河南省信陽市陡山河中學高三生物測試題含解析

河南省信陽市陡山河中學高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.對下列生物的細胞或結(jié)構(gòu)進行歸類①大腸桿菌

②發(fā)菜

③藍藻

④酵母菌

⑤霉菌

⑥HIV

⑦變形蟲

⑧SARS病原體

⑨細菌

⑩噬菌體A．真核細胞：_________________________；B．原核細胞：_________________________；C．非細胞結(jié)構(gòu)的生物：_____________________________。參考答案：

(1).④⑤⑦

(2).①②③⑨

(3).⑥⑧⑩【分析】考點是原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，主要考查細胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別，特別是原核生物，包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌?！驹斀狻浚?）④酵母菌和⑤霉菌都是真菌，屬于真核生物；⑦水綿是低等植物，屬于真核生物；（2）①大腸桿菌、②發(fā)菜、③藍藻和⑨細菌都屬于原核生物；（3）⑥HIV、⑩噬菌體和⑧SARS病原體都是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，屬于非細胞結(jié)構(gòu)生物．故答案為：（1）④⑤⑦（2）①②③⑨（3）⑥⑧⑩【點睛】對于細菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌．病毒既不是真核也不是原核生物．2.小芬利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同放大倍率下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮B．在甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到C．若玻片右移，則甲的影像會右移而乙的影像左移D．若在甲看到模糊的影像，改換成乙就可以看到清晰的影像參考答案：A3.水對生命意義重大，以下關(guān)于水的說法正確的是（

）

A．人體代謝產(chǎn)生水的場所有細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體

B．細胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值越大，代謝強度就越大，抗性也越大

C．相同質(zhì)量的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪，徹底氧化分解時生成水最多的是糖類

D．在一定溫度范圍內(nèi)，升高溫度，結(jié)合水可轉(zhuǎn)化為自由水參考答案：A4.下列有關(guān)ATP和酶的敘述，錯誤的是

A．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3，P代表磷酸基團

B．ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一

C．酶促反應速率往往受溫度、pH和底物濃度等因素的影響

D．用固定化酶降解農(nóng)田中有機磷農(nóng)藥，無需提供適宜的營養(yǎng)條件參考答案：A5.下列是表示①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是

A．框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變

B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者

C．框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁

D．框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都沒有細胞核結(jié)構(gòu)參考答案：C6.下列有關(guān)細胞工程的敘述中，正確的是A．植物細胞在經(jīng)組織培養(yǎng)形成胚狀體的過程中發(fā)生了脫分化、細胞分裂和再分化B．用于動物細胞融合的細胞只能取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織C．培養(yǎng)一種效應B細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合后的細胞時，常以蔗糖作碳源

D．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)依據(jù)的原理相同

參考答案：A7.下列有關(guān)人體內(nèi)酶和激素的敘述，正確的是（）A．酶和激素只能在活細胞中產(chǎn)生B．酶和激素的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)C．能產(chǎn)生酶的細胞都能產(chǎn)生激素D．激素都通過影響酶的合成而發(fā)揮作用參考答案：A【考點】酶的概念；動物激素的調(diào)節(jié)．【分析】酶和激素的區(qū)別和聯(lián)系：

酶激素

區(qū)

別來源所有活細胞植物：一定部位的活細胞產(chǎn)生；動物：由內(nèi)分泌腺細胞產(chǎn)生本質(zhì)有機物．大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少量的酶屬于RNA有機物，如蛋白質(zhì)、多肽、氨基酸的衍生物等生理作用催化功能調(diào)節(jié)功能作用范圍與特點在細胞內(nèi)或分泌到細胞外催化特定的化學反應，具有功能的專一性．通過體液運輸，作用于相應的靶器官，具有作用部位的特異性，但一種激素可以有多種功能．作用條件受pH、溫度等因素的影響與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系相同點微量，作用大，屬于高效能物質(zhì)，聯(lián)系激素對新陳代謝具有調(diào)節(jié)作用，離不開酶的催化；激素可以激活酶的活性；酶和激素的合成與分泌在一定程度上相互影響．【解答】解：A、酶和激素都是在細胞內(nèi)合成的，A正確；B、酶和激素的本質(zhì)并非都是蛋白質(zhì)，如少數(shù)酶是RNA，部分激素如性激素是脂質(zhì)、甲狀腺激素是氨基酸衍生物等，B錯誤；C、能產(chǎn)生激素的細胞都能產(chǎn)生酶，但能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素，如口腔上皮細胞，C錯誤；D、激素通過影響細胞代謝而發(fā)揮作用，但不一定是影響酶的合成，如胰島素能促進組織細胞中葡萄糖的氧化分解等，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查酶和激素的相關(guān)知識，要求考生識記酶和激素的特征、發(fā)揮作用的場所、作用等基礎(chǔ)知識，能正確區(qū)分兩者，屬于考綱識記和理解層次的考查．8.下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的說法，正確的是A．是細胞中的能源物質(zhì)之一

