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文檔簡介
1/1《女生日記》讀后感作文
10篇
很小的時(shí)候我就讀了很多遍《女生日記》這本書。今年暑假,我又重溫了《女生日記》這本書。模糊的記憶又見清晰。我真的非常喜歡這本書。
這是一部以日記的形式,以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)女生的成長小說,是一部寫給家長和老師閱讀的關(guān)于兒童教育的好書,她真實(shí)而生動的描繪了六年級女生再冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化,從而感受到女孩渴望成長,但又害怕長大的心理糾結(jié)。我也是這樣,越是接近六年級,我越害怕,萬一在學(xué)校里就月經(jīng)來潮怎么辦?個(gè)子太矮怎么辦?我現(xiàn)在才1米4,萬一提前“那個(gè)”又怎么辦?但自從看了女生日記之后,我不怎么害怕了,因?yàn)檫@標(biāo)志著你即將成為美麗漂亮的少女,身體會出現(xiàn)柔美的曲線,這多么令我興奮和向往啊!以前看見媽媽衣服穿得很漂亮,就也要一件,可那件衣服穿在我身上,就象走了形一樣,一點(diǎn)也不好看了,所以我一直渴望長成大人,就可以穿媽媽那美麗的衣服,但我又害怕長大,因?yàn)橐?jīng)歷這么痛苦的一段時(shí)間,我甚至想如果直接能長大,不用經(jīng)歷這段時(shí)光該多好,但這是不可能的。是《女生日記》安撫了我這顆矛盾的心,這是沒事的,這是必然,這不僅不是壞事,更是好事,開心之事,幸福之事。
冉冬陽是一個(gè)善解人意、情感豐富、助人為樂、聰明的女孩子。我雖然不像冉冬陽那么優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和冉冬陽一樣好的家庭,也許更好。記得在我很小的時(shí)候我要學(xué)這學(xué)那,我媽媽總是不厭其煩的告訴我這樣那樣的好處、缺點(diǎn),并帶我到相應(yīng)的地方去感受。我媽媽別無要求,要求只有一個(gè):“既然選定了,那就要堅(jiān)持到底?!痹诎謰尩难障?,我知道“有恒心有毅力才能學(xué)好一技之長?!保拔覜]有比別人聰明很多。”,我也知道“堅(jiān)持就是勝利。”記得小學(xué)一年級的時(shí)候我文化課考試連續(xù)考了9次100分,第十次我粗心了,一個(gè)非常簡單的題目做錯(cuò),結(jié)果只有98分。我很不高興的回家,回到家老爸很快發(fā)現(xiàn)了我不高興,哈哈那晚老爸竟然還帶我去吃我非常喜歡的KFC,去吃的路上爸爸問我:“寶貝你知道我今天為什么帶你去吃KFC嗎?”?!耙郧拔铱?00分的時(shí)候帶我去吃是對我的獎(jiǎng)勵(lì),今天我考了98分帶我去吃是對我的鼓勵(lì)。”老爸開心的笑了?,F(xiàn)在我可以明白的告訴大家,所有的這些都受《女生日記》的影響。
《女生日記》是一本讓我感動、讓我流淚、讓我難忘的書,讓我懂得了許多人生的道理。真是一本值得看的好書!謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》,它為我樹立了學(xué)習(xí)榜樣——冉冬陽!
冉冬陽,我要向你學(xué)習(xí)!
