2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱四十九中八年級（上）期中物理試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱四十九中八年級（上）期中物理試卷一、單項選擇（12×2＝24分）1．（2分）下列四個粒子，空間尺度最大的是（）A．原子核 B．電子 C．夸克 D．原子2．（2分）儀器是科學(xué)探究的重要工具，測量是物理實驗的基本內(nèi)容，下列物理量與測量儀器對應(yīng)不正確的是（）A．速度——停表 B．長度——刻度尺 C．溫度——溫度計 D．質(zhì)量——天平3．（2分）小瑀要給窗子配上一塊玻璃，現(xiàn)要測量窗框的尺寸，以下的測量工具中，最合理的是（）A．分度值是1mm，長度是3m的鋼卷尺 B．分度值是1cm，長度是5m的鋼卷尺 C．分度值是1mm，長度是15cm的直尺 D．以上刻度尺均可測量4．（2分）2021年10月，神舟十三號載人飛船與空間站組合體完成，并成功交會對接。下列關(guān)于空間站的各種說法不正確的是（）A．中國空間站有兩對“翅膀”——太陽翼，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 B．飛船與空間站成功交會對接后，兩者是相對靜止的 C．艙外的宇航員看到外層空間是黑暗的，是因為那里缺少灰塵來反射光 D．艙內(nèi)與艙外宇航員之間的交流，是通過次聲波來傳遞信息的5．（2分）成語中蘊含了豐富的光學(xué)知識，下列說法正確的是（）A．“星光搖曳”，是光沿直線傳播形成的 B．“杯弓蛇影”，杯中的“弓”是光的反射形成的 C．“皓月千里”，皎潔的月亮是光源 D．“魚翔淺底”，看到的魚是實像6．（2分）如圖所示，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述錯誤的是（）A．圖甲說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 B．圖乙敲擊大小不同的編鐘發(fā)出聲音的音調(diào)不同 C．圖丙的倒車?yán)走_(dá)利用超聲波傳遞能量 D．圖丁的耳罩可以在人耳處減弱噪聲7．（2分）如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內(nèi)截取的二列聲波圖，下列說法正確的是（）A．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低 B．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高 C．甲的響度比乙的響度大 D．甲的響度比乙的響度小8．（2分）下列說法錯誤的是（）A．甲圖中，由于漫反射兩個小孩能同時看到掉在地上的書 B．乙圖中，人和貓都能看見對方，是因為反射時光路可逆 C．丙圖中，手影是光在均勻的空氣中沿直線傳播形成的 D．丁圖中，通過凸透鏡后的光束是發(fā)散的，此現(xiàn)象跟凸透鏡對光有會聚作用的特點不相符9．（2分）下列光學(xué)現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．太陽光色散 B．水中倒影 C．小孔成像 D．河水變淺10．（2分）在地球上觀看日出時能看到地平線以下的太陽。下列現(xiàn)象與此原理相同的是（）A．茂密樹蔭下圓形的光斑 B．汽車后視鏡中的像 C．海市蜃樓 D．用潛望鏡看到海面上的物體11．（2分）在我校舉辦的機器人模擬救援比賽中，甲、乙兩機器人同時從同一地點出發(fā)，沿直線運動到10m遠(yuǎn)的目的地，它們運動的路程隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法不正確的是（）A．甲、乙均做勻速直線運動 B．甲、乙的速度之比為5：4 C．甲、乙的速度大小都跟路程和時間有關(guān) D．甲比乙提前1s到達(dá)目的地12．（2分）利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像規(guī)律，將蠟燭放在凸透鏡左側(cè)適當(dāng)位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，分別測出物距u和像距v，實驗數(shù)據(jù)如下表。下列說法不正確的是（）實驗次數(shù)12345物距u/cm60.030.020.015.012.0像距v/cm12.015.020.030.060.0A．該凸透鏡的焦距為10.0cm，光屏上所成的像都是實像 B．從第1次實驗到第5次實驗，成在光屏上的像越來越大 C．前兩次成像與照相機成像性質(zhì)相同，后兩次成像與幻燈機成像性質(zhì)相同 D．第5次實驗后，在貼近凸透鏡左側(cè)放一眼鏡片，發(fā)現(xiàn)向左適當(dāng)移動光屏后能在光屏上再次成清晰的像，則所放眼鏡片是近視鏡片二、非選擇題13．（2分）一位女性宇航員進(jìn)入空間站四個月后，測量身高時她發(fā)現(xiàn)自己在失重環(huán)境下長高了，如圖甲所示，這四個月她長高了cm，如圖乙所示為機械停表局部放大圖，則停表記錄的時間為s。14．