懂得等待”，老鄉(xiāng)們常說(shuō)的“性急吃不得熱粥”，都是在表明等待的態(tài)度。從“等待”的態(tài)度來(lái)看，可以是主動(dòng)積極的，有目的的，在等待中積蓄力量，隨時(shí)準(zhǔn)備抓住機(jī)遇，大顯身手；可以是被動(dòng)消極的，盲目的，在等待中虛度韶光，挫失了銳氣，最終一事無(wú)成?！緦忣}】本篇文章有明確的主題和文體要求，主題是“延遲與等待”，文體要求是演講稿，寫作之前應(yīng)該首先明確這兩個(gè)特殊要求。然后分析材料，材料一的主要內(nèi)容是因疫情學(xué)校、企業(yè)都延遲復(fù)課和開工，而緩解之后開始恢復(fù)正常，從這則材料中，我們可以知道，有時(shí)候延遲并不一定都是壞事，疫情期間各行各業(yè)的延遲，使得病毒擴(kuò)散的環(huán)境得到極大的改善，從人群上防止了更大規(guī)模的擴(kuò)散，所以以此我們可以說(shuō)等待是一種生存的智慧；材料二是說(shuō)，北斗三號(hào)最后一顆衛(wèi)星因?yàn)榧夹g(shù)問題，延遲發(fā)射，最后成功組網(wǎng)，從材料的內(nèi)容我們不難看出，如果沒有延遲發(fā)射，排除故障，那么等待我們的將是一次失敗的發(fā)射，不僅是物質(zhì)的損失，更是航天人心理上的災(zāi)難，因?yàn)檠舆t，使得北斗成功發(fā)射，據(jù)此我們可以說(shuō)等待是一種蓄勢(shì)待發(fā)；材料三是巴爾扎克的名言，告訴我們只有善于等待的人才能獲得更大的成功。【立意】1.等待是一種永不言棄的希望2.等待是—種蓄勢(shì)待發(fā)3.等待，也是一種主動(dòng)出擊4.等待，讓生命演繹精彩5.等待是一種生存的智慧【結(jié)構(gòu)】本篇文章立意非常明確，即要與“延遲和等待”有關(guān)，寫作時(shí)不能顧左右而言它，根據(jù)提示，我們可以以延遲或者等待的意義出發(fā)，去說(shuō)理，因?yàn)槭且髮懗裳葜v稿，需要照顧到文體和格式的要求，特別注意一點(diǎn)，演講稿要有轟動(dòng)效應(yīng)，要有明顯的特色，即盡可能的與別人不一樣的，新鮮的觀點(diǎn)，但是需要注意的是，不能一味的求“鮮”而離題。本篇文章，學(xué)生以“人要善于等待”為題，首先引用巴爾扎克的話，來(lái)說(shuō)理，可以很好的讓自己的觀點(diǎn)言之有物，言之成理；緊接著以諸葛亮和項(xiàng)羽的例子，一正一反來(lái)說(shuō)明等待的重要性，善于等待，才能成就功業(yè)。最后又交代了等待不是“守株待兔”而是“謀定而動(dòng)”，說(shuō)理透徹，同時(shí)又兼顧到了演講稿的煽動(dòng)效應(yīng)，是一篇不錯(cuò)的文章?！舅夭摹?.真正的幸運(yùn)在等待著有資格享受的。——忒俄克里托斯2.一個(gè)人的智慧不是一個(gè)器具，等待老師去填滿；而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點(diǎn)燃?！剂暨_(dá)克3.要生活呀啊，信我的話，別等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧！——龍沙4.一般人總是等待著機(jī)會(huì)從天而降，而不想努力工作來(lái)創(chuàng)造這種機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人夢(mèng)想著如何去掙五萬(wàn)鎊錢時(shí)，一百個(gè)人卻干脆夢(mèng)著五萬(wàn)鎊就掉在他們眼前。——米爾恩5.善于等待的人，一切都會(huì)及時(shí)來(lái)到。——巴爾扎克6.人類的歷史是很忍耐地等待著被侮辱者的勝利。——泰戈?duì)?.不等待機(jī)會(huì)所送禮物的人，就是征服了命運(yùn)。——阿諾德8.意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石?！退沟?.字典里最重要的三個(gè)詞就是意志、工作、等待。我要在這三塊基礎(chǔ)上建立我成功的金字塔。——巴斯德10.字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔?！退沟?．