2
本書以日記的方法寫出了六年級冉冬陽微妙的心理變化,想長大而害怕長大的心理。
《女生日記》里的主人公冉冬陽是一個(gè)善解人意,情感豐富的小學(xué)六年級的女生,書中說的是冉冬陽小學(xué)生活中的喜怒哀樂,冉冬陽不是很漂亮,也不是很聰明才聰明,但人人都喜歡她,爸爸媽媽老師和同學(xué)。這是為什么么呢?因?yàn)樗且粋€(gè)助人為樂的女孩子。同學(xué)馬加父母雙雙出了車禍,她主動去照顧馬加不滿一周歲的弟弟小馬達(dá)。因?yàn)榇耸逻€放棄了一直夢寐以求的愿望去海南旅游。梅小雅的父母離了婚,她媽媽也下了崗,生活非常困難。冉冬陽竟想到號召同學(xué)捐款。資助梅小雅媽媽開雜貨店,使梅小雅能夠繼續(xù)上學(xué)。冉冬陽還是個(gè)孝順的女兒,她十二歲生日的時(shí)候。想到的是自己的生是就是媽媽的受難日,于是自己千辛萬苦買來十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。
由冉冬陽想想我自己,雖然也會幫助同學(xué),可每次都得做完自己的事情之后,雖然我也會幫媽媽,爸爸做家務(wù),可是有時(shí)也會推脫,特別的就是生日,總是習(xí)慣性的向媽媽爸爸索要禮物,還請好朋友慶祝,爸爸媽媽為我們燒滿一桌菜,現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該,我們是開心了,高興了,可是爸爸媽媽呢?多累呀!
謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》,它為我樹立了學(xué)習(xí)榜樣,冉冬陽我要向你學(xué)習(xí)!
3
楊紅櫻阿姨所寫的書很多,每一本都耐人尋味,這些書讓小孩更快樂,讓我們懂得一些深刻的道理。今年暑假我就閱讀了兩本——《男生日記》,《女生日記》,而我對《女生日記》卻感悟深刻。
《女生日記》這本書描繪了善解人意,情感豐富的六年級女生冉冬陽的生活。冉東陽在別人的眼中即不漂亮也不聰明,但備受大家喜歡,她熱情。開朗。大方的性格處處感染著我。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出女孩子渴望長大卻怕長大的矛盾心情,真實(shí)生動地展示了成長到快樂和煩惱,并通過種種事情,讓我們明白了生活中的快樂,讓我們帶著欣賞的眼光看世界。
其中的梅小雅最讓我佩服,她生在一個(gè)貧困不幸的家庭中,她堅(jiān)強(qiáng),不畏艱難的撐起一個(gè)家的重?fù)?dān),在與她的交往中,使冉東陽嘗到了生活的艱辛,從中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。看到這兒,我的眼睛有些濕潤,幸福中的我們不正缺乏梅小雅的這種精神嗎?
書中的“小魔女”她時(shí)尚。俏皮,充分體現(xiàn)了現(xiàn)代女生的特色,很好的描繪了現(xiàn)代豐富的校園生活。
通過這本書,我懂得了一個(gè)深刻的道理:聰明,漂亮并不是衡量一個(gè)人的標(biāo)志,溫柔,善良,堅(jiān)強(qiáng)才是最寶貴的品質(zhì)。
4
自從我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》之后,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
我最喜歡的是冉冬陽,因?yàn)樗孕趴鞓?,讓我感到她是世界上我唯一的知心朋友?/p>
至今,冉冬陽的溫柔善良可愛,莫欣兒的聰明美麗,南柯夢的好爽大方,小魔女的古靈精怪。以深深地印入我的腦海里,久久回蕩在心中。
《女生日記》中的三位老師非常獨(dú)特,有羅老師、米老師、還有舒老師各個(gè)非凡。
這本書中不僅老師獨(dú)特,就連學(xué)生也很與眾不同。你們還記得吳緬的金點(diǎn)子——拍賣會嗎?他們?yōu)榱藥椭毨瑢W(xué),同學(xué)們紛紛無私的舍出自己的心愛之物幫助同學(xué)。
他們班的同學(xué)有困難的時(shí)候總是互相幫助。還記得馬加家那件事嗎?父母出了車禍,弟弟小馬達(dá)沒有人照顧,同學(xué)們紛紛無私獻(xiàn)出了一份愛心,當(dāng)馬加的父母給予恩惠時(shí),同學(xué)們拒絕了,因?yàn)樗齻兪且粋€(gè)整體,需要互相照顧。
5
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。
冉東陽有很好的爸爸媽媽,他們與眾不同。小學(xué)畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶著她出去玩;她想資助小雅媽媽開店,他們?nèi)χС?;為了幫助馬加,她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……
冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師,每學(xué)期都會給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語卡,鼓勵(lì)同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生們的'自尊心,考試成績只批“ABCD”;音樂老師米老師,利用一個(gè)小小的計(jì)謀,使同學(xué)們在唱歌比賽時(shí),綻放出燦爛的笑容,在比賽時(shí)榮獲了第一名。
我雖然不像他們那么優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候,爸爸媽媽也不責(zé)備我、罵我,而是勸我、鼓勵(lì)我。我覺得我很幸福。
《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的時(shí)光,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到書中大家都那么寬容友愛,我就會快樂起來,這是一本讓我感動、讓我難忘、讓我流淚的書。
6
我是一個(gè)愛幻想的人,是一個(gè)愛讀楊紅櫻阿姨校園小說的普通人,也是一個(gè)快樂的人。為甚麼如此說呢?