B．哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐C．細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在D．碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘參考答案：D9.（07寧夏卷）在寒溫帶地區(qū)，一場大火使某地的森林大面積燒毀，在以后漫長時間中，在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為

A．物種進化

B．外來物種入侵

C．群落演替

D．垂直結(jié)構(gòu)參考答案：答案：C解析：此題考查對群落演替概念的理解。群落演替分為初生演替和次生演替，本題中描述的是此生演替現(xiàn)象。10.用15Ｎ標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14Ｎ的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次。下列結(jié)果不可能是：(

)A．含有15Ｎ的DNA分子占1/8

B．含有14Ｎ的DNA分子占7/8C．復制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個D．復制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子參考答案：B11.右圖示大鼠皮膚冷覺感受器和溫覺感受器在不同溫度時的傳入神經(jīng)放電頻率（敏感程度），下列相關(guān)敘述不正確的是

A．不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍B．當溫度偏離感受器的敏感溫度時傳入神經(jīng)放電頻率增大C．環(huán)境溫度為28℃時冷覺感受器最敏感D．大鼠的正常體溫接近于兩個曲線交點對應的溫度參考答案：B12.下圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為微型電流計的兩極，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細胞參與 B．在細胞A處給予一個刺激，電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) C．若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應器可以產(chǎn)生反應 D．興奮在細胞B、C、D之間傳遞時，都存在化學信號與電信號的轉(zhuǎn)換參考答案：A13.如表格是某同學對光合細菌和人體肝細胞比對情況，其中“●”表示“有”，而“○”表示“無”．根據(jù)所學知識，該表格中正誤情況是（）

核膜染色體（質(zhì)）光合色素核糖體液泡溶酶體光合細菌○●●○○●肝細胞●●○●○●

A．光合細菌欄有3處錯誤，肝細胞欄有0處錯誤B．光合細菌欄有2處錯誤，肝細胞欄有2處錯誤C．光合細菌欄有2處錯誤，肝細胞欄有0處錯誤D．光合細菌欄有3處錯誤，肝細胞欄有1處錯誤參考答案：A【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】真核細胞和原核細胞的比較：類

別原核細胞真核細胞細胞大小較小（一般1～10um）較大（1～100um）細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【解答】解：（1）光合細菌屬于原核生物，其細胞內(nèi)核膜、染色質(zhì)、液泡和溶酶體均沒有，但含有光合色素和核糖體，即光合細菌欄有3處錯誤；（2）肝細胞為結(jié)構(gòu)完整的動物細胞，其細胞有核膜、染色質(zhì)、核糖體和溶酶體，但不含光合色素和液泡，即肝細胞欄有0處錯誤．故選：A．【點評】本題結(jié)合圖表，考查原核細胞和真核細胞的異同，首先要求考生明確光合細菌屬于原核細胞，肝細胞屬于真核細胞，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．14.由多個小分子a單體構(gòu)成了某種大分子化合物具有催化功能、免疫功能、降低血糖等作用，下列哪項不是小分子a多樣性造成該化合物多樣性的原因（

）

A．小分子a的種類不同

B．小分子a的數(shù)目不同

C．小分子a的排列順序不同

D．小分子a的折疊方式及形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別參考答案：D15.將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復制n次，則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是