例文：善于等待終見花開大仲馬在《基督山伯爵》中說(shuō)：“人類的一切智慧是包含在這四個(gè)字里面的：‘等待'和‘希望’?！笔堑?，善于等待，是一種胸襟，是一種智慧，是一種堅(jiān)守，就像鄧清明、徐夢(mèng)桃、梅西那樣，在2022年終于等來(lái)了他們的高光時(shí)刻。因?yàn)樗麄兌茫簳r(shí)間見證價(jià)值，努力值得等待。所以說(shuō)，不忘初心，做好自己該做的事，有耐心，有對(duì)夢(mèng)想的真摯追求，就終有云開月明時(shí)。蕭條的冬季蘊(yùn)藏著希望，沉寂的土地彰顯著力量，過了冬天就是春天!春天不負(fù)一冬的等待，定會(huì)還大地?zé)o限生機(jī)，萬(wàn)象更新。老子《道德經(jīng)》里有這么一句話：“故飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日?！币馑际牵耧L(fēng)不會(huì)持續(xù)吹一早上，暴雨不會(huì)持續(xù)下一整天。所以，面對(duì)困境，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)樂觀、堅(jiān)忍地等待。司馬遷若不用脊背扛起屈辱的名聲，等待走出囹圄的那一天，就不會(huì)有史家絕唱、無(wú)韻離騷的百世流傳；蘇東坡若不能昂起頭來(lái)接受才氣招致的冤屈與罵名，等待突出重圍的那一刻，就不會(huì)有大江東去、千里嬋娟的美麗詩(shī)文。他們堅(jiān)忍地等待，因堅(jiān)忍而發(fā)憤，因發(fā)憤而迸射出人生最閃耀的光輝。善于等待，除了在于葆有樂觀、堅(jiān)忍的態(tài)度，更貴在在等待中爭(zhēng)取、在等待中奮斗。鄧清明20多年的等待，在“神九”“神十”“神十一”飛行任務(wù)中，三次進(jìn)入備份乘組，他恪守隊(duì)友“不論是主份還是備份，都是咱航天員的本分”的囑托，始終刻苦訓(xùn)練；南仁東的耐心跋涉，促成了“中國(guó)天眼”的建造；劉慈欣的耐心等候，引領(lǐng)了科幻文學(xué)的風(fēng)潮。還記得“硅谷鋼鐵俠”埃隆·馬斯克名下的太空探索技術(shù)公司成功發(fā)射了“獵鷹重型”火箭嗎？一時(shí)間，眾人無(wú)不贊嘆埃隆·馬斯克的巨大成功，卻忽視了他輝煌背后多年的努力。時(shí)年47歲的他，認(rèn)為自己成功的原因之一便是狂熱的執(zhí)著與堅(jiān)定的等待?？梢?，強(qiáng)者的等待，在于汲取營(yíng)養(yǎng)，蓄勢(shì)待發(fā)?？墒?，揆諸當(dāng)下，有一部分急功近利的人受不了漫長(zhǎng)的等待，他們總是希望一蹴而就。如過江之鯽的各路“網(wǎng)紅”，他們近乎變態(tài)地渴求名利，為了出名甚至鋌而走險(xiǎn)。還有一部分人又走向另一個(gè)極端，他們無(wú)所事事，或想入非非，正如路遙所批評(píng)的，“等待別人來(lái)安排”。前者浮躁，后者孱弱，都將不能品嘗到“久釀”而成的“瓊漿”。作為新時(shí)代青年，我們要有“板凳要坐十年冷”的思想準(zhǔn)備，在寂寞中努力，在等待中盛開。只要心向光明，蟄伏，堅(jiān)持，蛻變，起飛，相信付出會(huì)有回報(bào)，靜心等待，我們終將成為乘風(fēng)破浪的新一代!“不枉在這世界上活了一場(chǎng)”!【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語(yǔ)式材料作文題。材料由大眾日?qǐng)?bào)客戶端2023新年獻(xiàn)詞的三段話與路遙的話組成，兩則材料都涉及“等待”，審題時(shí)要注意“等待”所在的語(yǔ)境，準(zhǔn)確理解材料主旨。第一則材料雖指出等待“或許破壞了心情、磨蝕了心性”，但接著一句“也成就了許多‘守得云開見月明’”，這是關(guān)鍵句，正如巴爾扎克所說(shuō)的“善于等待的人，一切都會(huì)及時(shí)到來(lái)”，強(qiáng)調(diào)了等待的意義，接下來(lái)列舉的鄧清明、徐夢(mèng)桃、梅西等人的例子，印證了在等待中奮進(jìn)的重要性。這里的“等待”是一種堅(jiān)守，是一種智慧與胸懷，是為“盛裝出場(chǎng)”積蓄力量。第二則材料是路遙的話，關(guān)鍵句是“生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗”，這里的“等待”是消極的、被動(dòng)的，路遙借此告訴人們，機(jī)會(huì)與成功不是等來(lái)的，與其等待，不如奮進(jìn)?？