2021-2022學年河北省定州市冀教版三年級上冊階段性自測數學試卷（含答案解析）

2021-2022學年河北省定州市冀教版三年級上冊階段性自測

數學試卷

學校:姓名：班級：考號：

一、填空題

1.一個數除以9,商14,余數最大是（），這時被除數是（）。

2.由5個千、3個百和6個一組成的數寫作（）,讀作（）。

3.要使口56+3的商是三位數，口里最小應填（）；要使口34-3的商是兩位數，口

里最大應填（）。

4.8081的最高位是（）位，右起第一個“8”表示（），第二個“8”表示

（）。

5.一個一個地數，與8899相鄰的兩個數是（）和（）o

6.一個三位數乘7,所得的積可能是（）位數，也可能是（）位數。

7.在括號里填上或“=”。

6217（）61990x5（）0+8

39x2（）39+3918993（）17x4

8.口算36x4時，先算（）x（）=（），再算

（）x（）=（），最后算（）+（）=（）。

9.用兩個0和兩個5可以組成（）個不同的四位數。

10.大風車的轉動是（）現象，滑冰運動員向前沿直線滑動是（）現象。

11.在一道沒有余數的除法算式里，如果被除數和除數相等，那么商是（）。

12.一個數除以9,商14,余數最大是（）,這時被除數是（）。

13.要使口56+3的商是三位數，□里最小應填（）；要使口34+3的商是兩位數，口

里最大應填（）。

14.一個一個地數，與8899相鄰的兩個數是（）和（）o

15.在括號里填上或“=”。

6217（）61990x5（）0+8

39x2（）39+39189+3（）17x4

16.用兩個0和兩個5可以組成（）個不同的四位數。

17.在一道沒有余數的除法算式里，如果被除數和除數相等，那么商是（）。

18.▲1先向（）平移（）格，再向（）平移（）格就能得

至UA2。

19.▲I先向(）平移（）格，再向（）平移（）格就能得

到▲20

20.新華小學三年級有女生503人，男生687人，三年級共有學生大約1200人。

（）

21.4o56<4746,。里最大填6。（）

22.被除數的末尾有0,商的末尾也一定有0。（）

23.用鑰匙擰開房間門鎖，鑰匙的運動屬于平移。（）

24.10個一百是一千，10個一千是一萬。（）

25.新華小學三年級有女生503人，男生687人，三年級共有學生大約1200人。

)

26.把407瓶飲料每4瓶裝一盒，正好裝101盒。（）

27.4o56<4746,。里最大填6。（）

28.被除數的末尾有0,商的末尾也一定有0。（）

29.用鑰匙擰開房間門鎖，鑰匙的運動屬于平移。（）

30.10個一百是一千，10個一千是一萬。（）

31.把407瓶飲料每4瓶裝一盒，正好裝101盒。（）

三、選擇題

32.8006中間的兩個0（）。

A.都不讀B.只讀一個零C.讀兩個零

33.一張電腦桌305元，實驗小學買了6張這樣的電腦桌，如果全部付一百元的人民

幣，至少要（）張。

A.18B.19C.20

34.下面的游戲屬于平移現象的是（）。

A.擰水龍頭B.玩陀螺C.玩滑梯

35.在下列幾個算式中，商的末尾有0的算式是（)o

A.362+4B.5704-5C.906-6

36.果園里種了12棵梨樹，桃樹的棵數比梨樹的3倍少一些，蘋果樹的棵數比梨樹的

5倍多一些。桃樹可能有（）棵，蘋果樹可能有（）棵。

A.33,62B.36,62C.62,36

37.一個三位數除以5的商仍然是一個三位數，則被除數的百位上的數不可能是

（）。

A.4B.5C.6.

