2023年10月海南省陵水黎族自治縣面向在崗編外教師定向招聘38名基層教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才工作（第一號(hào)）00501筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年10月海南省陵水黎族自治縣面向在崗編外教師定向招聘38名基層教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才工作（第一號(hào)）00501筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共425題)1.文章帶給讀者的主要啟示是：A.埃博拉自上世紀(jì)七十年代以來(lái)已數(shù)次在非洲暴發(fā)B.埃博拉主要是由非洲靈長(zhǎng)類(lèi)野生動(dòng)物傳給人類(lèi)的C.埃博拉的致病機(jī)理已經(jīng)被醫(yī)務(wù)工作者所破解D.埃博拉病勢(shì)兇險(xiǎn)，但仍是可預(yù)防、可控制的疾病2.實(shí)驗(yàn)材料：透明塑料瓶1個(gè)，冷、熱水各1杯，有色水一杯，大盤(pán)子1個(gè)，橡皮泥1塊，膠管1卷，吸管若干。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）向塑料瓶子壁上澆熱水，觀察現(xiàn)象。（2）將吸管逐一連接，形成長(zhǎng)管（連接口用膠帶封好）。（3）將吸管放入塑料瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把塑料瓶放置在盤(pán)子中。（4）彎曲吸管，使吸管另一端進(jìn)入裝有有色水的玻璃杯中。（5）向塑料瓶子壁上澆冷水，觀察現(xiàn)象。上述實(shí)驗(yàn)步驟是錯(cuò)誤的，正確的順序是（

）。

A、（3）（2）（1）（5）（4）

B、（4）（2）（3）（5）（1）

C、（4）（2）（3）（1）（5）

D、（2）（3）（4）（1）（5）3.會(huì)議紀(jì)要是一種記載、傳達(dá)會(huì)議情況及會(huì)議事項(xiàng)的，對(duì)所記錄內(nèi)容的真實(shí)性要求非常嚴(yán)格的公文，下列不屬于會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)是：A.紀(jì)實(shí)性B.概括性C.指導(dǎo)性D.主觀性4.王明和張紅在長(zhǎng)300米的旱冰場(chǎng)滑旱冰，王明每分鐘滑525米，張紅每分鐘滑375米，王明和張紅兩人同時(shí)分別從旱冰場(chǎng)的兩端出發(fā)觸壁后原路返回，如此循環(huán)，如果不計(jì)算轉(zhuǎn)向的時(shí)間，則從出發(fā)開(kāi)始計(jì)算，1分50秒內(nèi)，兩人相遇了

次。A.5B.4C.3D.25.如果把這篇文章分為三個(gè)層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.①—③／④—⑨／⑩—?B.①—④／⑤—⑨／⑩—?C.①—②／③—⑧／⑨—?D.①—⑤／⑥—⑧／⑨—?6.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?）遍地的春花同心花________開(kāi)放。（2）人和行李________到了，一件都不少。（3）我明天進(jìn)城，咱們________去吧。A.一起

一起

一齊B.一起

一齊

一齊C.一齊

一起

一齊D.一齊

一齊

一起7.甲、乙因瑣事?tīng)?zhēng)吵，一日甲因搶了乙的顧客而被乙毆打，后被人拉開(kāi)。甲極為窩火，回到自己的攤位，拿起切肉刀向乙胸部刺去，致乙死亡。甲的行為屬于（

）。A.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)B.假想防衛(wèi)C.事后防衛(wèi)D.正當(dāng)防衛(wèi)8.對(duì)于國(guó)家工作人員挪用救災(zāi)款物歸個(gè)人使用的，應(yīng)當(dāng)：A.以挪用特定款罪從重處罰B.以挪用特定款罪加重處罰C.以挪用公款罪從重處罰D.以挪用公款罪加重處罰9.當(dāng)人們聞氣味時(shí)，如果感覺(jué)到揮發(fā)在空氣中的化學(xué)物質(zhì)，就會(huì)對(duì)這種刺激性的氣味做出反應(yīng)。植物也會(huì)對(duì)氣味產(chǎn)生反應(yīng)，最明顯的實(shí)例是果實(shí)成熟時(shí)的情形——如果將一枚成熟的果實(shí)和一枚尚未成熟的果實(shí)放在一個(gè)袋子里，未成熟的果實(shí)會(huì)更快成熟。這是因?yàn)槌墒斓墓麑?shí)散發(fā)出一種“成熟信息素”——乙烯，青澀的果實(shí)“聞”到這種氣息后，也開(kāi)始變得成熟。這種情形在自然界很普遍，當(dāng)一枚果實(shí)開(kāi)始成熟時(shí)，它會(huì)釋放這種“成熟信息素”，周?chē)墓麑?shí)一旦“嗅到”這種氣息，接著，整棵樹(shù)甚至整片樹(shù)林的果實(shí)幾乎會(huì)隨之成熟。這段文字意在說(shuō)明：A.植物在成熟時(shí)會(huì)釋放信息素B.植物間會(huì)傳遞信息C.人和植物對(duì)刺激性的化學(xué)氣味都會(huì)做出反應(yīng)D.乙烯是一種“成熟信號(hào)素”10.A.AB.BC.CD.D11.遵守公文行文規(guī)則是為了：A.實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的B.避免行文紊亂C.確定行文關(guān)系D.確保公文迅速準(zhǔn)確傳遞12.某小區(qū)要進(jìn)行綠化改造，有下列4種假設(shè)：如果要修建池塘就要建小亭子；建了小亭子就不能建健身器材；建健身器材必須建路燈；建路燈必須建小亭子。據(jù)此不可能推出的是最后有健身器材。A.正確B.錯(cuò)誤13.20934A.1569～486514473～33584B.4359～798332679～121002C.9573～1501834398～785763D.5611～12476156939～94650314.國(guó)內(nèi)有研究發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)階段，春季出生的孩子比冬季出生的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更好，在學(xué)業(yè)上獲得成功的概率也更高。有人據(jù)此推測(cè)，這是由于春季出生的孩子年紀(jì)更大一些，而年紀(jì)大的孩子往往更成熟，更容易獲得老師的關(guān)注。以下選項(xiàng)如果為真，最能反駁上述判斷的是：A.得到老師更多關(guān)注并不意味著一定有更多在學(xué)業(yè)上取得成功的機(jī)會(huì)B.教育部規(guī)定，小學(xué)生必須在當(dāng)年9月1日前年滿6周歲才能入學(xué)C.老師也會(huì)傾向于關(guān)注成績(jī)不理想的學(xué)生D.其他研究發(fā)現(xiàn)，成績(jī)好的孩子普遍善于獨(dú)立思考15.謙虛∶品德A.綁架∶犯罪B.足球∶比賽C.火車(chē)∶交通D.書(shū)信∶溝通16.下面給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D17.自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤18.司機(jī)張三為老板李四開(kāi)車(chē)送貨途中，不慎碰壞王五家的竹籬笆，王五索要修理費(fèi)未果，訴至法院，則本案中(

)。A.張三為被告，王五為原告B.李四為被告，王五為原告C.張三與李四為共同被告，王五為原告D.張三為被告，李四與王五為共同原告19.下列句子中，劃線詞語(yǔ)含義與其他三句不同的一句是________。A.有人信奉著這句話：干了不說(shuō)或干了再說(shuō)。B.話說(shuō)到這里，不好往下再說(shuō)了。C.考慮到企業(yè)以后的發(fā)展，只好等等再說(shuō)。D.不等我再說(shuō)什么，他扭頭就走。20.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，是一種極度的災(zāi)難的持續(xù)效果，即經(jīng)歷了創(chuàng)傷以后，出現(xiàn)的持續(xù)的、不必要的、無(wú)法控制的障礙。根據(jù)以上定義，下列不屬于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的是（

）。A.從戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)的士兵，部分患上了失眠、焦慮甚至嚴(yán)重的精神疾病B.小陽(yáng)小時(shí)候在鄰居王阿姨家被狗咬過(guò)一口，從此再也不想去王阿姨家了C.小張?jiān)?jīng)被困在電梯里五小時(shí)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己沒(méi)救了，最后化險(xiǎn)為夷，但從此小張常常做被困在電梯里的夢(mèng)，而且以后再也不敢乘坐電梯了D.目睹了兒子阿毛被野獸叼走的一幕，失魂落魄的祥林嫂見(jiàn)了人就說(shuō)∶“我真傻，真的，我單知道下雪的時(shí)候，野獸在山里沒(méi)有食吃，會(huì)到村里來(lái)，我不知道春天也會(huì)有···”21.不首先完成攝像技術(shù)這門(mén)課程，在F省就不會(huì)被聘為記者。在F省的師范學(xué)院讀新聞專(zhuān)業(yè)的所有學(xué)生畢業(yè)前都要完成這門(mén)課程。因此該校所有新聞專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在F省都能被聘為記者。以上推斷會(huì)受到質(zhì)疑，因?yàn)樵撜撌鰶](méi)有指出：A.所有修完這門(mén)課程的人對(duì)攝像相關(guān)知識(shí)的掌握程度是一樣的B.在F省的師范學(xué)院讀新聞專(zhuān)業(yè)的所有修完這門(mén)課程的學(xué)生都畢業(yè)了C.修完攝像技術(shù)這門(mén)課程的學(xué)生在F省都能被聘為記者D.F省的師范學(xué)院的學(xué)生中只有新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有資格修這門(mén)課程22.統(tǒng)計(jì)表明，某國(guó)的火車(chē)事故多發(fā)生在南部地區(qū)，因此在北部地區(qū)坐火車(chē)更安全。以下各項(xiàng)最能反駁上述論證？A.該國(guó)北部的火車(chē)車(chē)速較慢B.該國(guó)南部的火車(chē)線路比北部多得多C.該國(guó)南部的許多線路已經(jīng)使用動(dòng)車(chē)組了D.該國(guó)北部大部分地區(qū)為山區(qū)，更適合汽車(chē)行駛23.人的壽命長(zhǎng)短與心率之間有很大關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)在正常范圍內(nèi)，心率越慢人越長(zhǎng)壽。而高血壓患者往往忽視對(duì)心率的監(jiān)測(cè)。當(dāng)高血壓患者心率大于每分84次時(shí)，會(huì)比心率低于每分鐘65次的患者增加一倍罹患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)；而心率每分鐘大于79次的高血壓患者其死亡風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)于小于這個(gè)數(shù)值的患者而言會(huì)增加89%。因此，高血壓患者控制血壓的同時(shí)，也要做到心率控制。由此可以推出：A.高血壓患者往往只注意到了從血糖、血脂等方面全面管理血壓，卻忽視了對(duì)心率的管理B.正常范圍內(nèi)心率較快的高血壓患者，繼發(fā)其他疾病的風(fēng)險(xiǎn)更高C.對(duì)于高血壓患者來(lái)說(shuō)，當(dāng)靜息心率大于每分鐘84次時(shí)就應(yīng)該進(jìn)行心率管理了D.同時(shí)患高血壓和冠心病的患者其對(duì)目標(biāo)心率的要求會(huì)比單方面的高血壓患者更高24.寫(xiě)作就像探險(xiǎn)，你不知道自己會(huì)寫(xiě)出什么，仿佛陷入一個(gè)迷宮，或是一個(gè)漆黑的洞穴，深一腳淺一腳，有時(shí)看到眼前有一絲亮光，以為找到出路，一路發(fā)足狂奔，結(jié)果并沒(méi)有走出去，心中不免沮喪，但是有時(shí)“

