2023學年完整公開課版欲速則不達

欲速則不達北師版四年級下冊新課導入

欲速，則不達；見小利，則大事不成?！墩撜Z》

這是《論語》當中的一句話，你們能試著說說這句話是什么意思嗎？

晏嬰，又稱晏子，是我國春秋時期杰出的政治家和外交家。有關晏嬰的故事有《晏子使楚》。晏嬰頭腦機敏，能言善辯，竭力拯救內憂外患的齊國。在對外斗爭中，他捍衛(wèi)了齊國的國格和國威。人物簡介齊景公，原名姜杵臼，齊莊公的異母弟，在位時有名相晏嬰輔政。景公喜歡打獵，箭法卻不高明，晏子勸諫他，齊景公能接受勸諫，在位58年，國內治安相對穩(wěn)定，是齊國執(zhí)政最長的一位國君。字詞學習

我會寫我會認驛使：古代傳遞政府文書的人。騶子：古代給貴族掌管車馬的人。馭馬：驅馬行進。危在旦夕：早晨和晚上，形容時間短。形容危險就在眼前。生詞學習課文朗讀

一次，齊景公到東海之濱游玩。突然，一名驛使從都城飛馬趕來，向景公報告說：“丞相晏嬰病重，危在旦夕，請大王火速趕回，否則恐怕難以見上最后一面了。”故事起因：（景公為什么著急？）晏嬰病重，危在旦夕。課文解析

請同學們默讀課文，畫出反映景公心急的詞句。

景公聽了，急得霍地站起來。這時，又一個驛使飛馬而至，催請景公速回。景公十分焦急，高聲喊道：“快快準備好車良馬，讓騶子韓樞為我駕車，火速回去！”騶子駕車跑了大約幾百步，景公心急如焚，嫌騶子駕得太慢了，就奪過韁繩，親自趕起車來。他駕車馭馬行了幾百步，又嫌馬不努力向前，索性棄車，自己徒步跑開了。急

景公聽了，急得霍地站起來。十分焦急景公十分焦急，高聲喊道：“快快準備好車良馬，讓騶子韓樞為我駕車，火速回去！”景公心急如焚，嫌騶子駕得太慢了，就奪過韁繩，親自趕起車來。心急如焚他駕車馭馬行了幾百步，又嫌馬不努力向前，索性棄車，自己徒步跑開了。失去理智課堂小結

本文講述了齊景公因嫌駕車太慢和嫌馬不努力而棄車徒步趕路的故事。告訴我們一味求快，反而達不到目的的道理。故事結局齊景公不聽眾勸，在回城的過程中四次急得從馬車上跳下來，最后是邊走邊哭，導致車子比預計的晚了將近一天才到都城，晏子已經(jīng)去世了……進了晏子家，他伏在晏子的尸體上放聲大哭；說：“先生不分白天黑夜地規(guī)勸我，細小的過失也不放過。如今齊國危險了，百姓向誰去述說啊！”拓展延伸

課后習題參考答案齊景公能很快地趕回都城嗎？為什么？參考答案：

齊景公不能很快地趕回都城。齊景公一心想要快點回都城去見病危的晏嬰，可是因為太著急，急得失去了理智，選擇方法不恰當，其實徒步跑回去要比駕車慢得多，結果齊景公比駕車回城的時間要晚得多。齊景公過于心急，做事不夠冷靜，所以不能很快趕回都城。人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德點擊下面的視頻開始筆順學習吧！目標導讀

1.會認會寫本課生字。

2.掌握閱讀古文的方法。