論伊迪絲·華頓小說中的身份認(rèn)同書寫的開題報(bào)告

論伊迪絲·華頓小說中的身份認(rèn)同書寫的開題報(bào)告開題報(bào)告論伊迪絲·華頓小說中的身份認(rèn)同書寫1.研究背景伊迪絲·華頓是美國20世紀(jì)早期最受歡迎的小說家之一，她的作品通常探討上流社會的人們的生活和社交習(xí)慣。然而，該社會的精英階層對華頓的小說并不總是積極評價(jià)，經(jīng)常認(rèn)為她的作品過于冷靜和批判，而不是表現(xiàn)他們所期望的優(yōu)雅和魅力。此外，從身份認(rèn)同的角度來看，華頓的小說也沒有始終得到普遍認(rèn)可。一些評論家認(rèn)為她的小說是關(guān)于上流社會優(yōu)越性的贊揚(yáng)，而另一些人則認(rèn)為她揭示了這些人的虛假和淺薄的一面。因此，本文將探討伊迪絲·華頓小說中身份認(rèn)同的書寫方式，以了解她如何塑造上流社會的人物，并如何探討身份認(rèn)同與社會分層之間的關(guān)系。2.研究意義首先，研究伊迪絲·華頓小說中身份認(rèn)同的書寫方式有助于深入了解其小說的文化和歷史背景。在華頓的小說中，身份認(rèn)同與社會分層相關(guān)，這是當(dāng)時美國社會的普遍現(xiàn)象。因此，深入探討這種關(guān)系有助于研究美國社會分層的歷史演變。其次，本文的研究有助于增加對華頓小說的理解和思考。華頓的作品常常由于探討上流社會的人物和生活方式而備受關(guān)注。本文的研究可以幫助讀者更好地理解小說中人物的行為、想法和決策，從而更好地欣賞這些經(jīng)典作品。最后，本文的研究還有助于對當(dāng)代身份認(rèn)同問題的理解。身份認(rèn)同是當(dāng)代社會關(guān)注的焦點(diǎn)，尤其是在文化多元化和全球化的背景下。本文的研究可以對當(dāng)代身份認(rèn)同問題提供借鑒和啟示。3.研究問題本文將探討以下問題：（1）伊迪絲·華頓小說中身份認(rèn)同的書寫方式是什么？（2）身份認(rèn)同如何被用來描述上流社會的特征和價(jià)值觀？（3）身份認(rèn)同和社會分層之間的關(guān)系是怎樣揭示和探討的？4.研究方法本文將采取文學(xué)研究的方法，通過對華頓小說的分析和解讀，探討其對身份認(rèn)同和社會分層的表述和描繪方式。針對具體文本的分析將是本文研究的核心方法。5.研究框架本文將從以下幾個方面探討伊迪絲·華頓小說中的身份認(rèn)同書寫：（1）身份認(rèn)同的定義和歷史背景。（2）身份認(rèn)同的塑造在華頓小說中的體現(xiàn)。（3）身份認(rèn)同與社會分層的關(guān)系（4）身份認(rèn)同在華頓小說中的價(jià)值觀探討。（5）身份認(rèn)同在現(xiàn)代社會中的啟示和借鑒6.預(yù)期結(jié)果通過對伊迪絲·華頓小說中身份認(rèn)同書寫方式的研究，本文預(yù)期得出以下結(jié)論：（1）華頓小說中的身份認(rèn)同塑造方式具有深刻的歷史、文化背景和價(jià)值觀色彩。（2）華頓小說中的身份認(rèn)同書寫方式揭示了社會分層和身份