，

”心中豁然開(kāi)朗?？粗约旱乃季w像涓涓的流水，從內(nèi)心的泉眼中汩汩涌出，晶瑩剔透綿綿不絕，那愉悅的感覺(jué)也是無(wú)與倫比。文中橫線上填入的詩(shī)句最合適的是：A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君C.峰回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處D.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中25.如圖所示，甲、乙兩個(gè)大小相同的實(shí)心金屬球放置在光滑水平面上，甲球以水平向右的速度碰撞靜止的乙球。已知甲球質(zhì)量大于乙球，則有關(guān)碰撞后的情形，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.甲球可能靜止B.乙球可能靜止C.甲球可能向左運(yùn)動(dòng)D.甲球一定向右運(yùn)動(dòng)26.生物體的組成方式從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的排列順序是什么？（

）A.細(xì)胞，組織，器官，器官系統(tǒng)B.器官系統(tǒng)，器官，組織，細(xì)胞C.組織，細(xì)胞，器官系統(tǒng)，器官D.組織，細(xì)胞，器官，器官系統(tǒng)27.我國(guó)是世界上生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一，高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10%左右。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近50年約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種；野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?；蚴芡{的狀態(tài)。這段文字意在說(shuō)明：A.動(dòng)植物滅絕速度逐年加快B.環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危C.我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富D.高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)28.今年年初，嚴(yán)重影響我國(guó)華北華東地區(qū)的灰霾天氣再次引發(fā)人們對(duì)PM2.5的關(guān)注。以下關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.PM2.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)燃油等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物B.與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小,含有大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)C.PM2.5主要對(duì)呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)造成傷害，老人、小孩以及心肺疾病患者是PM2.5污染的敏感人群D.空氣中不同大小的顆粒物均能降低能見(jiàn)度，不過(guò)相對(duì)粗顆粒物，PM2.5由于顆粒細(xì)小，對(duì)空氣能見(jiàn)度的影響相對(duì)較弱29.2，3，6，11，20，（

）A.35B.37C.38D.3930.土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)人可以自主決定依法采取出租、入股或者其他方式向他人流轉(zhuǎn)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤31.某學(xué)校要從十名候選人中投票選出參加化學(xué)競(jìng)賽的選手，現(xiàn)規(guī)定每位投票人必須從這10人中任選兩位投票，則至少要有（

）位投票人參與投票，才能保證有不少于10位投票人投了相同兩位候選人的票。A.382B.406C.451D.51632.關(guān)于胎兒與母親的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.胎兒體內(nèi)的血液與母親的血液是相通的B.胎兒和母體通過(guò)胎盤(pán)上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換C.胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所是卵巢D.胎兒DNA與母體DNA所攜帶的信息是一樣的33.（

）

對(duì)于

生命

相當(dāng)于

保護(hù)

對(duì)于

（

）A.熱愛(ài)；品嘗B.尋找；價(jià)值C.珍惜；環(huán)境D.理想；方法34.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)是能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示35.將東西方兩位戲劇大師的生平經(jīng)歷、文學(xué)造詣及身后影響作對(duì)比，是一個(gè)有趣的話題。有專(zhuān)家認(rèn)為，將湯顯祖稱作“東方的莎士比亞”有很大的問(wèn)題，因?yàn)闊o(wú)論是就人格的魅力，還是就文本的美感而言，湯顯祖都是不遜于莎士比亞的。以下哪項(xiàng)最可能是上述專(zhuān)家觀點(diǎn)所包含的假設(shè)？（

）A.湯顯祖的人格魅力及其文本的美感均高于莎士比亞B.湯顯祖在西方的影響要大于莎士比亞在東方的影響C.湯顯祖和莎士比亞都不愿意別人用他人的名字來(lái)稱呼自己D.“東方的威尼斯”是遜色于真正的威尼斯的36.元宵節(jié)晚上，小明說(shuō)：“我要出去看花燈?！卑职终f(shuō)：“家里有這么多的燈，怎么還要出去看？”小明又說(shuō)：“我還要看游人?！卑职终f(shuō)：“家里這么多的人，怎么還要出去看？”

上述對(duì)話中出現(xiàn)的最主要的邏輯錯(cuò)誤是：A.同語(yǔ)反復(fù)B.循環(huán)論證C.偷換概念D.自相矛盾37.信息污染：指信息傳播過(guò)程中混入危害性、欺騙性或誤導(dǎo)性信息元素，從而影響對(duì)有效信息的正常獲取和利用的現(xiàn)象。下列屬于信息污染的是A.心理學(xué)家讓實(shí)驗(yàn)對(duì)象每天看幾千張不同的照片，幾天后，被試者大都出現(xiàn)頭痛、失眠等現(xiàn)象，無(wú)法按要求描述相似照片的差別B.某牙科醫(yī)院網(wǎng)站轉(zhuǎn)載了某權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志的一篇科研論文，但在論文末尾的顯著位置附上該醫(yī)院相關(guān)產(chǎn)品的廣告C.自從幫父母開(kāi)通微信賬號(hào)后，小張的微信朋友圈里每天都會(huì)看到父母轉(zhuǎn)發(fā)的各種養(yǎng)生雞湯和偽科學(xué)信息D.陳某在微博上轉(zhuǎn)發(fā)某省森林火災(zāi)事故的新聞報(bào)導(dǎo)時(shí)，將五年前亞馬孫雨林特大火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)圖片作為配圖插入其中38.將濃度分別為40%和10%的兩瓶鹽水混合后，可配出濃度為15%的鹽水1200克，則10%的鹽水需要多少克？A.600

B.800C.750D.100039.3160A.AB.BC.CD.D40.實(shí)驗(yàn)預(yù)備知識(shí)：根據(jù)個(gè)體知覺(jué)時(shí)較多地受環(huán)境信息的影響還是受身體內(nèi)部線索的影響，赫爾曼將認(rèn)知風(fēng)格分為場(chǎng)依存型認(rèn)知風(fēng)格和場(chǎng)獨(dú)立型認(rèn)知風(fēng)格。場(chǎng)獨(dú)立型個(gè)體不易受外部環(huán)境影響，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，傾向于獨(dú)立對(duì)事物做出判斷。而場(chǎng)依存型個(gè)體，易受外部和環(huán)境影響，做決策過(guò)程常受到他人影響和暗示，善于察言觀色。棒框儀是場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型認(rèn)知風(fēng)格實(shí)驗(yàn)中常用的視覺(jué)實(shí)驗(yàn)儀器。被試通過(guò)觀察桶可觀察到白背景面板上有一個(gè)黑色正方形框和黑色棒，棒的傾斜度可由被試通過(guò)旋鈕調(diào)解。該儀器可測(cè)量框的傾斜對(duì)被試判斷棒的垂直性的影響程度，影響越大說(shuō)明被試越容易受到周?chē)h(huán)境影響。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：使用棒框儀對(duì)甲乙兩人進(jìn)行認(rèn)知風(fēng)格差異測(cè)量，要求甲乙兩人在框的傾斜度分別為左右方向各37°，棒的原始傾斜度分別為27°、47°、67°、87°時(shí)，將棒的傾斜度調(diào)整為被試自我感覺(jué)與地面垂直，記錄甲乙兩人調(diào)整后刻度上棒的傾斜度，計(jì)算出兩人誤差。由被試調(diào)整的棒傾斜度總結(jié)出框?qū)Π舻挠绊?，從而研究被試的認(rèn)知風(fēng)格。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出以下哪個(gè)結(jié)論？（

）

A、框的傾斜度為左方向37°時(shí)，棒的原始傾斜度越小，則甲的棒傾斜度誤差值就越小

B、框的傾斜度為左方向37°，棒的原始傾斜度最大時(shí)，則乙的棒傾斜度誤差值最大

C、框的傾斜度為右方向37°，棒的原始傾斜度最小時(shí)，則甲的棒傾斜度誤差值最小

D、框的傾斜度為右方向37°時(shí)，棒的原始傾斜度越小，則乙的棒傾斜度誤差值就越小41.維新變法的根本目的是維護(hù)清朝的封建專(zhuān)制統(tǒng)治。（

）0.正確1.錯(cuò)誤42.關(guān)于海洋環(huán)境，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（