()A．1/2n,1/2nB．1/2n,1/2n－1

C．1/2n,1/2n＋1

D．1/2n－1,1/2n參考答案：B16.ATP是細胞的能量“通貨”，下列有關(guān)說法正確的是A.ATP的合成一定需要酶，酶的催化作用都需要ATP供能B.ATP在細胞中徹底水解后可為DNA復制提供原料C.人體成熟紅細胞中ATP的產(chǎn)生速率在有氧、無氧條件下大致相等D.放能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系參考答案：C酶的催化作用不一定需要ATP供能，如消化酶的催化作用，A項錯誤；ATP中含有核糖，在細胞中徹底水解后可為RNA復制提供原料，B項錯誤；人體成熟紅細胞沒有線粒體，通過無氧呼吸供能，ATP的產(chǎn)生速率與氧氣濃度無關(guān)，在有氧、無氧條件下大致相等，C項正確；放能反應一般與ATP合成的反應相聯(lián)系，D項錯誤。17.下圖表示蠑螈受精卵橫縊實驗。該圖最能說明

A．細胞質(zhì)控制著細胞的代謝

B．細胞核與細胞的物質(zhì)、能量代謝密切相關(guān)

C．細胞質(zhì)控制著細胞的遺傳D．細胞核與細胞的分裂、分化密切相關(guān)參考答案：答案：D18.某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20％和30℃下進行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。

下列相關(guān)敘述不正確的是

A．該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響

B．A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度

C．B點條件下伊樂藻能進行光合作用

D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗則B點向右移動參考答案：D19.構(gòu)成細胞的有機化合物及其組成元素如表．據(jù)表推斷，下列敘述正確的是（）有機化合物組成元素甲C、H、O乙C、H、O、N、P丙C、H、O、N，有些種類還含有P、S丁C、H、O，有些種類還含有N和PA．玉米細胞核中不含甲類化合物B．甘蔗細胞壁中不含乙類化合物C．紅螺菌細胞質(zhì)中不含丙類化合物D．酵母菌線粒體中不含丁類化合物參考答案：B【考點】糖類的組成元素；氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式；核酸的基本組成單位；脂質(zhì)的組成元素．【分析】糖類含有的化學元素只有C、H、O，脂質(zhì)中脂肪只含有C、H、O，磷脂中還含有有N、P，蛋白質(zhì)含有C、H、O、N，往往含有S，核酸含有C、H、O、N、P，據(jù)此可判斷甲為糖類，乙為核酸，丙為蛋白質(zhì)，丁為脂質(zhì)．【解答】解：A、玉米細胞核中含有核糖，A錯誤；B、甘蔗細胞壁成分為纖維素和果膠，不含有核酸，B正確；C、丙為蛋白質(zhì)，紅螺菌細胞質(zhì)中含有蛋白質(zhì)，C錯誤；D、酵母菌線粒體有膜結(jié)構(gòu)，含有磷脂，D錯誤．故選：B．【點評】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)化學元素正確判斷出化合物的種類．20.DNA完全水解后，得到的化學物質(zhì)是(

)

A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基

B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、含氮堿基、磷酸

D．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸參考答案：D21.水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請勿選購”的字樣，引起蓋子鼓起的最可能原因是（

）A.好氧型細菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O

B.酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OHC.乳酸菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C3H6O3

D.酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O參考答案：B22.放射性同位素示蹤法是生物學研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述不正確的是

（

）A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳會含有18O，尿液中也會含有少量的H218OB．用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性，而在核糖體處則檢測不到C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌D．卡爾文循環(huán)是通過追蹤檢測14C標記的有機物，最終探明了有機物中的碳通過呼吸作用轉(zhuǎn)化成CO2中碳的途徑參考答案：D23.下列關(guān)于DNA復制的敘述中，正確的是（）A．需要解開DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)B．以DNA分子的一條鏈作為模板C．4種游離的核糖核苷酸作為原料D．A與U互相配對、G與C互相配對參考答案：A【考點】DNA分子的復制．【分析】DNA復制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）DNA復制過程：邊解旋邊復制．DNA復制特點：半保留復制．DNA復制結(jié)果：一條DNA復制出兩條DNA．DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性．【解答】解：A、DNA分子是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，所以在復制過程中，要在解旋酶的作用下，邊解旋邊復制，A正確；B、DNA復制是以DNA分子的兩條鏈分別作為模板，所以復制產(chǎn)生的新DNA分子中，一條鏈為舊鏈，一條鏈為新鏈，是半保留復制，B錯誤；C、DNA復制是以4種游離的脫氧核糖核苷酸作為原料，C錯誤；D、堿基U只存在于RNA分子中，所以在DNA復制過程中，只有A與T互相配對、G與C互相配對，D錯誤．故選：A．【點評】本題知識點簡單，考查DNA分子的復制，要求考生識記DNA分子復制的場所、條件、過程、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，明確DNA的復制方式為半保留復制，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考查識記層次的考查．24.下圖甲、乙表示某植物內(nèi)的光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關(guān)系，有關(guān)敘述正確的是(