38.8006中間的兩個0（）o

A.都不讀B.只讀一個零C.讀兩個零

39.一張電腦桌305元，實驗小學買了6張這樣的電腦桌，如果全部付一百元的人民

幣，至少要（）張。

A.18B.19C.20

40.下面的游戲屬于平移現象的是（）。

A.擰水龍頭B.玩陀螺C.玩滑梯

41.在下列幾個算式中，商的末尾有0的算式是（

A.362+4B.570+5C.906-6

42.果園里種了12棵梨樹，桃樹的棵數比梨樹的3倍少一些，蘋果樹的棵數比梨樹的

5倍多一些。桃樹可能有（）棵，蘋果樹可能有（）棵。

A.33,62B.36,62C.62,36

43.一個三位數除以5的商仍然是一個三位數，則被除數的百位上的數不可能是

（）。

A.4B.5C.6.

四、口算和估算

44.直接寫得數。

1299+3003之298x3之103x7工

40x6=4004-5=774-7=540-9=

45.直接寫得數。

1299+3003=298x3=103x7-

40x6=400:5=774-7=540:9=

五、豎式計算

46.豎式計算，帶*的要驗算。

143x7=270x8=408x6=

*780:6=392:3=*805:4=

47.豎式計算，帶*的要驗算。

143x7=270x8=408x6=

*780：6=392:3=*805^4=

六、作圖題

48.畫出軸對稱圖形的另一半。

50.我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球一周需要114分鐘。繞地球8周，需要多

少分鐘？

51.一本故事書有185頁，已經看了120頁，剩下的計劃5天看完。剩下的平均每天

看多少頁？

52.亮亮今年9歲，爺爺的年齡比亮亮的7倍還大2歲。爺爺今年多少歲？

53.商場購進600個毛絨玩具，銷售了3個月后還剩63個。商場平均每個月賣出多少

個毛絨玩具？

54.我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球一周需要114分鐘。繞地球8周，需要多

少分鐘？

55.一本故事書有185頁，已經看了120頁，剩下的計劃5天看完。剩下的平均每天

看多少頁？

56.亮亮今年9歲，爺爺的年齡比亮亮的7倍還大2歲。爺爺今年多少歲？

57.商場購進600個毛絨玩具，銷售了3個月后還剩63個。商場平均每個月賣出多少

個毛絨玩具？

參考答案:

1.8134

【解析】

【分析】

根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即余數最大為：除數一I,當余數最大時，被除

數最大，進而根據“被除數=商、除數+余數”解答即可。

【詳解】

余數最大為：9-1=8

14x9+8

=126+8

=134

所以余數最大是8,這時被除數是134。

【點睛】

解答此題的關鍵：根據在有余數的除法中，余數總比除數小，得出余數最大為：除數一I,

然后被除數、除數、商和余數四個量之間的關系進行解答即可。

2.5306五千三百零六

【解析】

【分析】

根據題意可知5在千位上，3在百位上，十位是0,個位是6,據此寫數，再讀數。

【詳解】

由5個千、3個百和6個一組成的數寫作5306,讀作五千三百零六。

【點睛】

哪一位上一個計算單位也沒有，這一位就用0來占位。

3.32

【解析】

【分析】

要使口56+3的商是三位數，說明被除數的首位數字大于或等于3,據此填第1空；要使

□34+3的商是兩位數，說明被除數的首位數字小于3,據此填空。

【詳解】

要使口56+3的商是三位數，口里最小應填3；要使口34+3的商是兩位數，口里最大應填2。

答案第1頁，共21頁

【點睛】

三位數除以一位數，被除數的首位數字小于除數時，商是兩位數；被除數的首位數字大于

或等于除數時，商是三位數。

4.千8個十8個千

【解析】

【分析】

8081是一個四位數，四位數的最高位是千位，往右依次是百位、十位、個位，十位的計數

單位是十，千位的計數單位是千，據此填空。

【詳解】

8081的最高位是千位，右起第一個“8”表示8個十，第二個“8”表示8個千。

【點睛】

此題重點考查學生對數位及對應的計數單位的掌握情況。

5.88988900

【解析】

【分析】

與8899相鄰的兩個數，一個比它小1,一個比它大1,據此計算即可。

【詳解】

8899-1=8898

8899+1=8900

與8899相鄰的兩個數是8898和8900?

