2022年江蘇省宿遷市栟茶高級中學高三生物下學期摸底試題含解析

2022年江蘇省宿遷市栟茶高級中學高三生物下學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)遺傳的基本概念或名稱的敘述，錯誤的是A.表現(xiàn)型是指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀B.相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型C.等位基因是指位于同源染色體上同一位置的控制相對性狀的基因D.性狀分離是指雜合子之間的雜交后代出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象參考答案：D表現(xiàn)型是指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀，A正確；相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型，B正確；等位基因是指位于同源染色體上同一位置的控制相對性狀的基因，C正確；性狀分離是指在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，D錯誤。2.下列關(guān)于真核生物生命活動發(fā)生場所的敘述，正確的是

A．丙酮酸產(chǎn)生的場所是線粒體

B．乙烯合成的部位是植物體成熟部位C．淋巴因子作用于B細胞發(fā)生在內(nèi)環(huán)境

D．胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所在細胞質(zhì)參考答案：C3.層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白，作為細胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個結(jié)合位點并保持細胞間粘連及對細胞分化等都有作用，層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如下，若該蛋白由m個氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說法不正確的是[

]A．該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m－3

B．該蛋白在細胞識別中具有重要作用C．癌細胞膜表面層粘連蛋白減少

D．該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成參考答案：4.豌豆和小麥的高莖對矮莖均為顯性。將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植，另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植。自然狀態(tài)下，從矮莖植株上獲得F1的性狀是A．豌豆和小麥均有高莖和矮莖

B．豌豆均為矮莖，小麥有高莖和矮莖C．豌豆和小麥的性狀分離比均為3︰1

D．小麥均為矮莖，豌豆有高莖和矮莖參考答案：B5.下列關(guān)于細胞呼吸的敘述錯誤的是A.真核細胞沒有線粒體也可以進行有氧呼吸B.原核細胞沒有線粒體也可以進行有氧呼吸C.所有的活細胞都要進行細胞呼吸D.有氧呼吸的三個階段都能產(chǎn)生ATP參考答案：A真核細胞沒有線粒體就不能進行有氧呼吸，如蛔蟲只能進行無氧呼吸，A錯誤；部分原核細胞沒有線粒體也可以進行有氧呼吸，如藍藻、硝化細菌、醋酸菌等，這些原核生物細胞中雖沒有線粒體，但是細胞中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶系統(tǒng)，可以進行有氧呼吸，B正確；細胞呼吸是細胞生命活動的基本特征，因此所有的活細胞都要進行細胞呼吸，C正確；有氧呼吸的三個階段都能產(chǎn)生ATP，其中第一、二階段產(chǎn)生少量的ATP，第三階段產(chǎn)生大量的ATP，D正確?！军c睛】6.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的描述，錯誤的是A.活細胞中的線粒體可以定向運動到代謝比較旺盛的部位B.細胞膜外側(cè)的糖蛋白具有保護、潤滑和信息識別的作用C.甲狀腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積較大，利于酶的附著以提高代謝效率D.溶酶體能夠合成和分泌酸性水解酶參考答案：D線粒體是有氧呼吸的主要場所，細胞生命活動所需能量的大約95%來自線粒體，活細胞中的線粒體可以隨細胞質(zhì)基質(zhì)的流動，定向運動到代謝比較旺盛的部位，A正確；糖蛋白位于細胞膜的外側(cè)，具有保護、潤滑和信息識別等作用，B正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成，也參與物質(zhì)運輸，甲狀腺細胞具有分泌甲狀腺激素等作用，與此功能相適應(yīng)，甲狀腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積較大，利于酶的附著以提高代謝效率，C正確；溶酶體內(nèi)含有多種酸性水解酶，這些酶是在核糖體中合成的，D錯誤。7.已知玉米高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗病(R)對易感病(r)為顯性，控制上述性狀的基因位于兩對同源染色體上?，F(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1，再用F1與玉米丙雜交(圖1)，結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為A．DdRr

