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R·一年級(jí)下冊(cè)4四個(gè)太陽(yáng)我會(huì)寫(xiě)字詞學(xué)習(xí)太tàitàiyánɡ太陽(yáng)tàidà太大造句:這個(gè)南瓜實(shí)在是太大了,我都搬不動(dòng)。筆順:陽(yáng)yánɡtàiyánɡ太陽(yáng)xīyánɡ夕陽(yáng)造句:夕陽(yáng)西下,明天一定是個(gè)大晴天!筆順:片piànyípiàn一片mínɡpiàn名片造句:一片雪花落在平平的玩具卡車(chē)上。筆順:金jīnjīnsè金色huánɡjīn黃金造句:箱子里全是閃閃發(fā)光的黃金。筆順:秋qiūqiūtiān秋天qiūɡāoqìshuǎnɡ秋高氣爽造句:秋高氣爽的十月,正是出游的好時(shí)候。筆順:因yīnyuányīn原因yīnxiǎoshīdà因小失大造句:猴子摘了香蕉丟了西瓜,真是因小失大,不值得。筆順:為wèiyīnwèi因?yàn)閟hějǐwèirén舍己為人造句:他那種舍己為人的精神讓人感動(dòng)。筆順:點(diǎn)擊視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧!太陽(yáng)片金秋因?yàn)槲視?huì)認(rèn)道人行道送送給dàosònɡ忙忙碌嘗品嘗mánɡchánɡ香芳香甜香甜xiānɡtián溫溫度計(jì)暖暖和wēnnuǎn該應(yīng)該顏顏色ɡāiyán整體感知四個(gè)太陽(yáng)sìɡètàiyánɡ用心傾聽(tīng),找一找:小作者分別畫(huà)了四個(gè)怎樣的太陽(yáng)?
綠綠的太陽(yáng)
金黃的太陽(yáng)
紅紅的太陽(yáng)
彩色的太陽(yáng)我畫(huà)了個(gè)綠綠
的太陽(yáng),掛在夏
天
的天空。wǒhuàleɡèlǜlǜdetàiyánɡɡuàzàixiàtiāndetiānkōnɡ我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。wǒhuàleɡèjīnhuánɡdetàiyánɡsònɡɡěiqiūtiānjīnhuánɡdeluòyèmánɡzheyāoqǐnɡxiǎohuǒbànqǐnɡtāmenchánɡchɑnɡshuǐɡuǒdexiānɡtián金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。金黃太陽(yáng)照射過(guò)的水果更加香甜xiānɡtián冬天來(lái)了wǒhuàleɡèhónɡhónɡdetàiyánɡsònɡɡěidōnɡtiān我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng),送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。yánɡɡuānɡwēnnuǎnzhexiǎopénɡyoudònɡjiānɡdeshǒuhéliǎn我畫(huà)了()的太陽(yáng),送給(),因?yàn)椋ǎ┪耶?huà)了()的太陽(yáng),送給(),因?yàn)椋ǎ┪耶?huà)了()的太陽(yáng),送給(),因?yàn)椋ǎ┪視?huì)填綠綠夏天夏天太熱了,綠綠的太陽(yáng)給高山、田野、街道、校園帶來(lái)一片清涼。金黃秋天秋天是個(gè)豐收的季節(jié),讓我們嘗到了果子的香甜。紅紅冬天冬天寒冷,紅紅的太陽(yáng)可以給我們帶來(lái)溫暖。
哦,畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢?òhuàɡècǎisèdeyīnwèichūntiānshìɡèduōcǎidejìjié雪白的梨花lí大紅的杜鵑花dùjuān粉紅的桃花fěn金黃的油菜花藍(lán)藍(lán)的天空清涼溫暖四個(gè)太陽(yáng)結(jié)構(gòu)梳理香甜(美好心愿)多彩主旨概括本文講“我”為四季畫(huà)了不同顏色的太陽(yáng),表達(dá)了“我”期望人們?cè)诿總€(gè)季節(jié)都能快樂(lè)幸福的愿望。拓展延伸太陽(yáng)周?chē)鸀槭裁磿?huì)出現(xiàn)彩色的光環(huán)?
太陽(yáng)周?chē)霈F(xiàn)的光環(huán)稱為日暈,日暈是陽(yáng)光照射到高層大氣中微小的冰以后形成的。在地球上數(shù)
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