【點睛】

明確相鄰的兩個數相差1是解決本題的關鍵。

6.三四

【解析】

【分析】

三位數乘一位數，如111x2=222,積是三位數，如555x2=1110,積是四位數，據此填

空。

【詳解】

一個三位數乘7,所得的積可能是三位數，也可能是四位數。

【點睛】

答案第2頁，共21頁

三位數乘一位數，積究竟是幾位數，得看兩個乘數具體是幾。

7.>==<

【解析】

【分析】

第1題，四位數與四位數比較大小，千位都是6,再比較兩數的百位數字2與1的大小即

可；

第2、3、4題，分別計算出兩邊的得數，再比較。

【詳解】

因為2>1,所以6217>6199；

0x5=0,0+8=0,0x5=0+8；

39x2=78,39+39=78,39x2=39+39；

189+3=63,17x4=68,189+3<7x4。

【點睛】

0乘任何數都得0,0除以任何數都得0。

8.304120642412024144

【解析】

【分析】

根據兩位數乘一位數的口算方法進行填空即可。

【詳解】

口算36x4時,先算30x4=120,再算6x4=24,最后算120+24=144。

【點睛】

本題考查的是兩位數乘一位數的口算，考查學生計算能力。

9.3

【解析】

【分析】

由題意可得，以5作為千位上的數字，進行分類枚舉。

【詳解】

千位是5：

5500、5050、5005共3個;