)A．圖甲中光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多B．圖乙中①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中C．圖甲中兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等D．圖乙中①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣，①④過程都能產(chǎn)生[H]參考答案：D25.下列有關(guān)科學家的經(jīng)典研究中，采取了同位素示蹤法的是①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學能③魯賓和卡門證明光合作用釋放的02來自水④卡爾文探明了C02中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④參考答案：答案：D26.下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述錯誤的是(

)

A．細胞代謝過程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成

B．水既是細胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)

C．無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用

D．鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時會導致葉片發(fā)黃參考答案：A27.如圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞，關(guān)于此圖的說法正確的是（

）A.是初級卵母細胞，處于減數(shù)第一次分裂后期B.含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個C.正在進行等位基因分離、非等位基因自由組合D.分裂后形成的2個細胞，僅1個可以受精參考答案：D【分析】根據(jù)題圖分析，該細胞分裂為不均勻分裂，故屬于雌性生殖細胞。圖中染色體上無姐妹染色單體，故該細胞為減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞?！驹斀狻扛鶕?jù)題圖可知，該細胞為次級卵母細胞，處于減數(shù)第二次分裂后期，A選項錯誤；該細胞不含同源染色體，DNA分子有4個，染色單體0個，B選項錯誤；等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，C選項錯誤；該細胞分裂后形成1個卵細胞和1個第二極體，只有卵細胞能受精，D選項正確。28.下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（

）

A．線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所

B．光合作用產(chǎn)物中的化學能全部來自ATPC．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成

D．ATP分子中，其相鄰的兩個磷酸基之間的化學鍵稱為高能磷酸鍵參考答案：D

29.下列關(guān)于細胞增殖的敘述，正確的是()A．發(fā)生分化的細胞，喪失增殖能力B．細胞增殖所需能量主要由無氧呼吸提供C．同一細胞有絲分裂產(chǎn)生的2個子細胞，核中遺傳信息一般相同D．分生區(qū)處于分裂期的細胞數(shù)目較少，是由于大多數(shù)細胞沒有進入細胞周期參考答案：【知識點】