B．ddRR

C．ddRr

D．Ddrr參考答案：【知識點】E2

基因的自由組合定律及應(yīng)用【答案解析】C解析：玉米品種甲DDRR和乙ddrr雜交后得F1基因型為DdRr，由圖2結(jié)果可知F1與玉米丙雜交后高稈：矮稈=1：1，抗病：易感病=3：1，所以控制高矮的雜交組合為Dd×dd，控制抗病和易感病的雜交組合為Rr×Rr，因此可推知玉米丙的基因型為ddRr，C正確，故本題選C。8.圖甲、乙、丙、丁分別是對四種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果（圖示中的染色體只代表其狀態(tài)，不表示具體數(shù)目）。下表中對甲、乙、丙、丁提出的假設(shè)及相應(yīng)的結(jié)論中，與圖示相符的是

選項假設(shè)結(jié)論A甲圖為二倍體西瓜的體細胞下個時期細胞中將出現(xiàn)核膜和中心體B乙圖為二倍體植物花粉發(fā)育成的植株的體細胞產(chǎn)生的子細胞是體細胞或精細胞C丙圖為果蠅的體細胞染色體①和②來自于同一個親本D丁圖為雄果蠅精巢中的細胞c組細胞中不可能出現(xiàn)四分體

參考答案：D【知識點】減數(shù)分裂和受精作用解析：本題綜合考查了有絲分裂和減數(shù)分裂過程的特點及DNA和染色體的規(guī)律性變化。若甲圖為二倍體西瓜的體細胞，則為植物細胞有絲分裂后期，其下一時期為末期，在細胞中央會出現(xiàn)細胞板和核膜、核仁，無中心體，故A項錯；若乙圖為二倍體植物花粉發(fā)育成的植株的體細胞，單倍體植株高度不育，不能產(chǎn)生精細胞，故B項錯；若丙圖表示果蠅的體細胞，染色體①和②是同源染色體，一條來自父方，一條來自于同一個母方，故C項錯誤；圖丁中c組染色體數(shù)為4N，則為有絲分裂后期，而聯(lián)會和四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期，故D項正確。9.有關(guān)細胞呼吸的敘述中，錯誤的是A．蛔蟲進行無氧呼吸

B．哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸C．長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物D．馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸能產(chǎn)生乳酸參考答案：C10.下列關(guān)于細胞內(nèi)含氮化合物的敘述，不正確的是（）A．細胞膜、染色質(zhì)、核糖體等結(jié)構(gòu)都有含氮化合物B．細胞內(nèi)的含氮化合物都可以為生命活動提供能量C．二苯胺可用來鑒定細胞中的某種含氮化合物D．遺傳信息的表達過程需要含氮化合物的參與參考答案：B【考點】核酸的種類及主要存在的部位；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】糖類的元素組成：只有C、H、O；脂質(zhì)的元素組成：主要含C、H、O，有的含有N、P；蛋白質(zhì)的元素組成：主要為C、H、O、N，也含有少量P、S；核酸、磷脂、ATP的元素組成：C、H、O、N、P．【解答】解：A、細胞膜中的蛋白質(zhì)和磷脂中均含有N元素，染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和DNA均含有N元素，核糖體中的蛋白質(zhì)和RNA均含有N元素，A正確；B、細胞中的核酸為含氮化合物，但是不能為生命活動提供能量，B錯誤；C、二苯胺可用來鑒定細胞中DNA，DNA中含有N元素，C正確；D、遺傳信息的表達過程需要DNA、RNA、RNA聚合酶等含氮化合物的參與，D正確．故選：B．11.赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，參照圖示判斷下列被標記部位組合正確的是()A．①②

