




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
馬說(shuō)
大戰(zhàn)場(chǎng)中學(xué)王芳學(xué)習(xí)目標(biāo)疏通文意,理解文章蘊(yùn)含的寓意。掌握常用文言實(shí)詞、虛詞的用法及句式結(jié)構(gòu)。指導(dǎo)朗讀。文體
說(shuō),是古代的一文體,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn),寫法靈活,跟現(xiàn)代的雜文大體相近。馬說(shuō)即談馬、論馬。作者
韓愈,字退之,唐代文學(xué)家,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美譽(yù),有《昌齡先生文集》。介紹正音:伯樂(lè)祇駢槽櫪辱一食食馬者策外見邪一石粟lè
piánrǔsìxiàndànzhǐ
cáolìshícèyésù
馬說(shuō)韓愈
世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。譯文
世上有了伯樂(lè),然后才會(huì)有千里馬。千里馬是經(jīng)常有的,可是伯樂(lè)卻不會(huì)經(jīng)常有。因此,即使是很名貴的馬也只能在仆役的手下受到屈辱,跟普通的馬一起死在馬廄里,不會(huì)獲得千里馬的稱號(hào)。2023/11/277
日行千里的馬,一頓或許能吃下一石糧食,喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)它。(所以)這樣的馬,雖有日行千里的能耐,卻吃不飽,力氣不足,它的才能和美好的素質(zhì)也表現(xiàn)不出來(lái),想要跟普通的馬相等尚且辦不到,又怎么能要求它日行千里呢?2023/11/278
鞭策它,不按正確的方法,喂養(yǎng)又不足以使它充分發(fā)揮自己的才能,聽它嘶叫卻不懂得它的意思,(反而)拿著鞭子站在它跟前說(shuō):“天下沒(méi)有千里馬!”唉!難道果真沒(méi)有千里馬嗎?其實(shí)是他們真不識(shí)得千里馬啊!2023/11/279閱讀第一段思考:1、這段文字說(shuō)明了什么?文中哪一句話交代了伯樂(lè)與千里馬的關(guān)系?
伯樂(lè)對(duì)千里馬的決定作用。可從“”世有伯樂(lè),然后有千里馬“”這一句話中體現(xiàn)。
2、是不是世上先有伯樂(lè),然后才有千里馬呢?
是,強(qiáng)調(diào)伯樂(lè)能識(shí)馬,如果不被伯樂(lè)識(shí)別,千里馬就會(huì)被埋沒(méi)。
閱讀第二段思考:第二段說(shuō)明了什么?
分析千里馬被埋沒(méi)的原因,進(jìn)一步說(shuō)明,千里馬沒(méi)有遇到伯樂(lè),無(wú)法施展才華。文中哪些句子可以體現(xiàn)千里馬不能日行千里的原因?
“食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得?!遍喿x第三段思考:
1、本段中連用三個(gè)“不”字,將“食馬者”的平庸刻畫得入木三分,這是一種什么句式?句中三個(gè)“之”字的用法是否一致?
用排比的修辭手法刻畫“食馬者”的淺薄愚妄。三個(gè)“之”字,前兩個(gè)“之”作代詞,指千里馬,作動(dòng)詞“策”“食”的賓語(yǔ)。第個(gè)“之”字起調(diào)節(jié)音節(jié)作用,與蒲松《狼》中“久之”的“之”用法一致。
閱讀第三段思考:2、第三段主要內(nèi)容是什么?不是天下無(wú)千里馬,而是不識(shí)馬。3、本段中哪句話點(diǎn)明了全文的中心?
“其真不知馬也”這個(gè)結(jié)句,點(diǎn)明了中心??偨Y(jié)全文:
1、本文通篇不離千里馬,難道只是說(shuō)“馬”嗎?
借千里馬難遇伯樂(lè),最終被埋沒(méi),對(duì)埋沒(méi)人才的現(xiàn)狀作了揭露。
2、本文通過(guò)描寫千里馬的遭遇,表達(dá)韓愈怎樣的思想?
表達(dá)了作者懷才不遇,有志難酬的憤懣心情。3、本文中“伯樂(lè)”“千里馬”各比喻了什么樣的人?
伯樂(lè)即善于識(shí)別人才的統(tǒng)治者。千里馬即人才。課堂練習(xí):詞語(yǔ)解釋1、策之不以其道執(zhí)策而臨之2、駢死于槽櫪之間策之不以其道鳴之而不能通其意2023/11/2720用鞭子打鞭子
結(jié)構(gòu)助詞“的”代詞,“千里馬”調(diào)解音節(jié),無(wú)意義3.其真無(wú)馬邪?
其真不知馬也
食馬者不知其能千里而食也4.一食或盡粟一石
食馬者不知其能千里而食也
食不飽
食之不能盡其材2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)非保溫鋼制門行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)除雪車行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)防曬品市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資前景規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)鐵水脫硫噴槍市場(chǎng)運(yùn)行現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)鎢銅市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)狀況及發(fā)展前景分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)重點(diǎn)地區(qū)文物保護(hù)工程市場(chǎng)十三五規(guī)劃與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)醬菜、辣白菜未來(lái)運(yùn)營(yíng)趨勢(shì)及發(fā)展盈利分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)藝術(shù)陶瓷行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)研與前景規(guī)模預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)纖維素行業(yè)需求現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025貴州省安全員-B證(項(xiàng)目經(jīng)理)考試題庫(kù)
- 人美版四年級(jí)書法下冊(cè)《第6課 豎心旁》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課件-我與蔬菜交朋友-全國(guó)通(41張)
- 血型與輸血檢驗(yàn)-臨床輸血(臨床檢驗(yàn)課件)
- 按摩師培訓(xùn)協(xié)議書
- 落地式腳手架安全技術(shù)措施
- 開心麻花《白蛇前傳》劇本
- 常州市旅游資源調(diào)查與評(píng)價(jià)
- 中職物理課件
- 分子生物學(xué)課件:緒論-細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
- 光伏支架安裝工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄完整
- 波普解析PPT質(zhì)譜教案資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論