）。A.海洋是地球上水循環(huán)的起點(diǎn)B.海洋水溫在垂直方向上，上層和下層截然不同C.波浪、潮汐和洋流都是海水的運(yùn)動(dòng)方式D.海洋可以分為四種地形區(qū)域，即大陸架、大陸坡、大洋盆地和大洋高原43.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律選出一個(gè)最合理的答案（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示44.人類(lèi)走向航天空間30多年了，3600多顆人造星體為太空添丁，這是人類(lèi)的驕傲，但“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”。至今外層空間的殘骸，失效的整體裝置、飛行物碎片、宇航員丟棄的工具等，已多達(dá)10億余個(gè)，這無(wú)異于開(kāi)辟了太空垃圾場(chǎng)。本文采用“太空垃圾場(chǎng)”的比喻，旨在說(shuō)明（

）。A.航天技術(shù)的負(fù)效應(yīng)大于正效應(yīng)B.高新技術(shù)的負(fù)效應(yīng)造成了環(huán)境污染C.航天技術(shù)必須盡快克服負(fù)效應(yīng)D.高新技術(shù)負(fù)效應(yīng)在航天領(lǐng)域的表現(xiàn)45.三人行必有我?guī)?，說(shuō)明了

道理。填入畫(huà)線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.執(zhí)政為民B.團(tuán)結(jié)和睦C.互相學(xué)習(xí)D.助人為樂(lè)46.有的攝影者對(duì)“后期”的重視幾乎超過(guò)前期拍攝，作品全都美得不行。當(dāng)“美”________的時(shí)候，應(yīng)該是有問(wèn)題了。就像舞臺(tái)上極為相似的明星一樣，迷信“后期”只會(huì)消除自我。這樣的作品創(chuàng)作，只是數(shù)量的________而已，創(chuàng)作者的個(gè)性被模糊了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.千篇一律

疊加B.俯仰可拾

堆砌C.不勝枚舉

積累D.一成不變

提升47.農(nóng)村公共文化服務(wù)好不好，要以村民滿不滿意為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。因此，文化建設(shè)從一開(kāi)始，就要以“人”為中心，站在村民的角度考慮問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)待他們的精神文化需求，如此才能擊中痛點(diǎn)、“對(duì)癥下藥”，才能實(shí)現(xiàn)文化建設(shè)的“精準(zhǔn)化”，也才能避免“一刀切”以及由此產(chǎn)生的資源浪費(fèi)。這段文字主要講了：A.農(nóng)村文化建設(shè)要以“人”為本B.農(nóng)村文化建設(shè)要追求“精準(zhǔn)化”C.農(nóng)村公共文化服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)D.建設(shè)農(nóng)村公共文化服務(wù)的意義48.血漿包括各種礦物質(zhì)、糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、激索和維生素等。造成血液顏色為紅色的是：A.激素B.蛋白質(zhì)C.糖類(lèi)D.維生素49.中醫(yī)∶號(hào)脈A.西醫(yī)∶手術(shù)B.電腦∶打字C.畫(huà)家∶染料D.調(diào)查∶取樣50.參考價(jià)格效應(yīng)是指商品的價(jià)格相對(duì)于消費(fèi)者認(rèn)知的其他替代商品越高，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格就越敏感。反之，消費(fèi)者則對(duì)價(jià)格不敏感。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了參考價(jià)格效應(yīng)的是（

）。A.消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)了一件原價(jià)為2300元、現(xiàn)價(jià)為999元的衣服時(shí)，感到了一種在價(jià)格促銷(xiāo)中省錢(qián)的喜悅B.某高端電腦的價(jià)格高出同類(lèi)產(chǎn)品20%以上，但消費(fèi)者卻很愿意購(gòu)買(mǎi)，這是因?yàn)閾?dān)心普通產(chǎn)品的性能無(wú)法令人滿意C.百貨公司一樓大多是高檔化妝品柜臺(tái)，價(jià)格之高讓普通人難以接受，但在看過(guò)這些幾乎全是千元起步的價(jià)目牌后，消費(fèi)者反而覺(jué)得二樓售價(jià)500元一件的襯衫也不貴D.雜貨店老板經(jīng)常會(huì)將價(jià)格較低但毛利率較高的大眾品牌放在顧客第一眼看不到的地方，而將價(jià)格較高的品牌放在顯眼的位置，這樣顧客看到大眾品牌的價(jià)格時(shí)就會(huì)覺(jué)得便宜而購(gòu)買(mǎi)51.A.10B.11C.12D.1352.馬拉松是一項(xiàng)超長(zhǎng)距離的賽跑。馬拉松這個(gè)名稱來(lái)自：A.人名B.組織名C.地名D.事件名53.根據(jù)我國(guó)《憲法》規(guī)定，森林資源屬于（

）。A.個(gè)人所有B.集體所有C.國(guó)家所有D.國(guó)家所有，法律規(guī)定屬于集體的除外54.史記是我國(guó)古代什么體例的史書(shū)（

）。A.編年體B.紀(jì)傳體C.國(guó)別體D.典志體55.下列句子中沒(méi)有歧義的一句是：A.數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮。B.人類(lèi)語(yǔ)言的特點(diǎn)就在于能用變化無(wú)窮的語(yǔ)音，表達(dá)變化無(wú)窮的意義。C.躺在床上沒(méi)多久，他想起來(lái)。D.局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。56.詩(shī)句“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”中的“屠蘇”指的是：A.蘇州B.房屋C.人名D.酒57.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.鹿臺(tái)——秦始皇B.臺(tái)城——梁武帝C.思子臺(tái)——漢武帝D.大明宮——唐玄宗58.××局辦公室專(zhuān)職從事公文處理工作的小楊，收到一份標(biāo)注了密級(jí)的緊急通知，下列小楊對(duì)該公文的處理，不正確的做法是（）。A.立即對(duì)該通知進(jìn)行詳細(xì)的來(lái)文登記B.未寫(xiě)初步意見(jiàn)立即送領(lǐng)導(dǎo)審閱C.向原文機(jī)關(guān)詢問(wèn)該通知能否翻印D.立即將該通知張貼到單位公告欄里59.蠶絲

之于

（

）

相當(dāng)于

棉花

之于

（

）A.珍貴；采摘B.村莊；盛開(kāi)C.絲綢；棉被D.春蠶；城池60.①對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，時(shí)常省思、認(rèn)清差距，不僅無(wú)損顏面，反而會(huì)因冷靜清醒而大有裨益

②回溯歷史，古人常有“吾不如也”的感慨③狂傲不羈如詩(shī)仙李白，也曾感嘆“眼前有興道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”④謙虛謹(jǐn)慎、低調(diào)內(nèi)斂，不僅僅是一種性格特質(zhì)，也能彰顯一個(gè)人的精神境界和胸襟氣量⑤劉邦坦言自己“不如子房”“不如蕭何”“不如韓信”⑥可見(jiàn)，“不如”他人并不可怕，也不必覺(jué)得尷尬將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是:A.④⑤②⑥③①B.④②⑤③⑥①C.⑤②⑥③④①D.⑤③②④①⑥61.黑暗

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

科學(xué)A.洞穴；書(shū)本B.光明；經(jīng)驗(yàn)C.明燈；愚昧D.視覺(jué)；知覺(jué)62.（

）

對(duì)于

學(xué)校

相當(dāng)于

士兵

對(duì)于

（

）A.班級(jí)；軍隊(duì)B.學(xué)生；部隊(duì)C.班長(zhǎng)；連長(zhǎng)D.老師；軍校63.將一個(gè)表面積為72平方米的正方體平分兩個(gè)長(zhǎng)方體，再將這兩個(gè)長(zhǎng)方體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，則大長(zhǎng)方體的表面積是多少平方米？A.56B.64C.72D.8464.人類(lèi)基因組測(cè)序完成后，生物學(xué)家便一直在繪制堿基上的小差異，即單核苷酸多態(tài)性，這些小差異成為2007年10余個(gè)研究項(xiàng)目的關(guān)鍵內(nèi)容。在這些被稱為廣泛關(guān)聯(lián)基因組研究中，研究人員對(duì)數(shù)千名患病或無(wú)病個(gè)體的DNA進(jìn)行了對(duì)比，以確定哪些小的基因差異會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)疾病風(fēng)險(xiǎn)。由此不能推出的是：A.今后更多的人將會(huì)擁有自己部分或全部的基因組B.今后更多的人將會(huì)準(zhǔn)確地了解自己存在患何種疾病的風(fēng)險(xiǎn)C.發(fā)現(xiàn)人類(lèi)基因組個(gè)體差異D.發(fā)現(xiàn)人類(lèi)基因組集合體差異65.以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持建設(shè)“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案？A.在真正建設(shè)地球望遠(yuǎn)鏡之前，天文學(xué)家還要進(jìn)行更多的研究B.這種航天器上的探測(cè)器能收集到更多來(lái)自不太明亮恒星的光線C.現(xiàn)有的太空望遠(yuǎn)鏡難以滿足當(dāng)前對(duì)太陽(yáng)系外天體進(jìn)行研究的需要D.即使這個(gè)構(gòu)想不會(huì)成功，這種創(chuàng)造性思維也會(huì)給天文學(xué)家?guī)?lái)啟發(fā)66.桌上有47本書(shū)，其中27本是小說(shuō)，32本是黃色封面，6本既不是小說(shuō)也不是黃色封面。問(wèn)桌子上有多少本帶黃色封面的小說(shuō)？A.22本B.20本C.18本D.15本67.比例偏見(jiàn)是指在很多場(chǎng)合，本來(lái)應(yīng)該考慮數(shù)值本身的變化，但是人們更加傾向于考慮比例或者倍率的變化，也就是說(shuō)人們對(duì)比例的感知比對(duì)數(shù)值本身的感知更加敏感。根據(jù)上述定義，下列不屬于比例偏見(jiàn)的是：A.比起買(mǎi)1000元的電飯煲送50元的不粘鍋，買(mǎi)999元的電飯煲，再加1塊錢(qián)，就可以換購(gòu)50元的不粘鍋更受消費(fèi)者喜愛(ài)B.一款手機(jī)售價(jià)2000元，相機(jī)的像素是500萬(wàn)，這個(gè)時(shí)候同樣的配置，像素升到了1000萬(wàn)，手機(jī)的售價(jià)只要2200元，消費(fèi)者會(huì)覺(jué)得很劃算C.同一塊原價(jià)5000元的電腦，甲商店優(yōu)惠5%，乙商店直降250元，但甲商店的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)明顯比乙商店要好D.同一塊手表，甲商店賣(mài)100元，乙商店賣(mài)60元，很多人會(huì)選擇花10分鐘時(shí)間，從甲商店到乙商店去買(mǎi)手表，來(lái)節(jié)省這40元68.港灣：停泊A.基因：遺傳B.法庭：訴訟C.電纜：發(fā)電D.公路：運(yùn)輸69.1.16，8.25，27.36，64.49，（