B．①③C．①④

D．②④參考答案：A12.某高等動物的毛色由常染色體上的兩對等位基因（A.、a和B、b）控制，A對a、B對b為完全顯性，其中A基因控制黑色素的合成，B基因控制黃色素的合成，兩種色素均不合成時毛色呈白色。當A、B基因同時存在時，二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會形成雙鏈結(jié)構(gòu)進而無法繼續(xù)表達。純合的黑色和黃色親本雜交，F(xiàn)1為白色，F(xiàn)1隨機交配獲得F2。以下分析錯誤的是A.若F2中黑色：黃色：白色個體之比接近3：3：10，則兩對基因獨立遺傳B.自然界中，該高等動物白色個體的基因型共有5種，黑色和黃色個體的基因型各有2種C.F2中黑色與黃色隨機交配，后代的基因型共4種，其中白色個體的基因型有2種D.若檢測F2中的黑色個體是純合子還是雜合子，可將其與白色純合子雜交參考答案：D【分析】根據(jù)題干信息分析可知，黑色的基因型為A_bb，黃色的基因型為aaB_，白色的基因型為A_B_、aabb。純合的黑色AAbb和黃色aaBB親本雜交，子一代基因型為AaBb，若兩對等位基因在兩對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律，則子一代隨機交配此產(chǎn)生的后代為A_B_：A_bb：aaB_:aabb=9：3：3：1，即性狀分離比為黑色：黃色：白色=3：3：10?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，若兩對等位基因獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律，則子二代的性狀分離比為黑色：黃色：白色=3：3：10，A正確；根據(jù)以上分析已知，白色的基因型為A_B_、aabb，因此白色的基因型有4+1=5種；黑色的基因型為A_bb，有2種；黃色的基因型為aaB_，也有2種，B正確；子二代中黑色的基因型為AAbb、Aabb，黃色的基因型為aaBB、aaBb，后代基因型有2×2=4種，白色的基因型有AaBb、aabb2種，C正確；若檢測F2中的黑色個體是純合子還是雜合子，可將其與白色純合子aabb雜交，而白色純合子還有AABB，D錯誤。13.下圖為某動物(體細胞染色體為2N)細胞分裂過程中不同時期每個細胞DNA、染色體和染色單體的數(shù)量關(guān)系圖。下列有關(guān)說法不正確的是()A.乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲粒分裂B.基因重組發(fā)生在戊時期，基因突變發(fā)生在丙→戊過程中C.丙可以代表體細胞，甲只能代表精子或卵細胞D.處于丁和戊時期的細胞一定存在同源染色體參考答案：C乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，A正確；基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時期,此時每一條染色體含有兩條染色單體（戊），基因突變發(fā)生在丙→戊過程（DNA復制）中，B正確；丙可以代表體細胞，甲中染色體只有丙的一半，可能代表精子、卵細胞或極體，C錯誤；處于丁和戊時期的細胞一定存在同源染色體，D正確?！究键c定位】有絲分裂與減數(shù)分裂【名師點睛】學生對細胞分裂過程中柱狀圖理解不清細胞分裂過程中柱狀圖信息解讀（1）若圖1表示減數(shù)分裂的連續(xù)過程，則甲為性原細胞；乙為初級性母細胞；丙為次級性母細胞；丁為性細胞。（2）若圖2表示二倍體動物分裂細胞，則A可表示處于減數(shù)第二次分裂前期、中期的次級性母細胞，以及性細胞；B可表示性原細胞、初級性母細胞和處于減數(shù)第二次分裂后期的次級性母細胞；C表示處于有絲分裂后期的性原細胞（體細胞）。14.圖為葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖并結(jié)合所學知識分析，以下說法中正確的是①在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃②據(jù)圖可知，用白光中的450nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強度③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上，胡蘿卜素的色素帶在最上面④土壤中缺乏鎂時，420～470nm波長的光的利用量顯著減少⑤由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量減少A.②④⑤