D1細胞的增殖及有絲分裂實驗【答案解析】C解析：高度分化的細胞一般失去了增殖的能力，但是有的細胞在特殊情況下能恢復增殖的能力（需要離體狀態(tài)下），A正確；細胞增殖所需能量主要由有氧呼吸提供，B錯誤；如果在沒有變異的情況下．同一細胞有絲分裂產(chǎn)生的2個子細胞，核中遺傳信息一般相同，C正確；在細胞分裂過程中，分生區(qū)處于分裂期的細胞數(shù)目較少，因為分離期的時間短，處于間期的細胞最多，因間期時間最長，錯誤；30.下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是A.溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的B.植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性C.用生長素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄D.生長素既不組成細胞結(jié)構(gòu)，也不直接參與細胞代謝參考答案：D溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由某種促進生長的化學物質(zhì)分布不均引起的，但并未證明該化學物質(zhì)的本質(zhì)就是吲哚乙酸，A錯誤；植物莖的向光性沒有體現(xiàn)生長素的兩重性，只有根的向地性體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性，B錯誤；用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄，生長素不能引起細胞內(nèi)染色體加倍，C錯誤；生長素作為植物激素，它既不組成細胞結(jié)構(gòu)，也不直接參與細胞代謝，它只是調(diào)節(jié)細胞代謝的作用，D正確。31.下列關(guān)于生物體內(nèi)元素及其化合物的作用表述錯誤的是（）A．人體嚴重缺鐵會導致乳酸中毒B．人體內(nèi)血鈣含量過低會發(fā)生肌無力，血鈣含量過高則會發(fā)生抽搐C．蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N主要存在于堿基中D．C、H、O、N、P可構(gòu)成細胞中的RNA，RNA具備的生物功能不少于三種參考答案：B【考點】1U：無機鹽的主要存在形式和作用；14：蛋白質(zhì)分子的化學結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)；17：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能；1B：核酸的基本組成單位；7D：RNA分子的組成和種類．【分析】本題是對生物體內(nèi)元素和化合物的描述，需要綜合利用所學知識，逐項分析排除，獲取正確答案．【解答】解：A、人體的血紅蛋白中含有鐵元素，血紅蛋白具有運輸氧氣的功能，人體嚴重缺鐵會導致血紅蛋白減少，運輸氧氣減少，從而使無氧呼吸增強，合成乳酸增多，導致乳酸中毒，A正確；B、人體內(nèi)血鈣含量過低會發(fā)生抽搐，血鈣含量過高則會發(fā)生肌無力，B錯誤；C、肽鍵的結(jié)構(gòu)為﹣CO﹣NH﹣，蛋白質(zhì)中N主要存在于肽鍵中，核酸的基本組成單位是核苷酸，由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成，所以核酸中的N主要存在于堿基中，C正確；D、RNA的組成元素有C、H、O、N、P，RNA有三種tRNA、rRNA、mRNA，tRNA具有識別和轉(zhuǎn)運氨基酸的作用、rRNA是組成核糖體的成分、mRNA上攜帶遺傳密碼，D正確．故選：B．【點評】本題考查細胞中化合物，綜合考查了無機鹽的作用、蛋白質(zhì)和核酸的分子組成等知識．32.下列實驗裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗，有關(guān)敘述錯誤的是A．裝置甲和裝置乙都可用于果酒制作B．裝置乙可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作C．利用裝置甲制作腐乳時，為了保證腐乳的風味應均勻向裝置中加入鹽分D．乙裝置的排氣口通過一個長而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染參考答案：C33.將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再作進一步處理，如下圖所示。下列分析錯誤的是A．由③到④過程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合B．由⑦到⑨過程可能發(fā)生基因重組和染色體變異C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4D．由⑤×⑥到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異參考答案：B34.向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關(guān)推測正確的是

A．若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加B．若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加C．若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加D．若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少參考答案：D35.英國醫(yī)生塞達尼．任格在對離體的蛙心臟所進行的實驗中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時，蛙心臟收縮不能維持；而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時，蛙心臟可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽A．是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分

B．對維持生物體的生命活動有重要作用C．對維持細胞的形態(tài)有重要作用

D．為蛙心臟的持續(xù)跳動提供能量參考答案：B36.下列各項關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動的敘述中錯誤的是（

）A．抗體或者淋巴因子與抗原特異性結(jié)合后通常被吞噬細胞吞噬、分解B．動物激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活C．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解D．唾液淀粉酶隨食物進入胃腔后不能繼續(xù)發(fā)揮催化作用參考答案：A37.人用手提著不同質(zhì)量的重物時，上肢肌肉的長度不變，而肌肉的張力不同?？蒲腥藛T利用蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標本，研究電刺激坐骨神經(jīng)對肌肉張力的影響。已知腓腸肌每個肌細胞至少受1個運動神經(jīng)末稍的支配，運動神經(jīng)元興奮時其支配的肌細胞一定能興奮且都達到最大張力。實驗結(jié)果如下。下列敘述正確的是刺激強度（ν）0.170.190.210.230.250.270.29張力（S)0.000.402.119.2511.5412.0012.00

A.隨著刺激強度的增加，發(fā)生動作電位的神經(jīng)纖維數(shù)目增加B.引起每根神經(jīng)纖維發(fā)生動作電位的最低刺激強度是相同的C.給予0.27ν的刺激強度時，腓腸肌所有肌細胞均已發(fā)生動作電位D.若將該標本放于較高Na+濃度溶液中并給予0.29ν的刺激，則肌肉張力大于12.00g參考答案：C【分析】由題意知：腓腸肌每個肌細胞至少受1個運動神經(jīng)末稍的支配，運動神經(jīng)元興奮時其支配的肌細胞一定能興奮且都達到最大張力。分析表格：隨著電刺激強度增大，張力不斷增大，直至不再變化?！驹斀狻緼、由題表可知，當刺激強度為0.27v、0.29v時肌肉的張力未發(fā)生改變，說明隨著刺激強度的增加，產(chǎn)生動作電位的神經(jīng)纖維數(shù)不一定增加，A錯誤；B、當刺激強度為0.17v時，沒有肌細胞收縮，當刺激強度為0.19v時，肌肉張力為0.40g，說明有肌肉細胞發(fā)生收縮。當刺激強度為0.21v時，肌肉張力為2.11g，說明有更多肌細胞發(fā)生收縮，綜上說明每根神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位的最低刺激強度是不相同的，B錯誤；C、給予0.27ν的刺激強度時，張力已達到最大，故腓腸肌所有肌細胞均已發(fā)生動作電位，C正確；D、0.27ν的刺激強度時，已經(jīng)是最大刺激，故即使將該標本放于較高Na+濃度溶液中并給予0.29ν的刺激，肌肉張力也不再變化，D錯誤。故選C。38.在一個實驗中,研究菜青蟲吃掉臼菜葉并將其轉(zhuǎn)換成生物量的情況。觀察發(fā)現(xiàn)蟲子一天吃2的菜葉,為了估算方便,又作了一些測量。各字母的含義分別是W：該菜葉每m2的平均干物質(zhì)量

