關(guān)于小學(xué)敘事作文集錦9篇

第關(guān)于小學(xué)敘事作文集錦9篇

小學(xué)敘事作文篇1

辛辛苦苦學(xué)習(xí)了一整個(gè)學(xué)期，經(jīng)歷了一個(gè)多月最艱難的復(fù)習(xí)，終于迎來(lái)期待已久的暑假來(lái)放松自己。

暑假時(shí)，當(dāng)然少不了到外面運(yùn)動(dòng)了。這一天，我戴上我那顆黑色的籃球，叫上幾個(gè)朋友，到學(xué)校里打球，我們倆倆一組分好了隊(duì)伍，開(kāi)始了激烈的比賽。一開(kāi)始對(duì)方的主力便發(fā)揮了他速度的優(yōu)勢(shì)，一下子沖到了籃板下，只見(jiàn)他雙腿一彎，把球投進(jìn)了籃筐，球繞著籃筐轉(zhuǎn)了一圈又滾了出來(lái)，我輕輕一跳，搶過(guò)球，退出三分線(xiàn)，準(zhǔn)備進(jìn)攻。這時(shí)，又有一個(gè)人迎了上來(lái)，我假裝傳球，他立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，我趁機(jī)穿過(guò)他，來(lái)了個(gè)三步上籃，進(jìn)了一球。第二局，交換球權(quán)，對(duì)方進(jìn)了一個(gè)三分球超過(guò)了我們。

夏天，天氣炎熱，在運(yùn)動(dòng)過(guò)后喝一杯冷飲雖然對(duì)身體不好，但是卻十分舒服。

這一天，我一回到家，身上汗如雨下，我打開(kāi)冰箱，拿出一瓶冰橙汁，喝了一口，全身都涼快了起來(lái)，還能感覺(jué)到那冰涼的橙汁流進(jìn)我的肚子里，把身上的燥熱都趕走了，嘴里充滿(mǎn)了沁人心脾的清香和甜甜的味道，躺在沙發(fā)上喝一口，仿佛成了天上的神仙一般，忘記了許多的煩惱，不愿從沙發(fā)上站起來(lái)了。

暑假雖然可以放松，但也不能不學(xué)習(xí)。我媽媽就給我布置了各種各樣的'作業(yè)。

這天，我又坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)了那本奧數(shù)書(shū)，剛做第一題，我便皺起了眉頭，冥思苦想，把草稿紙都寫(xiě)滿(mǎn)了。用了方程式、數(shù)獨(dú)、畫(huà)圖……都算不出正確的答案。終于，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)方法，得出了答案，心里充滿(mǎn)了成就感。

暑假是快樂(lè)的，使我們?cè)诩倨诘姆潘蛇^(guò)后，更努力地學(xué)習(xí)。

小學(xué)敘事作文篇2

今天我學(xué)會(huì)了做西紅柿炒雞蛋,感覺(jué)心里每滋滋的!

我拿了幾個(gè)雞蛋往碗上輕輕一磕只聽(tīng)"咔嚓"一聲,雞蛋殼口裂開(kāi)了一條縫。雞蛋清和雞蛋黃便從這裂逢流出來(lái)了粘了我一手都是，慢慢的從我的指尖流入碗中，我拿起筷子快速的攪拌直到把雞蛋黃和雞蛋清攪拌成全部都是黃色才行，那時(shí)雞蛋就像一個(gè)快到晚上的太陽(yáng)一樣金黃金黃的`。接著我拿來(lái)一個(gè)西紅柿放在切菜板上，一刀切過(guò)去那西紅柿像一個(gè)頑皮的孩子溜走了，滾來(lái)滾去，我不知所措。這時(shí)我想到一個(gè)辦法把西紅柿按住，我把中指食指和大拇指按在西紅柿上，正準(zhǔn)備一刀切下去時(shí)手開(kāi)始不由自主的發(fā)抖我想：“會(huì)不會(huì)切到手??？”終于，我一狠心把西紅柿切的四分五裂，各個(gè)奇形怪狀有長(zhǎng)方形的，正方形的，三角形的，把我搞的哈哈大笑。最后，我把火點(diǎn)上放些油，油一開(kāi)始像一汪清水，過(guò)了一會(huì)兒油終于冒出了一個(gè)個(gè)小水泡。這是我把雞蛋和西紅柿放入鍋中，加了一些雞精和鹽，然后我拿起鍋鏟上下翻炒，翻炒過(guò)后蓋上鍋蓋，不一會(huì)香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出爐了。