（2分）一種身高測量儀，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)過下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測高臺，感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時間為5×10﹣3s。已知感應(yīng)器距測高臺的高度為2.50m，空氣中的聲速為340m/s，則該同學(xué)的身高為m，該身高測量儀利用了超聲波可以傳遞的特征。15．（2分）利用如圖所示的方法可對一些概念或知識進(jìn)行歸類整理。某同學(xué)用圖示表示了一些知識之間的關(guān)系，若圖中大圈表示色光的三原色，則A、B、C不可能表示（選填“紅、黃、綠、藍(lán)”）色光；若A、B、C分別表示小孔成像、照相機成像、投影儀成像，則大圈表示（選填“實像”或“虛像”）。16．（2分）如圖是哈飛航空工業(yè)公司自主研制的首款具備優(yōu)異高原性能的雙發(fā)輕型民用直升機，它的最大起飛重量4.2噸，可乘坐9名乘客。以飛行員為參照物，直升機是的；直升機從地面上升到4.5km的高空用時1min，則它升空的平均速度為km/h。17．（2分）接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的來判斷的；戴著耳機在嘈雜的公共場所聽音樂時，往往需要增大音量，這是增大了聲音的，若長此以往會導(dǎo)致聽力下降。（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）18．（2分）如圖所示，在探究平面鏡成像特點的實驗中，將玻璃板和蠟燭豎直放置在水平桌面上，蠟燭到玻璃板的距離為20cm，蠟燭到像的距離為cm，像和蠟燭關(guān)于平面鏡是的。19．（2分）水平過道上方有一盞燈（如圖），小明站在1號地磚上時，通過2號地磚看到燈的像；走到2號地磚上時，通過3號地磚看到燈的像。則小明通過兩塊地磚所看到的像大小、位置。（選填“相同”或“不相同”）20．（2分）一束光從空氣中斜射向玻璃磚（上下兩個表面是平行的）并穿過，其光路如圖所示，則αγ2（選填“＞”“＝”“＜”），相對于入射光線AO，則射出光線BC的傳播方向（選填“改變”或“不改變”）。21．（2分）如圖，我們能看到平面鏡所成的虛像，成像原理是，當(dāng)光射入我們的眼睛，我們總是依照光射來的方向去推斷光源位置，這樣做的依據(jù)是。22．（2分）我校課外小組利用一根豎直插入水平地面的圭桿，進(jìn)行“觀竿測影”活動。2023年11月11日正午時刻圭桿的桿影如圖所示，并測得桿影OA長為57.1cm，圖中桿影從O到A指向方（填“南”“北”），當(dāng)天下午該桿影的長度將57.1cm（填“大于”“等于”“小于”）。23．（2分）一束光線射向凸透鏡后再經(jīng)平面鏡反射射出，請將光路圖補充完整。24．（2分）如圖所示，漁民看到水中S′處有一條魚，而S才是魚的真實的位置，現(xiàn)要利用激光手電筒從A點發(fā)出一束光照射到S上，請你在圖中完成光路。25．（6分）某課外興趣小組做了幾個與聲音有關(guān)的實驗，如圖所示：（1）如圖甲所示，用橡皮錘敲擊音叉時，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開，這一現(xiàn)象說明。（2）如圖乙所示，敲響右邊音叉時，與左邊的音叉接觸的乒乓球會彈起來，這一現(xiàn)象說明聲音可以在中傳播；完成這個實驗要求兩個音叉相同。（3）如圖丙所示，用硬卡紙撥動塑料梳的梳齒，改變硬卡紙撥動梳齒的快慢，感受聽到聲音的高低，能得到的結(jié)論是。（4）如圖丁所示，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動時，聽聲音大小的變化，這是為了探究的關(guān)系。（5）如圖丁所示，小華撥動鋼尺刻度尺，看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動，同時聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音，小華的實驗操作存在的問題是。A.伸出桌面的鋼尺太長B.伸出桌面的鋼尺太短C.手沒有壓緊鋼尺與桌子邊緣接觸的部位26．（7分）在“探究光的反射定律”的實驗中，如圖所示。（1）將一個平面鏡放在水平桌面上，把一張紙板ENF放在平面鏡上，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的。（2）實驗中為了使光路能在紙板上顯示出來，應(yīng)該。A.向紙板噴煙或霧B.使光束垂直紙板射到O點C.使光束貼著紙板射到O點（3）實驗時，如圖所示，則AO的入射角大小是度，保持入射點位置不變，使入射光逆時針轉(zhuǎn)動，則反射角會（填“變大”“變小”或“不變”）。（4）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是。A.多次改變紙板與平面鏡的夾角B.沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板EC.沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板FD.