九九重陽節(jié)主題班會方案設計7篇

九九重陽節(jié)主題班會方案設計7篇九九重陽節(jié)主題班會方案設計篇1教學目標1、知道農歷9月9日是重陽節(jié)，了解七寶的一些重陽節(jié)的風俗習慣。2、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。教學準備對重陽節(jié)的風俗習慣有一定的了解教學過程一、說一說——重陽節(jié)的風俗習慣1、小朋友，你們知道農歷9月9是什么節(jié)日嗎？有哪些重陽節(jié)的風俗。2、幼兒自由表述。師小結：看來孩子們都很了解，那我們今天就開一個有關重陽節(jié)的智力競猜吧。二、智力競賽——鞏固重陽節(jié)知識1、分組。幼兒根據意愿進行分組，六人一組。2、必答題：（每組商量好選派一個代表進行回答）聽故事：名人敬老故事A、名人是怎樣尊敬老人的？（復述或概括故事主要內容）B、我們小朋友應該怎樣尊敬老人？（具體到做哪些事。）3、搶答題：重陽節(jié)智力競賽A、重陽節(jié)在哪一天？B、重陽節(jié)那天人們會有哪些活動？C、重陽節(jié)人們吃些什么？D、我們小朋友懂了一些什么道理？4、手工題：看圖制作壽桃以速度、質量作為評價標準進行給分三、頒獎——感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂1、計算得分，各小組頒獎。2、請還沒有制作完成壽桃的孩子繼續(xù)加油。3、請幼兒送壽桃的時候，說上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。九九重陽節(jié)主題班會方案設計篇2運動目的：1、簡樸地相識重陽節(jié)的來源民俗以及古今重陽的差別寄義。2、通度日動，進一步相識本身的爺爺奶奶，知道他們是如何干心孩子的。3、能用本身喜好的方法表達對爺爺、奶奶的酷愛之情。運動預備：1、什物：茱萸，重陽糕。2、詩歌《玄月九日憶山東兄弟》灌音及圖片。3、錄象：人們在敬老院為白叟辦事的片斷。4、白紙、暗號筆、油畫棒、半制品質料、橡皮泥。5、與部門幼兒的爺爺奶奶接洽預備好有關的材料，請全部幼兒的爺爺奶奶來加入本次的運動。運動歷程1、觀賞詩歌《玄月九日憶山東兄弟》，引出主題。師：“本日先生帶來了一首古詩，我們一路來觀賞一下。（放灌音并出示圖片）師：古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)？（這里指重陽節(jié)）小朋友知道什么時間是重陽節(jié)嗎？（夏歷的玄月初九）2、相識重陽節(jié)的來源。（1）請一幼兒的爺爺先容一下重陽節(jié)的來源。（2）聽爺爺講個重陽節(jié)的傳說故事。3、相識重陽節(jié)的民俗。（1）曩昔人們的慶賀方法。（吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。）（2）如今人們的慶賀方法。（看錄象，說說他們在干什么？先容如今人們把重陽節(jié)是日定為白叟節(jié)，舉行尊老運動。）（3）熟悉茱萸及重陽糕。出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節(jié)是日用來辟邪。出示重陽糕，請幼兒觀察他的形狀，一層又一層，上面另有紅綠絲和一些核桃仁、幼兒園教育隨筆花生仁等粉飾。4、品嘗重陽糕。小朋友，先生請你們品嘗重陽糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼兒品嘗，自由評論辯論。）5、為白叟制造禮品。師：重陽糕真好吃，如今小朋友想想家里的爺爺奶奶平常都為我們做了哪些事，你預備奈何報酬他呢？（幼兒評論辯論答復）師：這里先生為你們預備了一些質料，請你用本身喜好的方法來制造一份禮品送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒制造禮品）6、先容本身的作品，送作品、說祝福話語。誰來先容本身的作品，想想應當對爺爺奶奶說些什么？（如：祝賀爺爺奶奶身材康健、心境痛快！祝賀爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。）請孩子們就地把禮品送給在場的白叟，并表現慶賀。運動延長：孩子回家后繼承為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿工具、垂背、演出節(jié)目等。運動簡評：運動中充實操縱家長資本，把白叟請進講堂與孩子共上一堂課，因為有白叟的.到場，孩子們顯得分外的高興，幼兒手工制作聽爺爺的先容特殊細致，在為白叟制造禮品是更是仔細殷勤，末了的送禮品運動更是其樂陶陶，讓孩子、白叟都徜徉在一股溫馨的暖流中。九九重陽節(jié)主題班會方案設計篇3一、前言：“家家有老人，人人都會老”關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候?創(chuàng)建一個敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍。二、活動主題說明：活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯誼會三、形式：1、中午團圓飯。全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以內，共9桌下午圍繞重陽節(jié)為主題展開，以傳統節(jié)目(擊鼓傳花)為主，節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場內互動提高茶話會的互動性和參與性，達到老人聯歡的效果。茶花會現場播放音樂(歡愉的，輕松的)。節(jié)目過程中穿插猜迷有獎活動。30個謎語，目的：重在參與節(jié)目最后，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。