六年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測試卷

eq\o(\s\up7(第三單元綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷),\s\do5(基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)過關(guān)))時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、讀寫練習(xí)。(33分)1.看拼音，寫詞語。(6分)(1)霍金zhuànxiě()文章時(shí)，從不愿被外人dǎrǎo()。(2)大海里yīsōu()輪船chùjiāo()了。(3)詩人的xùnjiè()絲毫沒有擊退夏洛蒂三姐妹，她們?nèi)匀灰凿撹F般的意志在nìjìng()中成才了。2.辨字組詞。(4分)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(鴉,鶴))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(撰,撇))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(丑,匠))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(殿,膠))3.在括號(hào)里填上合適的詞語。(4分)慎重的()頑強(qiáng)地()創(chuàng)作()唐突的()艱難地()建立()挺拔的()愛撫地()顯露()4.照樣子，寫詞語。(至少寫兩個(gè))(3分)嗷嗷待哺(AABC)大名鼎鼎(BCAA)郁郁蔥蔥(AABB)5.選詞填空。(5分)安靜恬靜平靜寂靜幽靜(1)聽了老師的一番教導(dǎo)，王小青的心里漸漸()下來。(2)他一定()地坐在電腦邊工作好幾個(gè)小時(shí)了。(3)小女孩的臉上露出()的微笑。(4)月光下，樹影婆娑，初夏的夜晚分外()。(5)這歌聲打破了()的樹林，驚起了一只大鳥。6.按要求寫句子。(5分)(1)照例子，寫句子。例：你不是啟明星，卻帶來了希望的曙光；你不是__________，卻____________________；你不是__________，卻____________________。(2)天真黑啊，____________________。(把句子補(bǔ)寫完整)(3)“她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開了文學(xué)圣殿的大門，硬是用汗水和心血把‘小草’澆灌成‘大樹’?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)霍金是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才。霍金是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞語，將兩句話合并成一句話)________________________________________________________________________7.讀一讀，連一連。(3分)笛?！稌r(shí)間簡史》夏洛蒂·勃朗特《一本男孩子必讀的書》霍金《魯濱遜漂流記》艾米莉《簡·愛》楊紅櫻《呼嘯山莊》8.判斷，是比喻句的打“”，再照樣子寫一個(gè)比喻句。(3分)(1)她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。()(2)他被選為最年輕的英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。()(3)我希望自己能成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人。()________________________________________________________________________二、課本鏈接。(10分)1.根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解填空。(8分)(1)學(xué)習(xí)了這一單元的內(nèi)容，我們認(rèn)識(shí)了許多名人，請(qǐng)你用一個(gè)詞來概括。夏洛蒂·勃朗特：__________魯濱遜：__________霍金：__________(2)“星期五”是____________中的一個(gè)人物。這本書被認(rèn)為是“一本男孩子必讀的書”，因?yàn)椋篲_______________________________________________________________________。(3)《簡·愛》寫了一位“灰姑娘”的奮斗史。一百多年來，無數(shù)人閱讀這本書，有一個(gè)同樣的原因——被簡·愛的________________而深深吸引；每個(gè)人都被這樣的話語征服：__________________________________________________________________________________________。(4)臺(tái)上三分鐘，______________。2.口語交際。(2分)你最近讀過哪些名著？其中給你印象最深的是哪一部？為什么？________________________________________________________________________三、閱讀體驗(yàn)。(27分)(一)一本男孩子必讀的書(節(jié)選)他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運(yùn)來的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。后來，魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。1.寫出下列詞語的近義詞。(4分)棲身——()粗糙——()捕捉——()剩下——()2.給句子中加點(diǎn)的字選擇正確讀音。(3分)(1)他把槍支、彈(dàntán)藥等一一送到島上。(2)他用帆布搭起帳篷(péngpeng)，并將船上運(yùn)來的東西藏(cángzàng)在這里，靠船上剩下的食物生活。3.用簡短的語言歸納魯濱遜遇到的困難。(3分)(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________4.