學(xué)校打牌檢討書(5篇)

學(xué)校打牌檢討書(5篇)第一篇：學(xué)校打牌檢討書精選12

尊敬的老師：

20xx年4月2日，星期一中午，打了午休鈴后，教室里的人不是太多，可能是快要放假了的原因吧，大放假家都異常的興奮。有的人去了圖書館，在教室里的人把窗簾拉上，門關(guān)上，盡情的聊天，有的人則在教室里打起了乒乓球，只有少數(shù)的人在教室里寫作業(yè)。

剛開(kāi)始，我還在做著物理作業(yè)，但是隨著時(shí)間的推移，教室里越來(lái)越吵，我也便沒(méi)有了心思。于是我提議玩點(diǎn)什么，于是便想到初中時(shí)同學(xué)們流行在草稿紙上畫格子，再用鉛筆在上面畫棋子來(lái)下棋。同桌欣然接受，于是我拿出草稿紙，開(kāi)始“下棋”。我們的聲音不是很大，但還是吸引了前面一桌的同學(xué)，她們轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，和我們一起下。

到了12點(diǎn)50分，我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人，原來(lái)他們是在打牌。于是我便靈感一現(xiàn)，用草稿紙撕了幾張紙片，在上面寫下數(shù)字，做了一副簡(jiǎn)易的牌。由于前面兩個(gè)人不會(huì)打，我提議玩小貓釣魚，同桌說(shuō)玩點(diǎn)益智的，所以我們開(kāi)始算起了24點(diǎn)。

去圖書館的人陸續(xù)回來(lái)了，教室里逐漸吵了起來(lái)。我們四個(gè)人小范圍地娛樂(lè)，并沒(méi)有引起太多人的注意。12點(diǎn)15分，馬小琪和同學(xué)出去上廁所，我們便也結(jié)束了。

馬小琪出門的時(shí)候忘記了關(guān)門，正好有一個(gè)老師路過(guò)門口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著第一排第一桌后，便破門而入，發(fā)現(xiàn)他們是在打牌后，那老師非常生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。老師還發(fā)現(xiàn)教室第一排最后面有5、6個(gè)男生圍在一起，雖然他們是在玩新發(fā)的計(jì)算器，老師還是批評(píng)了他們。教室里鴉雀無(wú)聲，大家心里都清楚那老師批評(píng)的是高一4班的所有人。我做在第四排，心里充滿愧疚，如果我們做在第一排，如果我們?cè)俣嗤嬉粫?huì)，如果我們的聲音再大點(diǎn)，如果有人圍觀我們，那么被發(fā)現(xiàn)的是不是我們四個(gè)人？

但終究紙是包不住火的，下選修課后，老師找了我，經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)指正我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給大家寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)算24點(diǎn)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的決心。早在我剛踏進(jìn)高一四這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，費(fèi)老師就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要遵守校規(guī)校紀(jì)。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！

對(duì)于我中午在教室玩牌的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、算24點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的噪音，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響

我認(rèn)為造成這次嚴(yán)重事件的原因如下：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲液鲆曅」?jié)。對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng)

3、平時(shí)愛(ài)耍小聰明。不好好休息，學(xué)習(xí)，竟然無(wú)聊到用自己做牌，自?shī)首詷?lè)。

個(gè)人整改措施如下

1、改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)事才會(huì)生非，所以我要讓自己有事可做。

2、靜下心來(lái)，不論外界環(huán)境如何變化，都不能浮躁。

3、做了錯(cuò)事主動(dòng)承擔(dān)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不要抱有僥幸心理，不耍小聰b，正確對(duì)待老師的教誨。

4、好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起老師。

檢討人：xxx

時(shí)間：xxx

第二篇：學(xué)校打牌檢討書范文通用9

尊敬的老師：

我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在下課打牌，我應(yīng)該下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，即使我不復(fù)習(xí)，可也不應(yīng)該打牌。老師，我錯(cuò)了，我以后一定不下課打牌了，做一名好學(xué)生！