B.③④⑤

C.②③④

D.①②⑤參考答案：C試題分析：植物很少利用綠光進行光合作用，①錯誤；白光含有多種光，比450nm左右波長的光更有利于提高光合作用強度，②錯誤；在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上，胡蘿卜素在層析液中溶解度最大，擴散最快，色素帶在最上面，③正確；缺乏鎂時，葉綠素合成減少，420～470nm波長的光的利用量顯著減少，正確；由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，光反應(yīng)增強，光反應(yīng)產(chǎn)物增加，C3還原加快，C3的量減少，正確?？键c：本題考查葉綠體色素種類及作用的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。15.通過實驗測得一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況如下圖所示。下圖中所示細胞發(fā)生的情況與右圖中AB段(不包括A、B兩點)相符的一項是()參考答案：A16.來自宿主植物的mRNA進入根瘤菌菌體，并在菌體內(nèi)翻譯合成了豆血紅蛋白．當豌豆被不同種的根瘤菌侵染時，形成相同的豆血紅蛋白；當豌豆與蠶豆分別被同一種根瘤菌侵染時，形成的豆血紅蛋白有差異．分析上述現(xiàn)象可以推出（）A．豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因的序列相同B．豌豆被不同種根瘤菌侵染時，控制合成豆血紅蛋白的基因相同C．不同種根瘤菌中合成豆血紅蛋白的mRNA的堿基序列一定相同D．豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因表達不受根瘤菌生活狀況的影響參考答案：B【考點】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】由于豌豆與蠶豆分別被同一種根瘤菌侵染時，形成的豆血紅蛋白有差異，說明豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因的序列不相同；合成豆血紅蛋白的mRNA來自宿主植物，與根瘤菌的種類無關(guān)；不同種根瘤菌中合成豆血紅蛋白的mRNA的堿基序列取決于宿主植物；豆血紅蛋白基因表達中的翻譯過程在根瘤菌菌體內(nèi)進行，因此受到根瘤菌生活狀態(tài)的影響．【解答】解：A、當豌豆與蠶豆分別被同一種根瘤菌侵染時，形成的豆血紅蛋白有差異，說明豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因的序列不同，A錯誤；B、豌豆被不同種根瘤菌侵染時，形成相同的豆血紅蛋白，說明控制合成豆血紅蛋白的基因相同，B正確；C、由于密碼子的兼并性，不同種根瘤菌中合成豆血紅蛋白的mRNA的堿基序列不一定相同，C錯誤；D、因為宿主植物的信使RNA進入根瘤菌菌體，并在菌體內(nèi)翻譯合成了“豆血紅蛋白”，所以豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因表達受根瘤菌生活狀況的影響，D錯誤．故選：B．

17.某同學進行下列實驗操作后，對觀察到的現(xiàn)象描述正確的是（）A．取2ml氨基酸溶液，加入lmL斐林甲試劑，搖勻后再滴入4滴雙縮脲試劑B，可以觀察到溶液呈現(xiàn)紫色B．在蔗糖溶液中加入混合好的斐林試劑，沒有觀察到明顯變化，再加入適量蔗糖酶后就可以觀察到磚紅色沉淀C．利用蘇丹Ⅲ對花生子葉切片進行染色，經(jīng)50%酒精洗去浮色后，在顯微鏡下可觀察到紅色的脂肪滴D．馬鈴薯塊莖中含較多的糖類，將碘液滴在馬鈴薯的切口上，可觀察到部分區(qū)域呈現(xiàn)藍色參考答案：D【考點】檢測還原糖的實驗；檢測蛋白質(zhì)的實驗；檢測脂肪的實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如蔗糖、淀粉等）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．【解答】解：A、斐林試劑可用于鑒定還原糖，蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，A錯誤；B、蔗糖不屬于還原糖，不與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀，加入蔗糖酶后，蔗糖水解產(chǎn)生還原糖，還需要水浴加熱，才可以觀察到磚紅色沉淀，B錯誤；C、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，C錯誤；D、馬鈴薯塊莖中含較多的淀粉，淀粉遇碘液變藍，D正確．故選：D．

18.下列有關(guān)群落演替的敘述中，正確的是(

)A．早期群落以物種多樣性高，結(jié)構(gòu)復雜等為特征B．群落演替是自然發(fā)生的進程，人類活動不能夠影響其頂極群落C．生物與非生物因素之間復雜的相互作用可導致群落演替D．演替的開始是早期出現(xiàn)的生物逐漸改變了該地區(qū)環(huán)境，而環(huán)境的改變不能夠影響生物群落參考答案：C19.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細胞的說法正確的是：(

