教師節(jié)演講稿

第教師節(jié)演講稿

教師節(jié)演講稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、親愛的'同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：教師，您辛苦了，我們感謝您！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們快樂地迎來了我們國家的教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們教師的”感恩之心！尊敬的教師啊、在這個特別的日子里，我只想對您說：教師、您辛苦了！我們感謝您！

教師節(jié)演講稿2尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

特別榮幸在教師節(jié)這個特殊的日子里發(fā)言，首先請允許我代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育戰(zhàn)線上的'教師道一聲：節(jié)日歡樂！

有人說，教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；有人說教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登；也有人把教師比作蠟燭，雖然細弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己。

而我們要說，教師是我們心目中最得意的人。

教師節(jié)演講稿3親愛的教師、同學(xué)們：

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我們感恩教師，由于教師點燃了我們心中的幻想。

從咿呀學(xué)語到懵懂初開，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從遠古的結(jié)繩記事到今日的信息時代，正是一代代教師的悄悄付出才換來今日這絢爛的文明。

教師的愛，無私中透露著平凡；教師的愛，嚴峻中透著暖和。教師，您沒有華美的`舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺，是您奉獻的戰(zhàn)場。

教師節(jié)演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

上午好！在這金秋送爽、丹桂飄香的”季節(jié)里，我們懷著感動與喜悅之情迎來了教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一向關(guān)懷、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝！

國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)聯(lián)將來。近年來，在各級政府的關(guān)懷和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費政策的.實施，大大減輕了農(nóng)夫負擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子理解義務(wù)教育，現(xiàn)代遠程教育工程的開頭實施，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)懷，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。

教師節(jié)演講稿5

大家好！

每年到了教師節(jié)，心里總會有澎湃的詩意——對傳道、授業(yè)、解惑的教師有敬意，對“悄悄無聞、生生不息、桃李滿滿”的園丁更有感謝。這時候語言總顯得蒼白，賀卡總顯得薄弱。只有這首詩和這首歌才能表達我對教師的敬意。

這是我送給第_個教師節(jié)的禮物。此時的教師就像是我詩歌里的一座漂亮的橋：“小石橋，小石橋，彎過一條小河，送我上學(xué)，不埋怨，不累，不被日曬雨淋所動搖。啊，家鄉(xiāng)的小石橋，我心愛的小石橋。好教師，好教師，是學(xué)問河上的'橋梁，幫忙我克制困難，提高技能。不要埋怨，不要累，就像看著學(xué)生飛過大橋。啊，我學(xué)校的好教師，我心中的橋梁?！?/p>

教師節(jié)演講稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、親愛的”同學(xué)們：

你們好！

很快樂能有時機在這樣一個特別的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此教師節(jié)降臨之際，我代表全體年級同學(xué)向辛勤工作的教師們說一聲：“感謝您們，您們辛苦了！”

假如說，藍天教會鳥兒飛行，大海教會魚兒游泳，那么教師，您不僅教給我們學(xué)問，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。教師，是您把我們領(lǐng)進學(xué)問的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動好玩；語文課上，您為我們翻開了一個斑斕的'新世界；英語課上，您讓我們領(lǐng)會了異國風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶著我們走進奇妙的世界。

感謝大家！

教師節(jié)演講稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的教師、同學(xué)們：

大家好！

九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的.”雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！假如教師是大橋，它能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；假如教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；假如教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光榮熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特殊是一名支教的教師，我感到無比的幸運、傲慢和驕傲，但同時也熟悉到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。

教師節(jié)演講稿8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個充滿收獲的季節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。首先祝各位老師節(jié)日快樂！

談起教師節(jié)，我想每個人腦海中都會浮現(xiàn)出從蹣跚學(xué)步到負笈求學(xué)所遇到的每一位老師。有的老師循循善誘、善于以理服人，有的老師視角獨特、常常語出驚人，有的老師學(xué)識淵博、文史典故信手拈來。可以說，在我們成長的道路上，每一個階段都浸透著老師的心血。那一個個真實而豐滿的形象構(gòu)成了每個人對“老師”這個詞匯的不同感悟。

負笈帝都，求學(xué)。作為學(xué)生而言，最需要、最感動、最幸福的是所擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍。他們當(dāng)中，有兩院院士，有科技發(fā)明一等獎獲得者，更有無數(shù)長年在三尺講臺和實驗室中默默奉獻的優(yōu)秀老師們。身教勝于言傳，毫不夸張地說，這，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們在學(xué)生身上傾注的汗水都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！初入大學(xué)的馮如杯創(chuàng)意大賽，沒有專業(yè)知識，沒有工程經(jīng)驗，是班主任老師不斷的為我傳授知識，解答疑惑，帶領(lǐng)我順利的完成了大學(xué)的第一次科研之旅。社會志愿服務(wù)活動中，我所組織的公益項目，得到了學(xué)生處、團委老師的悉心指導(dǎo)，不斷幫助我修改、完善方案，為活動的進行提供便利條件。在面對繁重的學(xué)業(yè)壓力和繁忙的`社會工作時，輔導(dǎo)員老師引導(dǎo)我學(xué)習(xí)時間管理，學(xué)會調(diào)整心態(tài)…