其實(shí)，想想老師們平時(shí)的辛苦，我更加覺(jué)得我自己錯(cuò)了。老師是多么辛苦啊！天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個(gè)多么崇高的職業(yè)！而我，居然下課打牌。要知道把上課學(xué)的東西都記下來(lái)光課上的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯(cuò)了！老師，對(duì)不起！我以后一定下課不打牌了，好好學(xué)習(xí)，天天向上！我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的，我親愛(ài)的老師！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

第三篇：學(xué)校打牌檢討書精選12

尊敬的老師：

您好！

您好，向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻地反省我在上學(xué)期間打牌的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自身這樣的不負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)態(tài)度，以及可能因我學(xué)習(xí)期間打牌帶來(lái)的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。

回顧我的錯(cuò)誤，我是多么的不應(yīng)該。此次上學(xué)期間，我在教室，也是在自己學(xué)生的身份上松懈打牌。充分暴露出我對(duì)學(xué)習(xí)存在主觀思想覺(jué)悟的嚴(yán)重不足。

身為一名高中生，本職工作是學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)期間打牌，勢(shì)必造成學(xué)習(xí)上的不用心。而萬(wàn)一出現(xiàn)一些須準(zhǔn)點(diǎn)、比較重要的知識(shí)點(diǎn)，我如此的行為勢(shì)必帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果，這在另一方面也說(shuō)明我對(duì)于學(xué)習(xí)的危機(jī)意識(shí)薄弱。

此外，我學(xué)習(xí)期間打牌，也恰是我沒(méi)有養(yǎng)成足夠的責(zé)任心。

如今，我鄭重地向老師表示抱歉！犯下了此次錯(cuò)誤，暴露出我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機(jī)會(huì)，我必須認(rèn)真、深刻地反省錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定要警示自己，更加深一步認(rèn)識(shí)自己的工作性質(zhì)，提醒自己時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)范規(guī)章。從今往后，我決心要嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí)，我須認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，今后學(xué)習(xí)中時(shí)刻警示自己。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

第四篇：在學(xué)校打牌的檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是xx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)打牌的事情做出了深刻的懺悔，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的！我在20xx年xx月xx日晚自習(xí)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，做作業(yè)。在教室打牌，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性！對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識(shí)，以及再也不在上課的時(shí)候打牌的決心。這是一次十分深刻的自我檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背吳老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，何況現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，而我這次沒(méi)有很好的重視到xx老師講的話，我感到很抱歉，我希望xx老師可以原諒我這次的錯(cuò)誤。人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望xx老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候打牌，這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)有考慮到這樣做是不正確的。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？傊?，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)吳老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，今后絕不犯類似的錯(cuò)誤。

我已經(jīng)意識(shí)到我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自己的控制力，不斷自我約束。做好課堂上應(yīng)作的每件事，遵守課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。放縱是件很容易的事情，對(duì)誘惑說(shuō)不，擔(dān)負(fù)責(zé)任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn)，從而達(dá)到不斷的完善。

最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說(shuō)明。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

第五篇：在學(xué)校打牌檢討書

敬愛(ài)的教員：

我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您暗示我對(duì)上課打牌這種不良行為的深刻熟悉以及再也不上課打牌的決心，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。于是我?guī)谆卦偃嬖V自己要把此事當(dāng)成甲等年夜事來(lái)抓，不能辜負(fù)教員對(duì)我們的一片苦心。對(duì)不起，教員！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，教員對(duì)于我的上課打牌也很是的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，上課是不能打牌的，當(dāng)真上課節(jié)制好自己是最根基的責(zé)任，也是最根基的義務(wù)?？墒俏覅s連最根基的都沒(méi)有做到。這也是對(duì)教員的不尊敬，真是不應(yīng)該！

事后，我沉著的想了良久，我逐步的熟悉到自己將要為自己的感動(dòng)支出價(jià)錢了。教員一再教育口血未干，嚴(yán)厲當(dāng)真的神色猶在面前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的主要性?，F(xiàn)在，年夜錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在我的思惟中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思維覺(jué)悟不高，我對(duì)