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收集版———收集整理,僅供參考2023年灤南縣中小學(xué)教師
招聘考試題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.()可用來考查學(xué)生對知識的回憶,且可將學(xué)生的猜測可能性降到最小。A.論文題B.是非題C.選擇題D.填空題【答案】:D2.教師上課前,先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是()。A.關(guān)系說B.形式練習(xí)說C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀D.相同要素說【答案】:C3.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎勵,而有的學(xué)生則是害怕老師批評,這是學(xué)生對群體規(guī)范的()。A.內(nèi)化B.認(rèn)同C.服從D.自覺【答案】:C4.教師的基本職責(zé)是()。A.教書育人B.誨人不倦C.熱愛科學(xué)D.以身作則【答案】:A5.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于()。A.學(xué)習(xí)指導(dǎo)B.學(xué)習(xí)管理C.生活指導(dǎo)D.生活管理【答案】:C6.()是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補充,有不可替代的教育作用。A.社會教育B.家庭教育C.社區(qū)教育D.課外教育【答案】:B7.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí),來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制()。A.斯金納B.奧蘇泊爾C.苛勒D.賈德【答案】:C8.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力是為了()。A.明晰道德觀念B.塑造道德行為C.確立道德信念D.鍛煉道德意志【答案】:D9.按照皮亞杰的研究,兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的,而認(rèn)為是可以共同約定的,表明該兒童的道德發(fā)展正處于()。A.權(quán)威階段B.公正階段C.自我中心階段D.可逆性階段【答案】:D10.人的認(rèn)知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為()。A.個性傾向性B.個性心理C.心理過程D.個體心理特征【答案】:C11.學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個基本特征:一是連續(xù)性與階段性,二是定向性與順序性,三是不平衡性,四是()。A.規(guī)律性B.不同步性C.共同性D.差異性【答案】:D12.桑代克的嘗試一錯誤理論是通過以下哪一經(jīng)典實驗得出的?()A.黑猩猩問題解決實驗B.白鼠“迷箱”實驗C.小白鼠走迷津?qū)嶒濪.餓貓“迷籠”實驗【答案】:D13.下述說法中不正確的是()。A.一個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程B.受教育者是教育過程中“學(xué)”的主體C.教育者作為教育活動中的人的因素,是教育實踐活動的主體,更確切地說是“教”的主體D.教育者“教”的客體不是雙客體,而是一種復(fù)合客體【答案】:A14.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的()。A.兩因素模型B.五因素模型C.三因素模型D.四因素模型【答案】:C15.對教師個體能力素質(zhì)的論述錯誤的是()。A.個體能力體現(xiàn)在教師對教育規(guī)律的靈活運用上B.教師個人能力的差異,會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異C.教師個體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤D.個體能力體現(xiàn)在教師對教育知識的掌握【答案】:C16.國家對小學(xué)培養(yǎng)什么樣的人才的總要求稱為()。A.小學(xué)教育內(nèi)容B.小學(xué)教育目標(biāo)C.小學(xué)教育原則D.小學(xué)教育目的【答案】:D17.事實前提的特點主要表現(xiàn)在客觀性、可檢驗性和()。A.選擇性B.變動性C.預(yù)見性D.主觀性【答案】:B18.“罪刑相稱,罰當(dāng)其罪”體現(xiàn)了我國刑法的哪一項原則?()。A.法律適用一律平等原則B.罪刑法定原則C.罪刑相適應(yīng)原則D.公平公正原則【答案】:C19.“貞觀之治”出現(xiàn)的朝代是()。A.漢B.周C.唐D.宋【答案】:C20.以城市為重點的整個經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是()。A.擴大企業(yè)自主權(quán)B.物價改革C.工資改革D.增強企業(yè)活力【答案】:D21.刑法上的因果關(guān)系是指人的危害社會的行為與危害結(jié)果之間存在的()。A.普遍聯(lián)系B.表面聯(lián)系C.引起與被引起的關(guān)系D.一般聯(lián)系【答案】:C22.一個國家的全部法律法規(guī),按照調(diào)整對象和調(diào)整方式所作的分類是指()。A.法律淵源B.法律部門C.法律體系D.法律責(zé)任【答案】:B23.奠定三國鼎立局面的戰(zhàn)爭是()。A.祖逖北伐B.赤壁之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.八王之戰(zhàn)【答案】:B24.產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)具有決定性意義的階段是()。A.生產(chǎn)階段B.購買階段C.流通階段D.銷售階段【答案】:A25.在動畫片的題材中,童話、神話、民間故事占了很大的比例,就是因為這些題材都是帶有濃厚幻想色彩的()故事,具有鮮明的()、假定與象征的因素,神奇虛幻的故事借助動畫的假定性不僅可以得到淋漓盡致的表現(xiàn),而且動畫藝術(shù)的特征也能夠得以充分發(fā)揮。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()A.虛構(gòu)B.虛擬C.虛幻D.虛假【答案】:A26.