魯濱遜是怎樣克服這些困難的？(2分)________________________________________________________________________5.魯濱遜的所作所為對(duì)你有什么啟發(fā)？(2分)________________________________________________________________________(二)自學(xué)成才的三毛童年的三毛并未立志當(dāng)一名作家，卻喜愛美術(shù)，她幻想將來成為一位畫家的妻子。三毛小時(shí)曾讀過一本《三毛流浪記》，這本書對(duì)她影響很大，從此便沉迷于書海之中，瘋狂地愛上了文學(xué)。長大后開始寫作，她不署名陳平，而以“三毛”為筆名，作為紀(jì)念。讀小學(xué)、中學(xué)時(shí)，三毛的文章寫得不錯(cuò)。在小學(xué)時(shí)，她便開始給報(bào)刊投稿了，參加學(xué)校講演的稿子都是她親筆寫的。在初中，她還學(xué)過寫詩。三毛早年的人生道路是崎嶇坎坷的。就讀于臺(tái)北某女中時(shí)，三毛對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，成績很差，老師則以此嘲諷她。好強(qiáng)的三毛為不受歧視，發(fā)奮用功，終于獲得了好成績。但這位老師卻誤為“作弊”，竟在她臉上畫圈，叫她繞跑道跑，在她幼小的心靈上留下巨大的創(chuàng)傷。她忍無可忍，只好逃學(xué)。她父親得知此事后，并未責(zé)怪她，而是讓她休學(xué)。從13歲到20歲整整7年的時(shí)間里，三毛都是在家自學(xué)的。她的父親陳嗣慶是一位律師，母親終進(jìn)蘭也有很好的文學(xué)修養(yǎng)，都耐心教導(dǎo)她。回憶往事，三毛說：“不是媽媽的熏陶，我寫不出來這許多文章。”在那段不短的歲月里，三毛用功讀書，孜孜不倦。她讀唐詩宋詞《古文觀止》看《紅樓夢》《水滸》學(xué)繪畫彈鋼琴還學(xué)會(huì)了英日法德文尤為出色的是西班牙文學(xué)20歲那年，三毛的好友鼓勵(lì)她進(jìn)大學(xué)求知。在得到臺(tái)灣中國文化學(xué)院院長張其均的允諾后，三毛進(jìn)該校深造。最初她學(xué)的是哲學(xué)，兩年后轉(zhuǎn)入新聞系。在大學(xué)讀書時(shí)，她的老師讀了三毛寫過的一篇3萬多字的文章后感動(dòng)得哭了，認(rèn)為三毛是他的學(xué)生中“最有才華”的一位。三毛出版過10多本著作，大都是散文集，其中有《雨季不再來》《稻草人手記》《撒哈拉的故事》《哭泣的駱駝》《溫柔的夜》《夢里花落知多少》《背影》《送你一匹馬》《傾城》《我的寶貝》等。三毛還譯有《蘭嶼之歌》《娃娃看天下》等書。后者是1000頁的西班牙漫畫書。為譯此書，三毛與丈夫荷西曾歷時(shí)8個(gè)月，每天晚上不看電視，將門鎖上，工作到深夜。三毛滿懷激情地把漫游世界的所見所聞，揮筆成篇。她寫的多是真實(shí)的事情，自稱其作品“幾乎全是傳記文學(xué)式”的。她還說過，“我并不是作家，只是一個(gè)生活的記錄者”。她的作品自成風(fēng)格，生活氣息濃厚，感情真摯。有人評(píng)論她的作品風(fēng)格是：樸實(shí)、自然、坦率、真情。1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)沉迷——()嘲諷——()責(zé)怪——()2.“她父親得知此事后，并未責(zé)怪她，而是讓她休學(xué)”一句中的“此”指的是____________________________。(2分)3.給文中空白處加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)4.三毛作品的特點(diǎn)是________________________。(2分)5.三毛說：“我并不是一個(gè)作家，只是一個(gè)生活的記錄者。”從中可以看出三毛是個(gè)什么樣的人？(1分)________________________________________________________________________6.讀了本文后，你有什么感想？(2分)________________________________________________________________________四、習(xí)作展示。(請(qǐng)另附紙)(30分)在你小學(xué)六年的生活中，一定有許多令人難以忘懷的事。請(qǐng)你打開記憶的寶庫，選一件你引以為榮的事，寫一篇450字左右的記敘文，題目自擬。

eq\o(\s\up7(第三單元綜合提優(yōu)測評(píng)卷),\s\do5(綜合拓展和應(yīng)用創(chuàng)新能力))時(shí)間：90分鐘滿分：100分題序一二三四總分結(jié)分人核分人得分一、基礎(chǔ)知識(shí)。(31分)1.看拼音，寫詞語。(5分)eq\o(\s\up7(),\s\do5(綢))eq\o(\s\up7(duàn),\s\do5())eq\o(\s\up7(àn),\s\do5())eq\o(\s\up7(),\s\do5(時(shí)))eq\o(\s\up7(yì),\s\do5())eq\o(\s\up7(),\s\do5(力))eq\o(\s\up7(xiá),\s\do5())eq\o(\s\up7(),\s\do5(小))eq\o(\s\up7(jù),\s\do5())eq\o(\s\up7(),\s\do5(子))()煉()處()思()谷()說2.選擇題。按要求把序號(hào)填在括號(hào)里。(6分)(1)下面的字按音序排列完全正確的一組是()。A.灌僧喧薪郁B.灌僧喧郁薪C.灌僧薪喧郁D.灌僧新郁喧(2)下面詞語書寫完全正確的一組是()。A.附近俘虜惡劣建盤B.撰寫退縮澆灌演講C.莊嚴(yán)暴炸模型宇宙D.舒適悲憫帳蓬觸礁(3)下面說法正確的是()。A.夏洛蒂的長篇小說《呼嘯山莊》出版后，震動(dòng)了英國乃至世界文壇。B.“鼎”字用音序查字法查大寫字母“D”，“鼎”字共十二畫，第七筆是“一”。C.《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，女孩子是不能看的。3.用下面的字分別組成詞，并填空。(6分)發(fā)______發(fā)______(1)我們要()集體的力量克服困難，取得勝利。(2)我們要繼承和()革命傳統(tǒng)。______果______果(3)如果你不聽話，執(zhí)意要這么做，那()自負(fù)了。(4)我國在科技上取得了豐碩的()4.