我喜歡女生日記中的冉冬陽,她自信快樂,常使我感到她是世界上我知心的朋友。因?yàn)樗臀沂峭活惾恕?/p>
記得冉冬陽的爸爸問冉冬陽一個(gè)問題:“女兒,爸爸只想讓你做個(gè)快樂的人?!边@句話頗使我感動,因?yàn)樗f出了我的心聲——我一直追尋的一個(gè)夢。
至今冉冬陽的溫柔善良可愛,莫欣兒的聰明美麗,南柯夢的豪爽大方,小魔女的精靈古怪。深深地印入我的腦海,久久回蕩。
《女生日記》中的三位老師也與眾不同,他們的教學(xué)方法標(biāo)新立異。羅老師清雅脫俗、長發(fā)飄飄,令很多同學(xué)喜歡;舒老師簡直就和蘇有朋是一對雙胞胎——令很多同學(xué)崇拜;米老師藝術(shù)細(xì)胞十足,著衣時(shí)尚,和女生打成一片……
不僅老師標(biāo)新立異,學(xué)生也很與眾不同。記得吳緬的金點(diǎn)子——拍賣會。為了幫助貧困同學(xué),同學(xué)們?nèi)σ愿?,紛紛無私的舍出自己的心愛之物幫助同學(xué)。尤其是這篇使我驚訝——一個(gè)學(xué)生竟能想出拍賣會。使學(xué)生們很樂意捐獻(xiàn)出愛心尤其是吳緬和喬丹的“叫勁”一方面凸顯出吳緬的機(jī)智又一方面凸出吳緬的愛心。
同學(xué)們有困難總是互相幫助。記得馬加家那件事,父母出了車禍,弟弟小馬達(dá)無人照看,同學(xué)們紛紛無私獻(xiàn)出了一小份愛心,當(dāng)馬加的父母給予恩惠時(shí),同學(xué)們拒絕了,因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)整體,需要互相扶持。
本書以日記的形式,真實(shí)而生動的描繪了集體就是力量,值得很多人學(xué)習(xí),《女生日記》楊紅櫻阿姨的得意之作,令人回味無窮,難道不是嗎?
7
寒假里,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》這本書,這本書講的是六年級的女生冉冬陽和她的伙伴們在學(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是發(fā)生在我的身邊一樣,讓我感同身受。
《女生日記》這本書共描寫了九個(gè)主要人物,他們各有各的個(gè)性,各有各的優(yōu)點(diǎn)。我最喜歡的冉冬陽這個(gè)人物,因?yàn)樗顷P(guān)心幫助同學(xué),關(guān)愛父母和老師的好孩子。
冉冬陽關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了,再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅,冉冬陽勸說梅小雅的媽媽去做生意,并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零用錢,再加上自己的壓歲錢和與同學(xué)們一起賺錢籌集出的五千塊,資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來還冒著大雨,冉冬陽還陪著梅小雅去進(jìn)貨。她那份對對同學(xué)的愛心,不僅讓梅小雅淚流滿面,也讓我深深感動。
冉冬陽還是個(gè)懂事孝順的女兒。當(dāng)她知道她生日那天也是媽媽的受難日時(shí),她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過生日的時(shí)候,沒有向爸爸媽媽索要禮物,而是用了她所有的積蓄買了十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。當(dāng)讀到媽媽捧著那十二支康乃馨感動得流下眼淚時(shí),我的眼角也不禁濕潤了。
羅老師生病了,冉冬陽帶領(lǐng)班里的幾個(gè)同學(xué)來看望老師,他們帶著裝有全班48個(gè)人的48朵花和48張賀卡的花籃,表達(dá)了同學(xué)們對羅老師的關(guān)心和想念。羅老師病好了,全班同學(xué)長時(shí)間的敲擊著桌板,敲出一陣陣歡樂的鼓點(diǎn),以此來表達(dá)我們歡迎羅老師的心情。他們這樣愛老師,老師又怎么會不愛他們呢?