即使穿過普通的透明材料,比如玻璃或水,光速也會略微降低,因為光會與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下,影響是微弱的,并且任何加強這種的企圖都會導(dǎo)致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過試驗做到了這一點。這種方法就是把銣原子置于非常微妙的量子狀態(tài)中,在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時,兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長很長的光,這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。文中加點的“影響”一詞的意思是()。A.兩束經(jīng)過細(xì)微調(diào)節(jié)的激光的干擾B.普通的透明材料使光的速度降低C.熱的銣原子減慢光速的效果D.光對于所通過材料的原子的作用【答案】:B27.古人講“修身齊家治國平天下”,就把修身做人擺在人生第一位。再如“太上有三不朽”--立德立功立言,也把做人看成是人生根本大事。作為中華民族社會良心、智慧化身的知識分子,歷來就有憂國憂民、剛健自強、不屈不撓、經(jīng)世治國的優(yōu)良品質(zhì)??鬃幼u之為“士志于道”。歷史上從曾參的“士不可以不弘毅”,到李膺的“欲以天下致是非為己任”;從陳藩的“澄清天下之志”,到顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,都可以看到那種“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的風(fēng)骨精神和人格力量,其對國家民族和對自己人生負(fù)責(zé)的精神脈絡(luò)清晰可見,且歷千年而不絕。這段文字意在說明()。A.要把修身做人擺在人生第一位B.人要對自己的人生負(fù)責(zé),對國家民族負(fù)責(zé)C.救世和改造社會要符合社會實際,需要具備一定的條件D.一個人最重要的是有良心,對人、物、國家、社會也是首先要講良心【答案】:B28.下列各句中,沒有語病的一項是:A.正如遠(yuǎn)緣雜交可培育出品質(zhì)更為優(yōu)秀的后代一樣,表面上隔行如隔山的不同專業(yè)、不同學(xué)科的交流,往往能撞擊出天才的思想火花。B.面對每逢節(jié)日快遞運力緊張的局面,我國快遞業(yè)應(yīng)盡快提高從業(yè)人員的本地化比例,將采用加盟模式的民營快遞企業(yè)轉(zhuǎn)型為自營為主的模式。C.今年仍是“民生改善年”,我市八個調(diào)研組分別深入到各區(qū)縣、社區(qū)和居民家中,聽取群眾意見,充實、完善和修改為民辦實事的具體方案。D.北京的霧霾天氣持續(xù)了近一個月,中國機動車污染防治委員會副主任說,政府的當(dāng)務(wù)之急就是在于控制好那些尾氣超標(biāo)數(shù)十倍的車輛。【答案】:A29.定義:①創(chuàng)造醞釀:指創(chuàng)造過程的開始階段,主要內(nèi)容是確定具體課題、調(diào)查既有材料,制訂研究方案和進(jìn)行可行性分析。②創(chuàng)造頓悟:指創(chuàng)造過程的實施階段,在定向積累到足以完成創(chuàng)造活動的前提下,突然悟到了成功的訣竅。③創(chuàng)造驗證:指創(chuàng)造過程的總結(jié)階段,創(chuàng)造成果與原定假設(shè)以及小規(guī)模實驗成果與大面積推廣應(yīng)用的比較印證,從而檢驗創(chuàng)造成果的實際價值。典型例證:(1)漢字起源已有五千年的歷史,漢字豐富的特點使人通過漢字本身就能直接了解書籍本身的象征意義,保留傳統(tǒng)文化的意義并非只是守成不變。(2)老強想解開古代木馬車之謎,但百思不得其解,有一天他突然悟出了木馬車設(shè)計要領(lǐng),終于仿制出了一輛木馬車,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”。(3)中國的生死健康產(chǎn)品--防病毒生化安全套,利用納米技術(shù),彌補了天然乳膠的漏洞,提升了致密度,既能阻隔艾滋病病毒,也能對比之更小的病毒進(jìn)行物理隔離。對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷的是()。A.例證(2)(3)分別與定義③①不相符B.例證(3)與定義③不相符C.例證(1)與定義①相符D.例證(2)與定義②相符【答案】:C30.目前正在向世界各地全面拓展的漢語國際推廣活動,必須將海外華人族群文化的現(xiàn)狀考慮在內(nèi)。以全面促進(jìn)漢語國際推廣、弘揚中華文化來發(fā)展軟實力是一回事,支持海外華人文化從中華文化的母體脫胎而出、成為當(dāng)?shù)厣鐣淖迦何幕质橇硪换厥?。如果以前者來取代后者,就會混淆華人學(xué)習(xí)母語與學(xué)習(xí)一種外國語的界線,混淆配合海外華人構(gòu)建自己的族群文化與弘揚中華文化的界線,對維護(hù)和發(fā)展華人與中國的正常關(guān)系是不利的。這段文字強調(diào)的是()。A.漢語國際推廣活動的前提之一是支持海外華人構(gòu)建自己的族群文化B.發(fā)展中華文化軟實力應(yīng)與支持海外華人族群文化齊頭并進(jìn)C.應(yīng)注意維護(hù)和發(fā)展海外華人與中國的正常關(guān)系D.海外華人文化應(yīng)與中華文化巧妙融合,同時保有自身的特色【答案】:B31.春秋時期士階層是否世襲,以士在當(dāng)時只能擔(dān)任卑官小吏而言并不重要,關(guān)鍵在于擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲,且如果理解此世襲從對象而言不必是世職--即世世代代擔(dān)任某一固定官職;從主體而言不必是某一家庭的世襲,而可以是從一個大家族乃至從整個大夫階層中選拔,只是這一階層之外的人絕對無法覬覦。那么,如此較寬泛意義上的世卿世大夫看來就確實不僅有確鑿的證據(jù)可證明普遍存在于春秋時代,也有相當(dāng)?shù)淖C據(jù)和理由使我們能推測它亦存在于春秋以前的社會,包括存在于西周時代。這段文字表明()。A.春秋時期士階層的世襲既不必是世職也不必是某一家庭的世襲B.擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲是判斷士階層世襲的重要標(biāo)準(zhǔn)C.春秋時期士階層的是否世襲與當(dāng)時只能擔(dān)任卑官小吏的士無關(guān)D.世卿世大夫不僅普遍存在于春秋時代還存在于春秋以前的社會【答案】:D32.