多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。?）將一束光貼著紙板E沿AO射到O點，紙板F上會顯示出反射光束OB；為探究反射光和入射光是否在同一平面內(nèi)，下一步的操作是。次數(shù)入射角反射角130°30°245°45°360°60°（6）使光束以不同角度入射進(jìn)行實驗，測量數(shù)據(jù)如上表所示，由此可得：在反射現(xiàn)象中，。27．（7分）在“天宮課堂”的水球?qū)嶒炛校∮窨吹酵鮼喥嚼蠋煹牡沽?、縮小的像，如圖甲所示。于是她利用實驗室的光學(xué)器材探究凸透鏡成像的規(guī)律。（1）小玉找到了一個焦距未知的凸透鏡，用一束平行光正對凸透鏡照射，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑，如圖乙所示，則凸透鏡的焦距是cm。。（2）如圖丙所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上。點燃蠟燭，調(diào)整高度到合適位置。（3）將凸透鏡固定在50cm刻度線處，蠟燭移動到20cm刻度線處，向（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動光屏，直到出現(xiàn)燭焰倒立、的實像。（4）在（3）的基礎(chǔ)上，更換成另一個焦距為9cm的凸透鏡，光屏上的像變模糊了，此現(xiàn)象與（填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）成因相似。為了使光屏上的像恢復(fù)清晰，可向（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動蠟燭。根據(jù)上述實驗和已學(xué)知識，近視程度更嚴(yán)重的同學(xué)應(yīng)選擇焦距更（填“大”或“小”）的透鏡來矯正。（5）在實驗過程中，原來光屏中央的像“跑”到上方，為了使像回到中央，接下來的操作是（填“①”“②”或“③”）。①向下調(diào)光屏②向上調(diào)凸透鏡③向上調(diào)蠟燭28．（6分）陜西寶雞某公司新研制成功的一款水陸兩棲裝甲車“海豹”，全長不到5m，乘員4人，陸地最大行駛距離為350km，陸地最大行駛速度為100km/h，水面最大行駛距離為80km，水上最大行駛速度則高達(dá)70km/h。（1）“海豹”在水中以最大行駛速度行駛30min，行駛的路程是多少？（2）“海豹”在陸地上以最大行駛速度行駛260km，需要多長時間？（3）“海豹”在陸地上勻速行駛1.5h運動了135km的路程，此時“海豹”的行駛速度是多少m/s？29．（6分）閱讀短文，回答問題：高速公路區(qū)間測速黑龍江省已正式啟用了高速公路機動車區(qū)間測速系統(tǒng)，實現(xiàn)了由“定點測速”向“區(qū)間測速”的轉(zhuǎn)換，定點測速是指在道路上的一個固定位置布設(shè)監(jiān)控點，測出汽車經(jīng)過該監(jiān)控點時的行駛速度，比較該行駛速度與限速標(biāo)準(zhǔn)判斷是否超速，若行駛速度超過限定速度，將實時抓拍，作為處罰的證據(jù)，區(qū)間測速是在同一路程上布設(shè)兩個相鄰的監(jiān)控點，根據(jù)車輛通過前后兩個監(jiān)控點的時間來計算車輛在該路段上的平均行駛速度，并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速，比如，某高速路段兩個測速點之間的距離是120公里，該路段限速120km/h，車輛如果在1小時內(nèi)跑完，那它就超速了，《道路交通安全法》規(guī)定車速超過規(guī)定時速的10%以內(nèi)，暫不處罰，只給予警告，若超過規(guī)定時速的10%以上，將會根據(jù)超速的程度受到不同的處罰。區(qū)間測速系統(tǒng)通過在監(jiān)控點架設(shè)攝像機監(jiān)控抓拍，對監(jiān)測區(qū)域內(nèi)所通行的車輛進(jìn)行實時監(jiān)控、抓拍。道路上的LED屏幕還對違法車輛信息實時發(fā)布，區(qū)間測速采取計算平均車速的方法來檢測車輛是否超速，更加科學(xué)公正。（1）某“定點測速”監(jiān)控點限速100km/h，若汽車行駛速度30m/s經(jīng)過該監(jiān)控點，該汽車（選填“超速”或“不超速”）。（2）測速和拍照裝置中，拍照所用的攝像機的鏡頭是一個（選填“凸”或“凹”）透鏡。（3）根據(jù)文章，關(guān)于區(qū)間測速，被認(rèn)定為超速的理解正確的是。A.以汽車經(jīng)過前一個監(jiān)控點時的速度認(rèn)定B.以汽車經(jīng)過后一個監(jiān)控點時的速度認(rèn)定C.以汽車經(jīng)過兩個監(jiān)控點之間的路段的平均速度超過限定值認(rèn)定（4）下列物體中不屬于光源的是。A.亮著的汽車尾燈B.發(fā)光的LED屏C.拍照時閃光的燈D.交警的反光制服（5）在區(qū)間測速的兩個監(jiān)控點相距40km，該路段限速120km/h，某汽車通過該路段前一個監(jiān)控點的時間是10：30，通過后一個監(jiān)控點的時間是10：49，經(jīng)過測速路段的時間為min，這輛車