2023年瑞安市中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)

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招聘考試題庫(kù)（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.隱私權(quán)C.身心健康權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：C2.對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】：B3.學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程。它包括三個(gè)階段，即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和（）。A.知識(shí)鞏固B.知識(shí)遷移C.知識(shí)提取D.知識(shí)運(yùn)用【答案】：C4.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對(duì)他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A.知覺(jué)整體性B.粗心C.定勢(shì)D.注意分散【答案】：C5.張老師這段時(shí)間對(duì)工作失去了熱情，覺(jué)得工作沒(méi)意思，同時(shí)總是感覺(jué)很疲勞，工作效率不高，那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。A.缺乏工作動(dòng)機(jī)B.個(gè)人成就感低C.去人性化D.情緒耗竭【答案】：D6.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.實(shí)事求是B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.與時(shí)俱進(jìn)D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：B7.社會(huì)思潮是一種（）。A.社會(huì)意識(shí)現(xiàn)象B.社會(huì)文化現(xiàn)象C.社會(huì)道德現(xiàn)象D.社會(huì)精神現(xiàn)象【答案】：A8.人本主義心理學(xué)的代表人物是（）。A.霍爾B.馬斯洛C.杜威D.華生【答案】：B9.布盧姆等人在教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)又分為五個(gè)等級(jí)。其中，形成價(jià)值觀念是情感領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的重要等級(jí)，下列敘述中不屬于形成價(jià)值觀念的是？（）A.為發(fā)揮集體的有效作用而承擔(dān)義務(wù)B.愿意改進(jìn)與團(tuán)體交往的技能C.形成一定的人生哲學(xué)D.喜愛(ài)所學(xué)的內(nèi)容【答案】：C10.以下哪一個(gè)不屬于復(fù)述策略？（）A.利用隨意識(shí)記和有意識(shí)記B.排除相互干擾C.做筆記D.畫(huà)線【答案】：C11.下列哪一種說(shuō)法是正確的。（）A.人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分，而性格則有好壞之分B.人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分性格也沒(méi)有好壞之分。C.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分D.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒(méi)有好壞之分【答案】：A12.學(xué)生中流傳“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以說(shuō)明這一現(xiàn)象的理論是（）。A.動(dòng)機(jī)需要論B.耶克斯一多德森定律C.動(dòng)機(jī)強(qiáng)化說(shuō)D.歸因理論【答案】：B13.兒童在知道“菠蘿”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念以后，再學(xué)習(xí)蔬菜概念，這種學(xué)習(xí)是（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.歸屬學(xué)習(xí)【答案】：C14.在小組討論中，教師鼓勵(lì)學(xué)生就某一問(wèn)題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開(kāi)的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.集體研究制B.頭腦風(fēng)暴法C.群體思維法D.發(fā)散思維法【答案】：B15.有一種學(xué)說(shuō)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是個(gè)體利用智慧對(duì)情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者是（）。A.布魯納B.奧蘇伯爾C.加涅D.苛勒【答案】：D16.國(guó)家對(duì)小學(xué)培養(yǎng)什么樣的人才的總要求稱為（）。A.小學(xué)教育內(nèi)容B.小學(xué)教育目標(biāo)C.小學(xué)教育目的D.小學(xué)教育原則【答案】：C17.在管理決策實(shí)踐中，許多管理人員認(rèn)為只要選取滿意的方案即可，而無(wú)須刻意追求最優(yōu)的方案。對(duì)于這種觀點(diǎn)，你認(rèn)為以下哪種解釋最具有說(shuō)服力？（）。A.現(xiàn)實(shí)中不存在所謂的最優(yōu)方案，選中的都只能是滿意方案B.刻意追求最優(yōu)方案，常常會(huì)由于代價(jià)太高而最終得不償失C.現(xiàn)實(shí)管理決策中常常由于時(shí)間太緊而來(lái)不及尋找最優(yōu)方案D.管理者對(duì)什么是最優(yōu)決策無(wú)法達(dá)成共識(shí)，只有退而求其次【答案】：B18.一般的雨滴直徑約為多少毫米？A.3毫米B.1毫米C.2毫米【答案】：B19.《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)：“謙謙君子，賜我百朋?！边@句話告訴我們（）。A.君子如果對(duì)朋友謙虛，就能結(jié)交更多的朋友B.要培養(yǎng)良好的語(yǔ)言素養(yǎng)，就要廣交朋友C.能擁有很多朋友的人被稱為君子D.做到內(nèi)在真誠(chéng)，外在彬彬有禮，就能廣受歡迎，廣交朋友【答案】：D20.當(dāng)前我國(guó)進(jìn)一步深化行政管理體制改革的重點(diǎn)是：A.人事改革B.行政觀念改革C.政府職能改革D.機(jī)構(gòu)改革【答案】：C21.應(yīng)在公文首頁(yè)標(biāo)注簽發(fā)人的是（）。A.所有公文B.下行文C.平行文D.上行文【答案】：D22.尼泊爾最近發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，中國(guó)政府生產(chǎn)了一批帳篷支援尼泊爾。