我國的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局,伴隨著新中國的成立,基礎(chǔ)日漸牢固,隨著改革開放的逐步深入而不斷發(fā)展,其既有傳統(tǒng)的_____,也有政策的____,還有時代的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.延續(xù)B.延綿C.延綿D.延續(xù)【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.課堂教學(xué)的優(yōu)點是()。A.因材施教B.增強教學(xué)的計劃性C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。D.提高教學(xué)效率【答案】:BCD34.教師道德行為評價善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對性種類有()。A.社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性B.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評價的重要因素C.教師自身的思想道德素質(zhì),是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素D.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為,成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素【答案】:ABCD35.我國的教師職業(yè)道德,要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有()。A.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)B.對本職業(yè)深厚的道德情感C.盡心盡力、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志D.對學(xué)生、社會高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心【答案】:ABCD36.做到服務(wù)群眾應(yīng)該()。A.要尊重群眾B.要樹立服務(wù)群眾的觀念C.要做到真心待群眾D.做每件事都要方便群眾【答案】:ABCD37.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括()。A.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項崗位責(zé)任、規(guī)章制度B.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣C.對自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查D.自我剖析和自我批評【答案】:ABCD38.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重知識C.尊重勞動D.尊重人才【答案】:ABCD39.職業(yè)道德行為評價的基本方式()。A.內(nèi)心信念B.職業(yè)習(xí)俗C.社會輿論D.法律規(guī)范【答案】:ABC40.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中,正確的是()。A.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分B.道德作用力弱,法律作用力強C.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系D.道德與法律可以相互替換【答案】:AC41.教師加強法律學(xué)習(xí)的途徑有()。A.在實踐中學(xué)習(xí)B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).C.自我學(xué)習(xí)D.組織學(xué)習(xí)【答案】:ACD42.所謂企業(yè)信譽,正確的理解有()。A.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益B.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理C.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵D.企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系【答案】:ACD43.下列屬于新能源汽車的是()。A.混合動力發(fā)動機汽車B.氫能源發(fā)動機汽車C.汽油發(fā)動機汽車D.柴油發(fā)動機汽車【答案】:AB44.下列說法中符合我國收養(yǎng)制度的是()。A.收養(yǎng)人年齡必須達(dá)到30周歲以上B.收養(yǎng)關(guān)系必須經(jīng)登記后才能成立C.收養(yǎng)6周歲以上未成年人的必須得到被收養(yǎng)人同意D.同一收養(yǎng)人可以收養(yǎng)兩名以上的孤兒【答案】:ABD45.下列關(guān)于《四庫全書》說法正確的是()。A.叢書分經(jīng)、史、子、集四部,故名四庫B.清代康熙年間官修的薈萃古代典籍的大型綜合叢書C.《四庫全書》是我國現(xiàn)存最大的一部官修叢書D.不收錄戲劇著作和章回小說【答案】:ACD46.孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會先后發(fā)動過多次武裝起義,下列屬于同盟會領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義有()。A.黃花崗起義B.武昌起義C.金田起義D.南昌起義【答案】:AB47.下列屬于人工智能研究領(lǐng)域的是()。A.機器學(xué)習(xí)B.模式識別C.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)D.人工生命【答案】:ABCD48.“專業(yè)工作”模塊可以實?現(xiàn)以下功能?()A.逐條增加各?專業(yè)工作的?數(shù)據(jù)B.管理計生、黨建等專業(yè)?工作的人口?數(shù)據(jù)C.批量導(dǎo)入各?專業(yè)工作的?數(shù)據(jù)D.查詢各專業(yè)?工作的數(shù)據(jù)?【答案】:ABCD49.艾滋病病毒?感染有幾種?途徑:()A.空氣傳播B
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