X：蟲子每天呼吸的消耗量Y：蟲子每天糞便的總量

Z：蟲子每天CO2的排出量則估算蟲子每天積累的生物量B的公式應為

A.B=2W-Y-Z

B.B=W-Y-Z-X

C.B=2W-X-Z-Y

D.B=W-X-Y參考答案：答案：D39.一個基因型為AaXbY的精原細胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子,則另三個精子的基因型分別是A.aXb、Y、Y B.Xb、aY、Y C.aXb、aY、Y D.AAXb、Y、Y參考答案：A試題分析：減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞．由此可見，一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型．解：一個基因型為AaXbY的精原細胞，在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生了一個AAaXb的精子，說明含有A和a的同源染色體沒有分開，移向同一極并分配到同一個次級精母細胞中，所以產(chǎn)生了基因型為AAaaXbXb和YY的兩種次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，所以基因型為YY的次級精母細胞產(chǎn)生了兩個基因型為Y的精子；而基因型為AAaaXbXb的次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂后期，含有AA的兩條染色體移向同一極并分配到同一個精細胞中，所以形成了基因型為AAaXb和aXb的精子．故選：A．考點：細胞的減數(shù)分裂．

40.下圖表示較強光照且溫度相同以及水和小球藻的質(zhì)量相等的條件下，小球藻進行光合作用的實驗示意圖。一段時間后，以下相關(guān)比較不正確的是

（

）A．Y2的質(zhì)量大于Y3的質(zhì)量B．④中小球藻的質(zhì)量大于①中小球藻的質(zhì)量C．②中水的質(zhì)量大于④中水的質(zhì)量D．試管①的質(zhì)量大于試管②的質(zhì)量參考答案：C【知識點】光合作用和呼吸作用的綜合應用植物進行光合作用時，吸收CO2，生成糖類等有機物，同時水光解產(chǎn)生O2，根據(jù)題意，Y1和Y3是O2，Y2和Y4是

18O2，因此Y2的質(zhì)量大于Y3，A項正確；④中因提供的C18O2，故小球藻中含有(CH218

O)的有機物，而①中小球藻含有(CH2O)的有機物，故④中小球藻質(zhì)量大于①，B項正確；④和②中的水都為H218O，且含量相同，因此質(zhì)量相等，C項錯誤；在試管①和②原有質(zhì)量相等的情況下，②中釋放出的是

18O2，而①中釋放出的是O2，故剩余重量①大于②，D項正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界鹽堿地的面積為9.5億公頃，其中我國為9913萬公頃，嚴重的鹽堿土壤地區(qū)植物幾乎不能生存。只有少數(shù)生物可以生長在鹽堿環(huán)境中，研究發(fā)現(xiàn)，這些生物體中往往有“嗜鹽酶”，這種酶往往有鹽耐受性、熱耐受性和對有機溶劑的抗性。某生物興趣小組欲分離嗜鹽微生物。（1）興趣小組同學來到青海湖采集菌樣，其原因是______________________________。（2）采集到湖水后若要分離嗜鹽菌，從用途上看屬于__________培養(yǎng)基。在涂布接種前，為了檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底，隨機取若干滅菌后__________的平板放在恒溫培養(yǎng)箱中先行培養(yǎng)了一段時間；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37,據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為__________個。與實際相比，此計數(shù)方法測得的菌體數(shù)較________，其原因是__________________。（3）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度__________。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中__________的含量。參考答案：