吃著自己做的菜，我心里頓時(shí)比吃了蜜還甜。

小學(xué)敘事作文篇3

每當(dāng)星期天，我都要去體育場(chǎng)玩，看著那些小朋友們自由自在地騎著自行車(chē)，我多么想騎?。?/p>

我把自己的'愿望告訴了爸爸，爸爸看見(jiàn)我羨慕的樣子，笑了笑說(shuō)：“現(xiàn)在我們就去給你買(mǎi)一輛新自行車(chē)。”我高興得一蹦三尺高，推著自行車(chē)我們直向體育場(chǎng)奔去。來(lái)到體育場(chǎng)，我看著別的小朋友在自由自在地騎著，心想：“騎自行車(chē)肯定很簡(jiǎn)單。”爸爸給我講了一些騎車(chē)要領(lǐng)，并在旁邊扶著我，我卻逞能說(shuō)自己能行，說(shuō)著，我便開(kāi)騎了。我剛上去，車(chē)子就不穩(wěn)定了，我就往右邊摔去了，這一跤摔得不輕：手撐地蹭破了，磨掉了一層皮，這跤摔滅了我騎自行車(chē)的熱情，我再也不想練下去了。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小姑娘騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)說(shuō)：“大姐姐，你摔得厲不厲害，你一定要勇敢，你看我肚子磨掉了皮，現(xiàn)在還在疼痛，我都沒(méi)灰心，心想：一個(gè)小姑娘都能這樣，我有什么困難不能克服呢？想到這里，我就繼續(xù)向前騎行了。這次，我雙手緊握車(chē)把，目視前方，掌握著平衡，小姑娘見(jiàn)我又一次鼓起了勇氣，騎到我身邊對(duì)我說(shuō)：”大姐姐，你慢點(diǎn)，小心一些。“我說(shuō)：”我知道了。“就這樣，我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，你只要有耐心，堅(jiān)持不懈，就能成功。

小學(xué)敘事作文篇4

才開(kāi)學(xué)了5天就又放假了！中秋假。這樣悠閑的生活還真是蠻愜意的，再開(kāi)學(xué)還能不能盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)氣氛了。

今天是放假的第一天，媽媽準(zhǔn)備了好多好多東西，堆在餐桌上，都是香噴噴又甜甜的，我沒(méi)大見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)，便問(wèn)她：“媽媽?zhuān)@是要干什么？”“當(dāng)然是做月餅了！”媽媽邊揉面邊說(shuō)。

怪不得！以前媽媽都是趁我上學(xué)時(shí)做的，今年真做的晚了一些。

剛好沒(méi)什么事的我坐在餐桌邊看了起來(lái)，只見(jiàn)媽媽熟練得把每一種東西都加工了一下，最后把花生，黑芝麻，白糖，紅糖和白芝麻都弄碎了，一同倒在了一個(gè)不小的盆子里，拿了一雙筷子，一個(gè)勺子，剛要攪，我便自告奮勇想試一試。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我便迫不及待地干開(kāi)了。

才攪了一下，一種花生，芝麻的香與糖的甜混合起來(lái)的味道就讓我饞得流下了口水。我看看媽媽?zhuān)低档膰L了一口：“真好吃呀?。?！”哎呀，怎么情不自禁就說(shuō)出來(lái)了！真是！我回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)正做著酥皮的.媽媽竟然滿(mǎn)臉笑意。心虛的我下意識(shí)的又來(lái)了一句“我···我可什么都沒(méi)吃哈！”這下子，媽媽直接哈哈大笑了起來(lái)。雙頰紅成蘋(píng)果的我忙轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)調(diào)起了餡兒。

過(guò)了一會(huì)兒，餡兒調(diào)好了。媽媽按下大面板，開(kāi)始包了。我好奇地發(fā)現(xiàn)每一個(gè)面皮里面媽媽都會(huì)放一塊黃黃的面。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)@中間的一小塊面是什么？”“因?yàn)檫@是酥皮月餅，黃色的面是加了油，用來(lái)起層的?！眿寢屇托牡馗医忉屩?。

