大學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告總結(jié)【3篇】

大學(xué)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告總結(jié)【精選3篇】高校生環(huán)境調(diào)查報(bào)告總結(jié)【精選3篇】一

高校生環(huán)境意識(shí)調(diào)查報(bào)告調(diào)查小組：*******

一、調(diào)查目的：為了創(chuàng)建“綠色校內(nèi)”，進(jìn)一步提高同學(xué)環(huán)保意識(shí)宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，共建綠色家展這項(xiàng)調(diào)查。

二、調(diào)查對(duì)象：我校十個(gè)院系大一部分同學(xué)。

三、調(diào)查的方法：采納隨機(jī)分發(fā)的方法，印刷調(diào)查表100份。由各院系的同學(xué)分發(fā)，每個(gè)學(xué)院十份，收回100份，有效率100%.

放眼看世界，目前環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為世界性的問(wèn)題，歸根結(jié)底，人類(lèi)是環(huán)境的主體，人類(lèi)要在地球上生存，其受意識(shí)支配的行為必定影響他賴以生存的四周環(huán)境。

2022年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“低碳減排·綠色生活”，其內(nèi)涵是通過(guò)宣揚(yáng)綠色奧運(yùn)和生態(tài)文明理念，提倡人人參加環(huán)境愛(ài)護(hù)，促進(jìn)生態(tài)文明觀念在全社會(huì)堅(jiān)固樹(shù)立，為勝利舉辦綠色奧運(yùn)、共建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力氣。而我們21世紀(jì)的高校生將接手中國(guó)可持續(xù)進(jìn)展發(fā)的第一棒！作為一名高校生，更做為這社會(huì)的一員，為了紀(jì)念和宣揚(yáng)世界環(huán)境日，更深的了解和討論把握高校生的環(huán)保意識(shí)，我們做了這次關(guān)于高校生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查。

詳細(xì)反映與分析如下:

（一）、您認(rèn)為現(xiàn)在空調(diào)、冰箱里面的制冷劑對(duì)大氣的危害程度有多大。

1、嚴(yán)峻57%

2、一般37%

3、稍微6%

4、無(wú)危害0

調(diào)查結(jié)果顯示;還有近一半同學(xué)不了解氟利昂等化工制冷劑對(duì)臭氧的破壞狀況。

（二）、您認(rèn)為城市綠化的意義？

1、凈化空氣11%

2、含蓄水源2%

3、美觀6%

4、以上全部81%調(diào)查結(jié)果顯示:大多數(shù)同學(xué)還是比較了解綠化對(duì)環(huán)境的樂(lè)觀意義。

（三）、可口可樂(lè)、百事等飲料企業(yè)把大量的水資源囤積在瓶裝里面，您認(rèn)為這樣做是否會(huì)對(duì)大氣中的水循環(huán)產(chǎn)生影響。

1、影響很?chē)?yán)峻14%

2、肯定的影響70%

3、無(wú)影響16%

調(diào)查結(jié)果顯示：近九成同學(xué)對(duì)桶裝水對(duì)水循環(huán)的危害沒(méi)有熟悉清晰，非常不了解。

（四）、您認(rèn)為大氣的水循環(huán)對(duì)空氣的凈化所起的作用有多大。

1、非常重要88%

2、一般8%

3、不重要4%

調(diào)查結(jié)果顯示：絕大多數(shù)同學(xué)還是熟悉到水循環(huán)的重要性。

（五）、您認(rèn)為呼吸道疾病、肺心病等疾病的產(chǎn)生與下列哪些緣由有關(guān)。

1、懸浮顆粒80%

2、二氧化硫13%

3、正常產(chǎn)生3%

4、其他調(diào)查結(jié)果顯示：仍有極少數(shù)人不了解呼吸疾病的產(chǎn)生緣由。

（六）、光化學(xué)煙霧的危害極大，您認(rèn)為它的產(chǎn)生主要與什么有關(guān)。

1、汽車(chē)尾氣排放57%

2、工廠廢氣25%

3、生活廢氣13%

4、其他5%調(diào)查結(jié)果顯示：近三成的同學(xué)不知道光化學(xué)煙霧的產(chǎn)生緣由。

（七）、以下選項(xiàng)哪些符合小排量汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)。

1、節(jié)能4%

2、環(huán)保16%

3、經(jīng)濟(jì)5%

4、以上全部75%

調(diào)查結(jié)果顯示：有四分之一的同學(xué)不完全了解小排量汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)。

