幼兒園教師2021年度述職報告

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Kindergartenteachers'reportonworkin2021匯報人：JinTaiCollege

匯報人：JinTaiCollege幼兒園教師2021年度述職報告前言：述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，從而進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。本文檔根據(jù)述職報告內容要求展開說明，具有實踐指導意義，便于學習和使用，本文檔下載后內容可按需編輯修改及打印。

花開花落，日月如梭，轉眼三年時光匆匆而過，雖默默無聞，仍在人生旅途上留下一串深深淺淺的足跡。在此，謹向區(qū)考評組領導及全園教職工作如下匯報：一、思想政治 堅持正確的政治方向，擁護黨的路線、方針、政策，以鄧小平理論為指導，認真學習“三個代表”重要思想及十六大精神，深刻領會其實質，不斷提高政治思想素質和理論水平。通過學習和思考，使自己更深刻地認識到：作為一名年輕的黨員干部，只有樹立了馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，才能擺正個人同社會、集體及他人的關系，富有使命感和責任感，才能做到克己奉公，淡泊名利，與時俱進，開拓創(chuàng)新，拒絕一切誘惑，保持清醒頭腦，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，用行動踐行“三個代表”，實現(xiàn)人生的價值。 認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針及法律法規(guī)，反復學習國務院“兩個《決定》”、《幼兒園教育指導綱要》、《關于幼兒教育事業(yè)改革和發(fā)展的指導思想》等政策法規(guī)。愛崗敬業(yè)，“癡心不改”。隨著教育體制改革的全面啟動及一些客觀原因，幼兒教育面臨嚴峻考驗。幼兒園要改制或推向市場等種種輿論沸沸揚揚，我園的拆遷更是滿城風雨，議論紛紛。但我始終認為：幼兒教育作為人生的奠基工程，有不可忽視的重要作用，錯過了“關鍵期”，人的潛能就難以得到最大化、最優(yōu)化的發(fā)展。未來社會的競爭歸根結底是人才的競爭!教育的競爭！新《綱要》和《指導意見》的相繼出臺，充分體現(xiàn)了黨和政府對幼兒教育的高度重視和深切關懷。新世紀充滿新的希望，蘊藏無限機遇。但如果沒有足夠的儲備和積淀，任何機遇都將與你擦肩而過。有為才有位！刷新觀念，完善自己，認認真真做好今天的事，為明天做一些準備，才是我們面對沖擊和挑戰(zhàn)應有的態(tài)度和選擇。因此，組織全園教工認真學習，反復討論，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一思想，適應時代需求，增強競爭實力，盡心盡職干好本職工作，兢兢業(yè)業(yè)為幼教事業(yè)奉獻才智。 模范遵守社會公德及職業(yè)道德規(guī)范，自覺提高師德修養(yǎng)，以身作則，率先垂范。有較強的法制觀念和法律意識，不斷增強依法辦園、依法治教的能力和政策水平。以大局為重，不計個人得失；尊重同志，以誠待人，作風民主，處事公正，廉潔自律，身體力行；語言規(guī)范健康，舉止文明端莊，以良好的師德和職業(yè)形象帶領全園教職工共同成長。二、履行職責 當代管理決策論者西蒙曾說：管理工作的關鍵在于領導者，領導藝術的核心在于激勵下屬積極主動地工作。依據(jù)現(xiàn)代管理學理論，實施“以人為本”的管理理念。注重尊重和發(fā)揮教職工的主體作用，努力營造寬松、和諧、平等、自由的良好氛圍，引導教職工積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作。激發(fā)其參與管理，重大問題均采取多種方式啟發(fā)、組織教師獻計獻策，虛心聽取和吸納群眾意見和建議，集思廣益，實行民主管理，從不獨斷專行。堅持園務公開，不搞“暗箱操作”，加大工作透明度，充分尊重教職工的知情權和參與權，增強了教職工主人翁意識和工作積極性。講求工作方式方法，隨時掌握和了解教職工思想狀況，正確引導，及時溝通，以誠相待做耐心細致的思想工作，千方百計幫助群眾解決實際困難，讓每個教職工都能感受組織的關懷和集體的溫暖。 增強集體凝聚力，培養(yǎng)團隊精神是管理工作的又一著力點。為使年齡不同，性格各異，素質、能力參差不齊的教職工隊伍形成合力，同心同德，我認真分析每個教職工的長處、弊端，努力發(fā)現(xiàn)、引導、放大其“閃光點”，針對情況制定切實可行的培養(yǎng)計劃并逐步落實。正確認識教職工的差異性，提出不同要求，采取不同措施，盡可能揚長避短，人盡其才。其二，充分理解、信任教師，完善激勵機制，給教師提供更大的教學自主權和發(fā)展空間。教師們在愉悅、融洽的環(huán)境里體驗合作與成功，增強了集體榮譽感和歸宿感。同時，以工會為紐帶，組織開展參觀、旅游、娛樂、演講等豐富多彩、有益身心的集體活動，開闊視野，增長見識，消除隔閡，加強團結，進一步增強了凝聚力和向心力，塑造了團結、和諧、積極向上的群體形象。 