這下子我都明白了，便坐下來(lái)等著月餅出爐。十幾分鐘后，一陣香氣從鍋里傳了出來(lái)，我著急地催促著媽媽?zhuān)K于，媽媽覺(jué)得差不多了，就關(guān)了火。

等了一小會(huì)兒，打開(kāi)鍋蓋兒，十個(gè)圓圓的，金黃色的小月餅呈現(xiàn)在了我的眼前。“好可愛(ài)呀！”我驚嘆道。先拿了一個(gè)就往嘴里送?！鞍““““?！燙死了！燙死了！”整個(gè)廚房里飄蕩著媽媽的笑聲和我的哀叫聲。

小學(xué)敘事作文篇5

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，母親對(duì)我說(shuō)：“朵朵，媽媽給你報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，你一定要好好表現(xiàn)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)到了培訓(xùn)班。

在培訓(xùn)班上課不到一周，我發(fā)現(xiàn)了一件“好事”：班級(jí)里有一個(gè)特別優(yōu)秀的同學(xué)，誰(shuí)跟他分一組誰(shuí)就走運(yùn)，簡(jiǎn)直就像是他把井水打好，放在你家里，你就可以隨便使用了；而跟他以外的其他人分在一組你就十分辛苦，就像是你要一大早跑個(gè)十里路，辛辛苦苦把井水拎到家里才能享用。最關(guān)鍵的還有：有可能你辛辛苦苦想出來(lái)的成果還要被老師否認(rèn)，甚至批評(píng)與指責(zé)。因此，我千方百計(jì)地想跟他分在一組，好在老天爺沒(méi)有辜負(fù)我的苦心，我如愿地和他分在了同一組中。于是，我每天都得到老師的表?yè)P(yáng)，就連同學(xué)們也夸贊我。我心里既開(kāi)心又不安。

有一天，我像往常一樣吹著小曲興高采烈地來(lái)到培訓(xùn)班時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他不在。老師說(shuō)他有事，請(qǐng)假不來(lái)了。我的心頓時(shí)變得忐忑不安起來(lái)，而其他同學(xué)卻顯得很開(kāi)心，他們興奮地拉著我，想分到我這組來(lái)，也想享受被贊揚(yáng)的美妙感覺(jué)。我心里更加不安了：真正的靠山不在了，而同學(xué)們卻以為我可以做他們的靠山，天知道，我根本就做不來(lái)靠山??！而一想到同學(xué)們崇拜我的眼神，老師信賴(lài)我的目光，我咬咬牙對(duì)自己說(shuō)：“好同學(xué)已經(jīng)走了，今天正是你大大表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)，你一定讓老師和同學(xué)們看看你的閃光點(diǎn)！舞臺(tái)已經(jīng)在你眼前了，你還等什么？沖上去吧！朵朵，那個(gè)舞臺(tái)是屬于你的，你才是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣！”

“溜溜球（我英語(yǔ)課上的名字），這道題目怎么做，你教教這三個(gè)小傻子吧！”耳旁傳來(lái)了老師信任又親切的`話(huà)音。是啊，我平時(shí)跟優(yōu)秀生沒(méi)少得到老師的表?yè)P(yáng)。上課發(fā)言積極，老師自然是器重我了。我顫顫巍巍地站了起來(lái)，同學(xué)們都用乞求的目光望著我，仿佛在說(shuō)：“靠山，現(xiàn)在靠你了，快說(shuō)吧！”我支支吾吾說(shuō)了半天，也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。同學(xué)們的期盼轉(zhuǎn)化成了無(wú)奈和諷刺，老師臉上的期望變成了口中的嘆息：“哎……”霎時(shí)間，教室里安靜極了，靜得只有師生們的呼吸聲，我呆呆地站住了，又是羞愧又是不知所措。接下來(lái)的課在講什么，我再也聽(tīng)不進(jìn)去了……

在回家的路上，剛才的一幕一直回蕩在我的腦海里，這次痛苦的經(jīng)歷，讓我悟出了一個(gè)道理：靠人不如靠己。

小學(xué)敘事作文篇6

今天是九九重陽(yáng)節(jié)。晚上回到家，吃過(guò)晚飯，我突然興致勃勃的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熳屛規(guī)湍茨Π?來(lái)，您坐在沙發(fā)上!”只見(jiàn)媽媽一臉懵逼，受寵若驚地望著我，就如同拿到60分試卷一般，又想哭又想笑。從眼神中看出她的.恐懼，仿佛我對(duì)她圖謀不軌。在我再三辯解下，媽媽才慢吞吞的坐下……

