2020年中考英語人教新目標(biāo)版總復(fù)習(xí)第三部分題型集訓(xùn)一(4)(答案)

題|組|訓(xùn)|練|4A【主旨大意】本文是一篇記敘文?！拔摇钡囊晃黄邭q的好朋友在搬去倫敦之前送給了“我”一個手鐲，承諾在將來的某一天來看“我”。數(shù)年后，“我們”再次見面，手鐲見證了“我們”的友誼。1．Cattheageof為固定搭配，意為“在某人……歲時”。故選C。2．B句意：在她離開前，她給了“我”一個和她的相似的手鐲。根據(jù)該句中的to可知，設(shè)空處作該介詞的賓語，所以用名詞性物主代詞。故選B。3．A根據(jù)語境可知，她還告訴“我”要保管好手鐲，記得“我們”的友誼。becarefulwith為固定搭配，意為“對……小心/仔細(xì)”。故選A。4．C句意：她承諾在某一天會回來看“我”。promise意為“承諾”，符合語境。故選C。5．C根據(jù)上句句意“她曾經(jīng)承諾要回來看望我”和“多年過去了，我沒有看到過她”可知，設(shè)空處前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，用轉(zhuǎn)折連詞。故選C。6．A根據(jù)下句可知，我們的父母決定在我們居住的城市互相見面；據(jù)此可以判斷，我們的父母仍然保持聯(lián)系。故選A。7．B根據(jù)語境可知，我們見面時感到高興而又驚訝。故選B。8．Ahappen意為“發(fā)生”；appear意為“出現(xiàn)”；introduce意為“介紹”。根據(jù)常識可知，多年未見的我們一起談?wù)撨@幾年發(fā)生的事情。故選A。9．C根據(jù)該句中“sosheaskedwhy”可以判斷，看到我沒有戴手鐲，她問我為什么。故選C。10．B根據(jù)上句中的“why”和該句中的“explain”可知，我耐心地向她解釋原因。故選B。B【主旨大意】本文通過一位母親寫給兒子的信，顯示了母親為孩子付出的無私的愛和年老時的無奈與無助，教育人們要關(guān)愛老人，照顧老人，感恩自己的父母。1．C根據(jù)下文“Dearson”可知，這封信是寫給“兒子”的。故選C。2．Band前后表示順承關(guān)系，根據(jù)“trytounderstandme”可知，此處表達(dá)的是“對我好”。故選B。3．Aputon強(qiáng)調(diào)“穿”的動作，wear強(qiáng)調(diào)“穿”的狀態(tài)，賓語都是服裝名稱。本句賓語是myself，只能用dresssb.結(jié)構(gòu)。故選A。4．Blisten(to)強(qiáng)調(diào)“聽”的動作，hear強(qiáng)調(diào)“聽”的結(jié)果；listen是不及物動詞，此處在賓語me之前且強(qiáng)調(diào)動作。故選B。5．C讀故事給孩子聽肯定是在孩子“小”時候。故選C。6．A7．Bgivesb.ahand為固定搭配，意為“幫助某人”，符合上下文。故選B。8．B9．C由上文中的“ill”與下文的“tookgoodcareof”可知，此處表達(dá)你應(yīng)該“照顧”我。故選C。10．Abewithsb.為固定搭配，意為“和某人在一起”。故選A。C【主旨大意】本文是一篇記敘文，主要講述了小男孩一個無意的微笑所產(chǎn)生的重大的意義。1．C根據(jù)常識可知選項中只有thirteenyearsold才能在學(xué)校上學(xué)。故選C。2．B根據(jù)句意可知“我”全家搬到父親工作的城市，故“我”也進(jìn)了新學(xué)校。故選B。3．A“我不敢與同學(xué)交朋友”與“非常孤獨”是因果關(guān)系，用because引導(dǎo)原因狀語從句。故選A。4．Acouldn't意為“不能”；mustn't意為“一定不，不許”；needn't意為“不必”。此處表示“我”為了不讓家長擔(dān)心，不能和任何人說起這件事。故選A。5．C根據(jù)句意可知，“我”沒有跟任何人說起這個問題是因為“我”不想父母擔(dān)心。故選C。6．Awhile引導(dǎo)的時間狀語從句，前后形成對比，我悶悶不樂地坐在自己的座位上，而我的同學(xué)正在高興地互相談話。happily意為“開心地”。故選A。7．B下文用he指代，且由“Ididn'tknowwhohewas.”推斷，他們不是朋友。故選B。8．Clookat為固定搭配，意為“看”。故選C。9．B由上文“Istartedtotalkwiththeotherclassmatesandma