）。A.65.25B.125.64C.125.81D.125.0170.前瞻∶預(yù)見(jiàn)∶回溯A.深謀遠(yuǎn)慮∶未雨綢繆∶鼠目寸光B.標(biāo)新立異∶特立獨(dú)行∶循規(guī)蹈矩C.犬牙交錯(cuò)∶參差不齊∶順理成章D.墨守成規(guī)∶井然有序∶紛亂如麻71.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志即人們通常所說(shuō)的“紅頭”，是公文版頭的核心部分。（

）0.正確1.錯(cuò)誤72.1998和1999年，千島湖中心湖區(qū)出現(xiàn)大面積的藍(lán)藻水華，并散發(fā)出陣陣怪味。專(zhuān)家研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)重要原因就是湖區(qū)內(nèi)漁業(yè)資源枯竭。當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，湖區(qū)內(nèi)鰱鳙魚(yú)產(chǎn)量不足25萬(wàn)公斤，跌入歷史最低谷。只有參照西湖、東湖的治理經(jīng)驗(yàn)，在千島湖放養(yǎng)足夠數(shù)量的鰱鳙魚(yú)，最大限度地消耗藍(lán)綠藻以凈化水質(zhì)，才有可能實(shí)現(xiàn)扭轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)多個(gè)水產(chǎn)科研機(jī)構(gòu)論證后，“保水漁業(yè)”的概念在淳安縣逐漸形成。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)水體特定的環(huán)境條件，通過(guò)人工放養(yǎng)適合的魚(yú)類(lèi)，改善水域內(nèi)的魚(yú)類(lèi)群落組成，從而保障生態(tài)平衡。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（

）。A.西湖、東湖通過(guò)放養(yǎng)鰱鳙魚(yú)成功凈化了水質(zhì)B.漁業(yè)資源的增加可以徹底解決藍(lán)藻水華問(wèn)題C.“保水漁業(yè)”可以最大限度地增加魚(yú)類(lèi)產(chǎn)量D.維持水域生態(tài)平衡需要定期進(jìn)行人工干預(yù)73.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示74.堵車(chē)對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于寒流A.遲到降溫B.交通對(duì)流C.車(chē)流寒潮D.紅燈冬季75.生物學(xué)家通過(guò)對(duì)選定的生物物種進(jìn)行科學(xué)研究，用于揭示某種具有普遍規(guī)律的生命現(xiàn)象，此時(shí)，這種被選定的生物物種就是模式生物。根據(jù)上述定義，下列不屬于模式生物的是：A.豌豆——孟德?tīng)栐诮沂旧锝邕z傳規(guī)律時(shí)選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料B.果蠅——生物學(xué)家摩根選用果蠅進(jìn)行基因的突變進(jìn)化研究C.白鼠——現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究大量使用白鼠作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物D.病菌——醫(yī)院進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)以確認(rèn)患者的感染病菌類(lèi)型76.細(xì)節(jié)決定差異。但是，過(guò)早地________于細(xì)節(jié)，會(huì)使你迷失在不重要的事物中。所以首先要抓住基礎(chǔ)，________細(xì)節(jié)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.集中

發(fā)現(xiàn)B.致力

考慮C.沉溺

摒棄D.糾結(jié)

忽略77.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介B.物流：運(yùn)輸：公路C.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家D.露營(yíng)：帳篷：帆布78.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D79.與“程門(mén)立雪：曾子避席”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.孔融讓梨：三顧茅廬B.張良拜師：車(chē)胤囊螢C.管鮑之交：莫逆之交D.高山流水：崔樞還珠80.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示81.我國(guó)實(shí)行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員交流。下列屬于公務(wù)員交流方式的是：

A.選聘

B.調(diào)任

C.掛職

D.掛職鍛煉

82.文具店的圓珠筆每支4元，簽字筆每支6元，鋼筆每支7元。甲、乙、丙三人帶的錢(qián)數(shù)相等且都不超過(guò)100元，三人分別購(gòu)買(mǎi)一種筆。已知甲買(mǎi)完圓珠筆后還剩15元，乙買(mǎi)完簽字筆后還剩21元，丙買(mǎi)完鋼筆后還剩17元。如果三人的錢(qián)相加，最多能買(mǎi)多少支筆？

A.60

B.65

C.72

D.87

83.電影院：影片：放映A.圖書(shū)館：資料：查閱B.下水道：地漏：排水C.傳染?。阂呙纾悍酪逥.朋友圈：微信：聊天84.填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵豪罾蠋熢趫?zhí)教中兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦，為提高我們的語(yǔ)文成績(jī)盡心盡力，一直深受我們愛(ài)戴。經(jīng)過(guò)四年多的朝夕相處，李老師離不開(kāi)我們，我們也離不開(kāi)李老師。

。A.學(xué)校終于把李老師調(diào)到三班教語(yǔ)文去了B.但因工作關(guān)系，三班教語(yǔ)文的老師還是被學(xué)校換成了李老師C.但因工作關(guān)系，李老師還是被學(xué)校調(diào)到五班教語(yǔ)文去D.學(xué)校于是調(diào)李老師到五班教語(yǔ)文去了85.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.AB.BC.CD.D86.一個(gè)小于100的整數(shù)與5的差是4的倍數(shù)，與5的和是7的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最大是多少？A.85B.89C.97D.9387.2020年6月5日，人社部召開(kāi)工作電視電話會(huì)議，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要將（

）的保障范圍擴(kuò)大到所有參保人員。A.失業(yè)保險(xiǎn)B.醫(yī)療保險(xiǎn)C.養(yǎng)老保險(xiǎn)D.生育保險(xiǎn)88.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來(lái)源于認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫(xiě)、計(jì)算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是：A.小曉的物理老師普通話不標(biāo)準(zhǔn)，所以在課堂上她常常聽(tīng)不懂老師講的內(nèi)容，導(dǎo)致其物理成績(jī)一直難以提高B.小志在三歲時(shí)曾遭遇過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，在車(chē)禍中其腦部受損，導(dǎo)致其反應(yīng)遲緩，對(duì)知識(shí)的接受能力受限C.小童小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，進(jìn)入中學(xué)后由于難以承受沉重的學(xué)習(xí)壓力，成績(jī)一落千丈D.小強(qiáng)剛上小學(xué)，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)他總是將3誤看成8，也不太會(huì)數(shù)數(shù)或按數(shù)字大小進(jìn)行排序，無(wú)論數(shù)學(xué)老師怎么教他都學(xué)不會(huì)89.下列做法正確的是：A.用濕土包裹保存新鮮土豆B.用鋁制器皿泡制老醋花生C.用鐵罐存放冷卻的濃硫酸D.用頂部帶氣孔的玻璃壇制作泡菜90.如果“義和利不可兼得”是不可改變的事實(shí)，則下列哪項(xiàng)也一定是事實(shí)？（）A.如果義可得，則利不可得B.義可得，但利不可得C.義和利皆不可得D.如果義不可得，則利可得?91.我相信對(duì)那些想要引導(dǎo)孩子的父母而言，“知道”遠(yuǎn)不及“感受”的一半重要。如果“事實(shí)”是日后產(chǎn)生知識(shí)與智慧的種子，那么，情感與感官的印象就是這些種子生長(zhǎng)所必需的土壤。童年早期是準(zhǔn)備這些土壤的關(guān)鍵時(shí)期。只要情感被撩撥起來(lái)了——對(duì)于美，對(duì)于新鮮與未知的興奮與好奇，同情、憐憫、贊美、愛(ài)——然后才是這些情感所對(duì)應(yīng)的知識(shí)。一旦找到，它們對(duì)孩子而言就會(huì)有持久的意義。激發(fā)求知的欲望，遠(yuǎn)比給他們一堆還沒(méi)消化不了的“事實(shí)”要重要得多。這段文字意在說(shuō)明：A.“知道”與“感受”的差異B.情感教育遠(yuǎn)勝于知識(shí)教育C.父母引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法D.激發(fā)孩子求知欲的重要性92.一輛車(chē)每天都比前一天多開(kāi)15千米，第三天開(kāi)的距離正好是第一天的2倍。則前三天一共開(kāi)了多少千米？A.225B.190C.135D.13093.恫10洞6銅

7酮B610惆

恫S6310侗鳥(niǎo)A.1B.2C.3D.494.歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中的醉翁亭位于安徽（

）境內(nèi)。A.滁州B.宣城C.黃山D.安慶95.下列成語(yǔ)不能恰當(dāng)表現(xiàn)“工匠精神”的是（

）。A.獨(dú)具匠心B.巧奪天工C.明察秋毫D.精益求精96.感冒∶病毒∶傳染A.花朵∶蜜蜂∶傳粉B.癌癥∶絕癥∶化療C.血友病∶基因∶遺傳D.傷口∶感染∶愈合97.組織變革的基本目標(biāo)是提高組織的效能。（

）0.正確1.錯(cuò)誤98.兩個(gè)嫌疑犯作案后被警察抓住，分別關(guān)在不同的屋子里接受審訊。警察知道兩人有罪，但缺乏足夠的證據(jù)。警察告訴每個(gè)人：如果兩人都抵賴，各判刑一年；如果兩人都坦白，各判八年；如果兩人中一個(gè)坦白而另一個(gè)抵賴，坦白的放出去，抵賴的判十年。以上可以推測(cè)出的是（