我站在沙發(fā)上，弓著腰，先把自己的雙手一個(gè)勁地搓熱，然后把手放在媽媽肩上，輕輕地捏著，時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水，時(shí)而重如泰山，時(shí)快，時(shí)緩。只見(jiàn)媽媽一臉享受，面帶微笑，似乎所有的煩惱都煙消云散，見(jiàn)媽媽如此開(kāi)心，我乘勝追擊，用上揉、捶、捏、打。就在這時(shí)，媽媽突然皺起了眉頭。完了!大事不妙!我可能太猛了!我馬上放輕力度，悠悠地揉著……

十分鐘過(guò)去了，我松開(kāi)了手，媽媽慢慢地睜開(kāi)眼睛，一個(gè)勁地稱(chēng)贊，我高興極了，心里暗暗想著：以后我要多幫媽媽按摩!

小學(xué)敘事作文篇7

記得那是一個(gè)金色的下午，我在夏令營(yíng)宿舍里休息，看著周?chē)耐瑢W(xué)在玩“三國(guó)殺”的游戲，對(duì)于這種任意顛覆古典文學(xué)而設(shè)計(jì)的游戲，本人相當(dāng)不屑，我眼睛一瞄，看見(jiàn)了一副軍棋。

“誰(shuí)來(lái)與我大戰(zhàn)三百合？！”我興沖沖地舉起軍棋，開(kāi)始挑戰(zhàn)。對(duì)于軍棋，我相當(dāng)有自信，當(dāng)年評(píng)“江南小大人——軍棋達(dá)人”時(shí)，我一路過(guò)關(guān)斬將，其中不乏是班里的悍將級(jí)選手，但最終卻輸給了天陽(yáng)，但也僅僅是棋差一招，屈居年級(jí)第二。所以今天我敢叫陣，實(shí)在是心里有足夠的底氣，在我眼里，今天玩“三國(guó)殺”的同伴，在軍棋的游戲中，不過(guò)時(shí)一群烏合之眾罷了。事實(shí)上，那些伙伴還真不是對(duì)手，我三下五除二，尚沒(méi)用上絕招就擺平了幾個(gè)，要不是只有一副軍棋，我恨不得同時(shí)擺上幾局，讓他們見(jiàn)識(shí)下啥叫快刀斬亂麻！我掃視著人群：“誰(shuí)再來(lái)？！”話(huà)音剛落，一聲：“我來(lái)！”一個(gè)黑發(fā)的瘦高個(gè)出現(xiàn)在我眼前。王凱？沒(méi)錯(cuò)，就是他，他不也是我的手下敗將嗎？又有什么氣候可言，我欣然迎戰(zhàn)，重新擺下陣勢(shì)，殺了起來(lái)。

我想用“螳螂捕蟬”法，力求速戰(zhàn)速?zèng)Q，所謂“螳螂捕蟬”法，殺招在“黃雀在后”，我啟用兩枚“師長(zhǎng)”把守戰(zhàn)道，后伏炸藥，接著用“連環(huán)旅”、“團(tuán)長(zhǎng)”等把守其他關(guān)口。司令、軍長(zhǎng)伺機(jī)策應(yīng)。進(jìn)攻開(kāi)始了，我的雙師長(zhǎng)威力大增，而對(duì)方陣法看似虛浮，在雙師的挺進(jìn)下，潰不成軍。而對(duì)方主力，遲遲不見(jiàn)調(diào)動(dòng)，龜縮在后方一線(xiàn)?！澳憧纯矗碌氖鞘裁雌?？”我儼然是一副高姿態(tài)，開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)，而對(duì)方卻一言不發(fā)，苦苦思索。對(duì)方的節(jié)奏越來(lái)越慢，而我卻是不假思索，快速迎戰(zhàn)，我的“司令”也活躍起來(lái)，開(kāi)始對(duì)他另外一側(cè)發(fā)起進(jìn)攻。企圖給對(duì)方施加更大的壓力。

