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文檔簡介
植物生長素的發(fā)現(xiàn)【課標點擊】1、簡述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2、體驗發(fā)現(xiàn)生長素的過程和方法。3、評價實驗設計,訓練邏輯思維的嚴密性。學習重點:生長素的發(fā)現(xiàn)過程。學習難點:(1)生長素的產生、運輸和分布。(2)科學實驗設計的嚴謹性分析。資料:會動的植物
植物的運動本是普遍現(xiàn)象,按不同的意義理解有各種不同的運動,如植物的原生質運動、膨壓運動和生長運動,受外界刺激的運動又有向性運動和感性運動。含羞草
MimosapudicaLinn.
植物與動物不同,沒有神經系統(tǒng),沒有肌肉,它不會感知外界的剌激,而含羞草與一般植物不同,它在受到外界觸動時,葉會下垂,小葉片合閉,此動作被人們理解為“害羞”,故稱為含羞草。感性運動白睡蓮
NymphaeaalbaLinn.
這是一幅盛開的睡蓮花朵,你可曾注意,隨著太陽落下花朵會漸漸關閉,仿佛花晚上也要睡覺,睡蓮也因此而得名。感性運動
舞
草
Desmodiumgyrans(Linn.)DC.
這是一枝普普通通的小草,當人們對它講話或唱歌,小葉片會左右舞動,宛如小草聽到你的聲音翩翩起舞,因而人們稱它為舞草。舞草屬豆科,舞草屬,產于華南部分省區(qū)。當今許多植物園都種植有舞草,作為會動的寵物,備受關注。感性運動
向日葵
HelianthusannuusLinn.
植物的向性運動可分為向光性、向地性和向觸性,向日葵花的向陽是典型的向光性運動。請看田地中朵朵葵花向太陽。向性運動請同學們觀察下列圖片中的植物它們的生長有何特征?感性運動植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運動,稱為感性運動。感性運動的意義植物對于外界環(huán)境的適應。向性運動植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動,稱為向性運動。向性運動的意義植物對于外界環(huán)境的適應。例如向光性使植物的莖和葉處于最適宜利用光能的位置,有利于接受充足的陽光而進行光合作用。不生長,也不彎曲生長,不彎曲生長,彎曲生長,彎曲由實驗推想:單側光照射使胚芽鞘的尖端產生某種刺激,當這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時,會造成背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光性彎曲。1.達爾文的實驗一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程2.詹森的實驗3.拜爾的實驗結論:胚芽鞘頂尖產生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部。結論:胚芽鞘的彎曲生長,是因為頂尖產生的刺激在其下部分分布不均勻造成的。4.溫特的實驗綜上所述:頂尖產生的刺激可能是一種化學物質,這種化學物質的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。5.郭葛等人分離出生長素
觀察與思考歸納與結論達爾文的實驗:結論:1、感受光刺激的部位是
。
2、植物向光性的原因是
。1910年詹森的實驗:結論:胚芽鞘尖端產生的
可以透過瓊脂片傳遞給下端。1914年拜爾的實驗:結論:胚芽鞘彎曲的原因是
。1928年溫特的實驗:結論:溫特的實驗進一步證明造成胚芽鞘彎曲的化學物質是
。1942年其他科學實驗:結論:
尖端單側光照射使尖端產生的刺激傳到下部伸長區(qū),造成背光面比向光面生長快。刺激頂尖產生的刺激在其下部分分布不均勻造成的。生長素正式確認吲哚乙酸(IAA)吲哚乙酸(IAA)苯乙酸(PAA)吲哚丁酸(IBA)具有生長素效應的還有:ks5u精品課件對向光性的解釋單側光使生長素背光側比向光側分布得多,長得快生長素的主要作用是促進細胞的伸長例題分析:下圖表示對燕麥胚芽鞘進行了不同處理的情況,其中,A、B、C、D采用不透水的云母片,E、F采用未經任何處理的瓊脂塊,G、H采用不透光的錫箔,它們的生長狀況將會怎樣?ks5u精品課件植物激素:在植物體內合成的,從產生部位運輸?shù)阶饔貌课唬⑶覍χ参矬w的生命活動產生顯著的調節(jié)作用的微量有機物。1、激素量少,但發(fā)揮的作用大。植物激素:由一定部位動物激素:內分泌腺2、產生特點ks5u精品課件生長素的產生部位、分布部位、及其運輸特點(1)產生的部位:主要有葉原基、嫩葉、發(fā)育中的種子。植物生長素的基本理論ks5u精品課件(2)分布:主要分布在生長旺盛的部位較多,衰老的組織器官較少。如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、受精后的子房、幼嫩的種子等。ks5u精品課件極性運輸?shù)姆较蚝头绞健獜男螒B(tài)學的上端向下運輸ks5u精品課件胚芽鞘尖端尖端以下的部分主動運輸極性運輸橫向運輸具有分生能力的組織感光部位:彎曲的部位:合成生長素的部位:生長素的作用部位:生長素運輸方式:生長素運輸方向:結論胚芽鞘尖端生長旺盛的部位尖端的下部總結1、在胚芽鞘實驗中,產生生長素的部位是
。感受光刺激的部位是
。光只能影響生長素的分布,不能影響生長素的合成。2、向光彎曲部位在
。3、生長素的運輸方式主要是
。4、胚芽鞘向光彎曲的原因是
。5、生長素在植物體中相對集中在
。6、生長素的化學本質是
,具有生長素效應的還有
,
。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下部主動運輸背光的一側生長素含量多,生長快生長旺盛的部位吲哚乙酸吲哚丁酸苯乙酸例1.植物向光性的形成,是由于單側光使()
A.生長素在莖尖向光側比背光側的含量高
B.生長素在莖尖背光側比向光側的含量高
C.莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變
D.莖尖芽的頂端分生組織合成生長素的能力發(fā)生改變
B當堂反饋練習例2、如下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同方向給以光照,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是()
A.甲向左彎,乙不彎曲,丙向左彎
B.甲不彎曲,乙不彎曲,丙向右彎
C.甲向右彎,乙不彎曲,丙不彎曲
D.甲向左彎,乙向右彎,丙不彎曲B解析:
甲圖尖端被云母片分隔為左右互不相通的兩部分,生長素只能垂直向下運輸,雖受單側光照,也不會導致生長素的背光側增多,結果是胚芽鞘左右兩側生長素均勻分布,故甲不彎曲。乙圖尖端被云母片橫截為互不相通的上下兩部分,盡管尖端產生了生長素同時也受到單側光的刺激,但是不能輸送到下部,促進下部的生長。故乙不生長也不彎曲。丙圖尖端右側被云母片橫截了一半,雖然是垂直照光,但尖端右側生長素不能向下運輸,只有左側產生的生長素能向下運輸,使左側的生長素分布較多,促使胚芽鞘向右彎曲。例3.如圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射,下列敘述不正確的是()
A、生長素由④向③移動
B、生長素由②向①移動
C、生長素由①向③移動
D、③處生長比④處快A4、根據(jù)下圖所示實驗回答:
(1)圖甲中,供應塊是含有生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果:胚芽鞘C發(fā)生
的現(xiàn)象是_________________________________,這一現(xiàn)象說明:__________________。
(2)圖乙中,胚芽鞘D不能發(fā)生C現(xiàn)象,這說明________________________________________。
(3)上述實驗說明,生長素在植物體內的運輸方向是__________________,運輸方式是
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