(1).青海湖是咸水湖

(2).選擇

(3).空白/未接種

(4).3.8×107

(5).少

(6).由于兩個或多個細菌連接在一起，往往統(tǒng)計的是一個菌落

(7).快

(8).溶解氧試題分析：本題考查微生物的培養(yǎng)、分離，考查對培養(yǎng)基功能、微生物分離、計數(shù)方法的理解和應用。解答此題，可根據(jù)涂布平板法分離微生物的原理進行數(shù)據(jù)的分析、計算。（1）分離嗜鹽微生物，應在高鹽的環(huán)境中。青海湖屬于咸水湖，會存在嗜鹽微生物。（2）分離嗜鹽菌，應用選擇培養(yǎng)基。檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底，應隨機取若干滅菌后的空白（未接種）平板放在恒溫培養(yǎng)箱中先行培養(yǎng)一段時間。三個平板的平均菌落數(shù)為（39+38+37）/3=38，則每升水樣中的活菌數(shù)為38÷0.1×100×1000=3.8×107個。由于兩個或多個細菌連接在一起，形成一個菌落，所以與實際相比，此計數(shù)方法測得的菌體數(shù)較少。（3）與靜置培養(yǎng)相比，振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量，有利于細菌與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，細菌生長速度較快。42.在測定金魚藻光合作用中，容器密閉內(nèi)有一定濃度的碳酸氫鈉溶液，保持溫度恒定且適宜，通過改變光源與容器的距離用以改變光照強度(光合強度用金魚藻放出的氣泡數(shù)來表示)。表格為不同距離下的9個相同裝置5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)。請回答下列問題：光源與容器的距離/(cm)101520253035404550氣泡數(shù)40393022155300

(1)從實驗結(jié)果可以看出，距離為10cm或15cm時，金魚藻產(chǎn)生氣泡的量并無明顯變化，故若要增加15cm處產(chǎn)生氣泡的數(shù)量，可在實驗前采取_____的措施。光源距離為45cm和50cm時氣泡數(shù)為0是因為_____。(2)光照較長時間后，發(fā)現(xiàn)距離較近的組別產(chǎn)生氣泡的速率明顯減慢，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____，直接影響了光合作用的_____，導致_____積累，抑制光反應，使得__的產(chǎn)生量減少。(3)如圖是金魚藻在15cm距離下，氣泡產(chǎn)生速率與碳酸氫鈉溶液濃度的關(guān)系，濃度超過25mg·L－1時氣泡數(shù)反而下降，分析其原因可能是濃度過高，導致金魚藻細胞_____，影響了金魚藻的生理活動。參考答案：

(1).適當增加碳酸氫鈉溶液濃度

(2).光合作用產(chǎn)生的氧氣小于或等于呼吸作用消耗的氧氣

(3).容器中二氧化碳(或碳酸氫鈉)逐漸減少

(4).暗反應

(5).[H]和ATP

(6).氧氣

(7).滲透失水(或“質(zhì)壁分離”)分析：結(jié)合題意可知，本題是研究光照強度對金魚藻光合作用強度的影響，其中通過改變光源與容器的距離來改變光照強度，作為自變量，測定相同時間內(nèi)釋放的氣泡數(shù)代表光合作用強度為因變量。分析表格中實驗結(jié)果可知，一定范圍內(nèi)，隨著光源與容器的距離越遠（光照強度越?。?，金魚藻光合作用強度逐漸減??；當該距離在小于15cm內(nèi)，金魚藻的凈光合作用強度基本不變；當該距離達到甚至超過45cm時，金魚藻則沒有氣泡釋放出來，說明此時的光照強度下，金魚藻的凈光合作用強度≤0。詳解：(1)因為的溶液中CO2量有限,隨著光照較長時間的進行,溶液中CO2逐漸減少,導致[H]和ATP消耗減少,從而抑制了光反應,光合作用越來越弱,從而產(chǎn)生的氣泡數(shù)逐漸減少,故若要增加15cm處產(chǎn)生氣泡的數(shù)量,可在實驗前適當增加碳酸氫鈉溶液濃度。光合作用產(chǎn)生的O2正好供給呼吸作用利用，呼吸作用產(chǎn)生的CO2正好供給光合作用，即植物的凈光合作用為0，產(chǎn)生