2014屆高三數(shù)學(xué)(理科)第一輪復(fù)習(xí)計劃

2015屆高三數(shù)學(xué)（理科）第一輪復(fù)習(xí)計劃漢壽二中一、指導(dǎo)思想本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，結(jié)合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的實際情況制定以下教學(xué)計劃。

二、

教學(xué)原則

抓基礎(chǔ)知識和基本技能，抓數(shù)學(xué)的通性通法，即教材與課程目標(biāo)中要求我們掌握的數(shù)學(xué)對象的基本性質(zhì)，處理數(shù)學(xué)問題基本的、常用的數(shù)學(xué)思想方法，如歸納、演繹、分析、綜合、分類討論、數(shù)形結(jié)合等。提高學(xué)生的思維品質(zhì)，以不變應(yīng)萬變，使數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)更有實效。

研究《考試說明》，全面掌握教材知識，按照考試說明的要求進行全面復(fù)習(xí)。把握課本是關(guān)鍵，夯實基礎(chǔ)是重點，提高學(xué)生的解題能力是目標(biāo)。

研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教材》，既要關(guān)心《課程標(biāo)準(zhǔn)》中調(diào)整的內(nèi)容及變化的要求，又要重視今年數(shù)學(xué)《考試說明》的變化。結(jié)合上一年的新課改區(qū)高考數(shù)學(xué)評價報告，對《課程標(biāo)準(zhǔn)》進行橫向和縱向的分析，探求命題的變化規(guī)律。

研究2014年新課程地區(qū)高考試題，把握考試趨勢。特別是湖南、湖北，浙江、寧夏等課改地區(qū)的試卷。

研究高考信息，關(guān)注考試動向。及時了解2015高考動態(tài)，適時調(diào)整復(fù)習(xí)方案。

三.復(fù)習(xí)參考資料

1.

2015年數(shù)學(xué)科《考試說明》。2.《學(xué)海導(dǎo)航2015新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)》。

四、具體措施

（1）從班級實際出發(fā)，幫助學(xué)生切實做到對基礎(chǔ)訓(xùn)練限時完成，加強運算能力的訓(xùn)練，嚴(yán)格答題的規(guī)范化，特別是對那些書寫“像霧像雨又像風(fēng)”的學(xué)生要加強指導(dǎo)，確?；镜梅?。

（2）在考試的方法和策略上做好指導(dǎo)工作，如心理問題的疏導(dǎo)，考試時間的合理安排等等。

（3）與同組其他老師團結(jié)協(xié)作，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，博采眾長。自己多做研究，如仔細(xì)研讀訂閱的雜志，研究典型試題，把握高考走勢。

（4）課內(nèi)面向大多數(shù)同學(xué)，課外抓好優(yōu)等生和邊緣生，尤其是邊緣生。班級是一個集體，我們的目標(biāo)是“水漲船高”，而不是“水落石出”。

（5）平等對待學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長，努力使每一位學(xué)生都有進步；讓更多的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)。力爭以“嚴(yán)、實、精、活”的教風(fēng)帶出“勤、實、悟、活”的學(xué)風(fēng)。附：漢壽二中2015屆理科數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)進度表周次時間教學(xué)內(nèi)容備注暑假201至8月24日1、集合2、命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件3、簡單的邏輯連接詞、全稱量詞與存在量詞《集合與邏輯》單元測試，講評1、函數(shù)及其表示

2、函數(shù)的定義域和值域3、函數(shù)的單調(diào)性與最值第1周2014年9月14函數(shù)的奇偶性及周期性5函數(shù)的圖象

6、二次函數(shù)與冪函數(shù)第2周2014年9月87、指數(shù)與指數(shù)函數(shù)8、對數(shù)與對數(shù)函數(shù)第3周2014年9月159、函數(shù)與方程10、函數(shù)模型及其應(yīng)用《函數(shù)》單元測試，講評第4周2014年9月22至28日11、導(dǎo)數(shù)的概念及運算12、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用（一）第5周2014年9月13、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用（二）14、定積分與微積分基本定理《導(dǎo)數(shù)、積分》單元測試，講評國慶節(jié)第6周2013年10月6至12日1、任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)2、同角的三角函數(shù)的基本關(guān)系式與誘導(dǎo)公式3、三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)

第7周2014年10月13至19日4、函數(shù)的圖象及三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用5、兩角和與差的三角函數(shù)6、簡單的三角恒等變換第8周2014年10月20至26日7、正弦定理和余弦定理8、正弦定理和余弦定理的應(yīng)用《三角函數(shù)》單元測試、講評1、平面向量的概念及其線性運算第9周2014年10月27至11月2、平面向量的基本定理及其坐標(biāo)運算3、平面向量的數(shù)量積與平面向量應(yīng)用舉例4、數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入第10周2014年11月31、數(shù)列的概念概念與簡單表示法

2、等差數(shù)列及其前n項和3、等比數(shù)列

及其前n項和

第11周2014年11月104、數(shù)列求和

5、數(shù)列的綜合應(yīng)用《數(shù)列》單元測試、講評第12周2014年11月171、不等關(guān)系與不等式

2、一元二次不等式及其解法3、二元一次不等式（組）及其簡單的線性規(guī)劃問題4、基本不等式第13周2014年11月25、合情推理與演繹推理6、直接證明和間接證明7、數(shù)學(xué)歸納法第14、15周2014年12月11、空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征及三視圖和直觀圖2、空間幾何體的表面積和體積3、空間點、直線、平面間的位置關(guān)系

4、直線、平面平行的判定及性質(zhì)5、

直線、平面垂直的判定與性質(zhì)6、空間的向量及運算和空間位置關(guān)系7、空間向量與空間角第16周2014年12月151、直線的傾斜角與斜率、直線的方程

2、兩直線的位置關(guān)系3、圓的方程

4、直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系第17周2014年12月221、橢圓

2、雙曲線

3、拋物線4、曲線與方程

5、圓錐曲線的綜合問題第18周2014年12月1、兩個計數(shù)原理

2、排列與組合3、二次式定理4、隨機事件的概率5、古典概型6、幾何概型元旦節(jié)第19周2015年1月57、離散型隨機變量及其分布列8、n次獨立重復(fù)實驗與二項分布9、離散型隨機變量的均值與方差、正態(tài)分布第20周2