從這些老師身上我學(xué)到的不僅僅是知識，而是對學(xué)術(shù)和真理的執(zhí)著探索，更是做人的道理?！坝隧氂行g(shù)，教育求本心”，我深深的覺得，這是每一位__老師育人工作的真實寫照。老師們的風(fēng)格雖有不同，但當(dāng)我看到他們熱愛并癡迷于所從事的教學(xué)和科研工作時，他們帶給我的感染力是一樣的。我想正是老師們辛勤耕耘的表率作用，帶動和促進了我們學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)！

最后，在這個屬于老師的節(jié)日里，我謹代表全體學(xué)生，代表所有曾經(jīng)被點亮人生道路的青年學(xué)子，衷心地感謝您給予我們的一切，我們也一定不會辜負老師的期望，為成為具備激情、責(zé)任、榮譽的新一代航空航天事業(yè)建設(shè)者而不懈努力！

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位教師：

大家好！

今日是個屬于我們的日子，首先請讓我代表全部的家長和學(xué)生向各位說一聲：教師們，您們辛苦了！在此我也向賜予我親切關(guān)心、無私幫忙、辛勤培育我的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表達最真誠的感謝和最誠心的祝愿！

身為人師，在這收獲的`金秋，又給予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：當(dāng)然這一職業(yè)很辛苦，但我傲慢，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。由于喜愛，我深情地演繹著我的人生。

教師節(jié)演講稿10尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師：

你們好！

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日歡快！

今日，在這莊重神圣的9月10日，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的教師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。教師，您的.無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

教師節(jié)演講稿11尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

非常榮幸在第_個教師節(jié)這個特別的日子里發(fā)言，首先請同意我代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師道一聲：節(jié)日歡樂！

有人說，教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；有人說教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登；也有人把教師比作蠟燭，雖然細弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己。而我們要說，教師是我們心目中最可愛的人。因為在通大，我們有幸結(jié)識了你們這些可敬可親的老師，你們學(xué)識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上，我們感受到大師的智慧與嚴謹，無論是教學(xué)、科研還是管理，都讓人由衷地欽佩！你們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進取的理念指導(dǎo)我們，以親切和氣的態(tài)度打動我們，您就是我們心目中最可愛的人！

大文豪魯迅說過：“教育是植根于愛的?！苯逃龔哪撤N程度上來說也是一門愛的藝術(shù)。在通大，我們時刻感受著老師對我們學(xué)生的愛。生病了，是您給予我們溫暖的關(guān)心；受挫了，是您鼓舞我們成長是一個過程，重要的是學(xué)會超越。為了使我們更好地受到教育，長才能，你們毫無保存地奉獻著自己的精力、熱情、才能和學(xué)識，你們用自己的愛心豐盈了學(xué)生的心靈家園和精神厚度，也是這樣一份大愛滋養(yǎng)著我們健壯成長！

我們不是詩人，寫不出漂亮的詩篇來贊頌?zāi)銈儯墒俏覅s發(fā)自內(nèi)心地想告訴您，能成為您的學(xué)生是我們的幸福和驕傲！您在我們?nèi)松撵轫撊鱿鹿饷鳎谖覀兦斑M的道路上架起了彩虹般的橋梁！

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，可那盛開的`桃李，就是對您最高的評價。今年是不平凡的一年，學(xué)校將迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估。作為教師，你們辛勤工作，夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學(xué)生做出了很好的榜樣?，F(xiàn)在已到“迎評創(chuàng)優(yōu)”的沖刺5階段，我們決心以實際行動更加嚴格要求自己，以主人翁的姿態(tài)積極投身到“迎評創(chuàng)優(yōu)”的行列中來，我們要為學(xué)校以優(yōu)異成績通過評估而做出自己應(yīng)有的奉獻！我們要以我們出色的表現(xiàn)回報學(xué)校，回報你們的教育與培養(yǎng)！

最后請同意我們再一次以最真摯的情感道上一句：“老師，您辛苦了！老師，節(jié)日歡樂！”。

教師節(jié)演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日是教師節(jié)，在這樣一個特別的日子里，我能作為教師代表發(fā)言，心情非常感動。首先，請允許我祝全部的教師——教師節(jié)歡快！