)A.藍藻細胞沒有成形的細胞核，遺傳物質(zhì)是DNAB.細胞學說指出，所有的新細胞都是通過細胞分裂產(chǎn)生的C.變形蟲是低等生物，其細胞生命活動較人體的任意細胞簡單D.細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變參考答案：A20.下列實例與所利用的技術(shù)或原理不相符合的是

A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B．植物組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性

C．原生質(zhì)體融合和動物細胞融合利用了細胞膜的選擇透過性

D．植物愈傷組織的形成和雜交瘤細胞的培養(yǎng)都與細胞分裂有關(guān)參考答案：答案：C21.下列有關(guān)細胞核的敘述，正確的是A.每個真核細胞只有一個細胞核 B.細胞核是細胞代謝的主要場所C.核仁與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) D.細胞核是DNA分布的主要場所參考答案：D【分析】本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞核的結(jié)構(gòu)和功能，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查?！驹斀狻坑械恼婧思毎卸鄠€細胞核如肌肉細胞，A錯誤；細胞核是細胞代謝的控制中心，細胞質(zhì)基質(zhì)是胞代謝的主要場所，B錯誤；核仁與RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C錯誤；DNA主要分布在細胞核，少數(shù)分布在細胞質(zhì)，D正確?！军c睛】細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心；核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是RNA和某些蛋白質(zhì)等大分子的運輸通道，但遺傳物質(zhì)DNA不能通過核孔進出細胞核。22.下列說法中，正確的項數(shù)是（

）

①沒有葉綠體的細胞一定是動物細胞

②沒有大液泡的細胞一定是動物細胞③有細胞壁的細胞一定不是動物細胞

④有中心體的細胞一定不是植物細胞⑤有線粒體的細胞一定是真核細胞

⑥能進行光合作用的細胞一定能進行呼吸作用A．2

B．3

C．4

D．5參考答案：B23.人體的渴覺中樞、滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于（

）A.大腦皮層、下丘腦、下丘腦、大腦皮層

B.下丘腦、下丘腦、下丘腦、下丘腦C.脊髓、下丘腦、大腦皮層、下丘腦

D.大腦皮層、下丘腦、下丘腦、下丘腦參考答案：D24.在下列物質(zhì)中，若將其中構(gòu)成人體的氨基酸通過縮合而形成一條肽鏈，則此肽鏈中所含有的羧基數(shù)目的是（）（4）

（5）

（6）A．2個

B．3個

C．4個

D．不能確定參考答案：D25.在一簡單反射弧中，只有感覺神經(jīng)元A和運動神經(jīng)元B，則當A接受刺激后，興奮的傳導方向是（）A．A的樹突B的軸突B．B的軸突A的軸突C．B的軸突A的胞體D．A的軸突B的樹突參考答案：D26.下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是A.

細胞完成分化后,其細胞膜的通透性會發(fā)生改變B.

細胞中生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的組成大致相同且具有選擇透過性C.

溫度、PH等環(huán)境條件會影響生物膜的流動性D.

在生物膜上既可以合成ATP又可以消耗ATP參考答案：B27.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是()A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個不同的營養(yǎng)級B.戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性參考答案：C試題分析：此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有三個不同的營養(yǎng)級，即第二、三、四營養(yǎng)級，A項錯誤；戊為生產(chǎn)者，其光合作用固定的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量，B項錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的、逐級遞減的，且能量傳遞效率為10%～20%，所以，丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和，C項正確；向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，有可能導致生態(tài)入侵，進而破壞該系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D項錯誤?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。28.下面甲圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是某同學選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到某生物細胞的圖像。欲對乙圖中進行染色體計數(shù)并放大200倍觀察，正確的鏡頭組合及移動裝片的方向是

