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第第頁(yè)我讀書(shū)我快樂(lè)主題演講稿課前演講范文3篇
我讀書(shū)我歡樂(lè)主題演講稿課前演講范文1
老師們、同學(xué)們,大家好!
今日我演講的主題是“我讀書(shū),我歡樂(lè)”。
我很愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的生活更加充盈、歡樂(lè)。記得有一天我丟了一枝鋼筆,很不興奮,回到家里,依舊氣呼呼的,這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)《睡前故事》,這是我早就希望得到的,我立即把不快樂(lè)的事拋到了九霄云外,有滋有味地看了起來(lái),看到有趣處還“咯咯咯”快樂(lè)地笑了。
世上的書(shū)浩如煙海,我們一輩子也讀不完,所以,我們要有選擇的讀書(shū)。那么,我們?cè)摽茨男?shū)呢?我們就要看對(duì)自己有援助的,適合自己看的。發(fā)現(xiàn)電燈的愛(ài)迪生大家都應(yīng)當(dāng)知道吧,以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí),曾宣誓肯定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了,對(duì)愛(ài)迪生說(shuō):“圖書(shū)館里有很多書(shū),有些書(shū)對(duì)你毫無(wú)用處,你不必費(fèi)勁把它們?nèi)靠赐辏匆恍?duì)你有用的書(shū)。這樣,說(shuō)不定還能達(dá)到稀奇不意的效果哩!”就這樣,愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的看法,選擇了自然科學(xué)類(lèi)的書(shū),最終成為了一位了不得的科學(xué)家。
哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就是和很多高尚的人談話(huà)?!钡拇_是這樣。小時(shí)候,我們可以和安徒生、格林兄弟交談,通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,時(shí)而綻放甜美的笑容;上學(xué)了,我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高班級(jí)時(shí),我們就可以與司馬遷、高爾基等聞名作家交談,這樣,我們就可以掌控更多的歷史知識(shí),閱歷人情世故,懂得社會(huì)的冷暖。
最末我要提示自己也提示同學(xué)們的是,作為一名同學(xué),在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),肯定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,不能由于沉迷于課外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),由于只有把課內(nèi)書(shū)讀好了,才能更好地讀好課外書(shū),才能更加全面的從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)。
“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,增加我們的知識(shí),援助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們歡樂(lè)地成長(zhǎng),歡樂(lè)的讀書(shū)吧!感謝大家。
我讀書(shū)我歡樂(lè)主題演講稿課前演講范文2
敬愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《我讀書(shū)我歡樂(lè)》。
讀書(shū),是一種享受,也是一種歡樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美好的。
小時(shí)候,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,從漫游書(shū)海中嘗到了不少歡樂(lè)。記得我上一班級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交伙伴呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到許多歡樂(lè)的?!蔽矣悬c(diǎn)不相信,不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),讀著讀著,還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊興奮地拍著手說(shuō):“好玩,好玩,看課外書(shū)真好玩!”
從那以后,我真的喜愛(ài)上了讀書(shū),由于書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略敬佩不已。我深深地沉醉在書(shū)的海洋中。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的美滿(mǎn),由于我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,頑強(qiáng)的毅志和堅(jiān)韌的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充斥了盼望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書(shū),讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬(wàn)千的改變。讀書(shū)給我最大的感受就是:它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我能量。
我愛(ài)看書(shū),永久愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是聰慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好。
我讀書(shū)我歡樂(lè)主題演講稿課前演講范文3
書(shū)中有知識(shí),有精彩的故事,有大自然的神秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),我會(huì)抱著新書(shū),愛(ài)不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。
正由于我喜愛(ài)讀書(shū),爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等?,F(xiàn)在,我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū),就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū),就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里翱游,書(shū)太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū),我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū),我從書(shū)中學(xué)到很多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成果一貫在班上名列前茅,而且文章也越寫(xiě)越好,我上學(xué)校五班級(jí)的時(shí)候,作文在《學(xué)校生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表過(guò)呢!
讀書(shū)是我最興奮的一件事,我讀書(shū),我歡樂(lè)。
在日常生活中,只要你擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué),就能體味到許多的樂(lè)趣,如我們最喜愛(ài)的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影既娛樂(lè)了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,它只能上心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是讀書(shū)。
有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,我忍不住拿在手里有滋有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,挖空心思也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),預(yù)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà),一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我假設(shè)有所思地說(shuō):“橘子,肯定是橘子?!蔽遗d致勃勃地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“別賣(mài)關(guān)子,快說(shuō)。”我把謎面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)約的很,我們幾乎每天都在吃。”“不對(duì),今日都沒(méi)吃?!卑职帚读艘幌拢f(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛?!遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?莫非是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一
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