）。A.每個(gè)囚徒都面臨以下選擇：坦白、抵賴和揭發(fā)對(duì)方B.如果同伙坦白、自己坦白的話判八年，比起抵賴的判十年，坦白還是比抵賴的好C.人類(lèi)的個(gè)人理性有時(shí)可能導(dǎo)致集體的非理性，聰明的人類(lèi)會(huì)因自己的聰明而作繭自縛D.一般來(lái)說(shuō)，如果兩個(gè)人都抵賴，各判一年，顯然最好99.年輕人可以從多方面加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，但首先要做到的是________端正。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.格調(diào)B.品行C.品味D.性格100.民事主體依法享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人依法就（

）等享有的專(zhuān)有的權(quán)利。A.作品B.商標(biāo)C.商業(yè)秘密D.植物新品種101.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)不能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示102.小明2002年2月2日出生，靠自己在外工作爭(zhēng)取掙用生活，那么（2018年8月時(shí)）小明屬于：A.完全民事行為能力人B.無(wú)民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.視為完全民事行為能力人103.【材料與用品】洋蔥、番茄、白菜心、菠菜、紅辣椒、紫竹梅、萬(wàn)壽菊管狀花瓣、（缺失）柿子胚乳細(xì)胞永久封片、松樹(shù)木材、橡皮樹(shù)葉橫切片、秋海棠葉柄、鴨跖草葉、馬鈴薯塊莖、橘皮、花生。顯微鏡、尖頭鑷子、載玻片、蓋玻片、滴瓶、培養(yǎng)皿、滴管、刀片、剪刀、解剖針、吸水紙、擦鏡紙、紗布。蒸餾水、I-KI溶液、稀硫酸溶液、酒精、甲基藍(lán)液等?！緝?nèi)容與方法】1.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（1）洋蔥表皮裝片的制作與觀察①洋蔥表皮裝片的制作，取洋蔥肉質(zhì)鱗片，用刀片在鱗片內(nèi)表皮劃一個(gè)3～5mm2小格，用鑷子撕一下薄膜狀的內(nèi)表皮，制成臨時(shí)水封片（表面朝上），若水過(guò)多，用吸水紙清除。②洋蔥表皮裝片的觀察，在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞的形態(tài)和排列情況，留意觀察細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和液泡。（2）果肉離散細(xì)胞的觀察。用尖頭鑷子挑取少許成熟的番茄果肉，制成臨時(shí)裝片，選一個(gè)離散細(xì)胞觀察其基本結(jié)構(gòu)，并比較與洋蔥細(xì)胞的異同。2.質(zhì)體的觀察質(zhì)體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，在不同的細(xì)胞中具有不同的類(lèi)型。（1）白色體：用白菜或者油菜的白色菜心的幼葉的表皮制成裝片觀察，可見(jiàn)核周?chē)耐该鞯念w粒狀結(jié)構(gòu)，即是白色體。（2）葉綠體：制成并觀察菠菜葉裝片，可見(jiàn)細(xì)胞中有許多綠色的橢圓形顆粒，即是葉綠體。（3）有色體：制成并觀察紅辣椒肉裝片，可見(jiàn)顆粒狀、條狀、塊狀橙紅色組織。3.原生質(zhì)流動(dòng)的觀察制成并觀察萬(wàn)壽菊管狀花瓣裝片中原生質(zhì)流動(dòng)的方向。4.植物細(xì)胞的胞間連絲和紋孔的觀察（1）觀察柿子胚乳的胞間連絲。（2）觀察紅辣椒果實(shí)表皮的初生紋孔場(chǎng)。（3）觀察松木細(xì)胞壁上的具緣紋孔。5.后含物觀察植物細(xì)胞的代謝物。（1）花青素是一種溶解在細(xì)胞液中的色素，制成并觀察紫竹梅葉的（缺失）裝片可發(fā)現(xiàn)花青素均勻地分布在液泡中。（2）結(jié)晶體常存在于植物的表皮、皮層的細(xì)胞液中，制成并（缺失）葉柄裝片可見(jiàn)針晶或晶簇等結(jié)晶體。（3）制成并觀察馬鈴薯塊莖裝片可見(jiàn)淀粉粒。（4）制成并觀察橘皮裝片可見(jiàn)油囊中的油滴。以下除哪項(xiàng)外，均是上述實(shí)驗(yàn)的目的？（

）

A、觀察植物細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下的基本結(jié)構(gòu)

B、認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物

C、掌握臨時(shí)裝片的制作技術(shù)

D、了解植物細(xì)胞的基本功能104.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是：A.以濕毛巾捂住口、鼻B.盡量降低身體高度，彎腰前進(jìn)C.可乘坐普通電梯快速下樓D.需要保持鎮(zhèn)靜，不能驚慌105.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。今天是昨天和明天的接力處，接力棒交得好，才能走向輝煌的明天。______，______，______，______。①今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天②腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì)有一個(gè)個(gè)實(shí)在的昨天③因此，面對(duì)今天，我們不要太多的懷念過(guò)去④如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會(huì)悄悄地溜走A.①②③④B.①④③②C.③②①④D.②③①④106.只要實(shí)施的是幫助行為，就是從犯。（

）A.正確B.錯(cuò)誤107.某商品標(biāo)價(jià)為200元，若按標(biāo)價(jià)打7折后，再降價(jià)30元銷(xiāo)售，仍可獲利，該商品每件的進(jìn)價(jià)為多少元？（

）

A、90

B、100

C、110

D、120108.我在組織讀川康城的《雪國(guó)》時(shí)，閱讀者身份不同、經(jīng)歷不同、學(xué)養(yǎng)不一，讀出的感受截然不同。一個(gè)人容易陷入長(zhǎng)期養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣而缺少創(chuàng)新式閱讀升華，而讀書(shū)則會(huì)讓人跳出閱讀泥潭，思維活躍起來(lái)。所以，從某種意義上說(shuō)，參加一次讀書(shū)會(huì)，相當(dāng)于把一本書(shū)從不同的視角讀了多遍，對(duì)文本本身的理解加深了，自然也就有了新收獲。這段話意在強(qiáng)調(diào)：A.讀書(shū)會(huì)能讓參與者對(duì)同一本書(shū)從多個(gè)角度進(jìn)行品鑒B.讀書(shū)會(huì)上書(shū)友的討論能讓人對(duì)一本書(shū)的認(rèn)識(shí)加深C.形式各異的讀書(shū)會(huì)給各類(lèi)讀者提供了廣闊的空間D.參加讀書(shū)會(huì)的好處之一是能讓人結(jié)識(shí)到更多書(shū)友109.以下正確的是：A.馬頭琴是蒙古族的民間樂(lè)器B.火把節(jié)是彝族的傳統(tǒng)節(jié)日C.素有“古老的茶農(nóng)”之稱的是哈薩克族D.傣族視孔雀、大象為吉祥物110.決策是管理的核心，管理功能實(shí)質(zhì)上是決策方案實(shí)施過(guò)程的體現(xiàn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤111.（

）在我國(guó)出現(xiàn)次數(shù)多，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，影響范圍廣。春夏季節(jié)分布普遍，以西北、華北及東北地區(qū)為主。A.臺(tái)風(fēng)B.干旱C.洪澇D.寒潮112.泥土

之于

（

）

相當(dāng)于

皮革

之于

（

）A.磚頭；皮鞋B.蚯蚓；皮匠C.泥沙；皮筋D.小草；動(dòng)物113.甲乙兩廠分別擁有4.5噸、6噸煤炭，甲廠每天使用0.36噸，乙廠每天使用0.51噸，（

）天后甲、乙兩廠剩下的噸數(shù)相等。A.8B.9C.10D.11114.醫(yī)學(xué)界通常認(rèn)為，人類(lèi)免疫缺陷性病毒主要是通過(guò)男性傳播的，而最新的醫(yī)學(xué)研究則表明，這種流行的觀點(diǎn)有待________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.修整B.修訂C.修改D.修正115.社交：微博：即時(shí)性A.醫(yī)院：消毒：安全性B.曲藝：評(píng)書(shū)：娛樂(lè)性C.司機(jī)：駕駛：可靠性D.新聞：評(píng)論：客觀性116.已知：如果王超和王強(qiáng)不加入讀書(shū)會(huì)，那么周芳加入讀書(shū)會(huì)，若要必然推出“王強(qiáng)加入讀書(shū)會(huì)”，則需要增加下列哪項(xiàng)作為前提？A.周芳不加入讀書(shū)會(huì)B.周芳不加入讀書(shū)會(huì)，或王超不加入讀書(shū)會(huì)C.周芳加入讀書(shū)會(huì)，而王超不加入讀書(shū)會(huì)D.王超和周芳都不加入讀書(shū)會(huì)117.①玄武門(mén)之變②靖康之難③杯酒釋兵權(quán)④文景之治⑤康乾盛世對(duì)上列事件排序正確的是（

）。A.⑤④①②③B.①④②③⑤C.②①③④⑤D.④①③②⑤118.古為今用：天羅地網(wǎng)A.陰晴圓缺：里應(yīng)外合B.左顧右盼：深入淺出C.好逸惡勞：旗開(kāi)得勝D.刻舟求劍：葉公好龍119.下列圖形中，左圖是紙盒外表面的展開(kāi)圖，以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成?（

）A.AB.BC.CD.D120.如下圖所示，左側(cè)為大立方體，右側(cè)為其部分立體截面，問(wèn)哪個(gè)選項(xiàng)能夠與其拼成完整的大立方體：A.AB.BC.CD.D121.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.AB.BC.CD.D122.合成氨基酸特性與20種標(biāo)準(zhǔn)氨基酸不同，將這些合成氨基酸整合進(jìn)入蛋白質(zhì)中，可以系統(tǒng)地改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和生物學(xué)特性。然而，到目前為止研究人員只能做到一次將一個(gè)合成氨基酸整合進(jìn)一個(gè)蛋白質(zhì)中，因此一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性。下列哪項(xiàng)是以上論述所需要的前提？A.改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，就可以改變蛋白質(zhì)的生物學(xué)特性B.研究人員一次只能改變一個(gè)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)C.一個(gè)合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)D.一個(gè)合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性123.繩鋸木斷∶水滴石穿A.暴殄天物∶喪盡天良B.眼疾手快∶兵強(qiáng)馬壯C.積勞成疾∶因噎廢食D.人浮于事∶人滿為患124.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D125.下列與汽車(chē)有關(guān)的力學(xué)知識(shí)的說(shuō)法，正確的是（

