2023年瓊結(jié)縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第1頁(yè)
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收集版———收集整理,僅供參考2023年瓊結(jié)縣中小學(xué)教師

招聘考試題庫(kù)(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn),總的說(shuō),應(yīng)該是()。A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重B.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)C.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)D.先掌握直接經(jīng)驗(yàn),后掌握間接經(jīng)驗(yàn)【答案】:C2.()是學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。A.名譽(yù)權(quán)B.性的不可侵犯權(quán)C.受教育權(quán)D.人身權(quán)【答案】:C3.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?()A.教師對(duì)學(xué)生的期望B.教師的教學(xué)水平C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式D.教師的情緒狀態(tài)【答案】:B4.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。A.主體作用B.心理作用C.主導(dǎo)作用D.人格魅力【答案】:C5.小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)非??炭?她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.求知欲【答案】:B6.一般來(lái)說(shuō),學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個(gè)方面,一是認(rèn)知策略,二是元認(rèn)知策略,三是()。A.資源管理策略B.組織策略C.計(jì)劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】:A7.教師資格證書適用的地域范圍是()。A.在全國(guó)范圍適用B.在外國(guó)也適用C.只在本地區(qū)適用D.只在本校適用【答案】:A8.學(xué)期結(jié)束時(shí),班主任都會(huì)對(duì)學(xué)生思想品德的發(fā)展變化情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作屬于()。A.班主任工作計(jì)劃B.班主任工作總結(jié)C.建立學(xué)生檔案D.操行評(píng)定【答案】:D9.泰勒認(rèn)為,課程目標(biāo)應(yīng)有三個(gè)主要來(lái)源:一是來(lái)自(),二是來(lái)自學(xué)生的需要,三是來(lái)自社會(huì)生活。A.家長(zhǎng)的意見B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖C.專家的建議D.教育行政部門的要求【答案】:C10.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育培養(yǎng)人的目的的基本途徑是()。A.政治思想品德教育B.課外活動(dòng)C.學(xué)校管理D.教學(xué)【答案】:D11.衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志是()。A.道德情感B.道德意志C.道德認(rèn)知D.道德行為【答案】:D12.由于個(gè)體的內(nèi)在的需要引起的動(dòng)機(jī)稱作()。A.隱蔽性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.需要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】:D13.在實(shí)踐過(guò)程中,在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上所形成的對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)就是我們所說(shuō)的()。A.道德觀B.價(jià)值觀C.人生觀D.世界觀【答案】:B14.課程的組織耐式或設(shè)計(jì)課程的種類指的是()。A.教科書B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.課程類型D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:C15.音樂能力,繪畫能力屬于()。A.社交能力B.認(rèn)知能力C.一般能力D.特殊能力【答案】:D16.人們面對(duì)利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是()。A.