梢哉f(shuō)，作文題第一則材料的“等待”是為了更好地奮進(jìn)，其本身就是奮進(jìn)的姿態(tài)；第二則材料則呼吁不能消極等待，需要有時(shí)不我待的精神，積極進(jìn)取。兩則材料都啟示人們做好人生的主人，奮發(fā)進(jìn)取。根據(jù)上述思考，考試在行文時(shí)，可先，簡(jiǎn)單的引出材料，然后，寫等待重要性及其意義，并舉例。春秋時(shí)期越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，在等待中奮發(fā)圖強(qiáng)，最終帶領(lǐng)越國(guó)打敗吳國(guó)，一雪前恥。隨后，等待不是消極的等待，而是在等待中積極的奮斗，發(fā)現(xiàn)等待中蘊(yùn)藏的機(jī)會(huì)。接著，舉出急功近利的反例，如王安石筆下的方仲永，仲永五歲能詩(shī)，有的人請(qǐng)他父子做客，還有的人用錢求仲永題詩(shī)。其父認(rèn)為這樣有利可圖，不認(rèn)真培養(yǎng)孩子，每天帶著仲永四處拜訪同縣的人，不讓仲永學(xué)習(xí)，最后仲永泯然眾人矣。最后，學(xué)會(huì)等待，努力奮斗，終能迎來(lái)成功。立意：1.學(xué)會(huì)等待，在等待中奮進(jìn)。2.拒絕消極等待，奮斗永不言棄。3.與其在等待中沉淪，不如在等待中奮進(jìn)。3．例文：潮起淡然，潮落安然人的一生就像大海一樣，有潮起，也有潮落。潮起時(shí)，自然會(huì)激情澎湃，覺得這世間只要善于等待便永遠(yuǎn)會(huì)有希望；潮落時(shí)，難免會(huì)有些許失落，讓我們覺得“不是所有合理和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)”。我們?cè)鯓用鎸?duì)，決定著我們生活的層次，人生的高度。面對(duì)紛繁的世事，我們要平衡內(nèi)心，淡然處世，安然煉獄。沒有誰(shuí)的人生會(huì)是一帆風(fēng)順的，即便有，那也顯得過于平淡，就像咿咿呀呀的催眠曲一樣單調(diào)乏味。我喜歡在人生的起起落落之間游走，欣賞這人世間的波瀾壯闊與暗流涌動(dòng)。潮起時(shí)，請(qǐng)多一份淡然。得意時(shí)不要忘記提醒自己，“驕兵必?cái)　?。你可能還記得，貴族出身、英勇蓋世、氣吞山河的西楚項(xiàng)王，自刎烏江是多么的慘烈；你可能還記得，屢敗魏軍、戰(zhàn)功赫赫、英名遠(yuǎn)揚(yáng)的武圣關(guān)羽，敗走麥城是多么的凄愴。所以得意時(shí)，要謹(jǐn)記莫泊桑的話“人生從來(lái)不像意想中那么好”，我們多少次看到那些所謂的成功人士，在人生的潮頭上，倏然跌入深淵，甚而萬(wàn)劫不復(fù)。所以，得意時(shí)，還望你能淡然處之。潮落時(shí)，請(qǐng)多一份安然。人生成功與否，不在于潮起時(shí)的光環(huán)，而在于你跌入低谷時(shí)的反彈力。當(dāng)你悲觀絕望的時(shí)候，不要忘了莫泊桑也說(shuō)過人生“不像意想中那么壞”。史鐵生在和我們相仿的年紀(jì)忽地雙腿殘疾，他也曾想過死，但正如麥家所言“敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣”。他悟到了“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”。他選擇安然以對(duì)，好好活著。扼住命運(yùn)的咽喉，我們就能自由地呼吸?！把垡蚨嗔鳒I水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚?！币淮纬甭渲皇菫榱朔e蓄力量，是在等待另一次更精彩的潮起，到那時(shí)，你會(huì)看到更美的風(fēng)景。所以，失意時(shí)，還望你能安然處之。潮起潮落間，你會(huì)洞悉人生的真諦。得失勝負(fù)，幾度輪回，讓我們的心更加溫潤(rùn)而堅(jiān)強(qiáng)。我能想到，被陷害的唐戴斯的內(nèi)心是多么的痛苦，多么的絕望。如果他選擇結(jié)束自己的生命，就不會(huì)有后來(lái)的基督山伯爵。經(jīng)過十四年的隱忍等待，他終于等來(lái)了重見天日的那一天。