忽然，他啟用了軍長(zhǎng)，不顧一切地突襲了我一側(cè)的“師長(zhǎng)“，我早有預(yù)料，以“炸藥”伺候，眼看他的軍長(zhǎng)“壯烈犧牲”，我更是得意非凡，看我還不把你刷白？周?chē)幕锇閭円查_(kāi)始配合地捧場(chǎng)，我哼著小曲，開(kāi)始得意忘形。然而對(duì)手卻猛然派出司令，一頓猛沖，我的陣營(yíng)頓時(shí)人仰馬翻，糟了，這里我已經(jīng)沒(méi)了“炸藥”，對(duì)于這個(gè)龐然大物，全無(wú)克星。即便是我的“司令”也是鞭長(zhǎng)莫及。風(fēng)云突變，我的“軍長(zhǎng)”、“旅長(zhǎng)”撤退不及，都成了他的圍剿成果，當(dāng)真是心疼不已。而此時(shí)的敵軍，煥發(fā)了強(qiáng)烈的斗志，輪番砍殺，我這里已經(jīng)兵敗如山倒。但依然束手無(wú)策。我開(kāi)始緊鎖眉頭，積極調(diào)動(dòng)殘兵與之周旋，并將另外一線(xiàn)大軍抽調(diào)。但是對(duì)手攻擊完全成型，“工兵”、“炸藥”齊上，我的.鐵三角“地雷”陣也土崩瓦解，完了，完了！我的“軍旗”已經(jīng)擺出被淪陷態(tài)勢(shì)。我驚異地張大著嘴巴，好像被定了型一樣，旁邊的伙伴也忽然倒戈，開(kāi)始哄笑起來(lái)，我臉漲的通紅，恨不得地下有條縫鉆進(jìn)去。認(rèn)輸吧，唉！我搖了搖頭，心有不甘。

回頭想想，任何陣法都有強(qiáng)勢(shì)的一面，也有缺陷的一面，利用好強(qiáng)勢(shì)，不時(shí)地調(diào)整彌補(bǔ)缺點(diǎn)是下棋的關(guān)鍵，而我驕傲情緒的失控，是導(dǎo)致失敗的最大原因?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”這句警句回響在我耳邊，我會(huì)記住這局棋，它遠(yuǎn)比我我輕松的贏(yíng)棋得到得更多。等我重出江湖再戰(zhàn)對(duì)手時(shí)，請(qǐng)你記住我的進(jìn)步！

小學(xué)敘事作文篇8

奶奶生病住院了，我跟著老媽去探望她老人家，還是如同小時(shí)候一般不喜歡醫(yī)院里的那股味道。但是我仍然安分地坐在奶奶病床前。

奶奶對(duì)面病床上躺著一位不到三十歲的年輕阿姨，看起來(lái)很憔悴，聽(tīng)說(shuō)她得的是“格林巴利綜合癥”,死亡率極高。她鼻子里插著根管子，進(jìn)食就是用這根管子直入食道;她呼吸特困難，每五秒鐘都要吐一次痰，但由于無(wú)力只能掛在嘴邊;這病還有一個(gè)重要特征就是全身肌肉萎縮。因此，阿姨身邊守護(hù)的人特多，她們相互稱(chēng)大姐、二姐、小妹。姐妹們細(xì)心地照顧著生病阿姨，定時(shí)用針管向管子里注食，不停地擦拭著阿姨嘴邊的痰液，不間斷地做全身按摩。

醫(yī)生說(shuō)，由于對(duì)癥治療和她姐妹們的精心照顧，阿姨已經(jīng)完全可以恢復(fù)健康，真是太讓人高興了，有親姐妹真好，我想。第二天我沒(méi)去醫(yī)院，媽媽去了，回來(lái)后就迫不及待的地告訴我，照顧奶奶同病房阿姨的不是她的'親姐妹，只是她的一些朋友，阿姨的丈夫骨折了，所以她的朋友們都來(lái)照顧她，象親人一樣，友誼啊!媽媽有些激動(dòng)。友誼真好，我想。

友誼是互相排憂(yōu)解難，友誼互相是寬容、理解，友誼是相互支撐，友誼是地久天長(zhǎng)!有位哲人這樣評(píng)價(jià)友誼：“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有