四、會場：多功能會議廳會場懸掛重陽節(jié)條幅：“九九重陽享健康，人間百善孝為先”“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”九九重陽節(jié)主題班會方案設計篇4【活動目標】1、了解重陽節(jié)的來歷。2、知道尊敬老人是中華民族的傳統，培養(yǎng)學生關愛老人的品質?！净顒訙蕚洹?、搜集有關重陽節(jié)的資料。2、調查家中老人的愛好、身體狀況及他們以前的生活經歷?！净顒舆^程】一、主持人點出本次活動主題：九九話重陽。二、以小組為單位，交流搜集到的資料。三、小組代表說說有關重陽節(jié)的典故、民間習俗、慶祝方式。四、出示同學們?yōu)闋敔斈棠讨谱鞯目ㄆＮ?、小組代表說出自己在重陽節(jié)為老人們準備的禮物。六、主持人總結：尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們養(yǎng)育成人。他們也曾經為社會做出了很多很多事情。關愛他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。用我們的心去關注老人們的喜怒哀樂?！净顒臃此肌吭谶@樣的活動中，孩子們了解了重陽節(jié)的知識，體驗到了中國的傳統文化底蘊。孩子們都能夠發(fā)自內心地說出自己為老人準備的禮物，有的通過電波送去祝福和問候，有的寄去熱情洋溢的信件，有的用自己的零花錢給老人買點什么……無形中培養(yǎng)了孩子們的高尚的情操。班主任經驗交流材料我總結自己做班主任的經驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：一、班主任工作，從愛做起我班有個學生叫劉玉鵬。我剛接這個班時，他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習的興趣;下課追逐打鬧，喜歡動手動腳;作業(yè)不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……每天不是科任老師就是學生向我告狀。于是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規(guī)章制度，以學習為重，按時完成作業(yè)，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應了。可他又一如既往，毫無長進，真是“承認錯誤，堅決不改”。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個后進生無法轉化而影響整個班集體，必須面對現實!我內心一橫:不轉化你，誓不罷休。他無進步，或許是他并沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭。為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。于是我再次找他談話，談話中，我了解到他心里十分怨恨以前的班主任老師。我心里一喜，讓他認識錯誤的機會來了。我輕聲問他：“你為什么會恨那個老師?”他不好意思地回答：“因為她常常批評我?！蔽翼樦鴨枺骸袄蠋煘槭裁磿Ｔ谡n堂上批評你，你知道嗎?”他說：“因為我常違反紀律，沒有按時完成作業(yè)，書寫也不工整……”“你已經認識了自己的錯誤，說明你是一個勇于認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應該怎樣做才好?”“想改正錯誤嗎?想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢?”“我今后一定要遵守紀律，團結友愛，認真完成作業(yè)……”“那你可要說到做到喲!”“好!”后來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態(tài)度。二、懂得賞識和激勵每一位學生一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態(tài)內力，使其發(fā)揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優(yōu)點、優(yōu)勢，以促進個性特色形成;在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發(fā)潛力。學習好，聽話的學生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕于耳;學生差，調皮搗蛋的并且還好給老師出個難題的學生，總是招人討厭。期末評語，冥思苦想找不出一條優(yōu)點，而恰恰就是這些學生更需要多一點賞識，多一點激勵，甚至還應對他們的缺點乃至錯誤給予包容。也許有人會說，這不是放縱嗎?為什么還要對學生的缺點和錯誤予以包容呢?一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點和錯誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都愿意克服和糾正，就人之常情說，誰也不愿意讓老師，讓家長或上級領導當眾揭老底，即使有失誤與犯錯，大都希望能得到相關人的諒解。本應該受到責罰，反倒沒有給予責罰，本不應該諒解的`，反倒得到了原諒，此人定會心存感激，會更加自責、內疚，這樣心理情感人們都可以理解。尤其近些年，我在處理一些學生違紀問題上，是有著深刻切身的體會的。三、班主任要學會與家長交往的藝術家庭教育與學校教育越接近，產生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在于班主任與家長的聯系，形成學校和家庭的德育工作統一戰(zhàn)線。要建立統一戰(zhàn)線，班主任應該注意與家長交往的內容、形式及其藝術。