A．（1）×（4）；左上方

B．（1）×（3）；右下方

C．（2）×（3）；右下方

D．（2）×（3）；左上方參考答案：B29.鑒定還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)所用的試劑和所出現(xiàn)的顏色分別是（）A．斐林試劑（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）B．雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）C．蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色）D．斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）參考答案：D【考點】檢測蛋白質(zhì)的實驗；檢測還原糖的實驗；檢測脂肪的實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．【解答】解：鑒定葡萄糖、花生油和豆?jié){時所用的試劑依次是斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）．故選：D．30.神經(jīng)損傷后產(chǎn)生的信號會激活腦室下區(qū)的神經(jīng)于細胞，這些細胞可以向腦內(nèi)病灶遷移和分化，從而實現(xiàn)組織修復。下列有關(guān)神經(jīng)細胞的說法，正確的是A.組織修復的實現(xiàn)是基因選擇性表達的結(jié)果B.組成神經(jīng)細胞膜的脂質(zhì)包含磷脂、脂肪等C.損傷信號使神經(jīng)干細胞內(nèi)的Na+濃度高于細胞膜外D.神經(jīng)細胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為小分子，與胰島素的分泌方式不同參考答案：A【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。其實質(zhì)是基因的選擇性表達。Na+主要存在于細胞外液，K+主要存在于細胞內(nèi)液，靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式是胞吐?！驹斀狻繉崿F(xiàn)組織修復的過程是神經(jīng)干細胞的分化過程，細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達，A正確；組成神經(jīng)細胞膜的脂質(zhì)包含磷脂和膽固醇，脂肪不構(gòu)成細胞膜，B錯誤；損傷信號使神經(jīng)干細胞產(chǎn)生動作電位，Na+內(nèi)流，但細胞膜外Na+濃度仍高于膜內(nèi)，C錯誤；神經(jīng)細胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐，胰島B細胞分泌胰島素這種大分子物質(zhì)的方式也是胞吐，D錯誤；故選A。31.根據(jù)中心法則和右表所列已知堿基推測表中的正確密碼子為

雙鏈DNATC

T反密碼子

U密碼子

A．UCA

B．AGU

C．AGU

D．AGA

參考答案：A

32.在生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達原則，下面有關(guān)這個過程的說法不正確的是

