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文檔簡介
袁枚
【清代詩人】袁枚
【清代詩人】了解詩人：少有才名，擅長寫詩文。清朝詩人、散文家、文學批評家。主張詩文創(chuàng)作應抒寫性靈，寫出詩人的個性，表現(xiàn)其個人生活遭際中的真情實感?；仡櫍呵宕娙宋逖越^句以大景襯小景以暗景襯亮景一幅美妙的河上夜景借助拼音
讀好古詩注意重點字：牧
振
樾
蟬欲
閉mùzhènyuèchányùbì古詩我會讀再讀古詩
劃分節(jié)奏以字帶詞
以詞帶句
讀出節(jié)奏韻律牧童——騎黃牛——牧童騎黃牛歌聲——振林樾——歌聲振林樾意欲——捕鳴蟬——意欲捕鳴蟬忽然——閉口立——忽然閉口立細讀詩句
理解詩意所見：寫詩人所看見的事物。牧童：放牧牛羊的小孩。這里是指放牛的娃娃。黃牛：牛的一種毛多呈黃色，也有黑色或紅棕色。能
耕地拉車，體型比水牛小。振：振蕩；回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。林樾（yuè）：指道旁成陰的樹林。樾，樹蔭。意欲：想要。鳴蟬：鳴叫的知了。閉口：閉上嘴巴，不發(fā)出聲音的意思細讀詩句
理解詩意牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。思考：小牧童的形象悠然自得
無憂無慮
天真快樂從“歌聲”一詞你想到了什么？細讀詩句
理解詩意牧童忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。思考：為什么停止唱歌？演一演：忽然閉口立”是一個什么動作？想象：小牧童到底捉?jīng)]捉到蟬呢？抓住關鍵詞
試著背誦讀詩句
想畫面小組交流：你想到了什么？美景與童趣并存描繪出詩人在一個夏日的午后
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