）。A.汽車(chē)的車(chē)身被設(shè)計(jì)成流線型，只是為了美觀B.打方向盤(pán)說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C.司機(jī)用較小的力就能剎住車(chē)，利用的是慣性作用D.急剎車(chē)時(shí)，車(chē)輪在地面由滾動(dòng)變?yōu)榛瑒?dòng)，地面對(duì)汽車(chē)的摩擦阻力變小126.下列屬于假命題的是（

）。A.所有人都是要死的，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底是要死的。B.同行之間是冤家，小王和小李不是一對(duì)冤家，小王和小李可能是同行C.每個(gè)有理數(shù)都是實(shí)數(shù)，有些有理數(shù)是整數(shù)，因此有些實(shí)數(shù)是整數(shù)D.所有主持人都很有風(fēng)度，李明是學(xué)生且是主持人，因此有些學(xué)生很有風(fēng)度127.把下面的圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。

A、①②④，③⑤⑥

B、①②⑤，③④⑥

C、①③⑤，②④⑥

D、①③⑥，②④⑤128.某單位有員工540人，如果男員工增加30人就是女員工人數(shù)的2倍，那么原來(lái)男員工比女員工多幾人？A.13B.31C.160D.27129.銀元∶白銀∶貨幣A.竹筏∶竹子∶木舟B.瓦片∶泥土∶屋頂C.琵琶∶木材∶弦樂(lè)D.齒輪∶金屬∶機(jī)械130.相反相成修辭手法是指把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系，還可以增加語(yǔ)言的意蘊(yùn)。根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：A.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著C.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空D.這一天，死去的偉人在詩(shī)的國(guó)度里永生；這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬131.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.在太陽(yáng)系中，太陽(yáng)是中心天體，其他天體都在太陽(yáng)的引力下，繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。其它的主要成員是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等B.光年是天文學(xué)中常用的距離單位，光在真空中一年所走的距離叫光年C.生物具有遺傳和變異，既能保持物種相對(duì)穩(wěn)定，又能促使生物不斷演化D.染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息（基因）的物質(zhì)，由核酸和蛋白質(zhì)組成。哺乳動(dòng)物雄性個(gè)體細(xì)胞的性染色體對(duì)為XX，雌性則為XY132.村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)是村民對(duì)村務(wù)進(jìn)行民主監(jiān)督的機(jī)構(gòu)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤133.如果兩位女教師在同一個(gè)小組，3名本科生在不同的小組，可以得出以下哪項(xiàng)？A.每個(gè)小組既有男的也有女的B.有一個(gè)小組全是男的C.有一個(gè)小組全是女的D.兩名研究生在同一個(gè)小組134.兩個(gè)杯子中分別裝有濃度為40%與10%糖水，倒在一起后混合，糖水的濃度為30%。若再加入300克20%的糖水，則濃度變?yōu)?5%。原有濃度為40%的糖水多少克？（

）

A、400

B、300

C、200

D、100135.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律分類(lèi)正確的一項(xiàng)是A.①③⑤，②④⑥B.①②④，③⑤⑥C.①④⑥，②③⑤D.①④⑤，②③⑥136.實(shí)踐是人類(lèi)認(rèn)識(shí)的來(lái)源和檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn)之一。（

）0.正確1.錯(cuò)誤137.甲故意在乙家的狗旁邊鳴笛，致栓在門(mén)邊的狗受驚后掙脫鎖鏈，沖出去咬傷了行人丙，則（

）。A.丙只能要求甲承擔(dān)賠償責(zé)任B.丙既可以要求甲承擔(dān)賠償責(zé)任，也可以要求乙承擔(dān)賠償責(zé)任C.丙只能要求乙承擔(dān)賠償責(zé)任D.甲乙對(duì)丙的損失承擔(dān)連帶賠償責(zé)任138.水熊蟲(chóng)也叫水熊，是對(duì)緩步動(dòng)物門(mén)生物的俗稱，有記錄的有900余種，大多是世界性分布的。它們的體型極小，最小的只有50微米，最大的也只有1.4毫米，必須用顯微鏡才能看清。水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物，能在冷凍、水煮、風(fēng)干的狀態(tài)下存活，甚至能在真空中或者放射性射線下存活，而一旦將其放回到正常環(huán)境下，仍能恢復(fù)到正常狀態(tài)。這段文字旨在說(shuō)明：A.水熊蟲(chóng)是緩步動(dòng)物門(mén)生物，種類(lèi)繁多，分布性廣B.水熊蟲(chóng)體型非常小，使其易于在極端狀態(tài)下存活C.水熊蟲(chóng)生命力極強(qiáng)，在極端惡劣條件下也可存活D.水熊蟲(chóng)可長(zhǎng)時(shí)間放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)139.（江蘇無(wú)錫）-1，9，8，（

），25，42A.17B.11C.16D.19140.約翰喜歡攀巖和射擊，他的大學(xué)同學(xué)中沒(méi)有一個(gè)既喜歡攀巖又喜歡射擊，但是他所有的中學(xué)同學(xué)和大學(xué)同學(xué)都喜歡游泳。若上述定義為真，下列選項(xiàng)中不可能為真的是（

）。A.除攀巖和射擊外，約翰也喜歡游泳B.約翰所有的同學(xué)都喜歡游泳C.約翰喜歡的所有運(yùn)動(dòng)，他有一位中學(xué)同學(xué)也喜歡D.約翰喜歡的所有運(yùn)動(dòng)，他有一位大學(xué)同學(xué)也喜歡141.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D142.張先生有一筆資金，他把每個(gè)月工資支出后剩余的錢(qián)都存入銀行。如果他每月的工資相同，每月支出1000元，則一年半后他有存款8000元（不計(jì)利息）；如果他每月支出800元，則兩年后他有存款12800元（不計(jì)利息）。則張先生現(xiàn)有資金（

）元。A.7600B.8000C.8450D.9000143.因?yàn)榍嗌倌耆狈镜鸟{駛技巧，特別是缺乏緊急情況的應(yīng)對(duì)能力，所以必須給青少年的駕駛執(zhí)照附加限制。在這點(diǎn)上，應(yīng)當(dāng)吸取H國(guó)的教訓(xùn)。在H國(guó)，法律規(guī)定16歲以上就可申請(qǐng)駕駛執(zhí)照。盡管在該國(guó)注冊(cè)的司機(jī)中19歲以下的只占7%，但他們卻是20%的造成死亡的交通事故的肇事者。以下各項(xiàng)有關(guān)H國(guó)的斷定如果為真，都能削弱上述議論，除了：A.與其他人相比，青少年開(kāi)的車(chē)較舊，性能也較差B.青少年開(kāi)車(chē)時(shí)載客的人數(shù)比其他司機(jī)要多C.青少年開(kāi)車(chē)的年均公里（即每年平均行駛的公里數(shù)）要高于其他司機(jī)D.據(jù)統(tǒng)計(jì)，被查出酒后開(kāi)車(chē)的司機(jī)中，青少年所占的比例，遠(yuǎn)高于他們占整個(gè)司機(jī)總數(shù)的比例144.要式行政行為與非要式行政行為的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（

）。A.行為適用和效力作用的對(duì)象的范圍B.受法律規(guī)范拘束的程度C.行為是否具備一定的法定形式D.以行政行為是否以作為方式來(lái)表現(xiàn)145.向國(guó)家納稅是所有公民的義務(wù)，但是，有的公民偷稅漏稅。不過(guò)并非所有的公民都偷稅漏稅。據(jù)此，可以推出：A.公民的義務(wù)是向國(guó)家納稅B.有的公民不偷稅漏稅C.偷稅漏稅的公民不是好公民D.向國(guó)家納稅的公民是好公民146.在能源消費(fèi)構(gòu)成中，比例一直處于上升趨勢(shì)的是（

）。

A、煤炭

B、石油

C、水電

D、天然氣147.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示148.清代江西山水畫(huà)始祖是來(lái)自寧都的（

）。A.董源B.羅牧C.趙幹D.關(guān)仝149.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示150.由于近期世界范圍內(nèi)各種傳染病疫情多發(fā)，我國(guó)必須在今后五年的時(shí)間里增加5%的財(cái)政投入用于疫苗研制和衛(wèi)生防疫工作，否則就無(wú)法有效應(yīng)對(duì)大面積疫情出現(xiàn)的情況。事實(shí)上，從目前我國(guó)醫(yī)療科研現(xiàn)狀來(lái)看，如果能增加5%的財(cái)政投入，那么我國(guó)疫苗研制就能達(dá)到世界先進(jìn)水平。由此可以推出：A.未來(lái)五年內(nèi)如果不能增加5%的財(cái)政投入用于疫苗研制和衛(wèi)生防疫工作，我國(guó)就無(wú)法有效應(yīng)對(duì)大面積疫情的出現(xiàn)B.未來(lái)五年內(nèi)疫苗研制如果達(dá)到世界先進(jìn)水平，我國(guó)就不會(huì)爆發(fā)大面積疫情C.如果世界各國(guó)不爆發(fā)傳染病疫情，我國(guó)就不需要增加醫(yī)療投入以應(yīng)對(duì)大面積疫情D.未來(lái)五年內(nèi)如果增加5%的財(cái)政投入，可有效改善我國(guó)的醫(yī)療科研水平151.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用的表述，正確的是（