權(quán)利B.權(quán)力C.義務(wù)D.利益【答案】:C17.淡水儲(chǔ)備量最大的是()。A.湖泊B.冰川C.地下D.江河【答案】:B18.心理健康的含義是()。A.體質(zhì)好,身體上無(wú)疾病狀態(tài)B.一種持續(xù)的、積極的心理狀態(tài)C.心境良好,反應(yīng)適度D.社會(huì)知識(shí)能力的良好狀態(tài)【答案】:B19.1972年,美國(guó)普林斯頓大學(xué)青年研究生()提出黑洞“無(wú)毛定理”。A.史瓦西B.克爾C.紐曼D.貝肯斯坦【答案】:D20.我國(guó)刑法對(duì)于未遂犯的處罰原則是()。A.應(yīng)當(dāng)減輕或免除B.應(yīng)當(dāng)從輕或減輕C.可以減輕或免除D.可以從輕或減輕【答案】:D21.述職報(bào)告必須圍繞()進(jìn)行書寫。A.工作職責(zé)B.典型事例C.方針政策D.規(guī)章制度【答案】:A22.“問(wèn)世間情為何物,直教生死相許”這句詩(shī)是誰(shuí)寫的?()A.柳永B.元好問(wèn)C.晏殊【答案】:B23.20世紀(jì)60年代,最先到達(dá)月球的地球人類是()。A.蘇聯(lián)人B.英國(guó)人C.美國(guó)人D.中國(guó)人【答案】:C24.大豆是中國(guó)重要糧食作物之一,已有五千年栽培歷史,古稱菽,我國(guó)的()是其主產(chǎn)區(qū)。A.西北地區(qū)B.東北地區(qū)C.華南地區(qū)D.云貴高原【答案】:B25.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是:A.伉(kēng)儷B.庇(bì)護(hù)C.荼(tú)毒D.踉(liàng)蹌【答案】:D26.下列成語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:A.禍起蕭墻B.作法自弊C.旁證博引D.逸聞?shì)W事【答案】:D27.自我障礙策略指的是當(dāng)人們預(yù)期自己會(huì)失敗時(shí),常常會(huì)提前設(shè)置一些障礙來(lái)阻撓自己的成功,以作為解釋失敗的借口,這種行為被稱為自我障礙策略。根據(jù)上述定義,下列使用自我障礙策略的是()。A.小李的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是全班第一,但對(duì)馬上來(lái)臨的期末考試很沒有把握,索性謊稱自己生病了,以此來(lái)逃避期末考試B.營(yíng)銷員張某的業(yè)績(jī)出現(xiàn)下滑,經(jīng)理找其談話,張某解釋這是因?yàn)橐欢螘r(shí)間自己神經(jīng)衰弱,工作狀態(tài)不佳導(dǎo)致的C.小楊一路披荊斬棘,終于殺入全國(guó)網(wǎng)球總決賽。這時(shí)他突然擔(dān)心決賽拿不到好名次,故意在訓(xùn)練中扭傷腳,帶傷去參加比賽D.中學(xué)時(shí)期一直是尖子生的小劉,高考發(fā)揮失常,只考上一所不起眼的大學(xué),之后破罐破摔,再也提不起學(xué)習(xí)的興趣了【答案】:C28.下列句子中,有語(yǔ)病的一句是()。A.我國(guó)反對(duì)那些不按照國(guó)際有關(guān)公約規(guī)定辦事,而自充國(guó)際警察,危害別國(guó)航行安全的霸權(quán)主義行為B.袁枚的晚年,仍然精力充沛,充滿創(chuàng)作激情,留下了許多膾炙人口的作品C.中國(guó)速度滑冰隊(duì)出征世界錦標(biāo)賽,勇奪三金,已于昨晚凱旋,在首都機(jī)場(chǎng)受到熱烈歡迎D.身高體胖曾經(jīng)是財(cái)富和健康的象征,但現(xiàn)在人們已經(jīng)明白,人不是越高越好,肥胖更會(huì)影響健康【答案】:B29.社會(huì)公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念,而是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下,人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的。恩格斯曾精辟地指出希臘人和羅馬人的公平觀認(rèn)為奴隸制度是公平的;1789年資產(chǎn)者階級(jí)的公平觀要求廢除封建制度,因?yàn)閾?jù)說(shuō)它不公平……所以,關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變,甚至也因人而異”。這段文字說(shuō)明()。A.社會(huì)公正是歷史的B.社會(huì)公正是具體的C.社會(huì)公正是相對(duì)的D.社會(huì)公正是有階級(jí)性的【答案】:A30.所謂網(wǎng)絡(luò)戲謔文化,是網(wǎng)民長(zhǎng)期以來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)上形成的一種話語(yǔ)表達(dá)方式,不知從何時(shí)起,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)擁有了一種特殊的語(yǔ)境,很多時(shí)候,反諷和隱喻比()更有力,嬉笑的態(tài)度比嚴(yán)肅的發(fā)言更接近事情本質(zhì),戲謔的效果通常是通過(guò)猛烈的反差和鮮明的對(duì)比才得以形成的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.