（八）、您認(rèn)為汽車(chē)在等紅燈時(shí)候是否應(yīng)當(dāng)熄火。

1、是43%

2、否57%

調(diào)查結(jié)果顯示：認(rèn)為應(yīng)當(dāng)與不應(yīng)當(dāng)各占一半。

（九）、您對(duì)您所處環(huán)境的空氣質(zhì)量感覺(jué)如何？

1、特別滿足7%

2、一般68%

3、不滿足25%

調(diào)查結(jié)果顯示：只有極少數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己所處的環(huán)境很好。

（十）、您經(jīng)受過(guò)或知道的因大氣污染造成的后果有哪些。

1、酸雨45%

2、紫外線造成的皮膚損害23%

3、溫室效應(yīng)30%

4、其他2%調(diào)查結(jié)果顯示：幾乎全部同學(xué)都知道一些大氣污染的嚴(yán)峻后果。

通過(guò)此次調(diào)查與統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)覺(jué)了在校高校生的環(huán)保意識(shí)總體來(lái)說(shuō)還是比較強(qiáng)的。但其中也有部分同學(xué)對(duì)于環(huán)保的學(xué)問(wèn)了解的不是很透徹。由于我們的力量有限。我們的調(diào)查問(wèn)卷可能不是很全面，不行能完全客觀的反應(yīng)出在校高校生的環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱。但也可以在肯定程度上反應(yīng)出在校高校生的環(huán)保意識(shí)概況。

從調(diào)查問(wèn)卷反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題來(lái)看，造成部分高校生對(duì)環(huán)保學(xué)問(wèn)缺乏的緣由是多方面的。

一，高校生自身的環(huán)保素養(yǎng)不夠，許多環(huán)保學(xué)問(wèn)特別缺乏。

二、盡管我們學(xué)校綠樹(shù)成蔭，但在對(duì)高校生環(huán)保意識(shí)的教育方面力度還是不夠。組織高校生環(huán)保的活動(dòng)缺乏。

三、社會(huì)媒體對(duì)環(huán)保的宣揚(yáng)不夠透徹。

在這次調(diào)查中，我們調(diào)查小組討論發(fā)覺(jué)我校存在一些問(wèn)題。主要是我們校的同學(xué)知道一些環(huán)保學(xué)問(wèn)，但他們沒(méi)有做自己該做的事。比如過(guò)度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導(dǎo)致我校同學(xué)過(guò)度使用塑料袋打包主要緣由是我們校同學(xué)的環(huán)保意識(shí)還是不夠深。其我校還沒(méi)有開(kāi)展過(guò)環(huán)保學(xué)問(wèn)的講座、課程。隨著，我

們國(guó)家的能源不斷地減小和樹(shù)木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分同學(xué)還在鋪張水電資源和破壞花草樹(shù)木。從我們每月水電費(fèi)超資上就可以看出我們校同學(xué)還在鋪張水電資源。用塑料袋打包是我們校很?chē)?yán)峻的環(huán)境問(wèn)題。我們使有過(guò)度，制造許多塑料垃圾，這些垃圾都對(duì)我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對(duì)我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識(shí)到塑料袋打包對(duì)自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會(huì)隨著你吃飯時(shí)帶進(jìn)胃里，造成中毒或疾病的消失。我們學(xué)校的環(huán)境還算好，但假如我們不留意環(huán)保、衛(wèi)生，處處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來(lái)越差了！我們就沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境了！所以，我們要從三個(gè)做起：

一、從自己身邊做起。

二、從一點(diǎn)滴小事做起。

三、從小養(yǎng)成節(jié)省資源、愛(ài)惜環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

我校存在的環(huán)境問(wèn)題都是我們養(yǎng)成壞習(xí)慣造成的。比如我們校同學(xué)打包、水電鋪張的習(xí)慣。假如還是這樣下去，我們就成了環(huán)境破壞者，造成我國(guó)不能持續(xù)進(jìn)展了。為了解決我們校的環(huán)境問(wèn)題，不光是學(xué)校的事，還是我們學(xué)校每個(gè)人的事。

