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2023年關(guān)于隆重的開學(xué)典禮作文3篇隆重的開學(xué)典禮作文篇一

開學(xué)典禮那天早上,我很興奮。

我?guī)е_心的心情來到學(xué)校,心中充溢了歡樂。看著四周的改變真大,五彩繽紛的花兒開了,露出笑容,向我們揮手。小草偷偷地探出頭來,似乎在說“早上好,同學(xué)們?!蔽蚁耄阂粋€(gè)許久的寒假過去了,我們又要進(jìn)入歡樂的、喧鬧的校內(nèi)了。每位學(xué)生都笑容滿面地走進(jìn)教室。

我走進(jìn)教室,一張張熟識的面孔又出現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們有的在說笑話,有的在畫畫,有的在玩嬉戲,教室像市場一樣,喧鬧極了!

老師來了,教室里突然寧靜了。劉老師微笑地對我們說:“新的一個(gè)學(xué)期到了,我希望大家都要把心投入到學(xué)習(xí)上?!崩蠋熢捯魟偮?,全班同學(xué)都熱情地鼓起掌來。

校內(nèi)里響起了好聽的校歌,大家就排著隊(duì),陸接連續(xù)地走到升旗臺下。每個(gè)班都排著整整齊齊的隊(duì)伍。全校師生都在仔細(xì)地聽著校長說話,到了要頒發(fā)文明班稱號了,我們又驚慌又激烈地聽著,看看有沒有我們班。主任大聲地說道:“五(3)班?!蔽覀兣d奮的比得到金子還興奮。老師快樂地走上臺,光榮地拿文明班稱號。頒完獎(jiǎng)后,大家排著隊(duì)伍回了教室。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”祝大家更上一層樓。

隆重的開學(xué)典禮作文篇二

開學(xué)的.第一天,春光明媚,老師帶我們來到西湖區(qū)古蕩消防中隊(duì)進(jìn)行參觀。

在消防中隊(duì),消防員叔叔帶同學(xué)們來到消防中隊(duì)的訓(xùn)練場上,給大家介紹消防器材的名稱,演示了它們的運(yùn)用方法,讓我們近距離地接觸三輛消防車的設(shè)備和儀器。我們還順著梯子爬上了消防車的頂上,看到了高科技的消防設(shè)施。

我們參觀得興致正高,突然,響起了刺耳的警報(bào)聲。只見消防員叔叔快速地穿戴好防火專用的衣褲鞋帽,一轉(zhuǎn)瞬就整裝完畢,駕車駛出了消防中隊(duì)。接待我們的消防員叔叔告知大家:有一個(gè)地方著火了,那些出去救火的叔叔之所以動(dòng)作這么快,這么嫻熟,靠得是平常的刻苦訓(xùn)練。真是“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”。

我們還參觀了消防學(xué)問閱覽室,了解了怎樣防火,怎樣火場逃命,最終我們來到消防叔叔的臥房,只見他們床上的被子疊得方方正正,生活用品擺放得整整齊齊。我們還看到了消防犬。

這次別開生面的開學(xué)典禮讓我受益匪淺,我不僅學(xué)到了很多消防學(xué)問,還懂得了:一身的好本事是靠平常刻苦訓(xùn)練,一點(diǎn)一滴積累出來的。

隆重的開學(xué)典禮作文篇三

早晨的太陽好像溫順了點(diǎn),我起得更早了。來到學(xué)?!伴_學(xué)慶典”四個(gè)大字就映入我的眼簾,哦,我猛然想起,今日是學(xué)校隆重實(shí)行的開學(xué)典禮,我看了看我還好還好,穿著規(guī)定的服裝。

老師帶領(lǐng)我們站好隊(duì),啊,太陽怎么變得如此刺眼!我把班牌高高舉起好重啊,在我的手支持不住的時(shí)候,校長因?yàn)殛P(guān)切我沒讓你叫我們吧牌子放下來,最終輕松多了!

無意間,我望見有很多穿著整齊的領(lǐng)導(dǎo)緩緩走近了校內(nèi),“歡迎歡迎……”隨著熱情的歡呼聲,我心中肅然起敬,目視他們,一種莊重感悠閑而發(fā)。

后來晏局長宣布起先,同學(xué)們就揮起手中的道具,流蘇在陽光下閃耀著光線,紅領(lǐng)巾也閃耀著星星點(diǎn)點(diǎn)。

“撲撲”一些彩色的圈飛起來了,滿天飄著,似乎飄舞著的彩蝶,我多么希望放下手中的班牌,飛起來去捕獲那些“蝴蝶”啊!

在小圈還沒落地的時(shí)候,鞭炮又響了起來,忽然整個(gè)學(xué)校煙霧蒙蒙,人間仙境一般。禮儀隊(duì)進(jìn)場了,鮮花、彩旗、國旗、宜陽校牌一起登場,這是我感覺胸前的紅領(lǐng)巾愈加艷麗了。鮮花搖擺著,彩旗揮動(dòng)著,隨著過個(gè)響起,國旗緩緩升起,大家把手舉起,對著國旗敬禮。同時(shí)禮儀隊(duì)為各領(lǐng)導(dǎo)戴上了紅領(lǐng)巾,這下,領(lǐng)導(dǎo)也成了我們其中的一員了。

接著,南青局長為學(xué)校致詞,晏校長也在國旗下講了話,我真感謝他們,為宜陽學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。后來,老師叫我們右手握拳,在國旗下宣誓:“我行,我能行,我肯定行。”我記著這句話,這是我自信的加油站。在道具揮動(dòng)的過程中,我們唱起了獨(dú)一無二

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