在家訪過程中，還要注意根據不同的家庭類型采取不同的交談方式：1、對于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學生的表現如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，共同做好對學生的教育工作。2、對于溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的長處，然后再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。并采取正確的方式來教育子女。3、對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個合適的環(huán)境。以上幾點我認為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋。當然我的工作中也存在不足之處，相信在學習了大家寶貴的經驗后一定會有所改善。在以后的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做得更好!九九重陽節(jié)主題班會方案設計篇5教學目標：1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。教學準備：教學過程：一、說說重陽節(jié)1、了解重陽節(jié)的來歷。師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？小結：九月九日是重陽節(jié)，也叫"老人節(jié)"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節(jié)日。2、知道重陽節(jié)的風俗。二、發(fā)表感言師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。三、學習兒歌《九月九》九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等九九重陽節(jié)主題班會方案設計篇6活動目的：1、讓學生了解重陽節(jié)的來歷和習俗。2、懂得尊老愛幼是一種美德，并努力做一個尊老愛幼的好學生?；顒舆^程：一、主題導入同學們已經認識好幾個中國傳統節(jié)日了，五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)，那么你們知道九月初九是什么節(jié)日嗎？（重陽節(jié)）二、介紹重陽節(jié)的由來和習俗農歷九月九日為傳統的重陽節(jié)。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節(jié)日。因為與久久同音九，在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。三、頌九九重陽詩1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。2、全班同學集體朗誦。這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現了詩人重陽節(jié)時遠在他鄉(xiāng)，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情?？磥?，古人對于重陽節(jié)這個節(jié)日是非常重視的。四、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事現在，我們一般將重陽節(jié)成為中國的“老人節(jié)”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學們來談談為了尊敬長輩、關愛長輩，你們準備為爺爺奶奶做什么事？五、總結尊敬長輩是中國的傳統美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對于你們來說，如果能做到那樣，那么你們一定會成為一個人見人愛人夸的好孩子。九九重陽節(jié)主題班會方案設計篇7一、班會主題：敬老愛老我先行二、班會目標：1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人，并用自己的行動來表達對老人的情感。3、培養(yǎng)學生敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統。三、班會重點：1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。2、學會感恩，并用實際行動尊老敬老愛老。四、班會過程：（一）詩詞導入“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”同學你們知道這首古詩嗎？這首古詩寫的是什么節(jié)日？今天我們就來了解一下重陽節(jié)相關的知識。（二）由神話故事加深對重陽節(jié)的認識和了解相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的費長房，恒景不畏艱險和路途的遙遠，磨破了無數雙鞋，翻過了無數座山，終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的費長房。仙長為他的精神所感動，收留了恒景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。這一天費長房把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了?！彼徒o恒景一包茱萸葉，幾盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。恒景告別仙長回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河