照樣子，寫句子。(4分)書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能________________________________________________________________________。書籍________，它能________________________________________________________________________。5.用修改符號(hào)修改下面一段話。(有七處錯(cuò)誤)(7分)在六年的小學(xué)生活中，我利用課余時(shí)間讀了許多不少的書，其中最喜歡讀的是“上下五千年”。我寫的一遍讀后感參加了今年學(xué)校舉辦的迎《六一》作文比塞，獲得了一等獎(jiǎng)的好評(píng)。獎(jiǎng)品是鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來寫讀書筆記。6.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。(3分)()明媚可愛的春天一到，銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。()當(dāng)金色的秋天悄悄降臨人間，樹上掛滿了銀杏，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。()仲夏，銀杏樹上的葉子長得更加茂密了。()嚴(yán)寒的冬天，銀杏樹頂著寒冷，冒著風(fēng)雪，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士。()雖然它沒有牡丹艷麗多姿，也沒有蘭花芳香醉人，但我喜歡它那潔白無瑕的花朵。()它那粗壯的枝干像一把撐開的綠傘，為人遮陰蔽陽。二、積累運(yùn)用。(15分)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)(1)《時(shí)間簡史》是________寫的，他被人們稱為“____________”。像他這樣身殘志堅(jiān)的人，我們國家也有很多，如________等，用幾個(gè)成語來贊美一下他們：__________、____________、____________。(2)《輪椅上的霍金》這篇課文主要講了________________________________________________。讀了這篇課文，我就想起前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基寫的著名小說《________________》。(3)《魯濱遜漂流記》的作者是________。小說中的主人公是__________，他是一個(gè)____________________的人，書中的一句名言是________________________________________________，意思是________________________________________________________________。2.讀一讀，連一連。(2分)文學(xué)喜劇之父(挪威)易卜生革命文學(xué)之父(希臘)阿里斯托芬聲學(xué)之父(蘇)高爾基現(xiàn)代戲劇之父(德)克拉尼3.你知道下列作家的作品嗎？(3分)冰心——()安徒生——()巴金——()4.請(qǐng)寫一句表現(xiàn)人堅(jiān)強(qiáng)意志的名言。(2分)________________________________________________________________________三、閱讀感悟。(24分)(一)輪椅上的勇士霍金是誰？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許，他只是一個(gè)坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽起來有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。1.多音字組詞。(4分)劃eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(huá,huà))縫eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(féng,fèng))2.閱讀第1自然段，填空。(2分)(1)這一自然段運(yùn)用了________的修辭方法。(2)畫“——”的句子在全文中起的是________的作用。3.短文第3自然段主要寫________________________________________________________________________。(2分)4.“幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新‘站’起來。”這句話中“站”字為什么加引號(hào)？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文通過哪些事例來說明霍金是挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)李寧的體操夢小時(shí)候，李寧的小腦袋瓜里，體操就像一個(gè)色彩斑斕的夢：長大了，我也能像大哥哥大姐姐們那樣，奪金牌、拿冠軍。從未想到會(huì)有什么失敗、挫折和困難，心里只有孩子的癡心和迷戀……爸爸媽媽和哥哥不在家，小李寧把自己的家變成了體操房。他把被子拖到地上，在上面胡翻亂滾起來，差點(diǎn)兒沒讓媽媽打屁股。在學(xué)校里，李寧是小班長，每天，他帶領(lǐng)全班同學(xué)早讀。當(dāng)他領(lǐng)讀完，同學(xué)們跟著讀起來，小班長卻在前面擺起了“燕式平衡”，惹得全班哄堂大笑。他帶隊(duì)去看電影，領(lǐng)著小同伴們穿馬路，自己卻甩著一串側(cè)手翻，從馬路上滾過……八歲時(shí)，小李寧就被廣西體操隊(duì)教練梁文杰從柳州領(lǐng)到南寧去一邊讀書，一邊訓(xùn)練。當(dāng)他走進(jìn)省隊(duì)的體操館，簡直像走進(jìn)一個(gè)神話般的世界：高高的單杠，飄悠的吊環(huán)，昂然的跳馬，松軟的海綿墊，他真想在上面打幾個(gè)滾兒！但是，他沒有做。他看到大哥哥正做著各種高級(jí)空翻，自己的那個(gè)前滾翻太沒勁！“后空翻，會(huì)嗎？”梁教練問正看得入神的小鬼?！拔摇瓡?huì)！”說不會(huì)多沒志