可以組成3個不同的四位數。

答案第3頁，共21頁

【點睛】

用枚舉法進行計數時，可以按照一定的順序進行枚舉，要做到不重不漏。

10.旋轉平移

【解析】

【分析】

大風車在運動時，繞中心一點在轉動，屬于旋轉：滑冰運動員向前作直線運動，屬于平

移。

【詳解】

大風車的轉動是旋轉現象，滑冰運動員向前沿直線滑動是平移現象。

【點睛】

旋轉是物體作圓周運動，平移是物體作直線運動。

11.1

【解析】

【詳解】

根據乘、除法的意義和各部分間的關系：1乘任何數（0除外）都得原來的數，所以在一道

沒有余數的除法算式中，如果被除數和除數相等，商是1,比如：5+5=1。

12.8134

【解析】

【分析】

根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即余數最大為：除數一1,當余數最大時，被除

數最大，進而根據“被除數=商、除數+余數”解答即可。

【詳解】

余數最大為：9—1=8

14x9+8

=126+8

=134

所以余數最大是8,這時被除數是134。

【點睛】

解答此題的關鍵：根據在有余數的除法中，余數總比除數小，得出余數最大為：除數一1,

然后被除數、除數、商和余數四個量之間的關系進行解答即可。

答案第4頁，共21頁

13.32

【解析】

【分析】

要使口56+3的商是三位數，說明被除數的首位數字大于或等于3,據此填第1空；要使

□34+3的商是兩位數，說明被除數的首位數字小于3,據此填空。

【詳解】

要使口56-3的商是三位數，口里最小應填3；要使口34+3的商是兩位數，口里最大應填2。

【點睛】

三位數除以一位數，被除數的首位數字小于除數時，商是兩位數；被除數的首位數字大于

或等于除數時，商是三位數。

14.88988900

【解析】

【分析】

與8899相鄰的兩個數，一個比它小1,一個比它大1,據此計算即可。

【詳解】

8899-1=8898

8899+1=8900

與8899相鄰的兩個數是8898和8900。

【點睛】

明確相鄰的兩個數相差1是解決本題的關鍵。

15.>==<

【解析】

【分析】

第1題，四位數與四位數比較大小，千位都是6,再比較兩數的百位數字2與1的大小即

可；

第2、3、4題，分別計算出兩邊的得數，再比較。

【詳解】

因為2>1,所以6217〉6199；

0x5=0,0+8=0,0x5=0+8；

39x2=78,39+39=78,39x2=39+39；

答案第5頁，共21頁

189+3=63,17x4=68,189+3<7x4。

【點睛】

0乘任何數都得0,0除以任何數都得0。

16.3

【解析】

【分析】

由題意可得，以5作為千位上的數字，進行分類枚舉。

【詳解】

千位是5：

5500、5050、5005共3個；

可以組成3個不同的四位數。

【點睛】

用枚舉法進行計數時，可以按照一定的順序進行枚舉，要做到不重不漏。

17.1

【解析】

【詳解】

根據乘、除法的意義和各部分間的關系：1乘任何數（0除外）都得原來的數，所以在一道

沒有余數的除法算式中，如果被除數和除數相等，商是1,比如：5+5=1。

18.右8下3

【解析】

【分析】

根據三角形1與三角形2的位置，可知從圖1到圖2將三角形向右平移，再向下平移，最

后選三角形的一個頂點，數一數向右平移幾格，向下平移了幾格即可。

【詳解】

▲1先向右平移8格，再向下平移3格就能得到▲2。

【點睛】

總觀全圖是將原圖向右、向下平移。

19.右8下3

【解析】

答案第6頁，共21頁

【分析】

根據三角形1與三角形2的位置，可知從圖1到圖2將三角形向右平移，再向下平移，最

后選三角形的一個頂點，數一數向右平移幾格，向下平移了幾格即可。

【詳解】

▲1先向右平移8格，再向下平移3格就能得到▲2。

【點睛】

總觀全圖是將原圖向右、向下平移。

20.4

【解析】

【分析】

由題意可得，先將男生和女生的人數相加，可列式：503+687（人）；再將女生估成500,

男生估成700,則據此解答即可。

【詳解】

503+687

=500+700

=1200（人）

故此說法正確。

【點睛】

此題考查了估算的應用，關鍵是明確估算的方法即可。

21.4

【解析】

【分析】

兩個數的千位數字都是4,右邊的數百位是7,要使左邊的數比右邊的數小，則左邊數的百

位數字要小于7,據此填空。

【詳解】

小于7的數有0、1、2、3、4、5、6,其中滿足要求的最大的數是6。

故答案為：7

【點睛】

四位數比較大小，從最高位一位一位的比較。

答案第7頁，共21頁

22.x

【解析】

【分析】

多位數除以一位數，當除到十位已經除盡時，商的個位用0來占位；或者除到個位不夠除

時，商的個位也是0。

【詳解】

如10+2=5,120+8=15。

故答案為：x

【點睛】

除到哪一位不夠除時，可以用。來占位。

23.x

【解析】

【分析】

用鑰匙擰開房間門鎖，鑰匙在里面繞一點轉動，作圓周運動，所以屬于旋轉。

【詳解】

用鑰匙擰開房間門鎖，鑰匙的運動屬于旋轉。

故答案為：x

【點睛】

物體旋轉是繞一點作圓周運動，而平移是作直線運動。

24.4

【解析】

【分析】

按萬以內的數位順序表從右往左依次是個位、十位、百位、千位、萬位，每相鄰兩個計數

單位之間的進率都是十，據此解答。

【詳解】

10個一百是一千，10個一千是一萬，所以原題干說法正確。

【點睛】

本題主要考查每相鄰兩個計數單位之間的進率。

25.4

【解析】

答案第8頁，共21頁

【分析】

由題意可得，先將男生和女生的人數相加，可列式：503+687（人）；再將女生估成500,

男生估成700,則據此解答即可。

【詳解】

503+687

之500+700

=1200（人）

故此說法正確。

【點睛】

此題考查了估算的應用，關鍵是明確估算的方法即可。

26.x

【解析】

【分析】

用407瓶除以每4瓶裝一盒，得出正好可以裝多少盒，據此解答。

【詳解】

407+4=101（盒）……3（瓶），所以原題干說法錯誤。

【點睛】

本題主要考查三位數除以一位數，有余數除法。

27.4

【解析】

【分析】

兩個數的千位數字都是4,右邊的數百位是7,要使左邊的數比右邊的數小，則左邊數的百

位數字要小于7,據此填空。

【詳解】

小于7的數有0、1、2、3、4、5、6,其中滿足要求的最大的數是6。

故答案為：?