()A．在細胞的不同階段，DNA攜帶的信息一般是不變的，而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化B．DNA→RNA主要是在細胞核中完成的，RNA→蛋白質(zhì)是在細胞質(zhì)中完成的C．DNA→RNA會發(fā)生堿基互補配對，RNA→蛋白質(zhì)不會發(fā)生堿基互補配對D．mRNA是翻譯的直接模板，DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)參考答案：C解析：細胞的不同階段，不同的基因會在特定的空間和時間條件下選擇性表達，所以形成的mRNA和蛋白質(zhì)種類不同。轉(zhuǎn)錄的場所有細胞核、葉綠體和線粒體、擬核等，其中細胞核是轉(zhuǎn)錄的主要場所，翻譯過程在細胞質(zhì)的核糖體上進行。翻譯過程中tRNA要通過堿基互補配對識別mRNA上三個連續(xù)的堿基位點。mRNA是翻譯的直接模板，但mRNA的堿基序列歸根到底決定于DNA的堿基序列。33.霧霾，是霧和霾的組合詞。霧霾常見于城市。中國不少地區(qū)將霧并入霾一起作為災(zāi)害性天氣現(xiàn)象進行預警預報，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結(jié)果。霧霾的形成汽車尾氣、工業(yè)污染等碳的不良排放有關(guān)。下圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”的循環(huán)途徑。下列說法正確的是A.該圖中A、B1、B2、B3、C分別為一個種群，如果某種生物被過度捕殺，的數(shù)量就可以維持相對穩(wěn)定B.為了提高B3的產(chǎn)量，人們往往需要投入一些飼料，飼料中的能量不是流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量C.②是形成溫室效應(yīng)的主要原因。為減少霧霾天氣，應(yīng)該提倡植樹造林，減少化石燃料的燃燒，改善化石燃料的品質(zhì)D.若B3中某生物能依據(jù)B2中某生物的氣味、聲音等進行捕獵，說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性參考答案：D圖中A、B1、B2、B3、C分別為生產(chǎn)者、初級消費者、次級消費者、三級消費者和分解者，都可能包括多個種群，A錯誤；為了提高B3的產(chǎn)量，人們往往需要投入一些飼料，飼料中的能量也屬于流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量，B錯誤；③化石燃料的燃燒釋放了大量的二氧化碳，是形成溫室效應(yīng)的主要原因，C錯誤；若B3中某生物能依據(jù)B2中某生物的氣味、聲音等進行捕獵，說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D正確。34.科研人員為了研究萘乙酸對蘿卜幼苗葉綠素含量的影響進行了如下實驗:①將長勢一致的蘿卜幼苗隨機分為若干組,每組2株;②配制四組不同濃度的萘乙酸溶液:A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L,并用這些萘乙酸溶液分別處理四組蘿卜幼苗;③將各組蘿卜幼苗置于相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間,觀察記錄并統(tǒng)計實驗結(jié)果。(說明:萘乙酸溶液是用蒸餾水配制的;不考慮幼苗本身產(chǎn)生此類物質(zhì)對實驗結(jié)果的影響)請回答:(1)本實驗的無關(guān)變量有(答出兩點)。(2)有人指出本實驗的操作步驟①、②均存在缺陷,不僅無法證明萘乙酸的作用,也不能保證實驗數(shù)據(jù)的準確性。請你提出修改意見:①;②。(3)請根據(jù)完善后的實驗操作設(shè)計一個用于統(tǒng)計實驗結(jié)果的表格。(4)若實驗結(jié)果如圖所示,則據(jù)此可得出的結(jié)論是。參考答案：(1)溶液處理時間、幼苗生長條件等(合理即可,2分)(2)①將2株改為20株(合理即可)②增加空白對照組,即增加用蒸餾水處理蘿卜幼苗的組別(3)如表

組別萘乙酸濃度(mg/L)葉綠素含量(mg/L)對照0(蒸餾水)

A2.500

B3.125

C4.165

D6.250

(4)一定范圍內(nèi),隨著萘乙酸濃度的升高,蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸增加解析：(1)本實驗的自變量是萘乙酸溶液的濃度,因變量是幼苗葉綠素的含量,無關(guān)變量有溶液處理時間、幼苗生長條件等。(2)每個實驗組的幼苗只有2株,數(shù)量太少,容易出現(xiàn)偶然因素引起的誤差,因此,應(yīng)增加每個實驗組幼苗的數(shù)量;實驗沒有設(shè)置空白對照(即用蒸餾水處理),應(yīng)增加空白對照組。(4)圖中顯示,隨著萘乙酸濃度的增大,蘿卜幼苗葉綠素含量逐漸增加?！緜渥ⅰ勘绢}考查實驗的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的實驗與探究能力。35.下圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導途徑，其中哪一條最為正確()參考答案：D36.祖國寶島臺灣蝴蝶資源豐富，種類繁多。變異是島上蝶類新種形式和進化的重要因素之一。但是下列變異中不能成為蝶類進化內(nèi)因的是（

）A.基因結(jié)構(gòu)改變引起的變異

B.染色體數(shù)目改變引起的變異C.環(huán)境改變引起的變異

D.生物間雜交引起的變異參考答案：C37.如圖是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于圖示的相關(guān)敘述正確的是（