直抒胸臆B.開門見山C.輕描淡寫D.指桑罵槐【答案】:A31.不畫刀背,也顯不出刀口來(lái),這時(shí)就只好在刀口上加一條短棍,算是指明設(shè)計(jì)師_______的設(shè)計(jì),使他成為T臺(tái)上的亮點(diǎn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.任勞任怨B.盡善盡美C.巧奪天工D.別出心裁【答案】:D32.人的本性中有著天然暴力因子。莎士比亞的戲劇,自始至終的場(chǎng)景都是暴力,在暴力中顯出人性中的愛和懦弱。持槍文化最能體現(xiàn)美國(guó)文化特點(diǎn):創(chuàng)新、冒險(xiǎn)、勇敢。但另一方面,卻是殘忍、血腥。從未經(jīng)歷過(guò)此種流變的其他人的確無(wú)法理解,無(wú)法理解美國(guó)人這種血液中的東西,但是卻都能體會(huì)暴力。每個(gè)人一定都經(jīng)歷過(guò)暴力因子被激發(fā)的情況,是用暴力回敬過(guò)去,還是換一種方式解決,即選擇熱血,還是理智。這段文字意在()。A.揭示人的本性中存在著天然暴力因子B.表明持槍文化是美國(guó)人無(wú)法舍棄的傳統(tǒng)C.剖析持槍文化最能體現(xiàn)美國(guó)的文化特點(diǎn)D.提醒美國(guó)人舍棄槍支才是明智之舉【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于社會(huì)主義勞動(dòng)紀(jì)律,下列表述中正確的有()。A.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律B.它反映了全社會(huì)的共同利益C.它是強(qiáng)制性和自覺性的統(tǒng)一D.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系【答案】:ABCD34.教師心理健康的維護(hù),需要從學(xué)校層面做到()。A.健全公正合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制B.建立良好的人際關(guān)系氛圍C.樹立正確的人生價(jià)值觀D.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣【答案】:AB35.堅(jiān)持辦事公道,必須做到()。A.堅(jiān)持真理B.光明磊落C.自我犧牲D.舍己為人【答案】:AB36.一般認(rèn)為,解決問(wèn)題的思維過(guò)程可分成以下哪幾個(gè)階段?()A.驗(yàn)證假設(shè)B.提出假設(shè)C.明確問(wèn)題D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題【答案】:ABCD37.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?()。A.入職期B.退出教職期C.穩(wěn)定期D.平靜和保守期E.實(shí)驗(yàn)與重估期【答案】:ABCDE38.行為主義心理學(xué)的代表人物有()。A.馮特B.華生C.鐵欽納D.斯金納【答案】:BD39.榮譽(yù)包含的意義有()。A.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)B.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度C.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)D.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)【答案】:BD40.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()。A.觀察力B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.想象力D.意志【答案】:ACD41.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是()。A.道德認(rèn)同B.同事、同學(xué)C.內(nèi)心信念D.教學(xué)紀(jì)律、制度【答案】:BD42.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有()。A.是提高自身素質(zhì)的重要措施B.是良好的社會(huì)風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求C.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展D.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求【答案】:ABD43.下列各句中表意明確、沒有歧義的是()。A.“非典”的襲擊非但沒有使我國(guó)人民畏縮,反而增強(qiáng)了全國(guó)人民萬(wàn)眾一心戰(zhàn)勝困難的凝聚力B.身體瘦弱的水生的祖父已經(jīng)七十多歲了,但仍然要照料農(nóng)田里的事C.市政府于近日發(fā)布了關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的通告D.