開學前夕，區(qū)教育局一直調令，任蘇公路幼兒園園長。面對突如其來的調動，陌生的人員、環(huán)境，開學前繁雜的事務，上屆班子的集體調離，尤其是五所教辦園中唯一的“孤軍作戰(zhàn)”……千頭萬緒，困難重重！但我想，作為一名黨員，干部輪崗是時代趨勢，服從安排義不容辭。這副重擔，是組織的信任，領導的培養(yǎng)，是對自己的考驗和鍛煉。多一次經(jīng)歷就多一份成熟！于是，沒有向組織提半點要求和條件，迅速進入角色，擬計劃，聘教師，調整人員，改善環(huán)境，招生分班……在全園教工的大力支持和配合下，各項工作有條不紊地進行。經(jīng)過半個月的緊張忙碌，修葺一新的接待室，色彩鮮艷、母愛洋溢的大型壁畫，情緒穩(wěn)定的教師隊伍，井然有序的教學管理得到了開學檢查組領導的高度贊揚和肯定。 今年四月，人類遭遇“非典”。在這場前所未有的災難面前，緊張、擔憂、恐慌，同時，倍感肩上的責任——師生安全重于泰山！按照上級部署，迅速成立領導組，調整工作計劃，制定應急預案，落實防范措施，毫不懈怠。加強師生心理健康教育，注重培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，以科學的態(tài)度和方法阻擊“非典”，持之以恒。全園師生及家人平安度過疫期，確保了師生的健康和安全。 順應時代發(fā)展，深化幼教改革。以《綱要》為指南，刷新觀念，轉變角色，優(yōu)化行為，整合資源，全面實施素質教育是三年來教育教學改革的主要內容。狠抓常規(guī)管理和隊伍建設，注重過程。與蓓蕾少兒英語中心聯(lián)辦雙語教學實驗班，藝術教育特長班，排除干擾，克服困難，使實驗得以順利開展，成效顯著，促進了幼兒健康和諧發(fā)展，增強了競爭實力，促進了教師成長，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。實驗班現(xiàn)已從1個班增至4個班。 無論運動會還是匯報演出，當孩子們的進步和表現(xiàn)令家長欣慰，觀眾驚異時，所有的辛勞，所有的付出，都化作欣慰的笑靨。是的，孩子的快樂和幸福就是我最大的心愿！三、工作成績 組織幼兒參加全國“雙龍杯”少兒書畫大賽，三年均獲集體三等獎，三名教師獲三等園丁獎，累計91名幼兒獲等級獎，其中最高等級鉆石杯獎6名。 組織、指導教師參加xxx幼兒園活動材料創(chuàng)制大賽，獲文字方案三等獎。指導、幫助教師參加市、區(qū)及各類競賽，均獲好成績。 由陳冬梅老師執(zhí)教的集中教育活動——兒童超市，以全新的理念，巧妙的構思，新穎的形式以及教育資源的開發(fā)利用詮釋新《綱要》，在區(qū)級賽課中脫穎而出，并代表江陽區(qū)參加市級獻課，行家稱贊。 鼓勵、支持教師參加學歷提高和技能培訓。45歲以下教師均參加大專學習和計算機、英語等基本功培訓，教師撰寫教育筆記、教研論文100余篇，選送37篇，分獲市、區(qū)等級獎。年輕教師要求進步，主動承擔教學教研任務，給自己壓力，促自己成長，為自己喝彩！全園已逐漸形成自覺學習，努力提高的良好風氣。 成功組織開展了送教下鄉(xiāng)，親子游園，文藝表演，匯報演出，幼兒運動會等大型活動。特別是幾次在白塔廣場舉行的全園幼兒運動會，雙語、特色班匯報演出活動，觀眾上千人，社會反響良好，市、區(qū)各新聞媒體作了多次報道。雙語班的網(wǎng)上信息更憑借網(wǎng)絡優(yōu)勢擴大了我園的美譽度和影響力。 作為一園之長，我深知自身素質對于教師具有最生動、現(xiàn)實、鮮明的直接影響力和感染力。不但為人師表，還要為使師表，才能領先一步，技高一籌。因此，從未放棄對知識的渴求。堅持學習教育理論，廣泛閱覽業(yè)務書籍，構建完整知識體系，實踐“樂學善思”的人生格言，向復合型人才努力。 參加江陽區(qū)園長示范說課，作為優(yōu)勝者在黃艤為全區(qū)幼兒教師說課活動進行了示范演示，受到領導、行家贊譽。承擔xxx幼兒園課程實驗教材》語言、藝術領域及家庭教育輔導員培訓任務，撰寫培訓講稿2萬余字，培訓各級各類幼兒園教師、自貢師專學前教育大專班學員、區(qū)家庭教育輔導員近500人次。學理論，查資料，請教專家，認真研究……犧牲了很多休息時間，但確實感到這是領導的信任和培養(yǎng)，苦中有樂，雖苦猶甜。經(jīng)過這些年鍛煉，自己的理論素養(yǎng)，研究水平和表達能力不斷提高，受益良多，多篇論文在省、市、區(qū)獲獎、交流。 學無止境。在順利完成法律本科函授學習后，又參加了xxx大學教育管理專業(yè)研究生課程進修班學習，妥善處理工學矛盾，學以致用大膽實踐。高層次的教育豐富了人生閱歷，完善了知識結構，領導藝術和管理水平有了可喜的進步和提高，對生命、事業(yè)有了更深的理解和感悟。連續(xù)三年被支部評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并作為區(qū)幼兒教育的唯一代表光榮地出席了江陽區(qū)第六次共產(chǎn)黨全國代表大會。對我而言，這是榮譽，更是一份沉甸甸的責任！四、存在問題 回首過去的三年，苦、辣、酸、甜盡在心頭，失敗、疏漏、錯誤也凸現(xiàn)眼前。如整體的開拓創(chuàng)新力度不夠；個別教師的積極主動性未能充