對(duì)于這批帳篷，下列說(shuō)法正確的是（）。A.這些帳篷有使用價(jià)值，所以是商品B.這些帳篷是經(jīng)過(guò)人工勞動(dòng)生產(chǎn)出來(lái)的，所以是商品C.這些帳篷有價(jià)值，所以是商品D.這些帳篷不是用來(lái)交換的，所以不是商品【答案】：D23.“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲”一句出自（）1910年的詩(shī)作《詠蛙》。A.毛澤東B.曾國(guó)藩C.蕭三D.秋瑾【答案】：A24.完全競(jìng)爭(zhēng)，是不受任何阻礙和干擾的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，指那些不存在足以影響價(jià)格的企業(yè)或消費(fèi)者的市場(chǎng)，是經(jīng)濟(jì)學(xué)中理想的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。下列哪個(gè)行業(yè)屬于完全競(jìng)爭(zhēng)模式？（）A.餐飲行業(yè)B.土豆行業(yè)C.電信行業(yè)D.空調(diào)行業(yè)【答案】：B25.在日常生活中，禮貌語(yǔ)言作用之大往往超出一般人的（）。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的（）時(shí)，禮貌、謙讓的語(yǔ)言會(huì)如熏風(fēng)般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.設(shè)想磕碰B.估計(jì)爭(zhēng)端C.想象摩擦D.期望沖突【答案】：C26.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實(shí)的理由?？蓺埧岬氖?，生活不相信借口，競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有理由。換個(gè)環(huán)境不如換個(gè)心情，與其精神勝利，不如自我激勵(lì)。換個(gè)環(huán)境，就像把淡水魚(yú)放進(jìn)海里，空間是大了，可是命也危矣?？燎蟓h(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會(huì)老圍著你轉(zhuǎn)--除非你是太陽(yáng)。最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是（）。A.苛求環(huán)境不如苛求自己B.環(huán)境永遠(yuǎn)都不會(huì)恰合你意C.物競(jìng)天擇，適者生存D.處處都留人，只是人不在【答案】：A27.行政指令是指行政主體依靠行政組織的權(quán)威，運(yùn)用行政手段，包括行政命令、指示、規(guī)定、條例及規(guī)章制度等措施，按照行政組織的系統(tǒng)和層次進(jìn)行行政管理活動(dòng)的方法。根據(jù)上述定義，下列描述不屬于行政指令的是（）。A.市消防大隊(duì)對(duì)未經(jīng)消防設(shè)計(jì)備案擅自施工的違法工程下發(fā)《責(zé)令改正通知書(shū)》B.消費(fèi)者協(xié)會(huì)同中國(guó)家用電器協(xié)會(huì)正式發(fā)布《太陽(yáng)能熱水器選購(gòu)指南》C.體育局局長(zhǎng)簽發(fā)嘉獎(jiǎng)令，表彰在全運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員和教練員D.市教育局緊急電話通知，要求全市中小學(xué)、幼兒園加強(qiáng)校園安全管理【答案】：B28.①出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城②城中有一條小河流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底③到了扎蘭屯，原始森林的氣氛就消失了④白磚綠瓦的屋舍悠然倒映在水中⑤走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長(zhǎng)滿了柞樹(shù)⑥叢生的柳樹(shù)散布在山丘腳下將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.③①②④⑤⑥B.②⑤③①④⑥C.③⑤①④⑥②D.③①⑤⑥②④【答案】：A29.下列句子中，沒(méi)有歧義的一句是（）。A.我在樓頂上栽的幾盆花，長(zhǎng)得枝繁葉茂B.伊朗的“核武”問(wèn)題，已引起美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的密切關(guān)注。對(duì)此，美國(guó)有的國(guó)際問(wèn)題專(zhuān)家則表示樂(lè)觀C.“依我看，這個(gè)考點(diǎn)最需要引起重視”，張老師補(bǔ)充道D.廠長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)：“這個(gè)面子還是要的”【答案】：A30.新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的主張?jiān)谖鞣江h(huán)境政策的形成中起到了重要作用，但其研究方法也受到廣泛的______，有人認(rèn)為，完全市場(chǎng)化的環(huán)境政策其結(jié)果會(huì)適得其反，由人類(lèi)活動(dòng)引起的環(huán)境損害將有增無(wú)減。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.批評(píng)B.關(guān)注C.懷疑D.批判【答案】：C31.毫無(wú)疑問(wèn)，電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會(huì)頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響，主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人，而是集社會(huì)角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè)，不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲，財(cái)富和榮耀，更意味著選擇了媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）。A.職業(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任B.大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力C.主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會(huì)作用D.主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會(huì)影響力【答案】：A32.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí)，不僅視其為可利用的資源，而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅考慮其對(duì)自然的開(kāi)發(fā)能力，而且充分考慮到它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅考慮人對(duì)自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的（）。