我是同學(xué)們的好伙伴,媽媽的乖女兒,老師心目中的好學(xué)生,可是讀了《女生日記》后,才發(fā)現(xiàn)我和冉冬陽相比,還差得遠(yuǎn)極了。我要向冉冬陽學(xué)習(xí),去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,做一個(gè)懂事善良,樂于助人的好孩子。
8
本書主角冉冬陽不算漂亮,也不算太聰明,但是她有女孩一生最珍貴的東西—善良和溫柔。
當(dāng)馬加家里發(fā)生不幸—父親和繼母出了車禍?zhǔn)苤貍稍卺t(yī)院,家里只有馬加和弟弟小馬達(dá),馬加不會照顧小孩,是冉冬陽挺身而出,為了照顧小馬達(dá),冉冬陽放棄了一次去海南旅游的機(jī)會,可是她感到很開心。
當(dāng)同學(xué)莫欣兒的父母離婚,她又那么體貼莫欣兒,明白莫欣兒的痛苦。莫欣兒是善解人意的。
從冉冬陽身上我學(xué)會了女孩一生要具有的美好的品質(zhì)——待人要真誠。
9
我看過楊紅櫻阿姨寫的書,有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……都是非常狠好看的書。
在今年“六一兒童節(jié)”學(xué)校里給每個(gè)女生發(fā)送了《女生日記》,給每個(gè)男生發(fā)送了《男生日記》而且都是我最最喜歡的女作家楊紅櫻阿姨的作品。
《女生日記》里的主人公是冉東陽,一個(gè)六年級的女生,她生活在一個(gè)美好的家庭,有一個(gè)很好的爸爸和媽媽,他們不像其他同學(xué)的父母,只想自己的孩子要成績好,成績不好就不是好孩子,而是希望孩子一生健康、快活就好。
冉東陽也是一個(gè)富有愛心、善解人意的人,當(dāng)自己的好朋友梅小雅遇到困難時(shí),她總會盡力幫助她,當(dāng)梅小雅受到挫折時(shí),她總會盡量安慰她,讓她心里好受點(diǎn)。
在學(xué)校里,她的班主任羅老師會寫漂亮的寄語卡,數(shù)學(xué)老師舒老師為了不傷同學(xué)們的自尊心,成績用字母“A、B、C、D”來表示,每次看到這兒,我就很羨慕冉東陽。
楊紅櫻阿姨以日記的形式,記錄了冉東陽從一個(gè)小女孩成長為一個(gè)少女,經(jīng)歷了那些尷尬的事情,也讓我們女生能做好充足的心理準(zhǔn)備。
《女生日記》真是一本適合我們女生的書,而且這本書令我們百看不厭。
10
《女生日記》是著名兒童小說家楊紅櫻寫的,20xx年《女生日記》拉開序幕。
本書是一本真實(shí)而生動的描繪了六年級女上冉東陽—————小主人公從小孩子長成少女時(shí)的心理變化。楊紅櫻阿姨把孩子們想要長得又害怕長的心情刻畫的入木三分,充分展示了當(dāng)代少年兒童的快樂與煩惱,表現(xiàn)豐富多彩的學(xué)校的生活與家庭生活,揭示了孩子心中的歡樂和悲傷引人入勝
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