）。A.“回收站”的內(nèi)容不占用硬盤(pán)空間B.“剪貼板”中的信息可以被多次使用C.對(duì)文件命名時(shí)允許使用空格D.文檔內(nèi)容和頁(yè)眉、頁(yè)腳可一起打印152.有報(bào)道稱，由于人類(lèi)大量排放溫室氣體，過(guò)去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過(guò)程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50—70年代曾出現(xiàn)過(guò)，隨后又開(kāi)始加速變暖C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)＜抑赋?，空氣中的二氧化碳濃度處?0萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害153.海馬對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于珊瑚A.海龍海葵B.河馬礁石C.木馬海螺D.貝殼海帶154.戰(zhàn)略管理的管理周期一般為2年的時(shí)間跨度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤155.2020年6月，我國(guó)多地可見(jiàn)日環(huán)食。下列關(guān)于日環(huán)食的說(shuō)法，正確的是（

）。A.日環(huán)食發(fā)生時(shí)，中心部分黑暗，邊緣明亮B.日環(huán)食發(fā)生時(shí)，太陽(yáng)被月亮完全遮住C.日環(huán)食分為初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓五個(gè)階段D.長(zhǎng)時(shí)間觀看日環(huán)食不會(huì)對(duì)眼睛有損傷156.順藤--摸瓜A.輕描--淡寫(xiě)B(tài).聞雞--起舞C.飲鴆--止渴D.拋磚--引玉157.霧霾問(wèn)題是個(gè)棘手難題，但再棘手也得解決，而且難題破解還得摁下“快進(jìn)鍵”。雖然從客觀規(guī)律上看，治霾難

，可就緊迫性而言，治霾還必須得

，抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一勞永逸釜底抽薪B.一馬當(dāng)先根治病灶C.一蹴而就只爭(zhēng)朝夕D.一步登天刻不容緩158.法院依法作出宣告甲死亡的判決。此時(shí)，甲的6間房屋應(yīng)如何繼承（

）。A.其中3間房屋歸乙所有；3間房屋屬甲遺產(chǎn)，由甲的繼承人繼承B.6間房屋歸乙所有C.丙沒(méi)有繼承份額D.甲的父母沒(méi)有繼承份額159.博物學(xué)家的幸福在某種程度上也依靠他的無(wú)知，無(wú)知給他留下這類(lèi)新天地讓他去征服。他可能在書(shū)本上已經(jīng)達(dá)到了知識(shí)的頂峰，但，在他用自己的眼睛證實(shí)每一個(gè)光輝的細(xì)節(jié)之前，他仍然感到是半無(wú)知的。根據(jù)上文，下列對(duì)博物學(xué)家的分析正確的是：A.博物學(xué)家因無(wú)知而能達(dá)到知識(shí)的頂峰B.博物學(xué)家在一般人眼中其實(shí)也很無(wú)知C.博物學(xué)家感到無(wú)知是因?yàn)樗莆盏闹R(shí)不切實(shí)際D.博物學(xué)家因擁有新天地去征服而感到幸福160.（

）

對(duì)于

運(yùn)動(dòng)

相當(dāng)于

手術(shù)

對(duì)于

（

）

A.學(xué)習(xí)；健康

B.鍛煉；急救

C.懶惰；藥物

D.足球；治療

161.我國(guó)古代可表示授予官職的詞是（

）。A.除B.罷C.謫D.出162.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介B.物流：運(yùn)輸：公路C.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家D.露營(yíng)：帳篷：帆布163.下列省份中，2011年地區(qū)生產(chǎn)總值超過(guò)4萬(wàn)億元的有（）。A.廣東B.福建C.江蘇D.湖北164.近年來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)兒童學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是農(nóng)村學(xué)前兒童“入園難”的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到徹底地解決，解決兒童“入園難”的問(wèn)題，不能夠依靠大量使用校車(chē)來(lái)接送兒童，“合理布局，就近入園”才是確保兒童安全，解決入園難的根本。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述論證的是：A.國(guó)家財(cái)政每年對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的投入占國(guó)民教育投入的比例不斷加大B.按照國(guó)際安全標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)的校車(chē)維護(hù)費(fèi)用高，部分地區(qū)幼兒園無(wú)法承擔(dān)C.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)規(guī)劃建設(shè)一所公辦幼兒園，大村獨(dú)立辦園，小村聯(lián)合辦園D.國(guó)家招收幼兒教師免費(fèi)培養(yǎng)定向分配，畢業(yè)后回到當(dāng)?shù)貜氖聦W(xué)前教育165.前瞻性是宏觀調(diào)控內(nèi)在的、本質(zhì)的規(guī)定。調(diào)控就是沖著經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的波動(dòng)實(shí)施調(diào)節(jié)與控制，前提是科學(xué)分析、冷靜研判，從而

、精準(zhǔn)施策?？陀^理性看待內(nèi)外部環(huán)境，才能分清主次輕重、

，杜絕政策“翻燒餅”，避免大起大落。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.防微杜漸權(quán)衡利弊B.未雨綢繆有的放矢C.防患未然隨機(jī)應(yīng)變D.深謀遠(yuǎn)慮持之以恒166.①填寫(xiě)報(bào)名表②考試③查閱招考簡(jiǎn)章④任職前公示⑤體檢A.①③②⑤④B.③①②⑤④C.①⑤②③④D.③①⑤②④167.刀：鋒利：切割A(yù).窗玻璃：透明：擋風(fēng)B.燈：明亮：照明C.床：柔軟：舒適D.保溫杯：隔熱：盛水168.學(xué)校讓160名學(xué)生使用新教材，半年后發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)校由此得出新教材更有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)的結(jié)論。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？（

）A.使用新教材的學(xué)生中有少部分人原來(lái)學(xué)習(xí)積極性不高B.使用新教材的學(xué)生中有少部分人原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)不好C.別的學(xué)校使用新教材的學(xué)生成績(jī)也提高了D.同年級(jí)使用原教材的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有提高169.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示170.翠竹：高潔A.牡丹：華貴B.青松：高山C.金屬：金銀D.青草：植物171.當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問(wèn)題，很多大公司新上崗人員都存在沒(méi)有很好掌握基本工作技能，比如文件的寫(xiě)作，數(shù)據(jù)的處理，及辦事能力。上述論證是以下面哪項(xiàng)為前提的？A.現(xiàn)在的大學(xué)課程設(shè)置沒(méi)有基本技能方面的課程B.文件的寫(xiě)作，數(shù)據(jù)的處理，及辦事能力等基本技能對(duì)勝任工作很重要C.公司新上崗人員基本代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生水平D.過(guò)去的大學(xué)生比現(xiàn)在的大學(xué)生接受了更多的基本技能教育172.提升青少年媒介素養(yǎng)，

他們合理觸網(wǎng)，在面對(duì)短視頻時(shí)，既主動(dòng)發(fā)現(xiàn)美好又拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，既充分

各類(lèi)知識(shí)又適當(dāng)滿足娛樂(lè)需求，才能更好助力他們健康成長(zhǎng)。

A、指導(dǎo)接觸

B、教導(dǎo)博覽

C、引導(dǎo)涉獵

D、帶領(lǐng)吸收173.“羽翼豐滿，方能振翅高飛”。如果該斷定為真，則合乎邏輯推論的為：A.如果不能振翅高飛，那么羽翼不豐滿B.能振翅高飛也未必羽翼豐滿C.羽翼豐滿定能振翅高飛D.如果振翅高飛，那么羽翼豐滿174.下列有關(guān)核能表述正確的是（

）。A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬C.自然界只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生熱核反應(yīng)D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是直接從核能到電能175.周某因放火罪被判處有期徒刑10年，附加剝奪政治權(quán)利3年，周某實(shí)際不行使選舉權(quán)的時(shí)間為（

）。A.3年B.7年C.10年D.13年176.華光高科技公司在進(jìn)行人才招聘時(shí)，有小張、小李、小王、小趙、小錢(qián)等5人入圍。從學(xué)歷看，這5人中2人為碩士，3人為博士；從年齡看，這5人中有3人小于30歲，2人大于30歲。已知，小張、小王屬于相同的年齡段，而小趙、小錢(qián)屬于不同的年齡段；小李與小錢(qián)的學(xué)位相同，小王和小趙的學(xué)位不同。最后，只有一位年齡大于30歲的碩士應(yīng)聘成功。據(jù)此，可以推出應(yīng)聘成功者是：A.小張B.小王C.小趙D.小錢(qián)177.下列變化過(guò)程中包含化學(xué)反應(yīng)的有：①鬼火

②光合作用

③水垢形成

④高粱釀酒

⑤舞臺(tái)云霧的生成A.②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④178.掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電能耗盡停止走動(dòng)時(shí)，其秒鐘往往會(huì)停在哪個(gè)數(shù)字上？（

）A.3B.6C.9D.12179.一項(xiàng)對(duì)某屆大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看來(lái)是有些問(wèn)題，接受調(diào)查的畢業(yè)生被問(wèn)及其在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的名次時(shí)，統(tǒng)計(jì)資料表明：有60%的回答者說(shuō)他們的成績(jī)位居班級(jí)的前20%。如果我們已經(jīng)排除了回答者說(shuō)假話的可能，那么下列哪一項(xiàng)能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出最合適的解釋?zhuān)緼.未回答者中也并不是所有人的成績(jī)名次都在班級(jí)的前20%以外B.成績(jī)較差的畢業(yè)生在被訪問(wèn)時(shí)一般沒(méi)有回答這個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)名次的問(wèn)題C.雖然回答者沒(méi)有報(bào)錯(cuò)成績(jī)，但不排除個(gè)別人對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的排名有不同的理解D.該大學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的名次排列方式與其他大多數(shù)學(xué)校不同180.重量∶公斤∶天平

