《三袋麥子》課件1_第1頁(yè)
《三袋麥子》課件1_第2頁(yè)
《三袋麥子》課件1_第3頁(yè)
《三袋麥子》課件1_第4頁(yè)
《三袋麥子》課件1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩13頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三袋麥子課文主要講了，快過(guò)年了，土地爺爺送給（）、（）、（）各（）作為節(jié)日禮物。一年后，出現(xiàn)了三種不同結(jié)果。課文主要講了，快過(guò)年了，土地爺爺送給（小豬）、（小牛）、（小猴）各（一口袋麥子）作為節(jié)日禮物。一年后，出現(xiàn)了三種不同結(jié)果。麥子一份迫不及待食品保存防止拜訪(fǎng)仍然太棒啦饅頭烙餅雜糧憨厚搬到發(fā)霉蟲(chóng)蛀撫摸告訴神秘收獲

自學(xué)提示1、自由朗讀課文2--4自然段，說(shuō)說(shuō)這三袋相同的麥子，在小豬、小牛、小猴的眼中分別是什么樣的？2、他們得到麥子后是怎樣想的？又是怎樣做的？劃出文中相關(guān)的句子。小豬——黃燦燦小牛——飽滿(mǎn)小猴——上等的麥種

小牛捧起飽滿(mǎn)的麥粒，看了又看，心想：多好的麥子呀，我要先把它保存起來(lái)，等家里的草料和雜糧都吃完了，再慢慢吃這好東西。。

小猴呢，他覺(jué)得面前的這袋麥子上等的麥種，心想：（）

便把一口袋麥子全種下了地。

合作探究請(qǐng)同學(xué)們自讀課文的5—9自然段，并和你的同桌說(shuō)說(shuō)你看到了怎樣的小豬、小牛和小猴？

他先到小豬家，小豬說(shuō)：“感謝您去年送給我那袋麥子，讓我吃到了最好吃的東西。”說(shuō)著，不由得舔了舔舌頭?？粗∝i憨厚可愛(ài)的樣子，土地爺爺忍不住哈哈大笑。

告別了小豬，土地爺爺來(lái)到小牛家。小牛告訴老人：“去年您送我的麥子至今還沒(méi)吃完呢?！毙∨１С瞿侵豢诖?，里面仍有半袋麥子。老人點(diǎn)點(diǎn)頭。

最后，土地爺爺又來(lái)到小猴家。談起去年那口袋麥子，小猴拉著老人的手，神秘地說(shuō)：“請(qǐng)跟我來(lái)?！?/p>

土地爺爺跟著小猴到里屋一看，啊，麥囤里堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的。小猴說(shuō)：“我把麥子種下了地，這都是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論