時間如同白駒過隙，不知不覺中，我們這群80年月誕生的人已踏入了古人稱之的“天命之年”。撫今追昔，三十多年前，我們做出了人生的重要選擇，來到了我們這所具有榮耀傳統(tǒng)，傳承著紅色基因的.學(xué)校，成為了一中的教師。初踏教壇，當(dāng)我們注視著軍需工人后代們那渴求學(xué)問的目光時，就已經(jīng)明白了這份職業(yè)所包含的重量，但我們還是義無反顧地選擇了她。由于我們明白，我們的身上分散著千百個家庭的期望。

教師節(jié)演講稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節(jié)，很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此第__個教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲:“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語

課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的'愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說:老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿14

在幼兒園里，我們會觀察青春、活潑的女孩形象。其實，現(xiàn)在男士也從事幼教也不再是新奇事。不管男幼兒教師還是女幼兒教師，怎樣才是抱負的幼兒教師呢?

首先要有愛心，一個富有愛心的幼兒教師才是合格的”。特殊是初入園的幼兒。作為幼兒教師，應(yīng)當(dāng)用自己的愛心引導(dǎo)他，建立良好的感情，同伴關(guān)系，讓幼兒適應(yīng)幼兒園的`生活，讓他感覺到幼兒園就是他們的家。

其次，還要有急躁。幼兒對生疏環(huán)境有一種恐驚感。剛?cè)雸@的孩子，成天哭著要媽媽、婆婆。我們應(yīng)當(dāng)有極好的耐性去勸慰他們，遷就他們的留意力并喜愛幼兒園。

作為幼兒教師，還應(yīng)有親和力。拒人千里在幼兒園肯定不行的。假如我們每天對入園的小朋友抱一抱或者摸一摸他們的小臉蛋，他們確定會產(chǎn)生一種新奇感。再拉著小手蹲下跟他們說說話。幼兒會更感覺到家的暖和。

總之，作為幼兒教師，只要我們專心去對待每一個孩子，象媽媽一樣去關(guān)愛他們，家長放心，孩子也很歡樂。

教師，連續(xù)吧，我們崇拜你。

教師節(jié)演講稿15

我是一名普通的一線教師。從__7年參加工作，至今也有7個年頭。從事幼兒教育教學(xué)工作已有6年了。每天面對天真無邪的孩子們，讓我對工作有了眷念與激情?；貞涍@6年的幼兒教育教學(xué)工作，雖沒有那么多的感天泣地的故事情節(jié)，但也有印象深刻和意義深長的故事情景。

主題活動“幼兒園里朋友多”的第一個活動是以“我和老師做朋友”為切入點進入主題的。在孩子們的眼里，老師總是高高在上的，不敢和老師有更親密的接觸。常常有父母向老師反應(yīng)說：“在家一旦孩子不聽話，就用老師來嚇唬他們，他們立馬就會很聽話”原來在孩子面前老師的角色是這么的權(quán)威。如何讓幼兒與老師有一種親密無間的情感呢？那先從近距離地了解老師入手。——說說、聽聽、看看老師的故事。

老師的故事當(dāng)然要從小時候開始說起，于是在活動前我精心挑選了幼兒期、兒童期、少年期的照片。活動一開始便拿出了我最小的一張照片，讓孩子猜測她是誰“是王稚涵、是田又元、是況哲豪……”男孩女孩，各種答案層出不窮。于是，第二張照片緊接著呈現(xiàn)在孩子們的面前，“哎？她又是誰呢？”“是張津塵、楊雅涵……”孩子們從外表上判斷著?！案嬖V你們一個秘密，其實這個都是__老師小時候的照片，這張是我一歲時候的，這張是我兩歲時候的照片?！碑?dāng)我揭曉答案的那一刻，孩子們頓時發(fā)出驚訝的聲音：“這原來是__老師??！”孩子們的臉上不由自主地散發(fā)出陣陣笑意。

“想不想再看看我的其他照片呢？”“想”孩子們異口同聲，個個眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛的注視著，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，再從中學(xué)到中專，大學(xué)，旅游的照片、學(xué)習(xí)的照片、工作的照片、還有我和以前班級小朋友拍的照片，一張張呈現(xiàn)在孩子們的眼前，邊看邊述說著我的故事，孩子們聽得津津有味，專注的神情跟著我走過每一個時光歲月，我的故事更讓孩子們了解到了真實的__老師。尤其是一張上一屆孩子的畢業(yè)照吸引住了孩子們的眼球，“這些是誰呀？他們在干什么呀？”“這些都是__老師以前教過的孩子，他們馬上要離開幼兒園去上小學(xué)了。”“那他們?yōu)槭裁匆扪?？”因為他們舍不得老師，舍不得同學(xué)。”此時孩子們的心情似乎也跟著變得沉重起來，教室里頓