A.容量∶千克∶杯子

B.長(zhǎng)度∶厘米∶尺子

C.溫度∶平方∶被子

D.體積∶大小∶柜子

181.13579，1358，136，14，1，（

）A.1B.0C.-1D.-5182.從20世紀(jì)90年代初始，上海的幼兒園、中小學(xué)規(guī)定學(xué)生在校期間不準(zhǔn)說(shuō)上海話。在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳階段，孩子們不能在交際中學(xué)會(huì)上海話，不能養(yǎng)成說(shuō)上海話的習(xí)慣，自然不會(huì)關(guān)注說(shuō)唱上海話的滬劇了。滬劇吸引不了觀眾，也就失去了從業(yè)人員的后繼。業(yè)內(nèi)人員趨于老化，而有才華的人才不愿進(jìn)來(lái)受苦。好劇本難覓，好演員難覓，好編曲難覓……于是，以往一年中出現(xiàn)十幾個(gè)新戲、一臺(tái)戲中出現(xiàn)好幾個(gè)新人的滬劇文化生態(tài)，再無(wú)蹤影。對(duì)上面語(yǔ)段的主要意思概括最準(zhǔn)確的是：A.提示了滬語(yǔ)不被重視的“后遺癥”B.分析了滬劇創(chuàng)演人才和觀眾消減的原因C.表達(dá)了滬劇舞臺(tái)后繼無(wú)人的感慨D.回顧了滬劇文化生態(tài)每況愈下的歷史183.某體育用品商店購(gòu)進(jìn)50個(gè)足球和40個(gè)籃球共用3000元，零售時(shí)足球加價(jià)9%，籃球加價(jià)11%，全部賣(mài)出后共獲利298元?；@球的銷(xiāo)售單價(jià)多少元？A.32B.35C.35.52D.38.85184.中小學(xué)教帥要遵守《中小學(xué)教帥職業(yè)道德規(guī)范》，醫(yī)生要遵守《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》，律師要遵守《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范》。這主要體現(xiàn)了職業(yè)道德的哪項(xiàng)基本特征（

）。A.相對(duì)的穩(wěn)定性B.絕對(duì)的強(qiáng)制性C.表現(xiàn)形式的多樣性D.物質(zhì)利益的直接關(guān)聯(lián)性185.比例偏見(jiàn)，在很多場(chǎng)合，本來(lái)應(yīng)該關(guān)注數(shù)值本身的變化，但是我們更傾向考慮比例或者倍率的變化，也就是說(shuō)人們對(duì)比例的感知對(duì)數(shù)值本身的感知更加敏感。根據(jù)上述定義，下面情形不屬于比例偏見(jiàn)的是：A.原價(jià)60元的T恤，打8折，節(jié)省12元，客戶對(duì)折扣感興趣；原價(jià)6000元的電腦，9.5折銷(xiāo)售，讓利300元，但客戶仍猶豫不絕B.小李去去商場(chǎng)買(mǎi)手機(jī)，4000元手機(jī)9折銷(xiāo)售，因沒(méi)達(dá)到小李的心理預(yù)期，準(zhǔn)備再等等看C.某商家在制定價(jià)值6000元電腦的銷(xiāo)售策略時(shí)，會(huì)搭配廉價(jià)的鼠標(biāo)墊，U盤(pán)，屏幕清潔劑等配件，以推動(dòng)銷(xiāo)售量上線D.小王在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)時(shí)，5折的瘋搶?zhuān)?折左右的猶豫不決，9折以上的堅(jiān)決不買(mǎi)186.有甲、乙兩只圓柱形玻璃杯，其內(nèi)直徑依次是12厘米、15厘米，杯中盛有適量的水。甲杯中沉沒(méi)著一鐵塊，當(dāng)取出此鐵塊后，甲杯中的水位下降了5厘米；然后將鐵塊沉沒(méi)于乙杯，且乙杯中的水未外溢。問(wèn)這時(shí)乙杯中的水位上升了多少厘米？A.2.5B.3.2C.3.5D.4.5187.夏季雷電多發(fā)，下列關(guān)于防雷電辦法的表述，錯(cuò)誤的是（

）。A.關(guān)閉家用電器，拔掉電源B.減少固定電話和手機(jī)的使用C.在戶外空曠場(chǎng)地不宜打傘D.不宜緊閉門(mén)窗188.平靜：講述A.欣喜：接受B.惱怒：言論C.悲哀：哀樂(lè)D.快樂(lè)：行為189.按發(fā)文的目的分，函可以分為發(fā)函和復(fù)函兩種，屬于發(fā)函結(jié)束語(yǔ)的是（

）。A.特復(fù)B.函復(fù)C.盼復(fù)D.此復(fù)190.2020年，某省每百戶農(nóng)村居民家庭年末耐用消費(fèi)品擁有量同比增量最多的是（

）。

A、彩色電視機(jī)

B、電冰箱

C、洗衣機(jī)

D、熱水器191.一個(gè)地方領(lǐng)導(dǎo)出身于新聞宣傳系統(tǒng)，并不表明這個(gè)地方的新聞?shì)浾摼捅绕渌胤礁鼘捤珊烷_(kāi)放；一個(gè)地方領(lǐng)導(dǎo)履歷中沒(méi)有記者經(jīng)歷，也不表明他就不懂新聞規(guī)律、難以和媒體交流。由此可以推出：A.一個(gè)地方的新聞?shì)浾摖顩r與領(lǐng)導(dǎo)是否出身新聞系統(tǒng)沒(méi)有直接關(guān)系B.如果領(lǐng)導(dǎo)出身于新聞宣傳系統(tǒng)，那么這個(gè)地方的新聞業(yè)一定很發(fā)達(dá)C.領(lǐng)導(dǎo)出身哪個(gè)行業(yè)，那么這個(gè)地方的該行業(yè)就會(huì)有很好的發(fā)展D.領(lǐng)導(dǎo)不能出身于新聞宣傳系統(tǒng)192.出現(xiàn)食物中毒癥狀或誤食化學(xué)品時(shí)，最先采取的急救措施是：A.催吐B.吃止瀉藥物C.進(jìn)行人工呼吸D.向衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告193.1，5，19，65，（

）A.186B.211C.242D.256194.公民對(duì)財(cái)產(chǎn)有使用、買(mǎi)賣(mài)、處理的權(quán)利是物權(quán)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤195.領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的應(yīng)該是職權(quán)范圍內(nèi)的文件，不得越級(jí)簽發(fā)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤196.工會(huì)組織職工書(shū)畫(huà)比賽，參賽人數(shù)一共60人，每人只能參加繪畫(huà)和書(shū)法比賽中的一項(xiàng)。有36人參加了繪畫(huà)比賽，參加書(shū)法比賽的人中，男職工有18人。如果參加書(shū)畫(huà)比賽的女職工一共31人，問(wèn)參加繪畫(huà)比賽的女職工有多少人？（

）

A、6

B、11

C、25

D、42197.埃及的阿斯旺水壩于20世紀(jì)70年代初竣工。表面上看，這座水壩給埃及人帶來(lái)了廉價(jià)的電力，控制了水旱災(zāi)害。然而，水壩的修建卻破壞了尼羅河流域的生態(tài)平衡，造成了一系列災(zāi)難。關(guān)于建造阿斯旺水壩的這項(xiàng)決策，以下說(shuō)法最不可能成立的是：A.人們?cè)谧龀鰶Q策時(shí)，對(duì)于決策結(jié)果究竟要達(dá)到什么樣的預(yù)定目標(biāo)往往與價(jià)值判斷有關(guān)B.盡管人們可能對(duì)決策要實(shí)現(xiàn)什么樣的預(yù)定目標(biāo)做出事實(shí)判斷，但決策方案在實(shí)施過(guò)程中總難免要付出一定的代價(jià)C.現(xiàn)實(shí)中的決策往往是多目標(biāo)決策D.任何決策方案在帶來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)所希望的證明效果的同時(shí)，往往也可能引起各種負(fù)面效果198.甲為一無(wú)民事行為能力的精神病人。一天，甲妻帶甲外出散步，同村頑童乙上前挑逗甲，甲撿起路邊的石頭追打乙，甲妻雖奮力阻攔未果，乙被打傷花去醫(yī)藥費(fèi)2000元。對(duì)此2000元的醫(yī)藥費(fèi)，由：A.甲妻承擔(dān)B.乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)C.主要由甲妻承擔(dān)D.主要由乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)199.下列選項(xiàng)中，屬于合成材料的是(

)

A.羊毛

B.棉花

C.塑料

D.天然橡膠200.地質(zhì)遺跡資源是指在地球演化的漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期中，由于內(nèi)外動(dòng)力的地質(zhì)作用而形成，發(fā)展并保存下來(lái)的珍貴的，不可再生的，并能在現(xiàn)在和可預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，可供人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值，以提高人類(lèi)當(dāng)前和將來(lái)福利的自然遺產(chǎn)。

根據(jù)上述定義，下列屬于地質(zhì)遺跡資源的是（

）。

A.某地建立的地質(zhì)紀(jì)念碑

B.某地風(fēng)景優(yōu)美的溶洞群

C.專(zhuān)門(mén)收藏地質(zhì)標(biāo)本的國(guó)土資源博物館

D.歷史悠久且景色宜人的大運(yùn)河201.可以撤銷(xiāo)行政許可的情形有（

）。A.超越法定職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的B.行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止的C.違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的D.準(zhǔn)予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的202.-1，7，34，98，223，（

）A.461B.441C.440D.439203.從行政管理過(guò)程來(lái)看，行政管理主要有四項(xiàng)基本職能。

即監(jiān)督、檢查的職能。A.計(jì)劃B.組織C.控制D.協(xié)調(diào)204.要克服組織在戰(zhàn)略管理過(guò)程中不注重反饋和評(píng)估的做法，建立起符合組織特點(diǎn)的戰(zhàn)略控制體系首先是要（

）。A.調(diào)用可用資源B.建立監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)C.樹(shù)立組織愿景D.強(qiáng)化控制觀念205.-3，-1/2，2/3，2，19/5，（

）。A.39/8B.37/6C.26/6D.21/8206.小王說(shuō)：所有四川人都喜歡吃辣椒。下列選項(xiàng)中，最能駁斥上述推斷的是（

）。A.可能有四川人不喜歡吃辣椒B.也許有的四川人不喜歡吃辣椒C.張林是四川人，但不喜歡吃辣椒D.沒(méi)有見(jiàn)過(guò)不吃辣椒的四川人207.地球上