【點睛】

四位數比較大小，從最高位一位一位的比較。

28.x

【解析】

答案第9頁，共21頁

【分析】

多位數除以一位數，當除到十位已經除盡時，商的個位用0來占位：或者除到個位不夠除

時，商的個位也是0。

【詳解】

如10+2=5,120+8=15。

故答案為：x

【點睛】

除到哪一位不夠除時，可以用0來占位。

29.x

【解析】

【分析】

用鑰匙擰開房間門鎖，鑰匙在里面繞一點轉動，作圓周運動，所以屬于旋轉。

【詳解】

用鑰匙擰開房間門鎖，鑰匙的運動屬于旋轉。

故答案為：x

【點睛】

物體旋轉是繞一點作圓周運動，而平移是作直線運動。

30.4

【解析】

【分析】

按萬以內的數位順序表從右往左依次是個位、十位、百位、千位、萬位，每相鄰兩個計數

單位之間的進率都是十，據此解答。

【詳解】

10個一百是一千，10個一千是一萬，所以原題干說法正確。

【點睛】

本題主要考查每相鄰兩個計數單位之間的進率。

31.x

【解析】

【分析】

用407瓶除以每4瓶裝一盒，得出正好可以裝多少盒，據此解答。

答案第10頁，共21頁

【詳解】

407+4=101（盒）...3（瓶），所以原題干說法錯誤。

【點睛】

本題主要考查三位數除以一位數，有余數除法。

32.B

【解析】

【分析】

這是一個四位數，中間有連續(xù)的兩個0,只讀一個0。

【詳解】

8006讀作：八千零六。

故答案為：B

【點睛】

讀數時，每級中間連續(xù)的2個0,只讀一個，若末尾有0不用讀。

33.B

【解析】

【分析】

由題意可得，先算6張電腦桌的總價錢：305x6（元），再進行比較即可。

【詳解】

305x6=1830（元）

1830元〈1900元

19004-100=19（張）

故答案為：B。

【點睛】

此題考查了乘法的應用，關鍵是先算出總價格即可。

34.C

【解析】

【分析】

若物體繞某一點作圓周運動，即為旋轉；若物體是從一個位置直線運動到另一個位置，為

平移。

【詳解】

答案第II頁，共21頁

A.擰水龍頭時，水龍頭繞某一點作圓周運動，為旋轉；

B.玩陀螺，陀螺繞某一點作圓周運動，為旋轉；

C.玩滑梯時，玩者作直線運動，是平移。

故答案為：C

【點睛】

考查學生對于平移與旋轉現象的理解。

35.A

【解析】

【分析】

先分別計算出各算式的結果，再進行選擇即可。

【詳解】

A.362+4=90……2,商的末尾有0；

B.5704-5=114,商的末尾無0；

C.906+6=151,商的末尾無0；

故答案為：A。

【點睛】

此題考查了除法的應用，關鍵是先算出算式的結果即可。

36.A

【解析】

【分析】

桃樹的棵數比梨樹的3倍少一些，先算出12的3倍，再看幾組數中比12的3倍少的數是

哪個。蘋果樹的棵數比梨樹的5倍多一些，先算出12的5倍是多少，再看這些數中哪個數

比12的5倍多一些，據此來選擇。

【詳解】

12x3=36（棵），幾組數中比36少的數只有33；

12x5=60（棵），幾組數中比60多一些的只有62。

故答案為：A

【點睛】

求一個數的幾倍是多少用乘法。

37.A

答案第12頁，共21頁

【解析】

略

38.B

【解析】

【分析】

這是一個四位數，中間有連續(xù)的兩個0,只讀一個0。

【詳解】

8006讀作：八千零六。

故答案為：B

【點睛】

讀數時，每級中間連續(xù)的2個0,只讀一個，若末尾有0不用讀。

39.B

【解析】

【分析】

由題意可得，先算6張電腦桌的總價錢：305x6（元），再進行比較即可。

【詳解】

305x6=1830（元）

1830元V1900元

19004-100=19（張）

故答案為：B。

【點睛】

此題考查了乘法的應用，關鍵是先算出總價格即可。

40.C

【解析】

【分析】

若物體繞某一點作圓周運動，即為旋轉；若物體是從一個位置直線運動到另一個位置，為

平移。

【詳解】

A.擰水龍頭時，水龍頭繞某一點作圓周運動，為旋轉；

B.玩陀螺，陀螺繞某一點作圓周運動，為旋轉；

答案第13頁，共21頁

C.玩滑梯時，玩者作直線運動，是平移。

故答案為：c

【點睛】

考查學生對于平移與旋轉現象的理解。

41.A

【解析】

【分析】

先分別計算出各算式的結果，再進行選擇即可。

【詳解】

A.362+4=90...2,商的末尾有0；

