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Word版本,下載可自由編輯十萬進(jìn)士的讀后感科舉制度給中國(guó)學(xué)問分子帶來的心里痼疾和人格遺傳。
其一便是伺機(jī)心理
面對(duì)那些很多人不情愿放棄的明顯是被放大了的機(jī)會(huì),苦熬,承受困厄與屈辱,早已成為一種被充分確定的社會(huì)意識(shí)形態(tài),但是當(dāng)有一天及第,那種憋了那么久,最終報(bào)仇雪恨般涌出來的劇烈翻身感,經(jīng)常讓人們心甘情愿的在“隱忍中期盼,在期盼中隱忍”,然而也是這種感覺,經(jīng)常讓人在及第后丟失了之前那么一個(gè)謙恭的自我,而變的囂張起來?!白罱K熬出頭了”、這句話在中國(guó)人身上,往往可能是對(duì)自己多年努力的一種評(píng)價(jià),也可能是對(duì)那些曾經(jīng)有過于自己的人的挑釁的開頭。全部的一切,大致都是來自于,一種從第一天讀書開頭,就并不追求自然漸進(jìn),而企盼一朝發(fā)跡的扭曲的社會(huì)心里。
其二,騎墻態(tài)勢(shì)
中國(guó)讀書人多數(shù)是政治和文化之間的騎墻派,兩頭牽連,都不著邊際,難以落地。及第之后便能處置行政,裁斷訴訟?調(diào)停錢糧,管束賦稅?他們或許根本就不具備協(xié)調(diào)組織力量。然而作為文人和書生呢,大部分的人自從與文化接觸開頭,便是為了利用科舉而做官,素日人生感受往往與落第入仕有關(guān),一旦及第,吟詠又成了一種手段與消遣,以便在官吏間相互唱和,在民眾間,加以點(diǎn)綴。在文人與官吏間,皆無以定位,不著邊際,無所謂政治品德,也無所謂文化良知,于是在中國(guó),經(jīng)常也會(huì)由于百無一用而變的百無禁忌,雖萎弱卻圓通,圓通在沒有支點(diǎn)的無所作為中。
其三,矯情傾向
科舉的成敗關(guān)及家庭的全部榮譽(yù),于是因此,家庭倫理的親情牽累也就必需顧全大局,臨了分割,奉獻(xiàn)給那種沒有期限的苦讀、別離和期盼。這本身就是一種與文化相沖突的了。那些未及第而不敢回家的讀書人,能夠置年邁的雙親于不顧,能夠?qū)⑿禄榈钠拮尤佑卩l(xiāng)間,只怕面子不好看,這樣的科舉明顯開頭與正常的人情格格不入,開頭可能是出于無奈,但在這種無奈中一定會(huì)滋生出矯情與自私。這便是決策者怎么也洞悉不透徹的弊端,一種制度,如果要以損害多方面的正常人情為代價(jià),那么它就不會(huì)長(zhǎng)期是一種良性的社會(huì)存在。而這種對(duì)人性,親情,面子,榮譽(yù)扭曲的社會(huì)存在,消消停停了千余年,甚至一直影響到了現(xiàn)在。當(dāng)年唐代新及第的不少進(jìn)士,一開心就到長(zhǎng)安平康里玩樂,卻經(jīng)常發(fā)覺這些才貌雙全,在詩文修養(yǎng),歷史學(xué)問,人物評(píng)價(jià)各方面不比自己差,只是她們沒有資格參與科舉,面對(duì)這些,新科進(jìn)士多年苦求,一朝得意的全部?jī)?nèi)容都馬上褪色,唯一剩下的優(yōu)越只不過自己是個(gè)男人。長(zhǎng)期下去看似,官方,有著規(guī)范制度的科舉,就會(huì)遇到越來越多的麻煩,開頭像是一屋子喝醉酒的人,誰也沒有意識(shí)到自己醉了,只是那些物品的搖擺與傾斜。卻有越來越多的人,奔著榮譽(yù)與面子,乃至于拋妻棄子,而樂此不疲,究竟少年及第者少。
讀了這些,抄了這些,又寫了一些,并不是否定批判科舉,只是跟隨著先生探究,科舉在肯定程度上,對(duì)一部分中國(guó)人格的弊病所造成的長(zhǎng)期影響。方面一加的主觀內(nèi)容較多,方面二與方面三,是在匆忙中,摘自先生之文
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