英國(guó)女作家羅琳所寫的長(zhǎng)篇系列小說(shuō)《哈利?波特與密室》和《哈利?波特與魔法石》,在世界上引起了轟動(dòng),創(chuàng)造了出版史上的神話【答案】:AD44.第二次世界大戰(zhàn)中,三個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家組成軸心國(guó),企圖征服世界、稱霸世界;這三個(gè)國(guó)家是()。A.意大利B.德國(guó)C.奧地利D.日本【答案】:ABD45.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說(shuō)法,正確的是()。A.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”B.霧霾的主要組成包括二氧化碳、氮氧化物和細(xì)顆粒物C.霧霾天氣會(huì)影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作D.空氣濕度很低就會(huì)發(fā)生霧霾天氣【答案】:AC46.下列關(guān)于互補(bǔ)品的敘述,錯(cuò)誤的有()。A.一般來(lái)說(shuō)商品的需求與互補(bǔ)品的價(jià)格呈同方向變化B.汽車和汽油互為互補(bǔ)品C.是共同滿足一種欲望的兩種商品D.是否產(chǎn)生互補(bǔ)效果,關(guān)鍵是看能否提供比現(xiàn)有產(chǎn)品更大的價(jià)值【答案】:AD47.改革開放以來(lái),隨著國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)文化交流的日益頻繁和國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化的深入發(fā)展,漢語(yǔ)外來(lái)詞也不斷向前發(fā)展。新的外來(lái)詞不斷涌現(xiàn),下列常見詞語(yǔ)屬于外來(lái)詞的是()。A.琵琶B.馬拉糕C.巧克力D.模特【答案】:CD48.個(gè)案工作措施在社區(qū)層面運(yùn)用時(shí),可以有下列形式:()。A.調(diào)解鄰里糾紛B.居民個(gè)案管理C.居民個(gè)案訪談D.家庭協(xié)助【答案】:AC49.學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題產(chǎn)生旳因素諸多,與家庭有關(guān)旳因素有()。A.對(duì)教師旳反感B.學(xué)習(xí)上缺少自信心C.缺少良好旳學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)措施,缺少對(duì)旳旳學(xué)習(xí)目旳和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.父母旳教養(yǎng)方式不當(dāng)【答案】:AB50.新一輪促進(jìn)?就業(yè)政策規(guī)?定,用人單位招?用(),且連續(xù)工作?3個(gè)月以上?、辦理就業(yè)登?記手續(xù)并繳?納社會(huì)保險(xiǎn)?的,給予一次性?勞務(wù)協(xié)作獎(jiǎng)?勵(lì)。A.本市失業(yè)人?員B.初次來(lái)廈務(wù)?工人員C.本市新增勞?動(dòng)力D.本省來(lái)廈務(wù)?工人員【答案】:ABC51.行政機(jī)關(guān)對(duì)申請(qǐng)人提出的行政許可申請(qǐng),應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理:()A.申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在五日內(nèi)一次告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容,逾期不告知的,自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理B.申請(qǐng)事項(xiàng)依法不需要取得行政許可的,應(yīng)當(dāng)即時(shí)告知申請(qǐng)人不受理C.申請(qǐng)事項(xiàng)依法不屬于本行政機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的,應(yīng)當(dāng)即時(shí)作出不予受理的決定,并告知申請(qǐng)人向有關(guān)行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)D.申請(qǐng)材料存在可以當(dāng)場(chǎng)更正的錯(cuò)誤的,應(yīng)當(dāng)允許申請(qǐng)人當(dāng)場(chǎng)更正【答案】:ABCD52.短路熔痕與火燒熔痕的外觀區(qū)別有()。A.火燒熔痕在另一根導(dǎo)線上有對(duì)應(yīng)點(diǎn),短路熔痕兩根導(dǎo)線上無(wú)對(duì)應(yīng)點(diǎn)B.短路熔痕與本體界線清楚,火燒熔痕與本體無(wú)明顯界線C.電弧燒蝕可使金屬噴濺,火燒不能使金屬噴濺D.短路熔痕與本體無(wú)明顯界線,火燒熔痕與本體有明顯界線【答案】:BC53.消防安全重點(diǎn)

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