B.570+5=114,商的末尾無0；

C.906+6=151,商的末尾無0；

故答案為：A。

【點睛】

此題考查了除法的應用，關鍵是先算出算式的結果即可。

42.A

【解析】

【分析】

桃樹的棵數比梨樹的3倍少一些，先算出12的3倍，再看幾組數中比12的3倍少的數是

哪個。蘋果樹的棵數比梨樹的5倍多一些，先算出12的5倍是多少，再看這些數中哪個數

比12的5倍多一些，據此來選擇。

【詳解】

12x3=36（棵）,幾組數中比36少的數只有33；

12x5=60（棵），幾組數中比60多一些的只有62。

故答案為：A

【點睛】

求一個數的幾倍是多少用乘法。

43.A

【解析】

略

答案第14頁，共21頁

44.4300；900；700；

240；80；11；60

【解析】

【詳解】

略

45.4300：900；700；

240；80；11；60

【解析】

【詳解】

略

46.1001；2160；2448；

130；130...2；201……1

【解析】

【分析】

第一題、第二題、第三題：按多位數乘一位數計算法則：從右邊起，依次用一位數去乘多

位數的每一位，乘到哪一位，得數的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。

第四題、第五題、第六題：按整數除法計算法則：先從被除數的高位除起，除數是幾位

數，就看被除數的前幾位，如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在哪

一位的上面如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位，每次除得的余數要小于除數；帶*的按

整數乘法驗算，再把余數加上即可。

【詳解】

143x7=1001270x8=2160408x6=2448

143270408

x7x8x6

100121602448

780+6=130392+3=130....2

答案第15頁，共21頁

130

6)780

\130

o-------

3)392

180----------130

180驗算:-6

9

0780

9

2

8054-4=201……1

8---------------------

驗算：804

4i--------

------805

47.1001；2160；2448；

130；130...2；201……1

【解析】

【分析】

第一題、第二題、第三題：按多位數乘一位數計算法則：從右邊起，依次用一位數去乘多

位數的每一位，乘到哪一位，得數的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。

第四題、第五題、第六題：按整數除法計算法則：先從被除數的高位除起，除數是幾位

數，就看被除數的前幾位，如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在哪

一位的上面如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位，每次除得的余數要小于除數；帶*的按

整數乘法驗算，再把余數加上即可。

【詳解】

143x7=1001270x8=2160408x6=2448

143270408

x7x8x6

100121602448

780—6=130392:3=130....2

答案第16頁，共21頁

130

6)780

'130

----------3)392

1801301

180驗算:x6-^―

07809

2

8054-4=201.......1

8---------------

驗算：804

4--------------

---------805

48.見詳解

【解析】

【分析】

補全軸對稱圖形的方法：找出圖形的關鍵點，依據對稱軸畫出關鍵點的對稱點，再依據圖

形的形狀順次連接各點，畫出最終的軸對稱圖形。

【詳解】

作圖如下：

【點睛】

補全軸對稱圖形的方法是解答此題的關鍵，學生要熟練掌握。

49.見詳解

【解析】

答案第17頁，共21頁

【分析】

補全軸對稱圖形的方法：找出圖形的關鍵點，依據對稱軸畫出關鍵點的對稱點，再依據圖

形的形狀順次連接各點，畫出最終的軸對稱圖形。

【詳解】

作圖如下：