教師計劃總結(jié)-九年級第一學(xué)期英語教師工作總結(jié)

Word教師計劃總結(jié)-九年級第一學(xué)期英語教師工作總結(jié)

感謝學(xué)校的信任，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初三3和4班的英語教學(xué)工作。經(jīng)過了初一、初二兩年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生的英語成績參差不齊，愛好也有所定向，但他們面臨著同樣的升學(xué)考試。在這一學(xué)期里要激發(fā)和鼓勵學(xué)生學(xué)好英語，不斷進(jìn)步，要努力提前完成教學(xué)任務(wù)，為明年提供更多的復(fù)習(xí)時間，為中考復(fù)習(xí)作好充分的時間準(zhǔn)備?，F(xiàn)在就本學(xué)期的教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；加入紅十字會，并積極參加慈善活動；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生。服從學(xué)校安排，認(rèn)真完成本職工作。

二、教學(xué)方面

1．作為畢業(yè)班教師，經(jīng)常與學(xué)生談話，談學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)方法和生活情況、心理狀態(tài)，幫助他們解決一些實際問題，樹立起他們勇往直前的信心和決心。

2．強化閱讀。讓學(xué)生多讀、盡量使學(xué)生達(dá)到修訂之后的“英語大綱”所要求的初中階段閱讀課外讀物材料的要求。

3.繼續(xù)抓聽力。讓學(xué)生天天接觸聽力，且材料要廣泛，最好是母語是英語的名人的讀音。指導(dǎo)學(xué)生接觸聽力材料時，要感悟弱讀、連讀、不完全爆破等讀音技巧。

4．注意培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，減少學(xué)生在考試中出現(xiàn)的低級錯誤，平常訓(xùn)練時要嚴(yán)格要求，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種錯誤，并幫助學(xué)生將錯誤歸納總結(jié)。避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。

5.加強對教法的研究，嘗試分層次教學(xué)。根據(jù)上期期末考試英語成績和平時表現(xiàn),將學(xué)生分成優(yōu),中,后進(jìn)三等,上課時分配不同的任務(wù)并適時給出評價,同時實行能上能下方法,對有進(jìn)步的中等或后進(jìn)學(xué)生提升進(jìn)入優(yōu)等；將優(yōu)等學(xué)生中不稱職的學(xué)生打入下等。在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。通過學(xué)生的獨立思考，自主探究，不斷地發(fā)現(xiàn)、提出和創(chuàng)造性地解決問題，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際，用英語去解決日常生活中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)的能力。

6.教師的日常教學(xué)應(yīng)面對全體學(xué)生，注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間，防止兩極分化，大面積提高初中英語教學(xué)質(zhì)量（此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園）。

7．積極參與教研活動。按時參與每周三的英語教研組活動，認(rèn)真聽英語教研組長發(fā)言和布置工作，認(rèn)真準(zhǔn)備并進(jìn)行說課。積此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net極參與備課組活動，進(jìn)行集體備課。積極組織學(xué)生參加英語教研組舉辦的校文化藝術(shù)節(jié)活動。

三、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)（此文來自斐斐課件園）。積極撰寫教育教學(xué)（此文來自斐斐課件園）論文，提升自我。

以上是本學(xué)期所開展的一些工作，在實踐中已經(jīng)有所成效，但仍有不足。今后定當(dāng)不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，爭取讓畢業(yè)班的成績更上一層樓。