）A.存在細胞周期的主要是根冠和分生區(qū)的細胞B.DNA轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象主要發(fā)生在分生區(qū)細胞中C.伸長區(qū)和成熟區(qū)細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D.與成熟區(qū)的細胞相比分生區(qū)細胞的全能性高參考答案：D分析題圖：圖示是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，從下至上依次為根冠(具有保護功能)、分生區(qū)(該區(qū)細胞分裂能力旺盛)、伸長區(qū)(細胞伸長、生長)、成熟區(qū)(該區(qū)根毛細胞含有大液泡，具有較強的吸收能力)。只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期，圖中只有分生區(qū)的細胞能連續(xù)進行有絲分裂，含有細胞周期，A錯誤；生物體幾乎所有的細胞都在不停地合成蛋白質(zhì)，因此DNA的轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象可發(fā)生在所有細胞中，B錯誤；伸長區(qū)和成熟區(qū)細胞是細胞分化后形成的，而細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，不會改變細胞中的遺傳物質(zhì)，C錯誤；一般情況下，分裂能力越強的細胞全能性越高，而圖示所示的細胞中分生區(qū)細胞具有分裂能力，其他不具有，D正確。38.下列模式圖表示幾種細胞器，有關(guān)說法正確的是

A．觀察蛔蟲細胞中的C常用健那綠染色

B．綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、F

C．含有核酸的有C、E、F

D．F與D間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性

參考答案：C39.生物體的貯能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是()A．脂肪、糖類和ATP

B．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和ATPC．脂肪、糖類和ADP

D．糖類、脂肪和ATP參考答案：A40.人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是

（

）A.4、4、5

B.5、4、4

C.4、5、4

D.5、4、5參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.鎘（Cd)是一種毒性很大的重金屬元素，現(xiàn)以洋蔥為材料探究外源鈣能否緩解鎘對植物的傷害。（1）實驗步驟：①在室溫條件下，用自來水培養(yǎng)洋蔥鱗莖若干，待剛長出葉片后，選取160株生長狀況一致的洋蔥幼苗平均分成若干組并依次編號，每組________株。②將每組鎘處理和鈣處理均分為不處理、低濃度、中濃度、高濃度，濃度組合如下表，其他培養(yǎng)條件相同且適宜。組別鎘處理（μmol/L）010100300鈣處理（μmol/L）0A1B1C1D10.1A2B2C2D21A3B3C3D310A4B4C4D4

③兩周后，分別______________________________________.（2）根據(jù)實驗結(jié)果繪制柱形圖（如下圖)，由圖可知:①能夠說明鎘能抑制洋蔥的生長，且隨著鎘濃度的升高，抑制作用逐漸增強的實驗組別有_______________。②在低鎘濃度條件下,外源鈣對洋蔥的生長___________；在高鎘濃度條件下，鈣濃度為__________時降低細胞對鎘吸收的效果最顯著。參考答案：

(1).10

(2).測量植株高度并計算各組的平均值

(3).A1、B1、C1、D1四組實驗

(4).無明顯的影響

(5).10μmol/L試題分析：本題考查無機鹽，考查對無機鹽用的理解，考查對照實驗的設(shè)計與分析。解答此題，可根據(jù)表格和坐標信息，明確研究對象，進而確定實驗分組，分析自變量和因變量之間的因果關(guān)系。（1）實驗步驟：①探究外源鈣能否緩解鎘對植物的傷害，根據(jù)表格信息可知，鎘處理和鈣處理分別有四組，則不同的處理方法共有16組，160株洋蔥幼苗平均分成16組，每組應(yīng)有10株。③探究外源鈣能否緩解鎘對植物的傷害，可將每組洋蔥幼苗的高度作為實驗的測量指標，并求其平均值。平均高度越小，說明鎘對植物的傷害程度越大，外源鈣的緩解作用越弱。（2）①A1、B1、C1、D1四組實驗鈣濃度為0，鎘濃度依次升高，根據(jù)坐標中信息可知，洋蔥幼苗平均高度依次減小，能夠說明鎘能抑制洋蔥的生長，且隨著鎘濃度的升高，抑制作用逐漸增強。②根據(jù)坐標中信息可知，B組實驗洋蔥幼苗平均高度相差不大，說明在低鎘濃度條件下，外源鈣對洋蔥的生長影響不明顯；在D組高鎘濃度條件下，鈣濃度為10μmol/L時洋蔥幼苗平均高度最大，說明降低細胞對鎘吸收的效果最顯著。4