環(huán)境愛(ài)護(hù)，成為了每一個(gè)地球人義不容辭的責(zé)任！更是我們當(dāng)代高校生義不容辭的責(zé)任！

如今，新聞媒體對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的問(wèn)題也日益重視,這也成為了我們生活中的熱門(mén)話題，可光是喊著：“節(jié)省，綠色”的口號(hào)是沒(méi)有用的，由于環(huán)保是一個(gè)需要付諸于行動(dòng)的問(wèn)題，改善人與自然的境況，是一件迫在眉睫的大事。從我們調(diào)查的狀況來(lái)看，環(huán)境愛(ài)護(hù)，還需要你、我與大家共同的努力。決大多數(shù)高校生都有環(huán)保的意識(shí)，但光有意識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，世界要的不是有淺層意識(shí)的人，中國(guó)要的不僅是有環(huán)保理論學(xué)問(wèn)的高校生，要的是能夠擔(dān)當(dāng)義務(wù)的人，要的是能擔(dān)起責(zé)任的高校生！

真心盼望我們的世界永久遠(yuǎn)離污染！永久漂亮盎然！

高校生環(huán)境調(diào)查報(bào)告總結(jié)【精選3篇】二

高校生環(huán)境愛(ài)護(hù)調(diào)查報(bào)告

一，調(diào)查背景和目的：

今日，隨著環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻，“環(huán)?！币殉蔀槿驘狳c(diǎn)。為了更美妙的將來(lái)，我們必需選擇可持續(xù)進(jìn)展的道路，建立一個(gè)人與自然和諧相處的“綠色文明”。因此，在學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育和環(huán)境愛(ài)護(hù)活動(dòng)越來(lái)越重要。

目前，新世紀(jì)的新技術(shù)革命將在更寬闊的領(lǐng)域發(fā)生快速變化和快速變化。高校生是將來(lái)社會(huì)的仆人，是社會(huì)行動(dòng)的主體。他們對(duì)環(huán)境的理解將打算將來(lái)社會(huì)的進(jìn)展趨勢(shì)。因此，培育同學(xué)正確的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行動(dòng)意識(shí)是環(huán)境教育的首要任務(wù)。

因此，新時(shí)期學(xué)校的環(huán)境教育也應(yīng)從傳統(tǒng)的環(huán)境教育轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)境教育。同時(shí)，應(yīng)將同學(xué)的共性，力量和行為列入環(huán)境教育的議事日程，以同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐為主要教育方式。越來(lái)越多的事實(shí)和閱歷證明，了解環(huán)境愛(ài)護(hù)是不夠的。如何實(shí)現(xiàn)它是最重要的事情。

二，調(diào)查方法：

對(duì)首都師范高校良鄉(xiāng)校區(qū)的部分同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查。三，調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)：

首都師范高校良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓，5月22日，XX，下午5點(diǎn)至6點(diǎn)。

四，基本信息調(diào)查：1.共發(fā)放問(wèn)卷50份，回收50份，回收率100％。2.男女比例分別占40％和60％。

調(diào)查對(duì)象主要是首都師范高校良鄉(xiāng)校區(qū)的高校生，均為新生。這次調(diào)查的主題來(lái)自不同的部門(mén)。五。調(diào)查分析和建議：（1）調(diào)查內(nèi)容分析：

本文主要從環(huán)境行為，環(huán)境意識(shí)和環(huán)境對(duì)策三個(gè)方面對(duì)高校生環(huán)境意識(shí)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查。以下三個(gè)方面分析了以下調(diào)查結(jié)果：

1.環(huán)境愛(ài)護(hù)方面

調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題2至問(wèn)題6與受訪者的環(huán)境行為有關(guān)：1一次性午餐問(wèn)題：只有5％的同學(xué)在吃飯和帶走時(shí)不會(huì)使用學(xué)校食堂供應(yīng)的一次性便當(dāng)盒。24％的同學(xué)幾乎從不使用一次性飯盒，40％的同學(xué)間或會(huì)在學(xué)校食堂供應(yīng)一次性飯盒用來(lái)裝飯，16％的同學(xué)會(huì)習(xí)慣性地使用一次性午餐框。

2在草坪上踐踏：對(duì)于因便利或其他緣由而被踐踏在草坪上的同學(xué)