我想，每個(gè)讀者都會(huì)在看到他復(fù)仇成功的那一刻，領(lǐng)悟到“等待和希望”所包含的人類智慧。只要活著，哪怕是卑微地活著，就有機(jī)會(huì)去為自己博得一份尊嚴(yán)，爭(zhēng)得一縷陽(yáng)光。大學(xué)校門會(huì)為我們開啟全新的世界。潮起潮落，也將構(gòu)成我們?nèi)松娜?。愿我們都能在潮起時(shí)，淡然沉靜；在潮落時(shí)，安然無(wú)畏。那樣我們就會(huì)永懷希望，等來(lái)花開?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語(yǔ)類材料作文題。此為名言組合式作文材料。第一則材料選自路遙的作品《平凡的世界》。這句名言旨在告訴我們：不能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)的不合理、不美好是一種客觀存在，需要正視和面對(duì)，發(fā)揮“起而行之”的主觀能動(dòng)作用，而不是要我們安于不合理和不美好，或者盲目樂觀。而想要將想象變成現(xiàn)實(shí)，必須要有直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng)，比如實(shí)踐。第二則材料是基督山伯爵給馬克西米利安的那封信中的至理名言。“等待”是一種不放棄的生活態(tài)度，“希望”是一種積極的生活狀態(tài)，二者共同構(gòu)成了人類的全部智慧。這里講述的則是樂觀心態(tài)的重要性。材料意在告訴我們，當(dāng)生活不像你預(yù)期的那樣，理想沒有按照你想要的那樣實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)不要灰心放棄，耐心等待，積蓄力量，希望很快會(huì)重新出現(xiàn)。寫作時(shí)，可以圍繞如何看待人生境遇中的不順、挫折這一角度去展開，總的來(lái)說(shuō)，應(yīng)明白禍福相依之理，不該對(duì)人生之順境盲目樂觀，也不能一遇挫折逆境就一蹶不振，而是應(yīng)該明白人生如逆旅，禍福皆可得之。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思考自己應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對(duì)人生中的順境和逆境——在逆境中不失去希望，耐心等待機(jī)遇來(lái)臨?？膳e一些年輕人遇到挫折就絕望輕生或者部分年輕人消極躺平等現(xiàn)象予以批駁，也可以舉出正面事例加以論證。最后總結(jié)，不管是逆境還是順境，都要對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)保有希望，都要有耐心等到春暖花開。立意：1.人生如逆旅，希望永相伴。2.學(xué)會(huì)等待，陰霾過后便是艷陽(yáng)天。3.未來(lái)，總在心懷希望和等待中。4．略【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道思辨性材料作文題。材料首先從《邊城》中翠翠的等待和《飄》中思嘉麗的等待，引出“等待”這一話題，并由此展開對(duì)于“等待”的雙向思考。支持等待的，認(rèn)為等待是一種可貴的堅(jiān)持，只要堅(jiān)持下去，終將會(huì)有好結(jié)果。而否定無(wú)謂等待的，則認(rèn)為是否應(yīng)該等待應(yīng)該視情況而定，不能盲目，當(dāng)遇到不適合等待和堅(jiān)持下去的，及時(shí)放棄才可能會(huì)產(chǎn)生積極效果。如何才能獲得美好幸福的未來(lái)，是“等待”還是“放棄”？對(duì)于這一問題的思辨，無(wú)需拘泥于一端，只要能結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況展示出自己的觀點(diǎn)，言之有理即可。寫作時(shí)，考生不僅可以結(jié)合材料中《邊城》《飄》原著進(jìn)行聯(lián)想，也可以結(jié)合這兩本之外的蘇小小、宋華陽(yáng)、林徽因等的等待，甚至可以結(jié)合神話故事里的望夫石、牛郎織女、湘妃竹的故事進(jìn)行闡釋；也可以結(jié)合文學(xué)作品《等待戈多》《湘夫人》中的人物形象去寫作，更可