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小學一年級下冊數(shù)學比較大小二、觀察說理，比較大?。ㄒ唬┯^察思考，比較大小1.同學們,你們是怎么比較大小的？為什么個位上的數(shù)字不用進行比較了？二、觀察說理，比較大小這兩個數(shù)有什么相同的地方嗎？當十位上的數(shù)相同時，該怎樣比較這兩個數(shù)的大小呢？（一）觀察思考，比較大小2.二、觀察說理，比較大小這兩組數(shù)，在比較時，有什么區(qū)別嗎？回憶我們是怎么比較的?？靵碚f一說，100以內的數(shù)是如何進行大小比較的？（一）觀察思考，比較大小二、觀察說理，比較大小（二）依據(jù)方法，練習比較＞＜1.

在里填上“＞”“＜”或“＝”。二、觀察說理，比較大?。迹迹迹荆荆?.

在里填上“＞”“＜”或“＝”。（二）依據(jù)方法，練習比較三、結合情境，理解“多些少些”（一）結合情境，引出話題三、結合情境，理解“多些少些”（二）描述數(shù)量關系知道了三種顏色小球的個數(shù)，怎樣描述它們的關系呢？紅球和黃球比呢？三、結合情境，理解“多些少些”（三）鞏固練習找一找生活中哪些地方用到了“多一些、多得多、少一些、少得多”這樣的詞語？此課件下載可自行編輯

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