中班優(yōu)秀科學(xué)教案：盒子里有什么教案及反思

教案系列中班優(yōu)秀科學(xué)教案：盒子里有什么教案及反思《中班優(yōu)秀科學(xué)教案《盒子里有什么》含反思》這是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能運(yùn)用多種感官感知、觀看、比較物體，并用排解法推想盒子內(nèi)的物品。

2.樂(lè)觀參加活動(dòng)，樂(lè)于和大家共享自己的發(fā)覺(jué)。

3.培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量及快速應(yīng)答力量。

4.幼兒能樂(lè)觀的回答問(wèn)題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1.教具：直尺、醋、鈴鐺、海洋球、網(wǎng)球、臺(tái)球、籃子、盒子、表格。

2.學(xué)具：盒子32個(gè);幼兒姓名紙。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)談話活動(dòng)，引入話題。

1.引入話題，引導(dǎo)幼兒想方法關(guān)懷美羊羊。

老師：今日是喜羊羊的生日，美羊羊在給他送禮物時(shí)，遇到個(gè)困難想請(qǐng)小伴侶幫忙，你們情愿嗎?

2.幼兒找出有禮物的盒子。

(二)嘗試運(yùn)用多種感官感知、觀看、比較物體。

1.通過(guò)聞味道、比長(zhǎng)短、聽(tīng)聲音、掂輕重的方法排解部分物體。

2.幼兒爭(zhēng)論、集體敘述。

(三)運(yùn)用排解法推想記錄盒子內(nèi)的物品。

1.老師提出操作要求。

2.幼兒操作。

3.幼兒投票。

4.打開(kāi)禮物盒，揭示禮物。

(四)打開(kāi)沒(méi)有禮物的盒子，拓展閱歷。

1.老師請(qǐng)幼兒打開(kāi)沒(méi)有禮物的盒子。

2.老師小結(jié)：我們肯定要用耳朵、鼻子、手、眼睛一起去感受，才能得到更精確?????的答案。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

老師：今日我們用排解法幫美羊羊解決了困難。(教案出自：快思教案網(wǎng))瞧，喜羊羊又收到一份禮物，我們回教室后再來(lái)猜猜里邊裝著什么禮物。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)幼兒很感愛(ài)好，參加的樂(lè)觀性很高，并且對(duì)各種盒子又多了一些熟悉，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的打開(kāi)方法，大多數(shù)幼兒都能按盒子的不同特點(diǎn)對(duì)盒子進(jìn)行分類(lèi)，個(gè)別幼兒對(duì)分類(lèi)辨別得還不是太好，需要在以后的生活和學(xué)習(xí)中多練習(xí)對(duì)物品的分類(lèi)。