A.環(huán)保觀B.系統(tǒng)觀C.價(jià)值觀D.生產(chǎn)觀【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí)，在崗位上忠于職守B.自覺(jué)遵紀(jì)守法，主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)C.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理D.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考，理解他人，尊重他人【答案】：ABCD34.健康的傳播效果可以分為以下幾個(gè)層次（）。A.健康概念認(rèn)同B.采納健康行為C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.知曉健康信息【答案】：ABCD35.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師私拆私扣學(xué)生的信件B.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生C.教師采用各種方式體罰學(xué)生D.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生【答案】：AC36.（）是職業(yè)具有的功能。A.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來(lái)源B.通過(guò)崗位成才，成為某一行業(yè)的專(zhuān)家C.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過(guò)程D.提高家庭地位【答案】：ABC37.對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，下列思想不正確的是（）。A.招待客人是多花一些，顯得對(duì)客人的尊重，自己有面子B.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的，不是靠節(jié)約得到的C.員工出公差，花費(fèi)多少都可以D.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)【答案】：ABCD38.關(guān)于教書(shū)和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對(duì)關(guān)系（）。A.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于傳授知識(shí)中C.寓思想教育于教學(xué)反思中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】：ABD39.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.文化程度B.精神面貌C.身體情況D.內(nèi)心世界【答案】：BD40.文明是指人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，包括（）。A.精神文明B.天下文明C.商業(yè)文明D.物質(zhì)文明【答案】：AD41.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.工作環(huán)境B.同事關(guān)系C.薪水待遇D.發(fā)展機(jī)會(huì)【答案】：ACD42.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括（）A.結(jié)束階段B.工作階段C.初創(chuàng)階段D.過(guò)渡階段【答案】：ABCD43.下列屬于公文主體要素的有（）。A.印發(fā)日期B.附件C.標(biāo)題D.成文日期【答案】：BCD44.事業(yè)單位按功能可分為（）。A.企業(yè)化管理類(lèi)B.社會(huì)公益類(lèi)C.行政支持類(lèi)D.經(jīng)營(yíng)服務(wù)類(lèi)【答案】：BCD45.最優(yōu)決策是指決策者追求理想條件下的最優(yōu)目標(biāo)，選擇最優(yōu)方案的決策。以下符合最優(yōu)決策的條件有（）。A.正確辨識(shí)全部信息的有用性，了解其價(jià)值，并制定毫無(wú)疏漏的方案B.決策者對(duì)組織在某階段時(shí)間內(nèi)要達(dá)到的結(jié)果具有一致而明確的認(rèn)識(shí)C.能準(zhǔn)確計(jì)算每個(gè)方案在未來(lái)的行動(dòng)結(jié)果D.決策者了解與組織活動(dòng)有關(guān)的全部信息【答案】：ABCD46.江澤民在“七一”講話中，要求全黨要不斷深化對(duì)“三個(gè)規(guī)律”的認(rèn)識(shí)?！叭齻€(gè)規(guī)律”是指（）。A.改革開(kāi)放的規(guī)律B.共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律C.人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律D.社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律【答案】：BCD47.對(duì)重大行動(dòng)作出安排的決定的寫(xiě)作要求是（）。A.闡明原則、措施以增強(qiáng)執(zhí)行的準(zhǔn)確性和規(guī)范性B.分條列款以增強(qiáng)執(zhí)行者的操作性C.分清層次、明確詞義，便于讀者理解和執(zhí)行D.講清形勢(shì)以說(shuō)明其必要性、緊迫性【答案】：ACD48.（）和其他組織向暫住人口出租房屋，應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)嘏沙鏊鶄浒?。A.企業(yè)B.法人C.公民D.職工【答案】：BC49.社區(qū)旳基本構(gòu)成要素有（）。A.人口B.地區(qū)C.文化維系力D.經(jīng)濟(jì)構(gòu)造【答案】：BC50.以下哪幾種情況可以拒交物業(yè)費(fèi)。A.因?yàn)榉课葙|(zhì)量問(wèn)題還未交房，物業(yè)費(fèi)是由開(kāi)發(fā)商繳納B.物業(yè)公司沒(méi)有物價(jià)管理部門(mén)各項(xiàng)審批文件原件C.物業(yè)公司未履行物業(yè)合同服務(wù)責(zé)任的，全體業(yè)主可以拒交，但要有有力的證據(jù)D.物業(yè)公司提供的服務(wù)質(zhì)量達(dá)不到物業(yè)合同約定的標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD51.重大火災(zāi)隱患判定適用下列（）程序A.專(zhuān)家技術(shù)論證B.集體討論C.現(xiàn)場(chǎng)檢查D.查閱資料【答案】：ABC52.自燃火災(zāi)認(rèn)定要點(diǎn)是（）。A.可能留下低位燃燒痕跡B.一般是由內(nèi)向外燃燒C.發(fā)生火災(zāi)前，起火點(diǎn)處存在自燃物質(zhì)D.起火點(diǎn)有炭化區(qū)，范